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Diese Woche steht wieder ein Feiertag an, deshalb erstreckt sich der Plan über zwei Unterrichtsstunden.

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Bitte vergleicht mit euren Lösungen. Bei Fragen könnt ihr mich gern kontaktieren oder die Frage im Forum in Moodle stellen, dann können wir sie gemeinsam diskutieren.

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Video 02: Me gusta (Grammatik) - PONS Der komplette Kurs Spanisch für mich

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Videosprechstunde über Alfaview am 18.5. um 13:50 bis 14:20

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Videosprechstunde über Alfaview am 18.5. um 13:50 bis 14:20

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Wenn ihr Fragen zum Stoff des Wochenplans habt oder einfach mal wieder Spanisch sprechen wollt, könnt ihr gern in den Raum "Medienzentrum Trier" kommen. Ich würde mich freuen!

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High quality audio/video conferencing for professional online meetings and live classes.

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1. Mirad el segundo episodio de Extra y trabajad con los "Arbeitsblätter".
2. Subid el material (scan o foto) a moodle.
3. Practicad el vocabulario y las estructuras en la carpeta "Semana 23.3.-27.3." en learningapps.org

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Videokonferenz am 27.3. von 12:15 Uhr bis 13:00 Uhr

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Videokonferenz am 27.3. von 12:15 Uhr bis 13:00 Uhr

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Meeting:ID: m38-894-164
Describe tu desayuno. Haz una foto y explica a tus vcompaneros de clase, que comes. (Mach ein Foto von deinem Frühstück und erkläre deinen Klassenkameraden auf Spanisch, was du isst)

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Queridos alumnos y alumnas,

ich habe mir das Feedback in Moodle angeschaut und schließe daraus, dass die meisten von euch mit dieser Art des Arbeitens ganz gut zurechtkommen. Von vielen wurde allerdings gewünscht, weniger Arbeitsblätter ausdrucken und hochladen zu müssen. Dafür gibt es zwei einfache Lösungen:

1. Es ist möglich, nur die Lösungen der Arbeitsblätter in Heft zu schreiben, ohne diese auszudrucken. Der Lerneffekt sollte der gleiche sein. Wenn ihr die Ergebnisse fotografiert, müsst ihr nur dazu schreiben, um welches Arbeitsblatt es sich jeweils handelt.

2. Weiterhin werde ich nicht mehr alle Arbeitsblätter einfordern, sondern nur noch stichprobenartig prüfen, ob und wie sie bearbeitet werden. Am Ende des Bearbeitungszeitraumes werde ich dazu einige von euch anschreiben um darum bitten, konkrete Arbeitsergebnisse hochzuladen. (Beispiel: Luca Arbeitsblatt Misión Mercado 1 , Karl Arbeitsblatt  Extra 2)

Bei den Aufgaben zur Textproduktion (Redacción) erwarte ich die Ergebnisse aber von allen! Ich werde diese Aufgaben besonders kennzeichnen.

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Bitte vergleicht mit euren Lösungen. Bei Fragen könnt ihr mich gern kontaktieren oder die Frage im Forum in Moodle stellen, dann können wir sie gemeinsam diskutieren.

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Bitte vergleicht mit euren Lösungen. Bei Fragen könnt ihr mich gern kontaktieren oder die Frage im Forum in Moodle stellen, dann können wir sie gemeinsam diskutieren.

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Es ist etwas schwierig, aus der Distanz neue Strukturen und grammatikalische Phänomene einzuführen, zumal ihr nicht alle Zugang zu moodle und zu den Videokonferenzräumen zu haben scheint. Synchrones Arbeiten ist unter den gegebenen Umständen aber sowieso fast unmöglich.  Wir werden daher weiter an der Erweiterung des Wortschatzes arbeiten und unsere Kompetenzen im Bereich audiovisuelles Verstehen weiter trainieren.

Für die Wortschatzarbeit habe ich mich diesmal auf die entsprechende Unidad in unserem Lehrwerk gestützt. In Unidad 5 (ab S. 86 im LB und S. 52 im Cuaderno de ejercicios) geht es um Kleidung sowie das Aussehen und den Stil von Personen. Wie ihr seht, bauen wir auf dem auf, was ihr aus der Extra-Folge „Sam va de compras“ gelernt habt.

Die zu bearbeitenden Aufgaben sind:

Block 1: „Acércate“ LB S. 86-87

CdE S. 52/1 a+b, 2, 3 a+b

Schlage auch in der Grammatik S. 29/47 nach!

Beispiel zu Aufgabe 3 a:

Vega tiene un amigo. El amigo tiene un gato.

Lösung: Vega tiene un amigo que tiene un gato.

Block 2:  „Vaqueros nuevos“ LB S.88 f.

LB S.89/ 1a+b

CdE S. 53/1

Block 3: Pronombres demonstrativos

Studiere in der Grammatik  S. 30/48-1 und 2

LB S. 89/ 3 a+b

LB S. 90/ 5, 6, 7 a

CdE S. 53/ 3

CdE S. 54/4, 5a+b

CdE S.55/6
CdE S.55/6, 7 y 8

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1. Mirad el primer episodio de Extra y trabajad con los "Arbeitsblätter". 2. Subid el material (scan o foto) a moodle.
3. Practicad el vocabulario y las estructuras en la carpeta "Extra" en learningapps.org

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Bitte keine Arbeitsblätter per Mail einreichen

# data[].attributes.subject
Bitte keine Arbeitsblätter per Mail einreichen

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Queridos alumnos y alumnas,

ich hoffe, euch und euren Familien geht es gut!

Leider haben es bisher nur zwei Drittel der Schülerinnen und Schüler geschafft, sich bei Moodle zu registrieren. Eine verpflichtende Arbeit im Kurs macht somit noch keinen Sinn, da eure Klassenkamerad/innen sonst außen vor bleiben müssten. Wir werden also weiter parallel das Padlet in Kombination mit den Übungen auf learningapps.org nutzen.

Falls ihr Probleme mit den Aufgaben habt, könnt ihr mich über das Nachrichtensystem von moodle kontaktieren oder die Fragen und Probleme ins Forum hier in diesem Kurs schreiben. Dann könnt ihr euch auch gegenseitig helfen.

In Moodle und im Padlet findet ihr den Arbeitsplan für die aktuelle Woche- es wird ums Einkaufen und um Lebensmittel gehen. Auch interkulturelle Kompetenzen könnt ihr erwerben, indem ihr spanisches und deutsche Essgewohnheiten und Lebensmittel vergleicht.

Ich erwarte, dass die Arbeitsblätter zu den einzelnen Episoden ausgefüllt und hochgeladen werden.  Bei Moodle werde ich dafür eine „Aufgabe“ mit der Möglichkeit einrichten, Dateien (im Idealfall im PDF—Format) hochzuladen. Dann ist auch keine Benennungskonvention nötig, da sie euch direkt zugeordnet sind.  Ich kann dann auch unkompliziert Feedback geben.

Sollte es mit dem Hochladen in Moodle nicht klappen, gibt es als Alternative noch unsere Schoolbox. Ich habe dort einen Ordner „EXTRA-Arbeitsblätter“ freigegeben, in den die bearbeiteten Arbeitsblätter und anderen Dokumente hochgeladen werden können.

https://schulbox.gymnasium-saarburg.de/index.php/s/LtcjwHDXARYj8HX#

Dazu muss im oberen Teil der Seite das Plus-Symbol geklickt werden. Dann kann man die Dokumente per Drag-and-Drop in den Ordner ziehen.

Hier ein kurzes Anleitungs-Video dazu:

https://nextcloud.com/de/file-drop/

Da ich hier nicht sehen kann, wer welches Dokument hochgeladen hat, haltet bitte folgende Vorgaben für die Dateinamen ein:

nachname-vorname-arbeitsblattbezeichnung

Beispiel:

mueller-max-mascotas.pdf

Um auch ohne Scanner zurecht zu kommen, möchte ich euch eine App empfehlen, welche kostenlos zu bekommen ist und aus meiner Erfahrung heraus sehr gut funktioniert. Die App heißt HPSmart.

Diese ermöglicht das Scannen von von Blättern ganz ohne Scanner und ein sofortiges Weiterleiten per Mail.

Ich plane auch, euch zu den regulären Unterrichtszeiten Videosprechstunden anzubieten. Diese werden über einen Dienst namens Blizz (von Teamvieler) laufen. Wenn ihr diese Sprechstunden nutzen möchtet, müsst ihr Blizz herunterladen und auf euren Endgeräten installieren. Es ist kostenlos und ihr braucht euch nicht zu registrieren.

https://www.blizz.com/de/

Ich werde dann am Montag gegen 13:30 eine Nachricht mit der Meeting-ID verschicken. Mit dieser Nummer könnt ihr der Videokonferenz beitreten.

Nun wünsche ich euch einen guten Start in die Woche und viel Spaß bei der Arbeit!

Muchos saludos

Harald Jacob

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Vamos a trabajar con una serie de televisión. Esta semana toca el primer episodio. Wir werden mit einer Fernsehserie arbeiten. Diese Woche ist die erste Folge dran.

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Entschuldigung, dieser Inhalt steht leider nicht mehr zur Verfügung.

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Die Lösungen für die Folge "El día de la primitiva" finden sich auf der letzten Seite des Arbeitsblattes (siehe Spalte nebenan).

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Zu Folge 1: "La llegada de Sam"

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Kursy hiszpańskiego online Spanish con Maria. Wszelkie prawa zastrzeżone. Copyright © Maria Vicente.

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Aufgabe 2: Extra Episodio 3: "Sam aprende a ligar"

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Aufgabe 2: Extra Episodio 3: "Sam aprende a ligar"

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Mirad el tercer episodio de Extra y trabajad con el "Arbeitsblatt".

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Ana will durch eine Internet-Annonce einen Freund finden. Lola und Pablo machen sich über sie lustig und auch Ana ist ziemlich enttäuscht, als sie nur wenige Antworten bekommt. Pablo behauptet, schon viele Freundinnen gehabt zu haben und prahlt vor Ana Lola und Sam, dass es für ihn sehr leicht wäre, ein Mädchen kennen zu lernen. Er setzt eine Anzeige für Sam und sich ins Internet und fügt ein gefälschtes Bild ein, welches die beiden mit einem teuren Sportwagen zeigt. Kurz darauf entdecken die Mädchen die Annonce und sehen, dass Pablo und Sam schon über sechshundert Antworten bekommen haben. Sie beschließen, den beiden einen Streich zu spielen, löschen alle Antworten und schicken selbst eine Email. Als Sam und Pablo zurückkommen, finden sie nur eine Email von Chispa y Fifi, zwei Tänzerinnen. Sofort verabreden sie sich mit ihnen und warten gespannt. Als diese dann in Hundekostümen vor der Tür stehen, sind sie schockiert. Lola und Ana freuen sich, der Streich ist geglückt.

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Ana will durch eine Internet-Annonce einen Freund finden. Lola und Pablo machen sich über sie lustig und auch Ana ist ziemlich enttäuscht, als sie nur wenige Antworten bekommt. Pablo behauptet, schon viele Freundinnen gehabt zu haben und prahlt vor Ana Lola und Sam, dass es für ihn sehr leicht wäre, ein Mädchen kennen zu lernen.

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Podéis encontrar las soluciones en las páginas 5-7 y 10 del Arbeitsblatt.

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Queridos alumnos y alumnas,

im nächsten Post findet ihr den Arbeitsplan für die nächsten fünf Spanisch-Stunden.

Ich habe auch eine Lösung für das Problem mit der Klassenarbeit gefunden. Da ich per E-Mail keine Noten verschicken darf (Datenschutz), werde ich sie euch auf dem Weg eines Kommentars zu einer Moodle-Aufgabe zukommen lassen. Dazu müsst ihr nur den Text "Bitte teilen Sie mir die Note meiner Spanisch-KA" in das Lösungs-Textfeld der entsprechenden Aufgabe in Moodle schreiben. In den Kommentar schreibe ich euch dann die Note.

Natürlich macht die Note allein nur wenig Sinn, die KA muss besprochen werden, damit ihr seht, wo ihr richtig gelegen habt und wo ihr im Lehrbuch vielleicht noch einmal nachlesen solltet. Ich hoffe, wir kommen im Juni noch dazu. Denn ab 8. Juni sollt auch ihr wieder Gelegenheit haben, in die Schule zu kommen.

¡Vamos a ver!

Muchos saludos

Harald Jacob

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zu Folge 1: Mascotas (Haustiere)

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Ich stelle euch für die nächsten Wochen in diesem Padlet Material und Aufgaben zur Verfügung.
Ihr findet die Aufgaben für die jeweils aktuelle Woche jeweils in einer eigenen Spalte.
Begleitend stelle ich euch über learningapps.org interaktive Übungen zur Verfügung.

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Wie ihr sicher schon seht, gibt es Posts in verschiedenen Farben.

# data[].attributes.subject
Wie ihr sicher schon seht, gibt es Posts in verschiedenen Farben.

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Aufgaben sind LILA
Die Medienbausteine (Filme) sind WEISS
HV-Arbeitsblätter sind BLAU
Grammatik-AB sind GRÜN
Wortschatz-AB sind ROT

# data[].attributes.body
Wenn ihr eine Frage habt, könnt ihr diese in einem eigenen Post in dieser Spalte stellen. Bitte verwendet nur eure Vornamen!!

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Zu Folge 2" Sam va de compras"

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La ropa

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Los colores

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1. Mira el Episodio "Misión mercado"
2. Trabaja con los AB
3. Sube tus soluciones a moodle
4. Haz los ejercicios en la carpeta "Semana 23.3.-27.3." en learningapps.org)

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Tomaten, typischer Käse, iberischer Schinken und gutes Olivenöl: Das soll Josina in ihrer nächsten Mission für ein leckeres Abendessen besorgen. Dafür muss sie sich erst einmal auf Spanisch bis zum nächsten Supermarkt durchfragen. Muss Josina mit leerem Magen ins Bett gehen muss oder wird sie die kulinarische Mission erfüllen?

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Zu Folge 3: Sam aprende a ligar

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Videokonferenz in Alfaview am Montag, 29.6., 13:50 Uhr

# data[].attributes.subject
Videokonferenz in Alfaview am Montag, 29.6., 13:50 Uhr

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Este lunes os espero a las dos menos diez en el aula virtual "Medienzentrum Trier".

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High quality audio/video conferencing for professional online meetings and live classes.

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Im PDF findet ihr die Aufgaben des aktuellen Wochenplans. Er sollte sich problemlos in der Zeit bearbeiten lassen, die bei regulärem Schubetrieb für die fünf Unterrichtsstunden bis einschließlich 27.4. zur Verfügung stünden.

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Ergänzend zur Arbeit im Lehrbuch werden wir sehen und hören, wie Mía ihre Gefühle ausdrückt.

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Folge 9: Hablar de emociones

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Bitte nutzen Sie einen modernen Webbrowser, z.B. Mozilla Firefox.

Bei Mia steht der Urlaub vor der Tür, und das sorgt für viel Aufregung. Ihre Freundinnen sind traurig, weil sie Mia jetzt längere Zeit nicht sehen. Und Mias Eltern sind von den Reisevorbereitungen gestresst. Nur Mia und ihre Schwester sind voller Vorfreude, denn es geht in die USA, wo Verwandte leben.

Bereits ausgestrahlte Sendungen:

Mo. 28.05.2018, 7:00h (spanisch)

Do. 01.06.2017, 8:00h (spanisch)

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Bei Mia steht der Urlaub vor der Tür, und das sorgt für viel Aufregung. Ihre Freundinnen sind traurig, weil sie Mia jetzt längere Zeit nicht sehen. Und Mias Eltern sind von den Reisevorbereitungen gestresst. Nur Mia und ihre Schwester sind voller Vorfreude, denn es geht in die USA, wo Verwandte leben.

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¿Qué emociones representan los smileys?

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Tipos de personas

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La letra de la canción se encuentra en la página 85 del libro.

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EXTRA ist eine 13-teilige Sitcom zum Spanisch lernen. Erzählt wird die Geschichte von Lola, Ana, Pablo und Sam, dem Amerikaner.
Sam braucht einen Job, denn er will Lola und Ana eine Freude machen. Aber welcher Beruf ist für ihn geeignet? Seine Fähigkeiten als Kellner werden auf die Probe gestellt, als Lola ihren Chef Sebastián zum Essen in die Wohnung einlädt. Als Sam bemerkt, dass Sebastián auf unschöne Weise mit Lola anbandeln will, wirft er seine guten Manieren über Bord und hilft tatkräftig mit, Sebastián hinauszuekeln.

Bereits ausgestrahlte Sendungen:

Di. 16.05.2017, 7:45h (spanisch)

Di. 09.05.2017, 7:45h (spanisch)

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EXTRA ist eine 13-teilige Sitcom zum Spanisch lernen. Erzählt wird die Geschichte von Lola, Ana, Pablo und Sam, dem Amerikaner. Sam braucht einen Job, denn er will Lola und Ana eine Freude machen. Aber welcher Beruf ist für ihn geeignet? Seine Fähigkeiten als Kellner werden auf die Probe gestellt, als Lola ihren Chef Sebastián zum Essen in die Wohnung einlädt.

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Audiovisuelles Verstehen zu "Sam busca un trabajo"

# data[].attributes.subject
Audiovisuelles Verstehen zu "Sam busca un trabajo"

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Die Lösungen befinden sich auf der letzten Seite. Bitte vergleicht erst, wenn ihr mit allen Aufgaben fertig seid!

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Tipos de personas

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Einführung Imperativ affirmativ ( 5 minutos)

# data[].attributes.subject
Einführung Imperativ affirmativ ( 5 minutos)

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Eine Einführung auf Deutsch. Es werden auch Formen vorgestellt, die wir selbst noch nicht üben.

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Bejahter Imperativ in Spanisch einfach erklärt - imperativo afirmativo - Regelmäßig & unregelmäßig

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Imperativo Afirmativo (informal) Parte I

# data[].attributes.attachment_link.title
El Imperativo Afirmativo Irregular (informal) Parte III

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Misión Monopatín

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Lukas ist sportlich, aber dieses Sportgerät hat ihn bisher wenig beschäftigt: das Skateboard. Grund genug, ihn in unserer heutigen Mission "Lerne einen Skateboard-Trick" aufs Brett zu stellen.

Doch wo bekommt man ein Skateboard her? Und wo liegt der nächste gute Skateboard-Spot? Fragen über Fragen. Und der Trick, den Lukas lernen soll, ist eine harte Nuss, an der Lukas bis in die späte Nacht zu knacken hat.

Sendetermine: Misión Monopatín

Bereits ausgestrahlte Sendungen:

DVD-Signatur Medienzentren:

Online-Signatur Medienzentren:

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Lukas ist sportlich, aber dieses Sportgerät hat ihn bisher wenig beschäftigt: das Skateboard. Grund genug, ihn in unserer heutigen Mission "Lerne einen Skateboard-Trick" aufs Brett zu stellen. Doch wo bekommt man ein Skateboard her? Und wo liegt der nächste gute Skateboard-Spot? Fragen über Fragen.

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Bitte löse das AB 4

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Ricky Martin - Adiós (Spanish/French) (Official Music Video)

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Imperativo Afirmativo REFLEXIVO (informal) Parte II

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EXTRA ist eine 13-teilige Sitcom zum Spanisch lernen. Erzählt wird die Geschichte von Lola, Ana, Pablo und Sam, dem Amerikaner.
Fernsehen, das machen Lola und Ana für ihr Leben gern. Angespornt durch Anas Begeisterung für Werbespots beschließt Sam kochen zu lernen, um Ana zu beeindrucken. Pablo träumt von einer Karriere beim Fernsehen und bekommt tatsächlich ein Angebot. Doch anstatt als Serienstar zu glänzen, muss er das Wetter vorhersagen und blamiert sich dabei entsetzlich.

Bereits ausgestrahlte Sendungen:

Mi. 17.05.2017, 7:20h (spanisch)

Mi. 10.05.2017, 7:20h (spanisch)

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EXTRA ist eine 13-teilige Sitcom zum Spanisch lernen. Erzählt wird die Geschichte von Lola, Ana, Pablo und Sam, dem Amerikaner. Fernsehen, das machen Lola und Ana für ihr Leben gern. Angespornt durch Anas Begeisterung für Werbespots beschließt Sam kochen zu lernen, um Ana zu beeindrucken.

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Bitte lasst die Actividad 4 weg. Den perfekt besprechen wir im Präsenzunterricht.

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Bitte nur Blatt 2 bearbeiten!

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Notiert, wie das Gerundium gebildet wird. Seht auch in der Grammatik auf den S.31-32 an.

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ESTAR + GERUNDIO - Spanisch lernen für Anfänger

# data[].attributes.attachment_link.title
El gerundio einfach erklärt - Bildung, Gebrauch, Ausnahmen, Beispiele auf Deutsch - Spanische Zeiten

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Bitte schaut euch noch einmal die Bildung der Zahlen an.
Auch der dritte Punkt (unmittelbare Zukunft) ist wichtig! Die anderen beiden Punkte könnt ihr ignorieren.

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Extra Episodio 5: El día de la primitiva

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Extra Episodio 5: El día de la primitiva

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Diese Woche werden wir die Zahlen wiederholen. Diese Folge von Extra gibt uns dazu eine hervorragende Gelegenheit. Aus dem Unterricht um die Weihnachtszeit solltet ihr a auch noch wissen, wie populär Lotterien in Spanien sind.

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Bitte nutzen Sie einen modernen Webbrowser, z.B. Mozilla Firefox.

EXTRA ist eine 13-teilige Sitcom zum Spanisch lernen. Erzählt wird die Geschichte von Lola, Ana, Pablo und Sam, dem Amerikaner.
Lola hat Lotto gespielt und glaubt, dass sie gewonnen hat. Doch der Lottoschein ist nirgends auffindbar. Plötzlich fällt ihr ein, dass Sam den Lottoschein mit dem Abholschein für die Reinigung verwechselt haben könnte. Sie hat Recht, aber als sie den Schein endlich in den Händen hält, muss sie feststellen, dass sie doch nicht zu den glücklichen Gewinnern zählt.

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EXTRA ist eine 13-teilige Sitcom zum Spanisch lernen. Erzählt wird die Geschichte von Lola, Ana, Pablo und Sam, dem Amerikaner. Lola hat Lotto gespielt und glaubt, dass sie gewonnen hat. Doch der Lottoschein ist nirgends auffindbar. Plötzlich fällt ihr ein, dass Sam den Lottoschein mit dem Abholschein für die Reinigung verwechselt haben könnte.

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Im Moodle Kurs findet ihr alle Wettbewerbsbeiträge. Bitte schaut sie euch an und wählt den Beitrag aus, der euch am besten gelungen scheint. Im Feedback unter den Beiträgen könnt ihr dann eure zwei Stimmen abgeben. Die Stimmabgabe erfolgt anonym.

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gymnasium saarburg: hier können sie sich anmelden

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Gymnasium Saarburg: Hier können Sie sich anmelden

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gymnasium saarburg: hier können sie sich anmelden

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Gymnasium Saarburg: Hier können Sie sich anmelden

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Moderatorin Tika Lahne bringt Matilda heute alles über Zahlen und Preise bei. Matilda bekommt die wichtigsten spanischen Vokabeln, um nach Preisen fragen und Summen zu addieren.

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Diese Woche springen wir über den Atlantik nach Südamerika. Es handelt sich um einen Dokumentarfilm (Documental), in dem authentisches argentinisches Spanisch gesprochen wird. Da das für euch noch schwer zu verstehen ist, habe ich die Version mit deutschen Untertiteln ausgewählt. Bitte seht den Film mehrmals. Nach   dem ersten Mal bearbeitet ihr AB1. Nach dem zweiten Mal beschäftigt ihr euch mit der Protagonistin Tamara AB 3).

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Bitte nutzen Sie einen modernen Webbrowser, z.B. Mozilla Firefox.

Marlén ist acht Jahre alt. Jeden Tag fährt sie mit ihrem Bruder Roberto, ihrer Schwester Tamara und deren Freund Polaco aus einem Vorstadt-Slum in die City der argentinischen Hauptstadt Buenos Aires. Bis weit nach Mitternacht sammeln die Kinder verwertbares Material wie Karton, Papier und Plastikflaschen.

Als Cartonero im Müll zu arbeiten, ist für Marlén und ihre Geschwister die einzige Möglichkeit, das Überleben ihrer Familie zu sichern. Ein unvorstellbar harter Alltag, in dem Marlén davon träumt, dass kein Kind mehr auf der Straße arbeiten muss.

Ohne Berührungsängste begleitete die Filmemacherin Maria Goinda die Kinder und ihre Familien fünf Monate lang im gefährlichen Terrain der Vorstadtslums von Buenos Aires. Dort drehte sie mit einer Handkamera, ließ die Kinder aber einzelne Szenen auch selbst drehen. Deswegen ist "Cartonera" unverstellt und authentisch - ohne Kommentare aus dem Off und auf Augenhöhe der Kinder.

Auf dem Internationalen Frauenfilmfestival erhielt "Cartonera" 2011 eine lobende Erwähnung im Bildgestalterinnen-Wettbewerb. Im selben Jahr bekam die Filmemacherin auf dem International Human Rights-Filmfestival in Nürnberg für ihren Film den Kinderpreis überreicht.

(Spanisch mit deutschen Untertiteln)

# data[].attributes.attachment_link.title
Cartonera - Spanisch mit dt. Untertiteln

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Marlén ist acht Jahre alt. Jeden Tag fährt sie mit ihrem Bruder Roberto, ihrer Schwester Tamara und deren Freund Polaco aus einem Vorstadt-Slum in die City der argentinischen Hauptstadt Buenos Aires. Bis weit nach Mitternacht sammeln die Kinder verwertbares Material wie Karton, Papier und Plastikflaschen.

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Schaut euch den Film ein zweites Mal an und macht euch Notizen zu Tamara. Danach könnt ihr das Arbeitsblatt ausfüllen.

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Una canción muy famosa del grupo "Jarabe de Palo". Der Sänger Pau Donés ist vor ein paar Tagen im Alter von 53 Jahren an Krebs gestorben.

# data[].attributes.attachment_link.title
Jarabe De Palo - Me Gusta Como Eres (Videoclip Oficial)

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Como una herida en el corazón que no me duele
Tú me gusta como eres
Como una ventana que al cerrar deja correr el aire
Una niña, una madre, una mujer en mi vida

Como una herida en el corazón que no me duele
Tú me gusta como eres
Como una ventana que al cerrar deja correr el aire
Una niña, una madre, una mujer en mi vida

Como una herida en el corazón que no me duele
Tú me gusta como eres
Como una ventana que al cerrar deja correr el aire
Una niña, una madre, una mujer en mi vida

Como una barca de papel
Que cuando se moja se hunde
Como una manzana que al morder
La cabeza me confunde
Como una veleta que se mueve
Y que al viento no obedece

# data[].attributes.attachment_link.title
ME GUSTA COMO ERES - Jarabe de Palo - LETRAS.COM

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Jarabe de Palo - Me Gusta Como Eres (Letras y canción para escuchar) - Como una herida en el corazón que no me duele / Tú me gusta como eres / Como una ventana que al cerrar deja correr el aire / Una niña, una madre, una mujer en mi vida

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Mira el episodio "Misión Musica" y trabaja el AB1.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Als Schlagzeuger mag Lukas Musik. Zum Glück, denn seine heutige Mission lautet: Spiele in einer Band! Knifflig. Wo soll man da suchen? Lukas startet am Strand und - ist nicht erfolgreich. Hier finden sich zwar ein Haufen schräger Typen, aber Musiker sind Fehlanzeige.

Der Plan wird geändert, vielleicht hängen ein paar potentielle Bandmitglieder in der Nähe eines Musikgeschäftes ab.

DVD-Signatur Medienzentren:

Online-Signatur Medienzentren:

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Als Schlagzeuger mag Lukas Musik. Zum Glück, denn seine heutige Mission lautet: Spiele in einer Band! Knifflig. Wo soll man da suchen? Lukas startet am Strand und - ist nicht erfolgreich. Hier finden sich zwar ein Haufen schräger Typen, aber Musiker sind Fehlanzeige.

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Für diejenigen, die Spanisch die Treue halten, ein kleiner Ausblick auf die Ausdrucksmittel, die ihr im nächsten Schuljahr kennenlernen werdet. (Indefinido)

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Wir sehen uns im Schuljahr 2021/22 ;-)

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Bitte verwendet bei Kommentaren etc. nur eure Vornamen. Niemand muss sich bei Padlet registrieren!

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Ihr könnt auch die Kommentar- und Bewertungsfunktion unter den einzelnen Beiträgen in den anderen Spalten nutzen.

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Bitte bearbeitet die Actividades 1, 3 und 4.