# data[].attributes.body
Bóg dawca życia
Dla wierzących nadzieją na udział w Bożym życiu - zbawieniu - jest zapewnienie Jezusa, że On za wszystkich umarł i zmartwychwstał. Nadzieja ta pozwala wierzyć, że każdy, kto w życiu kierował się miłością do Boga i bliźniego oraz zachowywał naukę Jezusa, będzie żył na zawsze w Jego królestwie.
Kochani:
Dziękuję Wam za wspólnie spędzone chwile i za modlitwę. A na czas wakacji życzę wszystkim zdrowia, dużo słońca i radości oraz błogosławieństwa Bożego.
Z serdecznymi pozdrowieniami :)
Justyna Nawrocka

# data[].attributes.body
Przemienieni przez Boga
Przeczytaj w podręczniku temat na str. 138 i 139.
Modlitwa:
"Panie Boże, dziękuję Ci za wszystkie dary, jakich mi udzieliłeś w kończącym się roku szkolnym. Proszę Cię o dalszą opiekę i błogosławieństwo na całe moje życie". Amen

# data[].attributes.body
Zobowiązani do dojrzałości
Przeczytaj w podręczniku temat na str. 130 i 131.
Rodzina stwarza właściwe warunki do osobistego rozwoju, przygotowuje do życia w społeczeństwie. Uczy rozwiązywania konfliktów, by zgodnie żyć w najbliższym otoczeniu. Przygotowuje do pełnienia przyszłych zadań w życiu narodu i państwa. Chrześcijańska rodzina, jako domowy Kościół, buduje wspólnotę osób poprzez pomoc i wzajemne uzupełnianie się oraz wyznawanie wiary w jednego Boga. Jako chrześcijanie czujemy się zobowiązani, by dbać nie tylko o nasze naturalne więzi i potrzeby, ale także o więzi przyjaźni, serdeczności i życzliwości z tymi, z którymi żyjemy na co dzień.
Polecam film: "Niebo istnieje naprawdę".

# data[].attributes.body
Zatroskani o wiarę. Boże Ciało
Przeczytaj w podręczniku temat na str. 136 i 137.
Uroczystość Najświętszego Ciała i Krwi Pańskiej, nazywana świętem Boże Ciało obchodzimy w czwartek po Uroczystości Trójcy Przenajświętszej.
https://www.youtube.com/watch?v=yVEmSxvELww

# data[].attributes.body
T .BOLERIOZA . TESTY O KRĘGOWCACH .

# data[].attributes.body
Zjednoczeni Miłością Trójcy Świętej
Przeczytaj w podręczniku temat na str. 134 i 135.
Polecam film "Chata".
Znak krzyża, to znak Trójcy Świętej.

# data[].attributes.body
Obdarowani dla wspólnoty
Przeczytaj w podręczniku temat na str. 128 i 129.
Dary Ducha Świętego
https://slideplayer.pl/slide/838400/

# data[].attributes.body
T.  PRZEGLĄD I ZNACZENIE SSAKÓW
STR. 136 DO 142.
1. ODPOWIEDZIEĆ NA PYTA.1 DO 4 STR. 142
PRACĘ PRZESYŁAJĄ UCZ. O NR. 17, 18 , 1 .

# data[].attributes.body
Przypominajkę o tym, co należy zrobić samodzielnie umieściłam na kanale j. polski.

# data[].attributes.body
Wniebowstąpienie Jezusa
Przeczytaj w podręczniku temat na str. 120 i 121.
Prawda o wniebowstąpieniu Jezusa i obietnica spotkania z Nim w Domu Ojca nabierają wyjątkowego znaczenia w obliczu śmierci człowieka. Wiara w zmartwychwstanie łagodzi ból i daje nadzieję na życie wieczne w Niebie. Pamiętajmy o modlitwie za zmarłych.

# data[].attributes.body
Przypominam
1. Przepisz inf.o zdaniu pojedynczym, podmiocie i orzeczeniu (str.233)
2. Przerysuj wykres zdania (str. 235 - na szarym polu)
3. Wykonaj ćwiczenia z zeszytu ćwiczeń od str.72 - ćw. 2,3,4,6.

# data[].attributes.body
Przypominam o pracy: Napisz notatkę o Nikoli Tesli. (wykorzystaj dostępne źródła)

# data[].attributes.body
Św. Jan Paweł II Wielki patron rodziny w dniu 2 kwietnia 2005 roku odszedł do Domu Ojca...
Przeczytaj poniższy test i rozwiąż go, a następnie prześlij na moją pocztę.

# data[].attributes.body
Dawca nowego życia
Nasze ludzkie nadzieje w pełni zaspokoić może tylko Bóg.Prawda ta dociera do nas szczególnie wówczas, gdy doświadczamy zawodu ze strony ludzi. pamiętaj, że Bóg nie zostawia nas samych nawet w sytuacjach, których po ludzku wydają się beznadziejne...
Chrześcijanie wierzą, że Bóg jest obecny w ich życiu w tajemnicy posłanego przez Jezusa Ducha Świętego. To On udziela ludziom swojej zbawczej mocy, włączając ich we wspólnotę Kościoła w sakramencie chrztu świętego.
Przeczytaj w podręczniku temat na str. 122 i 123.

# data[].attributes.body
T. Ssaki kręgowce , które karmią młode mlekiem / str. 131 do 135 /. Kartkówka ptaki .
1.Gdzie żyją ssaki dlaczego  i przykłady
a/wszystkie środowiska / delfin , foka płetwale - woda , nietoperze - fruwają , słonie - ląd/ największy ssak lądowy / , popielica - zapada w sen zimowy .
2. Budowa  ogólna  ssaka :
a/ uszy / zewnętrzne - małżowina , wychwytuje dźwięk
b/rzęsy - chronią przed pyłem
c/ włosy lub sierść -/ chronią przed utratą ciepła , uszkodzeniem
d/ ogon - utrzymuje równowagę
e/kończyny
f/ stałocieplność
2. Skóra ssaków wytwarza i rola
a/ włosy , pazury , kopyta , łój , mleko ,paznokcie .
3. Co ochrania palec ssaków  i u kogo występuje / pazury , kopyta , paznokcie
4. Oddychanie ssaków .
W domu
Odpowiedzieć na pytanie 2, 3 , 4  prace przesyłaj ucz. nr 12, 13, 14 .

# data[].attributes.body
POLECENIE: Na podstawie tekstu (str. 267) sporządź notatkę o Marii i Piotrze Curie.

# data[].attributes.body
T. Przegląd i znaczenie ptaków /s.125 do 130 /. 

# data[].attributes.body
T. Przegląd i znaczenie ptaków /s.125 do 130 /.
1.Dzioby ptaków :
a/wyłuskują nasiona / dziób stożkowaty , wróble , papugi /
b/żywiące nektarem / dziób wydłużony , prosty , język długi rozdwojony , kolibry , nektarnik /
c/ ptaki drapieżne - haczykowate dzioby , palce ze szponami , myszołów , sowy /.
d/ ptaki żerujące w locie - mały dziób otoczony cienkimi piórami , jaskółka , jerzyk , lelek .
e/ ptaki dostające się do ciała ofiary- głowa i szyja pozbawiona piór , sępy .
f/ bąkojady - ptaki zjadające pasożyty w skórze zwierząt .
g/ brodzące - długie nogi i dziób, bociany , czaple .
h/ grzebiące - kuru , grube dzioby ostrogi .
2. Pasożyt gniazdowy - kukułka
3. Rozpoznawanie ptaków :
a/ kruk zwyczajny, gawron zwyczajny , wrona siwa , kawka zwyczajna , sroka zwyczajna
W domu
1. Schematyczny rysunek do zad. 3 / przesyłają ucz. nr. 1, 15, 17.
2.Do wszystkich ucz. kartkówka 6 pytań od str. 119 do 130.

# data[].attributes.body
Święty Jan Paweł II
18.05.2020 r. obchodzimy 100 rocznicę urodzin papieża Polaka św.Jana Pawła II
https://www.youtube.com/watch?v=r57XFHhdorg
https://www.youtube.com/watch?v=2luPuThCeSY

https://www.youtube.com/watch?v=f_rsLuJvZjQ
https://www.youtube.com/watch?v=mCUFL05rS5w
https://www.youtube.com/watch?v=Z2VUDj8EoOI

# data[].attributes.body
Matka Boża Fatimska
13 maj 1917 r. w niewielkiej portugalskiej miejscowości Fatimie ukazała się trójce dzieci: Łucji, Franciszkowi i Hiacyncie Matka Boża, która prosiła dzieci o odmawianie różańca...
https://www.youtube.com/watch?v=YWPqLnYR0Gg
13 maja 1981, podczas audiencji generalnej na placu św. Piotra w Rzymie o godz. 17:19, Jan Paweł II został postrzelony przez tureckiego zamachowcę Ali Agcę.

# data[].attributes.body
Zadanie znajdziecie tu:
https://padlet.com/piotrekbakowicz/SP4Sieradz

# data[].attributes.body
11.05.2020r.
Zamieściłem zadanie z dzisiaj na mojej tablicy: https://padlet.com/piotrekbakowicz/SP4Sieradz

# data[].attributes.body
Jezus Panem wszechświata
Przeczytaj w podręczniku str. 120 i 121.
Jezus zapewnia wszystkich, wierzących, że zostali zaproszeni do życia pełnią Bożej miłości teraz i przez całą wieczność...
Bóg chce, aby człowiek wybierał Go z miłości, a nie z lęku przed Nim. Miłość jest warunkiem zmartwychwstania i życia z Bogiem.
Jezus powiedział: "Ja jestem zmartwychwstaniem i życiem. Kto we Mnie wierzy, to choćby umarł, żyć będzie.  Każdy, kto żyje i wierzy we Mnie, nie umrze na wieki.
Niech się nie trwoży serce wasze. Wierzycie w Boga? i we Mnie wierzcie!  W domu Ojca mego jest mieszkań wiele. Gdyby tak nie było, to bym wam powiedział. Idę przecież przygotować wam miejsce.  A gdy odejdę i przygotuję wam miejsce, przyjdę powtórnie i zabiorę was do siebie, abyście i wy byli tam, gdzie Ja jestem." (por.J,14)
https://wbiblii.pl/odkrywaj/biblia/J

# data[].attributes.body
Temat: Co to jest anafora?
Przypominam o przepisaniu do zeszytu zawartości żółtej ramki w podręczniku str. 250.

# data[].attributes.body
MATEMATYKA
Temat: Zapisywanie równań.

Podaję to, co omawialiśmy dzisiaj podczas naszej lekcji online poprzez MS Teams:

Życzę miłej pracy i do usłyszenia   jutro!

# data[].attributes.body
Temat: Poetyckie wspomnienie z dzieciństwa w wierszu J. Słowackiego "W pamiętniku Zofii Bobrówny".
Przypominam o samodzielnej pracy:
POLECENIE

1.   Napisz, o czym jest wiersz?

2.   Wypisz z tekstu środki stylistyczne: epitety, przenośnie, zdrobnienia, powtórzenia.

# data[].attributes.body
Kapliczki i przydrożne krzyże
Kapliczki i krzyże przydrożne,  to nieodłączny elementem polskiego krajobrazu. Spotykane na rozstajach dróg, w szczerym polu, małej wiosce, czy też i w miastach nie tylko w Polsce, ale i na całym świecie.

Miesiąc maj, poświęcony jest w szczególny sposób Matce Bożej. Jest to miesiąc nabożeństw, podczas których rozbrzmiewa w kościołach, przy kapliczkach czy figurach przydrożnych Litania do Najświętszej Maryi Panny, nazywana popularnie Litanią Loretańską.

https://www.bing.com/videos/search?q=majowe+nabo%c5%bce%c5%84stwa&&view=detail&mid=C503AB90BE73BED1878CC503AB90BE73BED1878C&rvsmid=C78E517873843A17573DC78E517873843A17573D&FORM=VDRVRV

# data[].attributes.body
Temat: Wykrzyknik i partykuła - powtórzenie.
Przypominam, co należy zrobić samodzielnie.
1. Przepisz informacje o wykrzykniku i partykule (str. 186, podręcznik)
2. Wykonać w zeszycie ćwiczeń:  ćw. 1 i 2 str. 51
ćw. 3 i 4 str. 52.

# data[].attributes.body
04.05.2020
Zamieściłem zadanie z dzisiaj na mojej tablicy: https://padlet.com/piotrekbakowicz/SP4Sieradz

# data[].attributes.body
T. Rozmnażanie i rozwój ptaków / 122 d 123 /. Kartkówka ptaki .
1. Okres godowy na czym polega i jak nazywamy u ptaków :
a/ toki
b/ wabienie upierzeniem , śpiewem , tańcem .
2. Jakie zapłodnienie jest u ptaków i co oznacza pojęcie jajorodność :
a/ wewnętrzne
b/jajorodność - rozwój zarodka odbywa się w jaju
3. Budowa jaja ptaka .
4. Pisklęta ptaków i przykłady
a/ gniazdowniki - bociany
b/zagniazdowniki -kury
W domu
Prace od punktu 1 do 4 przesyłają ucz. :16, 17, 18, 4, 6.

# data[].attributes.body
geografia
Temat:Współczesne problemy mieszkańców Ukrainy.
Proszę przeczytać temat z podręcznika i uzupełnić ćwiczenia str.93-95.
R.C.

# data[].attributes.body
Maryja Królowa Polski
3 maja Kościół katolicki w Polsce obchodzi uroczystość Najświętszej Maryi Panny Królowej Polski. Nawiązuje ona do ważnych wydarzeń z historii Polski: obrony Jasnej Góry przed Szwedami w 1655 r., ślubów króla Jana Kazimierza - powierzenia królestwa opiece Matki Bożej, a także do uchwalenia Konstytucji 3 Maja.

# data[].attributes.body
Temat: Zawisza Czarny - niezapomniany rycerz.
Poniżej przypominam, co zadałam podczas lekcji na Teamsie.
1. Przeczytaj tekst z podręcznika pt. "Czarny rycerz. Zawisza Czarny" (str. 237)
2. Wykonaj w zeszycie ćw. 3 str. 242.

# data[].attributes.body
Litania Loretańskie
Wielki benedyktyn, John Chapman OSB mawiał:

„Bóg daje modlitwę tylko temu, kto się modli”.

W maju do Matki Bożej zwracamy się ze śpiewem litanii loretańskiej. Niektórzy nazywają ją „modlitwą szturmową”. Może rzeczywiście każde kolejne wezwanie jak uderzenie tarana stara się wedrzeć aż do samego nieba...
Samo słowo „litania” oznacza w języku greckim prośbę. Początki litanii loretańskiej sięgają XII w.  Wzorem dla jej twórców była poezja rycerska i nazywanie Maryi „Panią”. Litania loretańska nazywana jest także litanią do Najświętszej Maryi Panny. Słowo „loretańska” w nazwie Litanii pochodzi od włoskiego miasta Loreto, gdzie w bazylice znajduje się, przewieziony z Nazaretu, domek Świętej Rodziny.

# data[].attributes.body
27 .04.2020
Zamieściłem zadanie z dzisiaj na mojej tablicy: https://padlet.com/piotrekbakowicz/SP4Sieradz

# data[].attributes.body
Jezus Dobry Pasterz
Przeczytaj w podręczniku temat na str.118 i 119.

# data[].attributes.body
T. Utrwalamy wiadomości o rybach ,płazach i gadach .
1. Rozwiązujemy ćwiczenia z kl. VI od str. 89 do 94.

# data[].attributes.body
Temat:  Kilka słów o prima aprilis.
Przypominam o pracy domowej:
1. wypisać związki frazeologiczne ze słowem "żart"
2. wykonać ćw. 3 i 4 str. 219 (podręcznik).
Nie odsyłajcie tej pracy.

# data[].attributes.body
Temat: Piszemy życzenia z różnych okazji.
Przypominam o pracy domowej: zeszyt ćwiczeń str. 66 i 67 (ćw.1, 2,3). Nie odsyłajcie tej pracy

# data[].attributes.body
Jezus zwycięzca
Przeczytaj w podręczniku str.112 i 113.
Zobacz:
https://learningapps.org/2241923

https://learningapps.org/4841445

https://learningapps.org/2241393

# data[].attributes.body
20.02,2020 r .
T . Znaczenie gadów i płazów i ich zagrożenia /str.  110 do 111/.
1. Znaczenie płazów i gadów ::
a/ jad węzy do produkcji leków ;
b/ mięso niektórych gadów pokarmem dla ludzi ;
c/ skóra do wyrobu butów , torebek
d/ zjadają szkodniki lasów i roślin uprawnych / film nr 1 /
2. Co zagraża płazom i gadom  :
a/ zmiana siedliski
b/ zabijanie przez człowieka
3. Jak odróżnić padalca , zaskrońca , żmiję zygzakowatą / film nr 2/
4. Zadania testowe str. 116
W domu
1. Odpowiedzieć na pyt. 3 / ucz. nr. 17, 18, 19 /.
2. Dla chętnych odpowiedź na pyt. 3 poparta rysunkiem z opisem max. do ++ .

# data[].attributes.body
Wymiarowanie rysunków technicznych.
Zadania i filmy znajdziecie tu:
https://padlet.com/piotrekbakowicz/SP4Sieradz

# data[].attributes.body
T. Ptaki -kręgowce zdolne do lotu / str. 119 do 121/.
1. Cechy ptaków i ich znaczenie :
a/ pióra - chronią przed utratą ...., .......
b/ stałocieplność -żyją na gorącej pustyniach i lodowatej ......
c/ skrzydła -poruszanie w po.....
d/ opływowy kształt -sprawnie pokonują opór po.....
e/ kończyny tylne - chwytają , , utrzymanie na gałęziach
f/ dziób- pobiera pokarm , zastępuje ........, do obrony, budowy ......, pielęgnacji ......
g/ powieki -ochraniają , .......
h/ gruczoł kuprowy - natłuszcza....
i/ pazury -chronią ......
j/ pneumatyczne kości - lekkie ciało
2. Rodzaje piór / nazwy , rola,  rozpoznawanie .
3. Budowa pióra .
4. Narząd oddechowy ptaków .
W domu
1. Odpowiem na pytania od 1 do 4 - napisane wyżej .
2. Pracę przesyłają ucz, o nr. 4,6,8,9,12,13 .

# data[].attributes.body
Niedziela Miłosierdzia Bożego
O godz.15.00 odmawiamy koronkę do miłosierdzia Bożego.

# data[].attributes.body
Temat: Jak napisać opis przeżyć wewnętrznych?
Polecenie: przypominam o napisaniu wypracowania na jeden z podanych dziś tematów. Weźcie pod uwagę wszystkie wskazówki, o których mówiłam, przeczytajcie jeszcze raz notatkę. Czekam na prace do wtorku (21 kwietnia) do godz. 19.00. Pamiętajcie,żeby się podpisać!
aneta.leszczynska@oswiata.sieradz.eu

# data[].attributes.body
16.04.2020 r.

Temat: Czasami pod górkę. Trudności w okresie dojrzewania.

Podstawa programowa

Wymagania ogólne: I

Wymagania szczegółowe: I.13

Kryteria sukcesu:

Uczeń

·         potrafię uzasadnić, dlaczego trzeba przełamać nieufność przy prośbie o pomoc;

·         nazywam problemy, które często nurtują młodych ludzi i mnie;

·         przekazuję swoje wątpliwości najbliższym, by dowiedzieć się, co sądzą o przedstawionych problemach;

·         wskazuję specjalistów, do których można udać się po pomoc,

·         odnajduję w Internecie adresy poradni i instytucji udzielających pomocy w trudnych sytuacjach życiowych.

·   uświadamiam sobie, że osoba przeżywająca trudności i kryzysy może liczyć na życzliwość                      i wsparcie kompetentnych osób i instytucji.

Problemy/zadania

1. Przełamanie nieufności i pokonanie wstydu, aby zwrócić się o pomoc.

2. Instytucjonalna i społeczna pomoc w trudnych sytuacjach życiowych:

•  problemy związane z nauką,

•    problemy związane z dojrzewaniem,

•    niska samoocena,

•     problemy ze zdrowiem,

•    cyberprzemoc, hejt,

•   trudne sytuacje rodzinne: choroby, ubóstwo, bezrobocie.

3. Adresy poradni i instytucji niosących pomoc w trudnych sytuacjach życiowych- prezentacja.

Materiały do lekcji

Opowiadanie M. Sasin „Pomoc dla Janka”.

Prezentacja multimedialna.

Podręcznik „Wędrując ku dorosłości” dla klasy VI.

Ćwiczenia „Wędrując ku dorosłości” dla klasy VI.
Małgorzata Sasin, „Pomoc dla Janka”
Skąd wzięła się ta kartka w moim zeszycie i kto ją tu włożył? Zastanawiałem się przez dłuższą chwilę odczytując kilka razy zapisane na niej zdanie: „JA CIERPIĘ”. Już miałem ją odłożyć na bok z zamiarem nie zajmowania się nią dłużej, gdy uwagę moją przykuła jedna litera zapisana w charakterystyczny sposób. Tak, już wiem! To pismo Janka! Nagle mnóstwo pytań zaczęło przychodzić mi do głowy. Dlaczego Janek to napisał? Po co włożył kartkę do mojego zeszytu? Z jakiego powodu cierpi? Może jest chory? A może chciał mi zrobić dowcip? Na żadne nie znalazłem odpowiedzi. Chociaż faktycznie… Janek od jakiegoś czasu opuścił się w nauce. Sprawia wrażenie bardzo przygnębionego. Na przerwie unika towarzystwa chłopaków, szukając samotności. W czasie lekcji jest ciągle zamyślony, jakby nieobecny. Z kartką w dłoni i moimi wątpliwościami w głowie poszedłem do rodziców. Oni będą lepiej wiedzieć, co mam zrobić. – Janek prosi o pomoc. Zapewne ma duży problem, z którym nie może sobie poradzić i szuka kogoś, kto mógłby mu pomóc. Nie można go tak zostawić – powiedziała mama po odczytaniu kartki. Następnego dnia postanowiłem porozmawiać z Jankiem. – Cierpię, bo moi rodzice się rozwodzą. Wczoraj podczas kolejnej awantury tata powiedział, że wyprowadzi się z naszego domu i mnie zabierze ze sobą. Zamieszkamy w innym mieście z obcą kobietą i jej dziećmi. Ale ja nie chcę się nigdzie wyprowadzać! Chcę mieszkać z mamą, tatą i moją małą siostrzyczką. Bardzo ich kocham. To jest moja rodzina. Nie wiem, co mam zrobić. Nikt mnie nie chce wysłuchać – mówił Janek zanosząc się płaczem. Tak, to bardzo poważna sprawa. Janek szybko potrzebuje pomocy. Przez dłuższą chwilę zastanawiałem się, do kogo o nią się zwrócić? Do moich rodziców? Nie, chyba nie są w stanie pomóc. Do rodziców Janka? Też nie, oni zajęci sobą nawet nie dostrzegają, co on czuje. Muszę coś zrobić i to jak najszybciej. Na kolejnej przerwie poszedłem do pani pedagog. Opowiedziałem jej wszystko to, co dzieje się z Jankiem. Ona uważnie mnie wysłuchała. Następnego dnia widziałem, jak do jej gabinetu wchodzą jego rodzice. Janek nie został w swym cierpieniu sam. Pomagają mu je znosić nauczyciele, pani pedagog i szkolny psycholog, a nawet koledzy z klasy. Na mnie również może liczyć. Przecież jestem jego najbliższym kolegą, a może teraz już nawet przyjacielem?

# data[].attributes.body
Alleluja!
Przeczytaj z podręcznika temat na str.108, 109, 114,115.
Zadanie do wykonania opisane w załączniku. Powodzenia :)

# data[].attributes.body
Triduum Paschalne
Przed nami Wielki Tydzień i Triduum Paschalne. W tym roku liturgie Triduum będą sprawowane bez udziału wiernych (poza nielicznymi wyjątkami). Ta sytuacja jest dla nas wszystkich bardzo bolesna. Dlatego wzbudźmy pragnienie przeżycia razem, po chrześcijańsku, ten tak ważny czas…
Jednocześnie ufajmy Bogu, że nas prowadzi i ten trudny czas ogołocenia stanie się czasem nawrócenia serc i działania łaski Bożej.
Polecam spektakl w reżyserii Ernesta Brylla: Wieczernik https://vod.tvp.pl/video/wieczernik,wieczernik,42140954

Nazwa TRIDUUM PASCHALNE to tak naprawdę dwie rzeczywistości określane przez słowa: – Triduum czyli trzy dni oraz Pascha – przejście. To najważniejsze ze świąt chrześcijańskich(!). Dlaczego? Bo to święta naszego ODKUPIENIA. Pamiątka ŚMIERCI ale i ZMARTWYCHWSTANIA Chrystusa. To święta nadziei, że odkupieni krwią Bożego Syna i my zmartwychwstaniemy tak jak On.
Bardzo Was proszę, abyście przygotowali się na przeżycie tych Świąt w Waszych domach, w Waszych rodzinach – w łączności z liturgią Kościoła. Tak jak w czasie wyjścia Izraelitów z Egiptu każda rodzina spożywała baranka w swoim domu, tak pragnę, aby liturgia Kościoła stała się obecna w Waszych domach i sercach.
Zachęcam do udziału w Triduum Paschalnym poprzez transmisje telewizyjne lub online. Znajdź też na stronie swojej parafii materiały przygotowane do modlitwy w domu na każdy dzień Triduum Paschalnego i świąt Wielkanocnych.

Niech Blask Zmartwychwstania rozświetli wszystkie Wasze smutki i niepokoje. Niech przyniesie radość z rzeczy, które do tej pory wydawały się małe.  Pełnych nadziei świąt Wielkiej Nocy
życzy - Justyna Nawrocka

# data[].attributes.body
Topic: Powtórzenie słownictwa i zagadnień gramatycznych z rozdziału 6.
Wykonaj zadania z zeszytu ćwiczeń ze strony 56.

# data[].attributes.body
DN 6. 04.2020 R.
T.Inne przystosowania gadów .
Film nr1
1. U gadów pojawiła się :
a/....b/..... c/......d/......
2. Analiza tabelki str .150.
a/...............c/...........b/..........
3. Ćwiczenie  1
a/ skóra gadów ........
b/ gady aktywne w tem. ......, a najbardziej aktywne w tem.............
c/ odrętwienie u gadów..... to...
zachodzi w tem....
d/ płuca gadów mają budowę.....
W domu
1. Odpowiedzi przysyłają ucz. o nr. 1,2 ,3 .

# data[].attributes.body
Topic: Przypomnienie słownictwa i zagadnień gramatycznych z rozdziału 6.

1. Zadania wykonane na lekcji :9 i 11 str. 91
nagranie CD 3.22

2. Wykonaj zadania 1,2,3,4,5 str.90. Odpowiedzi zapisz w zeszycie

# data[].attributes.body
Zamieściłem nowe zadanie na okres od 04.04 do 08.04.2020r. Zapraszam tu: https://padlet.com/piotrekbakowicz/SP4Sieradz

# data[].attributes.body
Zamieściłem nową porcję zadań na okres od 30.03 do 03.04.20r.  (na fioletowej fiszce) Znajdują się pod linkiem: https://padlet.com/piotrekbakowicz/SP4Sieradz
Spotkanie on-line w piątki o10.45

# data[].attributes.body
UWAGA! WAŻNE!!!
Przekazuję komunikat Komendy Powiatowej Policji w Sieradzu.
1 kwietnia 2020 r. wprowadzono w Polsce zakaz wychodzenia na ulice nieletnich bez opieki dorosłego. Dzieci i młodzież do 18 roku życia mogą wyjść z domu tylko pod opieką osoby dorosłej. Za złamanie tego zakazu odpowiedzialność karną będą ponosić rodzice lub opiekunowie osób niepełnoletnich (grzywna do 30 tys. złotych, a w skrajnych przypadkach do 8 lat pozbawienia wolności).

# data[].attributes.body
Zamieściłem nową porcję zadań na okres od 30.03 do 03.04.20r.  (na fioletowych fiszkach) Znajdują się pod linkiem: https://padlet.com/piotrekbakowicz/SP4Sieradz

# data[].attributes.body
Lekcja 6
Temat: Śladami Stasia i Nel.
Przypominam o zrobieniu notatki do punktów zapisanych podczas dzisiejszej lekcji.

# data[].attributes.body
Temat: Niedziela Palmowa
Palma wielkanocna – to gałązka palmy lub wierzby bądź wiązanka żywych i suszonych roślin przygotowywana przed Wielkanocą na pamiątkę wjazdu Jezusa do Jerozolimy i święcona podczas uroczystości Niedzieli Palmowej. Niedziela Palmowa rozpoczyna Wielki Tydzień.

Posłuchaj i pomyśl: https://www.youtube.com/watch?v=vn-LUEWv7jM

Ciekawostka
W Wielką Sobotę palmy są palone, a popiół z nich jest używany w następnym roku, kiedy w środę popielcową ksiądz znaczy wiernym głowy popiołem.

Palmy tworzone są z witek wierzbowych, gdyż wierzba jest drzewem, które wiosną najwcześniej budzi się do życia, a w symbolice Kościoła jest znakiem zmartwychwstania i nieśmiertelności duszy.
Poza tym palmę wielkanocną tworzy się z trzciny, wierzby, ziół, kwiatów suszonych i sztucznych. Jest w niej bukszpan, jałowiec i kwiatki – żywe i sztuczne.
W zależności od regionu, palmy różnią się wyglądem i techniką wykonania.

Prosty sposób na wielkanocną palmę wykonaną z patyczków kosmetycznych:

https://www.youtube.com/watch?v=K5JlAmkjg0M

A teraz możemy przyozdobić naszą palmę kwiatami wykonanymi z papieru toaletowego:

https://www.youtube.com/watch?v=gk4qY61AzvE

… i gotową palmę możemy podziwiać jak te na konkursie:

https://www.youtube.com/watch?v=w-9CYtPgzaE

PAMIĘTAJMY 2 kwietnia - 15 rocznica śmierci św. Jana Pawła II

2 kwietnia 2005 r. o godz. 21.37 święty Jan Paweł II odszedł do domu Ojca w wigilię Święta Miłosierdzia Bożego, które sam ustanowił.

Uczmy się ulubionej pieśni papieża…

https://www.youtube.com/watch?v=7w_C1ScjuQg

BARKA
Pan kiedyś stanął nad brzegiem,
szukał ludzi gotowych pójść za Nim,
by łowić serca słów Bożych prawdą.

O Panie, to Ty na mnie spojrzałeś,
Twoje usta dziś wyrzekły me imię,
swoją barkę pozostawiam na brzegu,
razem z Tobą nowy zacznę dziś łów.

Jestem ubogim człowiekiem,
moim skarbem są ręce gotowe
do pracy z Tobą - i czyste serce.

O Panie, to Ty na mnie. . .

# data[].attributes.body
02.04.2020 r.
Temat: Jak rozwiązywać konflikty?
Podstawa programowa
Wymagania ogólne: II; IV Wymagania szczegółowe: VI.3, 5
Kryteria sukcesu
Uczeń
-potrafię wymienić źródła powstawania sporów i nieporozumień w rodzinie;
-odróżniam nieporozumienia od  konfliktów;
, •omawiam skutki nierozwiązanych sporów i konfliktów w rodzinie,  bliższym i dalszym otoczeniu;
•wskazuję na atuty komunikacji otwartości i inne czynniki ułatwiające rozwiązywanie spornych kwestii;
•przedstawiam sposoby rozwiązywania sporów;
•wyjaśniam, dlaczego przepraszanie i przebaczanie są bardzo ważne w relacjach międzyludzkich;
- uświadamiam sobie, że: nieporozumienia z rodzicami bywają bolesne i trudne, ale najważniejsza jest miłość.

Problemy ( zadania) do rozwiązania:

1. Powszechność zjawiska rodzinnych sporów i nieporozumień oraz ich przyczyny.
2. Czym są spory i konflikty.
3. Skutki nierozwiązanych konfliktów w życiu rodzinnym i społecznym.
4. Zalety sytuacji konfliktowych i sporów.
5. Techniki rozwiązania spornych kwestii (np. metoda pięciu kroków, sygnalizacji świetlnej).
6. Przepraszanie i przebaczanie.
7. Rodzice, dzieci i nieporozumienia.

# data[].attributes.body
Lekcja 5
Temat: Karawaną przez Afrykę - pierwsze spotkanie z bohaterami lektury "W pustyni i w puszczy"
(Podczas połączenia na Teams omówimy świat przedstawiony i zrobimy notatkę)

# data[].attributes.body
dn. 30.03. 20r.
T. Błony płodowe i przegląd gromady gady/ s. 106, 107, 150/.
1. Analiza tabeli str. 150 i grupy kręgowców :
a/...
b/....
c/...
d/....
e/...
2. Wymień po dwie cech charakterystyczne dla grupy gady:
a/ .....
b/....
c/....
d/....
Fil. nr. 1
Wniosek:.......
3. Błony płodowe i ich rola ........
4.Rodzaj błon płodowych i znaczenie:
a/.....
b/....
c/....
W domu
1. Prace przyśle ucz. nr. 3, 7, 20.
2. Owodnia jaki ma skład chemiczny/ dla chętnych/ .
Zawsze czas przysyłania prac do następnej lekcji .

# data[].attributes.body
Rekolekcje wielkopostne - to czas, kiedy przez różnego rodzaju aktywności i modlitwę staramy się odnawiać naszą relację z Panem Bogiem. Dbamy o osobistą refleksję, ale centrum tego dnia jest spotkanie Jezusa w sakramentach: Pokuty i Pojednania oraz  Komunii Świętej.

Od 5. Niedzieli Wielkiego Postu – 29 marca 2020 r. – bp Michał Janocha poprowadzi rekolekcje wielkopostne w kościele seminaryjnym w Warszawie, Transmisja online Mszy św. z nauką rekolekcyjną…

Linki do transmisji:

• Niedziela 29 marca, godz. 11.00 – https://www.youtube.com/watch?v=da15bpiQNNg

• Poniedziałek, 30 marca, godz. 18.30 – https://www.youtube.com/watch?v=neYZ5newvyI

• Wtorek, 31 marca, godz. 18.30 – https://www.youtube.com/watch?v=VTYE2jJwQ1w

• Środa, 1 kwietnia, godz. 18.30 – https://www.youtube.com/watch?v=f3_NYw-jidM

W obecnej sytuacji takie rekolekcje online  nie powinny nikogo dziwić. Tradycyjne, w kościołach zostały odwołane przez epidemię koronawirusa. Dlatego księża i zakonnicy postanowili w tym roku postawić na internetowe, wielkopostne nauczanie.

Jeśli masz możliwość, to wysłuchaj też rekolekcji dla dzieci:

https://www.youtube.com/watch?v=7y5Biqo9ooY https://www.youtube.com/watch?v=UXi6QeTc9PY
https://www.youtube.com/watch?v=4Gr-gM85he4

Po wysłuchaniu transmisji opisz, bądź narysuj to, co było istotne w przesłaniu każdego dnia. Następnie, jeśli możesz, to proszę zrób zdjęcie i wyślij jako załącznik na pocztę: justyna.nawrocka@oswiata.sieradz.eu

# data[].attributes.body
Wierz, aby móc się modlić; i módl się, aby nie zabrakło ci tej wiary, z którą się modlisz. (Św. Augustyn)

Temat: Zwiastowanie Pańskie

Przeczytaj w podręczniku: str. 52 (temat 18)
1. Scena Zwiastowania: https://www.youtube.com/watch?v=Wo2H-qq48dQ
2. Piosenka Arki Noego „Ona powiedziała <Tak>” https://www.youtube.com/watch?v=b4kVUQuW_RE

3. Piosenka Magdy Anioł „Historia (Gabryjel zwiastował)” https://www.youtube.com/watch?v=_3xjgPj9VPQ

# data[].attributes.body
LEKCJA 3,4
TEMAT: Rycerski tatuś - czytamy fragment książki Małgorzaty Musierowicz.
1. Przeczytaj tekst "W obronie córek" podręcznik s. 220.
2. Wykonaj w zeszycie ćw. 6 i 7 str. 223
UWAGA! Tej notatki nie odsyłajcie, sprawdzę ją po powrocie do szkoły.

# data[].attributes.body
Temat: Powtórzenie wiadomości o Wielkim Poście
Sprawdź, czy pamiętasz stacje drogi krzyżowej:
https://learningapps.org/2072380
https://learningapps.org/9533090
https://learningapps.org/9598240
https://learningapps.org/9614776
Jeśli masz możliwość, to posłuchaj historii o trzech drzewach:
https://www.youtube.com/watch?v=UIQbInBqqxk
Aby lepiej przeżyć czas Wielkiego Postu możesz modlić się przeżywając stacje drogi krzyżowej wraz z innymi:
https://www.youtube.com/watch?v=q1h_EJ-EcG4

# data[].attributes.body
25.03.2020r.
Temat: Rodzaje malarstwa-tematyka.
Malarstwo to dziedzina sztuk plastycznych, w której efektem pracy malarza jest obraz - powierzchnia pokryta warstwami farb najczęściej za pomocą pędzli.
Proszę postarać się i jak najlepiej wykonać ćwiczenie 2, str.54.
Wykonaną pracę proszę zachować do sprawdzenia w szkole.

# data[].attributes.body
23.03.2020 r.
Temat: Jak mogę Ci pomóc?
Motto lekcji: "Niewiele dajesz, jeśli dajesz, co posiadasz. Prawdziwie dajesz, jeśli dajesz z siebie".
Khalila Gibrana "Dawanie".

1.Wiem, jakie wartości wynikają z empatii i pomagania innym, zwłaszcza w trudnych sytuacjach.
2.Rozumiem potrzebę pomagania osobom słabym, chorym, samotnym, niepełnosprawnym i sobie w trudnych sytuacjach.
3.Potrafię rozpoznać i nazwać trudności w pomaganiu innym, zwłaszcza w okresie pandemii.
4.Znam indywidualne i zorganizowane formy wpsierania potrzebujacym.
5.Pamiętam, że cokolwiek złego się dzieje-nie jestem sam!Zawsze mogę i powinienem/powinnam prosić o pomoc, zadawać pytania. To żaden wstyd, a wręcz oznaka dojrzałości i odpowiedzialności.

# data[].attributes.body
Zamieściłem nową porcję zadań na okres od 23 do 27 marca 20r.  (na żółtych fiszkach) Znajdują się pod linkiem: https://padlet.com/piotrekbakowicz/SP4Sieradz
Kolejne treści będę wymieniał już za pośrednictwem nowej aplikacji MS Teams.

# data[].attributes.body
Kochani, przyszło nam pracować i porozumiewać się w nietypowych warunkach. Wierzę jednak, że wspólnymi siłami damy radę. Mam nadzieję, że dane nam będzie spotkać się w szkole jeszcze w tym roku szkolnym. Dbajcie o swoje zdrowie, nie narażajcie się niepotrzebnie. Proszę Was, abyście systematycznie odrabiali lekcje. Zaglądajcie regularnie na padlet. Na stronie szkoły oraz na szkolnym FB umieszczony został plan lekcji. Napisano tam, z jakiego przedmiotu i w którym dniu będziecie mieli umieszczane materiały. Starajcie się wykonywać je zgodnie z tym planem,aby nie mieć zaległości. Przed Wami weekend. Odpoczywajcie! Pozdrawiam ;)))

# data[].attributes.body
Uwaga, rozpoczynamy nową numerację lekcji z polskiego. Pozwoli nam to zachować określony porządek.
LEKCJA 1, 2
TEMAT:  Formułowanie wypowiedzi argumentacyjnej.
1. Przeczytaj inf. o wypowiedzi argumentacyjnej (podr. str. 98) oraz przykładową wypowiedź argumentacyjną (podr. str. 99)
2. NAPISZ LIST, w którym przekonasz wybraną osobę do tego, że lepsze jest nauczanie zdalne ALBO lepsza jest nauka w normalnym trybie szkolnym. (Wybierz jedną z opcji.)
3. Pisząc pracę, pamiętaj o wyznacznikach listu.
4.List ma zawierać: wstęp, co najmniej 3 argumenty, (każdy z nich należy napisać w oddzielnym akapicie i rozwinąć w kilku zdaniach) oraz zakończenie.
5. Pracę należy napisać w wordzie i wysłać na adres aneta.leszczynska@oswiata.sieradz.eu
termin odesłania 26.03.20r. do godz. 16.00
6. W temacie maila piszemy: imię i nazwisko, klasę i temat pracy (np. Maryla Rodowicz 6a list)
7. Pamiętajcie, aby podpisać pracę!!!