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6. ¿Cuáles son sus opiniones sobre el documental?

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6. ¿Cuáles son sus opiniones sobre el documental?

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Realmente fue muy interesante para mí, desde el momento que empecé a verlo el solo hecho que se tratara de cómo un docente practica un método distinto a sus clases, me cautivó; fue inspirador para mí porque hay conceptos importantes que hay que tener en cuenta; uno de ellos es la confianza que debes logras con tus alumnos, la temática que debes abordar en tus clases para que no se tornen aburridas, repetitivas y sin motivación ya que la idea es que sea todo lo contrario, puedo decir que documentales de esta manera ayudan bastante a seguir adelante con lo propuesto y en este caso a realizar la profesión que depende de ello, en conclusión es descubrir cada personaje que tenemos, la dualidad que en cada uno de nosotros habita.

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5. ¿Cuál es el estilo comunicativo del docente Carlos González?

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5. ¿Cuál es el estilo comunicativo del docente Carlos González?

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Considero que el estilo comunicativo que maneja el docente, es un estilo de comunicación asertivo ya que se expresa de una manera amable, comprensible, respetando los puntos de vista de los demás; también se puede notar que cuando se expresa lo hace sin ofender o hacer sentir mal a alguien lo que permite que la comunicación sea sin tensión para así lograr un resultado satisfactorio al dar su clase.

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4. ¿Qué similitudes y diferencias encontraron en el contenido de la película con relación al contexto colombiano?

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4. ¿Qué similitudes y diferencias encontraron en el contenido de la película con relación al contexto colombiano?

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Similitudes

Considero que las similitudes que hay son los estudiantes y su reacción al estar en una clase de esa manera, ya que en Colombia suele haber capacitaciones en colegios y muchos de ellos se sienten inseguros al principio y demuestran desconfianza, baja autoestima, pero sobre todo tienden a tener problemas con su pasado que frustran en cierta medida su presente y futuro.

Diferencias

Desde mi punto de vista las diferencias que puedo notar es la baja participación en docentes para realizar clases más dinámicas y de un mejor aprendizaje para sus alumnos; es decir, muy poco he visto como en los colegios los maestros salen de la rutina de enseñanza, cuando lo fundamental ahora de un profesor es volver sus clases más didácticas, profundizando en las capacidades cognitivas de sus estudiantes, sus necesidades, sus problemas y darle una pronta solución a aquello que los obstaculiza, darles a ellos una mente más visionaria que les dé la oportunidad de avanzar en sus vidas personales, como profesionales.

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3. ¿Qué sentimientos o emociones generó la película?

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3. ¿Qué sentimientos o emociones generó la película?

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Los sentimientos qué generó la película fueron los siguientes:

·         Satisfacción

·         Gratitud

·         Agrado

·         Euforia

·         Interés

·         Confianza

·         Inspiración

·         Esperanza

·         Enfado

·         Tristeza

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La manera en cómo se abordó el tema fue con la integración de un grupo de estudiantes con el objetivo de crear una clase diferente durante 12 días y así ver el resultado de cada uno de ellos y los aportes que se dieron durante las clases, nuevos conceptos, palabras, sentimientos e interacción por cada uno de ellos también cabe destacar las herramientas que utilizó el maestro para llegar a cada uno de ellos, sus explicaciones, sus clases didácticas y sus consejos para que ellos se sintieran de una manera especial.

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EL tema de la película se basa en practicar el método del docente Carlos González, que consiste en que los estudiantes hallen su sabiduría y acepten los pensamientos y razonamientos de los demás compañeros, desarrollando de esta manera diferentes opiniones en clases más dinámicas; por lo tanto, lo que busca el profesor es integrar un método que genere autoestima, seguridad, visión y que los alumnos sean maestros de su propio futuro descubriendo de esta manera sus habilidades, capacidades y desempeño como personas productivas.

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 “Una experiencia educativa sin precedentes” .

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 “Una experiencia educativa sin precedentes” .

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El tema surge a partir del libro “veintitrés maestros, de corazón un salto cuántico en la enseñanza de Carlos González”, La Película documental, dirigida por Pablo Usón, nos narra una Experiencia basada en la mirada "educar empoderando" Carlos y un grupo de adolescentes desmotivados a los que se imparten unas clases que se salen de lo habitual, buscando abrir la disposición de la persona fortaleciendo el carácter humano del mismo.

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1. De manera integral dinámico con los participantes donde no hubo un esquema docente-estudiante mas bien se generó un espacio de aprendizaje enseñanza reciproco por equidad e igualdad.
2. Mediante la didáctica, la imaginación, el Sentir, conseguir que el grupo de jóvenes de forma individual con el apoyo del colectivo se encontraran a sí mismos.

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3. ¿Qué sentimientos o emociones generó la película?

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3. ¿Qué sentimientos o emociones generó la película?

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Reconocimiento

Serenidad,
tranquilidad

Miedo
Tristeza

Dolor

Humildad

Poner limites

Alegría

Dualidad

Transparencia

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4. ¿Qué similitudes y diferencias encontraron en el contenido de la película con relación al contexto colombiano?

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4. ¿Qué similitudes y diferencias encontraron en el contenido de la película con relación al contexto colombiano?

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Similitudes

En Colombia es que se han acostumbrado a un esquema de enseñanza en cuatro paredes donde el profesor está al frente del conocimiento algunas veces flexible a recibir de parte de los estudiantes retroalimentación.

El conformismo, cuando se cree que nadie puede cambiar las cosas, nadie se atreve a intentarlo.

El miedo por la invasión venezolana y todo lo que esto ha desencadenado en Colombia.

Diferencias

Se ha olvidado el carácter humano de la educación, las instituciones en los distintos grados ven a los estudiantes como esponjas de lecciones académicas pues en la mayoría de casos se omite el pensar y sentir personal y colectivo.

El comportamiento sereno ante un posible acto de agresión, en Colombia cada día vemos más casos de intolerancia y violencia, que en varias ocasiones los diferentes desencadenamientos.

Que a los estudiantes no se les tiene en cuenta su sentir ni sus actitudes lo que hace que muchos pierdan el interés por el estudio.

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5.  ¿Cuál es el estilo comunicativo del docente Carlos González?

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5.  ¿Cuál es el estilo comunicativo del docente Carlos González?

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Carlos Gonzalez realiza su actividad por el estilo de característica individual pues analiza el comportamiento adaptativo de los presentes frente a lo que el denomina ataques además con el desarrollo del acto comunicativo establece la identidad de cada uno de lo estudiantes en la medida del desarrollo de método.

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6. ¿Cuáles son sus opiniones sobre el documental? 

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6. ¿Cuáles son sus opiniones sobre el documental? 

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Nos aporta a nuestra vida personal y profesional, para ayudar a encontrar nuestro potencial interior, así como ayudar a otros a encontrar el de ellos.

Desde nuestras aulas de clase ir más allá, ser maestros de corazón, interesándonos por nuestros estudiantes, provocándolos para que descubran su potencial.

A nivel general se dan importantes pasos en la consolidación de estrategias de motivación, humanización y de conocimiento individual los cuales son de consideración cuando se trata de hacer frente al aburrimiento del sistema actual de formación.

Con lo anterior a raíz del documental la tarea es implementar métodos semejantes en la medida de lo necesario en todas las sedes educativas ya que hoy en día el rendimiento de una sede educativa se mide por los puntajes del ICFES el cual es importante, pero se descuida una parte importante en la formación de los ciudadanos de este país.