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Perfiles de Instagram para estudiar la Historia de la Literatura

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Perfiles de Instagram para estudiar la Historia de la Literatura

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Otra de las actividades para mejorar la competencia lingüística del alumno en ámbitos que les resultan cercanos ha sido la de crear perfiles de Instagram sobre algunos autores destacados de nuestra literatura. Los resultados han sido muy positivos, y la actividad les ha ayudado a conocer otras utilidades de esta red social tan popular entre ellos.

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A pesar del confinamiento  seguimos trabajando con el alumnado diferentes estrategias de comunicación oral. En este caso el recitado de poemas, incluyendo también a las familias. Aquí un  fragmento del trabajo realizado con un grupo de 4º de ESO

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Desde hace años en nuestro centro se lleva instalando un buzón con motivo del día de San Valentín para que todos alumnos que así lo deseen escriban alguna carta. En esta ocasión y desde el departamento de Lengua y la biblioteca del centro se ha trabajado la escritura desde un punto de vista literario y se ha convocado un concurso para que los alumnos presentasen sus propuestas de cartas de amor y amistad.
Se han presentado bastantes trabajos y las ganadoras han llamado nuestra atención por su originalidad. Una de las cartas hablaba sobre el amor propio y la otra era una auténtica oda a la amistad.

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Para celebrar el Día de la Lectura, desde la biblioteca se ha organizado la actividad "Tus sorbos literarios". Se han seleccionado fragmentos de obras juveniles y de clásicos de la literatura para que los alumnos los leyesen en clase. Una vez leídos teníamos que comentarlos y elegir uno para continuar la historia. Los resultados han sido buenos, aunque han faltado muchos niños por las fechas cercanas a las vacaciones de Navidad.

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Hemos comenzado con las tertulias literarias. Los alumnos de cuarto has sido los primeros en probar esta nueva actividad con la que perseguimos potenciar el uso de la redes sociales como herramienta académica y más allá del sentido lúdico con el que el alumnado las relaciona, así como promover una orotgrafía cuidada en aplicaciones de tan comunes como whatsapp.

Estas primeras tertulias se han organizado con motivo del estudio de las leyendas de Bécquer. Lo positivo es que al programarse varias tareas de este tipo durante el curso se pueden ir realizando correcciones en función de los resultados obtenidos. Os iremos contando cómo avanza. Por ahora la acogida ha sido buena.

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Este año, desde el departamento de Inglés y en colaboración con el de EPVA, se ha organizado un concurso de cómics  con motivo de la celebración del día de Halloween. Los resultados no han podido ser mejores. En las fotos aparecen expuestos los cómics junto a las tradicionales calabazas que adornan todos los años el hall de nuestro centro.

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La primera actividad que nos planteamos este año fue la de realizar un Scaperoom con motivo de la celebración de Halloween. La idea perseguía motivar al alumnado en el trabajo básico de algunos contenidos de la materia de Lengua, familiarizarlos con la búsqueda de libros en la biblioteca y fomentar el trabajo en equipo y la colaboración. Los resultados no pudieron ser mejores y tanto esfuerzo mereció la pena. Nos quedamos con algunos detalles para mejorar el próximo año.
Comparto imágenes de algunas de las pruebas realizadas por el alumnado. Con los nervios y el ajetreo se nos olvidó hacer fotos de los grupos participantes.