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EL 5 DE MAYO DE 1877 PORFIRIO DIAZ PROTESTÓ POR PRIMERA VEZ CÓMO PRESIDENTE DE MÉXICO. 

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EL 5 DE MAYO DE 1877 PORFIRIO DIAZ PROTESTÓ POR PRIMERA VEZ CÓMO PRESIDENTE DE MÉXICO. 

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LA EDUCACIÓN EN MÉXICO DURANTE EL PORFIRIATO FUE INFLUENCIADA POR TENDENCIAS Y MODELOS EUROPEOS.
EN EL SIGLO XIX HUBO ESTABILIDAD SOCIAL Y POLÍTICA.
PORFIRIO DIAZ ASEGURÓ DESDE UN PRINCIPIO EL CONTROL DEL EJERCITO DEL CONGRESO E INCORPORÓ REPRESENTANTES DE TODAS LAS FACCIONES.
BUSCO RECONCILIACIÓN CON EL CLERO.
EXPRESIONES ARTÍSTICAS, MUSICALES,CULTURALES Y DE LETRAS TUVIERON UN AUGE IMPORTANTE.

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EN LOS SIGLOS XIX Y XX SE DESARROLLÓ EL MOVIMIENTO MODERNISTA. (LIBERTAD CREADORA)

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EN LOS SIGLOS XIX Y XX SE DESARROLLÓ EL MOVIMIENTO MODERNISTA. (LIBERTAD CREADORA)

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MANUEL GUTIÉRREZ NAJERA Y SALVADOR DÍAZ MIRÓN FUNDARON LA REVISTA AZUL.

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FUE EL MÁS DESTACADO PROYECTO CULTURAL LIBERAL, PLASMÓ EN SUS OBRAS PAISAJES MEXICANOS.

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ESCRIBIÓ UN LIBRO DE COMO DEBE DESCRIBIRSE LA HISTORIA. LA IMPORTANCIA DE LOS PEDAGOGOS QUE A TENIDO MÉXICO.

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LOS PEDAGOGOS ENRIQUE(S) FUNDARON LA ESCUELA NORMAL DE MÉXICO.
SE CREO LA INSPECCIÓN DE MONUMENTOS ARQUEOLÓGICOS E LA REPÚBLICA.

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EL RÉGIMEN PRACTICA EN LA ESCUELA EL HABLA ACERCA DE LA IGUALDAD, JUSTICIA Y LIBERTAD.

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EN DICIEMBRE DE 1889 Y MARZO DE 1891 SE REALIZARON CONGRESOS NACIONALES DE INSTRUCCIÓN PUBLICA. 

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EN DICIEMBRE DE 1889 Y MARZO DE 1891 SE REALIZARON CONGRESOS NACIONALES DE INSTRUCCIÓN PUBLICA. 

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IDEAS QUE TRASFORMARON EL PERIODO PORFIRIANO.

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IDEAS QUE TRASFORMARON EL PERIODO PORFIRIANO.

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PRIMERA IDEA DE LA EDUCACIÓN LAICA, GRATUITA Y OBLIGATORIA.
LA EDUCACIÓN HABÍA ESTADO EN MANOS DE LA IGLESIA. ERA POSIBLE EDUCAR Y FORMAR MORALMENTE A LOS NIÑOS SIN DARLES EDUCACIÓN RELIGIOSA.

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CENTRARSE EN EL NIÑO ES DE SUMA IMPORTANCIA.
EDUCACIÓN INTEGRAL.
SERES FORMADOS EN VALORES NACIONALISTAS Y CIUDADANOS DEL MÉXICO MODERNO.

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EN LOS ÚLTIMOS AÑOS DEL SIGLO XIX SE EMPEZÓ A APLICAR LA REFORMA PEDAGÓGICA.

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EN LOS ÚLTIMOS AÑOS DEL SIGLO XIX SE EMPEZÓ A APLICAR LA REFORMA PEDAGÓGICA.

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MUCHOS EDUCADORES DEJARON DE APLICAR EL SISTEMA LANCASTERIANO QUE LE DABA IMPORTANCIA A LA MEMORIZACIÓN Y YA NO HABÍA RELIGIÓN EN LAS ESCUELAS.
SE IMPLANTÓ EL MÉTODO, OBJETIVO DE LOS SENTIDOS O DE PESTALOZZI.
LOS NIÑOS APRENDÍAN CONTANDO CON SEMILLAS DE FRIJOL O MAÍZ Y VISUALMENTE.

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BUSCA IGUALDAD EDUCATIVA.
A LAS MUJERES SE LES PREPARABA PARA SER MADRES Y AMAS DE CASA.

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BUSCA LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE LA OBSERVACIÓN Y DE LA EXPERIMENTACIÓN.
DEJA DE LADO LA EXPERIENCIA RELIGIOSA Y BUSCA UNA EDUCACIÓN ENCICLOPÉDICA.

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EN 1901 SE HIZO CARGO DE LA INSTRUCCIÓN PUBLICA.
VESTIMENTA A LOS ALUMNOS.
FOMENTÓ EL USO DE LOS LAPICES DE GRAFITO.
PROMOVIÓ LA EDUCACIÓN DESDE LA SUBSECRETARIA DE INSTRUCCIÓN PÚBLICA.

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COMENZARON A FUNCIONAR ALGUNOS JARDINES DE NIÑOS QUE APLICABAN EL MÉTODO DE JUEGO DEL PEDAGOGO FEDERICO FROEBEL.

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CONSIDERABAN QUE LA MUJER TENÍA MENOR CAPACIDAD PARA EL APRENDIZAJE Y QUE NO SE LES DEBÍA EDUCAR.

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CONSIDERABAN QUE LA MUJER TENÍA MENOR CAPACIDAD PARA EL APRENDIZAJE Y QUE NO SE LES DEBÍA EDUCAR.

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SI LA MUJER TENÍA LA EDUCACIÓN PRIMARIA YA NUNCA SE IBA A CASAR NI A TENER HIJOS.
UNOS CONSIDERABAN QUE LA MUJER SI PODÍA TENER EDUCACIÓN.
LAS MUJERES Y LA SOCIEDAD NO TENÍAN LA COSTUMBRE DE MANDAR A SUS HIJAS A ESTUDIAR.
CUANDO UNA MUJER SALÍA SOLA A LA CALLE ERA PORQUE IBA A MISA.
LAS MUJERES EMPEZARON A TENER LIBERTAD ESTUDIANTIL Y LABORAL.

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MÉXICO HABÍA ALCANZADO UN PROGRESO INDISCUTIBLE.
EL MERCADO INTERNO HABÍA CRECIDO.
EMPEZARON LAS PRIMERAS EXPLOTACIONES PETROLERAS.
FALTA DE DEMOCRACIA.
EN 1906 LA OPOSICIÓN AL RÉGIMEN ERA CADA VEZ MAS EVIDENTE.
LAS IDEAS DE LIBERTAD, JUSTICIA Y DEMOCRACIA QUE DIFUNDÍAN LOS MAESTROS FIRMADOS EN LAS NORMALES SE EXTENDIERON EN LA POBLACIÓN.

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LEOPOLDO HUERTA EXPLORÓ TEOTIHUACÁN.

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NACIÓ EL ATENEO DE LAS JUVENTUDES DE AGRUPACION CULTURAL INDEPENDIENTE INTEGRADA POR ESCRITORES, MÚSICOS Y PINTORES.
INTEGRADO POR VASCONCELOS, PEDRO ENRIQUE, ALFONSO REYES INTERESADOS EN HACER UNA RENOVACIÓN EN EL TIPO DE EDUCACIÓN Y FILOSOFÍA.

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EL 13 DE SEPTIEMBRE DE 1910 PORFIRIO DIAZ Y JUSTO SIERRA FUERON A TEOTIHUACÁN PARA INAUGURAR LA ZONA ARQUEOLÓGICA.
PORFIRIO DIAZ QUISO MOSTRAR AL MUNDO QUE MÉXICO ERA UNA NACIÓN PROSPERA Y MODERNA.
LA UNIVERSIDAD NACIONAL EN 1910 INCORPORABA A LA ESCUELA NACIONAL PREPARATORIA. (JUSTO SIERRA HIZO INCAPIE)
JUSTO SIERRA HABLABA DE UNA EDUCACIÓN ÉLITE.

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INAGURACIÓN DE LA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS Y EL CONGRESO DE INTERNACIONAL DE MERICANISTAS.

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INAGURACIÓN DE LA ESCUELA NACIONAL DE MAESTROS Y EL CONGRESO DE INTERNACIONAL DE MERICANISTAS.

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DURANTE EL PORFIRIATO EL TRABAJO DE HOMBRES CÓMO JUSTO SIERRA DESPUÉS DE LA LUCHA ARMADA SE PUDO  ESTABLECER A NIVEL MUNDIAL LA EDUCACIÓN GRATUITA, LAICA Y OBLIGATORIA.

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DURANTE EL PORFIRIATO EL TRABAJO DE HOMBRES CÓMO JUSTO SIERRA DESPUÉS DE LA LUCHA ARMADA SE PUDO  ESTABLECER A NIVEL MUNDIAL LA EDUCACIÓN GRATUITA, LAICA Y OBLIGATORIA.

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YA QUE EL 70% DE LA POBLACIÓN NO SABÍA LEER NI ESCRIBIR.