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Parte cuatro

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Adaptación de una leyenda Mocoví

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¿Te animás a fabricar tus propios palitos chinos?

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¿Sabías que este juego se creó en China hace mucho tiempo? En un principio fue usado para la adivinación, luego para apuestas y, finalmente, como juego de detreza.
Se trata de un juego sencillo que se expandió por diferentes lugares del mundo con distintas variantes y nombres. Algunos de ellos son: "Levanta palitos" y "Mikodo"

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Trabajamos en la página 45 del libro...

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¡Más juegos con dados!
¿Sabías que la historia de la generala comienza hace más de un siglo en una cruda noche de invierno? Dos españoles inventaron un juego con seis piedritas redondas que estaban alrededor de una fogata. A cada una le pusieron un número y decidieron que ganaría el que sumara más puntos en cada tirada...

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Por ejemplo:

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Otro juego con dados...

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Los juegos con dados son de los más antiguos. Hay pruebas de que los dados existían en Egipto hace miles de años. Hoy en día, se usan en diversos juegos de mesa para indicar cuántos casilleros tiene que avanzar o retroceder un jugador.

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En esta oportunidad trabajamos con dieces, cienes y miles

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Desarmar y armar números en dieces, cienes y miles - Ficha interactiva

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Numeracion ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Estos cálculos si los guardas en tu memoria te pueden ayudar a resolver otros

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Calculos en la memoria 2 - Ficha interactiva

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Calculo mental ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Seguí las instrucciones de la ficha , y a jugar!

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Cálculo mental ficha interactiva y descargable. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Hoy cálculos mentales súper fáciles!!!!

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Ejercicio de Cálculo mental sumas y restas

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Ficha online de Cálculo mental para Segundo de Primaria. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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Hoy le proponemos otra forma de aprender y repasar.
El enlace que vas a ver a continuación te llevara a una ficha interactiva que deberás realizar.
Cuando le des click en terminado deberás poner tu nombre, apellido, grado y seccion, esto ultimo es muy importante.
¡Ahora a divertirse aprendiendo!

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Ejercicio de Ordenar números de 3 cifras

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Ficha online de Numeración para 2º. Puedes hacer los ejercicios online o descargar la ficha como pdf.

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SE ACUERDAN QUE ESTUVIMOS TRABAJANDO CON ALGUNOS PLANOS DE LA CASA.
AHORA QUE SEGURAMENTE ESTÁN SALIENDO A CAMINAR LOS FINES DE SEMANA, LA PROPUESTA ES DIBUJAR EL RECORRIDO DE LAS CUADRAS QUE CAMINAN.
RECORDÁ PONER LOS NOMBRES DE LAS CALLES QUE CAMINÁS, Y AGREGAR TODO LO QUE OBSERVÁS EN LA CAMINATA: ÁRBOLES, CARTELES, ETC.

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CONTAMOS CON BILLETES Y MONEDAS.

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DESPUÉS DE TRABAJAR EN LAS PÁGINAS 48 Y 49, TE PROPONEMOS QUE ARMES TU PROPIA CAJA DE DINERO Y JUEGUES A LOS NEGOCIOS.
PENSÁ CUÁL ES EL NEGOCIO QUE MÁS TE GUSTA:
PUEDE SER UNA LIBRERÍA, UN KIOSCO, UNA VERDULERÍA, EN FIN, EL QUE MÁS TE ATRAIGA.

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DESPUES DE TRABAJAR EN LA PÁGINA 51.
¿QUÉ SITUACIONES SE TE OCURREN, DÓNDE TENGAS QUE SUMAR VARIAS VECES EL MISMO NÚMERO?
DIBUJALAS Y ESCRIBILAS EN TU C.UADERNO

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Te proponemos, ahora, que dibujes el plano de tu casa. Después, compartilo con tu familia para que descubra los distintos ambientes que dibujaste.

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Ahora, mirando el cuadro de la página 46, respondo las preguntas del primer punto de la página 47 del libro.

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Completo los cuadros de la página 46 del libro.

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Trabajamos con planos y diujos en la página 40 del libro.

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Trabajamos con planos y dibujos en las páginas 38 y 39 del libro.

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Seguimos trabajando con el plano de una casa.

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Te propongo jugar a la ruleta en familia.

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Conocemos algo más sobre la receta de cocina.

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Es la receta preferida de muchos... ¿te animás a prepararla y compartirla en familia?

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Quiz de cuentos...

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Wordwall - Cree mejores lecciones de forma más rápida

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Juego de concurso - Un cuestionario de opción múltiple con límite de tiempo, líneas de vida y una ronda de bonos.

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Siguiendo las referencias, te proponemos que completes el acróstico.

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El locro es un guiso de origen  prehispánico -luqru en quechua- , típico de varios pueblos andinos que basaban gran parte de su dieta en el maíz y la papa.
La receta tradicional suele llevar varios ingredientes.
Te propongo escribir en tu cuaderno una lista con los ingredientes que yo utilicé para la preparación de este plato casero en el siguiente video.
Sí lo tuvieras que hacer vos...¿ Le agragarías un nuevo ingrediente?

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Cada 9 de julio, las comidas típicas dicen presente. El locro es un plato típico que se sigue sirviendo hoy en día en las fiestas patrias argentinas.
Este plato tradicional era una de las comidas predilectas de la época que formaba parte de la "cocina criolla", junto con las empanadas, el matambre, el puchero, la sopa,  el asado, las albondigas y diversos guisos.

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Sobre la propuesta relacionada con el final de la historia de la novela, podés preparar un video, grabar un audio o escribirlo y enviarlo por mail.

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Con todo lo que tengas en casa, puede ser: cartones, hojas de colores, diarios, revistas, botones, palillos, tapitas, lápices, marcadores, pinceles; y todo lo que pueda tu imaginación, te propongo que prepares un marco para enmarcar tu foto preferida.
¡A desplegar tu creatividad!

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En esta sopa de letras hay nueve palabras escondidas.
Una ayudita: ocho están en diagonal.

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Te propongo que, en familia, busquen fotos que tengan guardadas en algún cajón o cajita y que elijas las que tengan un significado especial para vos. Describí la foto, el lugar y la época. Luego, ponele un título a cada foto y armá un álbum personal de fotos e historias.

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Éste es mi diario. ¿Ustedes están escribiendo sus emociones en el diario todos los días?

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Éste es el sobre en el que Santiago envió la gran carta a Teresita...

* ¿Qué datos no pueden faltar en el sobre de una carta para que llegue a destino?
* Te proponemos que en un sobre (podés armarlo o dibujarlo siguiendo el modelo de la imagen) completes los datos que tuvo que escribir Santiago para que la "gran carta" le llegue a Teresita. Si no los recordás, podés buscarlos en el sexto capítulo de la novela.

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Miren que linda propuesta nos deja la Seño Judith.
Seguimos patas para arriba

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¿Cómo son las tardes de verano?
Si tuvieras que hacer una carta gigante  e ir a ver a alguien que hace mucho que no ves ,¿A quién irías a  visitar?
¿Qué materiales usarías para hacer tu sobre?
¿Quiénes te ayudarían?
¿Dónde se reunirían para trabajar?
¿Te animas a dibujar como sería tu carta gigante?

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Para escuchar y emocionarse te dejamos esta hermosa canción.

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A Continuación las seños te dejamos un  video para que mires , y reflexiones.
Luego de verlo te proponemos: _Hacé un video contando que está sintiendo tu corazón en estos días especiales.
También podes sacar una foto a tu diario de cuarentena de algún día que hayas expresado ahí tus sentimientos y emociones.

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"El arte permite mostrar emociones donde las palabras no llegan."
En tu diario de cuarentena hay arte y emociones .Si, si arte y emociones; porque dibujar, escribir, pintar,crear es una actividad emocional. Pero cuando te expresas creativamente la mayoría de las veces no nos damos cuenta de ello.
Por eso te propusimos que llevaras un diario para que volcaras todas tus emociones durante este período tan especial.

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¿De qué se trata la Gran Carta de Santiago?
¿Por qué Florida se dividió en dos bandos?
¿Qué le decía el señor de las baldosas bien barridas al comisario?
¿Qué contenía la carta?
Dibujá lo que más te gustó de este capítulo

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Luego de escuchar el capítulo practico lectura , se lo leo a alguien de mi familia , se lo cuento también

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Luego de escuchar el capítulo practico lectura , se lo leo a alguien de mi familia , se lo cuento también

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¿Estamos llegando al final?Esta historia se infla mucho pero no estalla

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¿Estamos llegando al final?Esta historia se infla mucho pero no estalla

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Esta

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¿A ustedes les gustan los chipá?
Ingredientes:
200 grs de queso crema
500 grs de quesos varios rallados
125 grs de manteca
500 grs de fécula de mandioca
1 huevo
Sal
Leche para amasar.
Siempre acompañados/as  de un adulto.
Encender el horno
Amasar , hacer bollos y colocar en asadera enmantecada
Hornear 20 minutos
A disfrutar!!!

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Esto escribí  el viernes, en mi diario de cuarentena.
¿Cómo va el de ustedes?

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Continuamos con el cap. 5
ESTA HISTORIA SIGUE, PERO POR CARTA.
Escuchamos el relato.
Leo sola/o el capítulo.
Leo en silencio (para adentro).
Leo en voz alta.
Se lo Leo a alguien de mi familia.
Se lo cuento también.
PARA PENSAR Y ESCRIBIR EN TU CUADERNO.
¿Alguna vez escribiste cartas? ...pero cartas....no mensajes de WhatsApp,  no mails...cartas!!!...como las de Santiago, en una hoja Blanca. Esas que escribís hoy...y vaya a saber cuándo las leen...

La propuesta es que preguntes a los adultos de tu casa, si tienen cartas para mostrarte, de esas que se mandaban por correo.
Y luego, que escribas tus propias cartas.
Necesitas hojas blancas y sobres.
¿A quién le vas a escribir?
A quien quieras...una buena idea sería a tus compañeros/as, y repartirlas el día que nos volvamos a encontrar en la escuela.

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Marina Costanzo: Chiquis de 3ero y familias! Y ya llegamos al capítulo 5 de "Historia de un amor exagerado" en este caso lo leímos junto a la seño Maribel...¡A disfrutarlo mucho mucho! ¡Abrazo! Mari y Lucre 💕💕💕
https://youtu.be/LdZgBXwbkJo

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Hoy, la seño Judith del espacio de apoyo pedagógico les dejó una canción. ¿Se animan a jugar?

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"Vamos a jugar con lo que hay..." (Mauro Tessuri - Gisela Schild)

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Recordá que para cocinar, siempre tenés que estar acompañado/a por un/a adulto/a.

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Zamba y @PaulinaCocina: Alfajorcitos de la revolución

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Queremos saber si alguna vez cocinaste... si lo hiciste, ¿qué preparaste?
¿Te animás a compartir alguna receta de cocina?
Podés preparar un vídeo con alguna receta que te guste o escribirla para luego compartirla con tus compañeros/as.

PARA TENER EN CUENTA...
Recordá que para cocinar, siempre tenés que estar acompañado de un adulto.

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¡Manos a la obra!

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Este es mi diario... ¿Están ustedes escribiendo el diario de todos los días?

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Hoy la seño Judith del espacio de apoyo pedagógico, les propone realizar esta actividad.

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" - Santi por Teresa,
un solo corazón.
Se dan un besito.
Se dicen amor. "

Éstos son los versos que le cantaban los chicos de séptimo a Santiago Berón, ¿te acordás?
Te proponemos inventar y escribir en el cuaderno un versito para enamorados.

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* Practico la lectura del capítulo 4 de la novela.
* Leo en silencio para adentro (puedo hacerlo escuchando el audio).
* Leo, cada día, un poquito del capítulo en voz alta
* Comparto mi lectura en familia.

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Para pensar y luego escribir y dibujar en el cuaderno...
* ¿Vos por qué llorás?
* ¿Alguna vez lloraste hondo y profundo? ¿Cúando?
* ¿Qué te pasa cuando te ven llorar?
* ¿Y cuando ves a alguien llorar?
* Si la historia hubiera transcurrido en la actualidad, ¿cómo se comunicarían Santiago y Teresita?
* ¿Alguna persona conocida tuya se mudó? ¿Quién? ¿Cómo se comunican?
* Dibujo la parte que más me gustó de este capítulo.

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Seguimos disfrutando de la novela de Graciela Montes: "Historia de un amor exagerado".
El capítulo de hoy: "Un río salado moja toda la historia" (págs. 39 a 45).

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Hola a todos! Les dejamos el capítulo 4 de "Historia de un amor exagerado"

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Hola a todos! Les dejamos el capítulo 4 de "Historia de un amor exagerado"

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¿Cómo va el de ustedes?

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Después de escuchar el capítulo  respondé en el cuaderno:

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Después de escuchar el capítulo  respondé en el cuaderno:

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¿Qué opinaban los compañeros de Santiagode sus locuras?
¿Por qué la gente grande sonreía?
¿Qué sucedió El Día Más Espantoso?
¿Por qué Santiago se subió al árbol y comenzó a gritar?
¿Cómo lo calmó Teresita?
Dibuja el párrafo que más te gustó de este capítulo.

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Tercer Capítulo:"Acá todo termina  con un grito"

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Tercer Capítulo:"Acá todo termina  con un grito"

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¡Hola! Hoy la seño Judith, del espacio de apoyo pedagógico, les trae una poesía. ¡Que la disfruten!

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El poema de Frida Schultz de Mantovani cobra vida en este video de la mano de la voz, la música y la animación. Este recurso es parte de la colección "Crecer en poesía", una recopilación de poemas para Nivel Inicial y Primario, editada y distribuida por el Plan Nacional de Lectura.

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"La luna", de Frida Schultz de Mantovani

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El poema de Frida Schultz de Mantovani cobra vida en este video de la mano de la voz, la música y la animación. Este recurso es parte de la colección "Crecer en poesía", una recopilación de poemas para Nivel Inicial y Primario, editada y distribuida por el Plan Nacional de Lectura.

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Esta foto es uno de los crepúsculos del día, ¿hay algo que te llama la atención en el cielo? ¿La luna se puede observar durante el día o sólo de noche? Anotá tus ideas.

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¡Claro que hubo mujeres en las luchas por la Independencia! Pero la historia no siempre las nombra.

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El paisaje tucumano, con su selva, sus montañas, sus valles y su cielo, ha inspirado a numerosos artistas. A través de la rima y la melodía, las palabras que usamos todos los días pueden cobrar nuevos sentidos, despertar emociones o sonar con música propia. Los poetas Atahualpa Yupanqui y Nenette se inspiraron en los caminos y el paisaje tucumano para componer una zamba que describe ese lugar mediante la música y la poesía.

Yo no le canto a la Luna
Porque alumbra y nada más
Le canto porque ella sabe
De mi largo caminar

Ay lunita tucumana
Tamborcito calchaquí
Compañera de los gauchos
En la senda del Tafí

Perdido en las cerrasones
Quien sabe vidita por donde andaré
Mas cuando salga la luna
Cantaré, cantaré
A mi Tucumán querido
Cantaré, cantaré, cantaré

Con esperanza o con pena
En los campos de Acheral
Yo he visto a la Luna buena
Besando el cañaveral

En algo nos parecemos
Luna de la soledad
Yo voy andando y cantando
Que es mi modo de alumbrar

Perdido en las cerrasones
Quien sabe vidita por donde andaré
Más cuando salga la Luna
Cantaré, cantaré
A mi Tucumán querido
Cantaré, cantaré, cantaré

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El paisaje tucumano, con su selva, sus montañas, sus valles y su cielo, ha inspirado a numerosos artistas. A través de la rima y la melodía, las palabras que usamos todos los días pueden cobrar nuevos sentidos, despertar emociones o sonar con música propia.

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Recorriendo la Casa Histórica de Tucumán...

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Recorriendo la Casa Histórica de Tucumán...

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Un recorrido por el Museo de la Casa Histórica de Tucumán

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Les muestro los cambios de mi árbol amigo. Y el tuyo... ¿cambió mucho?

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Los cambios estacionales hicieron que el paisaje que veo desde mi ventana cambie.

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¿A qué estación del año creen que corresponde cada imagen? ¿Por qué piensan eso?
En la carpeta, escribí algunas características de esas estaciones del año.
¿Sabés en qué fechas se producen los cambios de estación? Escribilas.

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Video juego educativo de Historia: Biografía de Manuel Belgrano

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Video juego educativo de Historia: Biografía de Manuel Belgrano

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Videojuego educativo | Historia: Biografía de Manuel Belgrano

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Juega, diviértete y aprende. En este juego pondrás a prueba los conocimientos sobre la vida de Manuel Belgrano Categoría: Historia Belgrano; Biografia;

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Realiza las actividades que te proponemos en este archivo.
Recorda que no tenes que copiar todo ,directamente hace las actividades en la carpeta o cuaderno de Conocimientos del Mundo.

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Conocemos un poco más a cerca de la vida de Belgrano

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Conocemos un poco más a cerca de la vida de Belgrano

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En esta historia que vas a conocer ahora, te vas a enterar cómo se fue dando la descendencia en la historia familiar de Manuel Belgrano.
Pero....para recordar, pensar, investigar:
¿Quién fue Manuel Belgrano?
¿Qué significa descendencia?
Después de ver el video, te proponemos que averigües sobre tu historia familiar, desde donde puedas hasta tu nacimiento.
El producto de tu investigación, puede ser: un cuadernillo con fotos, dibujos y escritura, un video. Una historia narrada....o lo que tú creatividad te diga....
Después a compartirlo!!!!