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EXPECTATIVAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM (EEA)

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EXPECTATIVAS DE ENSINO E APRENDIZAGEM (EEA)

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Alinhe seu objetivo com uma ou mais EEA do seu componente (LP/LI). Clique no documento para ler as EEA.

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Selecione qual capacidade você vai dar foco durante a realização da proposta e preencha o campo "competências".

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Selecione qual competência você vai dar foco durante a realização da proposta e preencha o campo "competências".

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Nome:
Turma/Ano:
Objeto de conhecimento (conteúdo):
Objetivo:
EEA:
Competências:
Instrumento:

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Nome: Luiza PerciTurma/Ano: 6° AnoObjeto de conhecimento: Simple PresentObjetivo: Expressar ações do dia a diaEEA: EF.1a5.LI.04. Interagir em situações comunicativas de diversos contextos .Competências: Reconhecer os verbos no tempo presente.Aspecto Pragmático- interativaInstrumento:   Avaliação .

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Nome: Luiza PerciTurma/Ano: 6° AnoObjeto de conhecimento: Simple PresentObjetivo: Expressar ações do dia a diaEEA: EF.1a5.LI.04. Interagir em situações comunicativas de diversos contextos .Competências: Reconhecer os verbos no tempo presente.Aspecto Pragmático- interativaInstrumento:   Avaliação .

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Nome: Gislene
Turma/Ano: 8° Ano
Objeto de conhecimento: Resenha
Objetivo: Informar e expressar opinião sobre Livros, filmes, lugares, atrações turísticas, restaurantes, eventos...
EEA: EF.6a9.LP.01.
Ler,  de  forma  autônoma,  e  compreender  –  selecionando
procedimentos  e  estratégias de  leitura  adequados  a  diferentes  objetivos  e levando  em  conta  características  dos  gêneros  e  suportes,  expressando avaliação sobre o texto lido e estabelecendo preferências por gêneros, temas,
autores.
Competências: Compreender a língua como fenômeno cultural, histórico, social, variável, heterogêneo e sensível aos contextos de uso, reconhecendo-a como meio de construção de identidades de seus usuários e da comunidade a que pertencem.
Instrumento: Pesquisa e produção de uma resenha.

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Nome: CristinaTurma/Ano: 6º AnoObjeto de conhecimento: Leitura e interpretação ( análise textual )Objetivo: Reconhecer e compreender ideias implícitas e explícitas no texto.EEA: Ler, de forma autônoma, e compreender, selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos, levando em conta características dos gêneros e suportes,expressando e estabelecendo preferências por analisar o assunto proposto pelo texto.Competências: Expor conhecimento por meio da leitura, observando o contexto e localizar informações explícitas e inferir informações implícitas no texto, explicando-as.Instrumento: Gênero textual em estudo,leitura e análise através da oralidade,intervenção obedecendo aos turnos da fala,posição e circulação das informações orais explícitas e implícitas do texto em estudo.

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Nome: CristinaTurma/Ano: 6º AnoObjeto de conhecimento: Leitura e interpretação ( análise textual )Objetivo: Reconhecer e compreender ideias implícitas e explícitas no texto.EEA: Ler, de forma autônoma, e compreender, selecionando procedimentos e estratégias de leitura adequados a diferentes objetivos, levando em conta características dos gêneros e suportes,expressando e estabelecendo preferências por analisar o assunto proposto pelo texto.Competências: Expor conhecimento por meio da leitura, observando o contexto e localizar informações explícitas e inferir informações implícitas no texto, explicando-as.Instrumento: Gênero textual em estudo,leitura e análise através da oralidade,intervenção obedecendo aos turnos da fala,posição e circulação das informações orais explícitas e implícitas do texto em estudo.

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Link da avaliação - Avaliação 4ª formação

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Link da avaliação - Avaliação 4ª formação

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AVALIAÇÃO DA FORMAÇÃO ONLINE (office.com)

Colocar apenas o meu primeiro nome.

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Nome: Magda/Camila
Turma/Ano: 6º ano
Objeto de conhecimento (conteúdo): Introducing yourself
Objetivo: Listening /Speaking

EEA: EF.6a9.LI.04.

Interagir  em  conversas  formais

e  informais,  observando  a

adequação no ritmo, entonação e pronúncia

Competências:  Interativa. Interagir em situações formais e informais que seja necessário fornecer e obter informações pessoais (nome, sobrenome, idade, número de telefone, endereço, data de aniversário, nacionalidade, endereço eletrônico e ocupação).

Instrumento: Teatrinho em dupla (Apresentação de diálogo em Inglês)

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Nome: Rafael e Luzia
Turma/Ano: 8°
Objeto de conhecimento: o domínio da palavra
Objetivo: desenvolver o ambiente de planejamento,  pesquisa, posicionar-se oralmente com autonomia
EEA: expor conhecimentos através da oralidade
Competência: discursiva
Instrumento: seminário