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                  LAS          PERSEVERANTES

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                  LAS          PERSEVERANTES

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La brújula nos permitió un espacio de intercambios,  de escucha y principlamente de revisión de nuestras posturas ligadas a nuestro futuro accionar en la carrera

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La brújula nos permitió un espacio de intercambios,  de escucha y principlamente de revisión de nuestras posturas ligadas a nuestro futuro accionar en la carrera

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CAMPO IMAGINADO

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El campo imaginado y el campo autorizado se enlazan en forma simultánea , continua e interdependiente y esta estrategia posibilita el campo presunto

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reconocer el balance entre lo possible y lo insitutido articulando las tensiones que se generan y así proyectar hacia el futuro el desarrollo profesional y la inserción en el campo profesional

INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

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CAMPO PRESUNTO
nos vincula a nuevas configuraciones del trabajo profesional, a reconocer ámbitos laborales no tradicionales

ASESORAMIENTO PSICOPEDAGÓGICO

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hacer posible el propio proyecto profesional

CAPACITACIÓN DOCENTE

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CAMPO PRESUNTO
construido a partir de estrategias que profesores y futuros profesores elaboran para reducir la distancia entre lo "imaginado" y lo "autorizado"CAPACITACIÓN LABORAL

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CAMPO AUTORIZADO
se conforma a partir de lo que se reconoce como instituido social e institucionalmente

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CAMPO AUTORIZADO
se conforma a partir de las representaciones "legitimadas" y autorizadas que se obtienen en la formación inicial o de grado

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CAMPO AUTORIZADO
consitutido por los alcances profesionales relacionados con las prácticas profesionales de la carrera, la definición del objeto de cada una de ellas y sus dimensionamientos

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Implementación de TIC en el aula.

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Diferentes alcances profesionales vinculados con las prácticas profesionales: capacitación laboral, docencia, investigación educativa, asesoramiento  psicopedagógico, planeamiento educativo, asesoramiento pedagógico, institucional y curricular

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Diferentes alcances profesionales vinculados con las prácticas profesionales: capacitación laboral, docencia, investigación educativa, asesoramiento  psicopedagógico, planeamiento educativo, asesoramiento pedagógico, institucional y curricular

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CAMPO AUTORIZADO

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Interrogantes y respuestas iniciales que enriquecerán y problematizarán  el futuro

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Interrogantes y respuestas iniciales que enriquecerán y problematizarán  el futuro

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CAMPO IMAGINADO

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Expectativas, ilusiones que llenan nuestro espíritu

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Expectativas, ilusiones que llenan nuestro espíritu

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CAMPO IMAGINADO

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Aspiraciones personales, experiencias,

trayectoria personal,valoraciones, expectativas

CAMPO IMAGINADO