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"Lo mismo no es lo común", es decir, puedo aprender lo mismo que todos pero en otra circunstancia y contexto. La escuela no debe producir condicionamiento.
QUE NO EXISTAN BARRERAS!!!

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La inclusión educativa pone en jaque nuestro saber pedagógico.
- La escuela tiene que asegurar a todos una formación compartida.
--Promover en todos la comprensión de la Cultura y los intereses de todos.

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"Inclusión educativa: un desafío al saber pedagógico" Mgter. Flavia Terigi 5/5

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-Privatización Móvil.
-Disposición Espacial Diferente.
-Aulas expandidas (Conectar igualdad).
- Escuela de Finlandia, la escuela de ahora, con edificios relevantes, culturales y tecnología.

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Educación en Finlandia y el uso de las TICs

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-En Brueghel 1556. Se refleja un modo de educación muy indiscriminado e indiferenciado.
-Pedagogía frontal 1925.
-Pivot 1976. Crítica autoritaria- Hombre Programado

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1556 BRUEGHEL EL ASNO EN LA ESCUELA - Google Search

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El pintor y grabador brabanzón Pieter Brueghel o Bruegel, apodado como el ... se comen a los pequeños, 1556, Albertina, Viena; Asno en la escuela, 1556, ...

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En cinco años la tecnología ha tenido muchos avances, en cambio no sucede lo mismo con la Educación, porque los plazos son más largos y las instituciones sólidas son más pesadas.

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¿Cómo será la escuela en cinco años?