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https://www.youtube.com/watch?v=evecpX8R_Js

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Une belle équipe

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Le CREPS de Vallon Pont d'Arc

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Des intervenants au top

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La radio Roqua

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La tête et les bras!

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Travail préparé par les élèves pour une balade guidée dans Aubenas pour la mobilité à Aubenas

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Des partenaires vraiment PRO!

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Merci la réserve naturelle des Gorges de l'Ardèche...

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Semaine de travail à Séville

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Des jeunes européens

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Un super groupe!

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L'équipe de France

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Sous le Pont d'Arc

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Boats and boating--Equipment and supplies

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Merci le groupe de recherche de Lyon

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Un exemple d'échange sur les compétences entre les élèves

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Maîtriser le règlement c'est comprendre l'activité

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24 élèves de Bosa qui accueillent les Espagnols et les Français

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Un pays formidable avec des gens formidables...

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Une tentative en escalade qui favorise l'autonomie des élèves

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Réunion transversale à Bosa (Sardaigne )

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Réunion transversale à Bosa (Sardaigne )

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Composizione partenariato:

-LGT Marcel Gimond- Aubenas ( Francia)                                     -Lycee Boucher de Perthes-Abbeville (Francia)                        -IES Hermanos Machado- Dos Hermana - Siviglia ( Spagna)

-I.I.S. “G.A.Pischedda –Bosa (Italia)

Obiettivi:

-Prendere coscienza dell'importanza della biodiversità e della protezione dell'ambiente attraverso lo sport all'aperto;

- Scoprire o riscoprire il patrimonio culturale;                            - Educazione alla sicurezza : saper gestire i rischi di fronte ad ambienti incerti e mutevoli;

-Rafforzare i valori di tolleranza, solidarietà e cooperazione;   Rafforzare le competenze in lingua straniera.

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-Prendere coscienza dell'importanza della biodiversità e della protezione dell'ambiente attraverso lo sport all'aperto;

- Scoprire o riscoprire il patrimonio culturale;

- Educazione alla sicurezza : saper gestire i rischi di fronte ad ambienti incerti e mutevoli;

-Rafforzare i valori di tolleranza, solidarietà e cooperazione;

-Apertura verso l'internazionale;

-Rafforzare le competenze in lingua straniera.

Il progetto nasce dal desiderio comune di organizzare insieme scambi che prevedono, attraverso la pratica degli sport in piena natura, la conoscenza del patrimonio culturale-ambientale locale.

Oltre all'apporto specifico sul piano motorio, le attività programmate trovano il loro interesse nell'educazione alla sicurezza mediante l'apprendimento del controllo dei rischi, nel confronto con ambienti incerti e mutevoli, con vincoli legati alla variabilità dell'ambiente. Inoltre, vivendo situazioni lontane dal quotidiano, gli alunni impareranno ad osservare, ascoltare, prendere coscienza dei loro limiti senza mai superarli.

Saranno organizzate varie mobilità per permettere ai ragazzi di incontrarsi attraverso una sfida sportiva sotto forma di un raid di due giorni senza spirito di competizione e una caccia al tesoro con indizi culturali. I valori di solidarietà, di convivialità e di scambio saranno il motore essenziale di questi incontri.

Grazie poi alle diverse mobilità, gli alunni avranno la possibilità di vivere uno scambio arricchente e costruttivo nelle famiglie ospitanti, di aprirsi ad un altro modo di vivere e scoprire i costumi dei Paesi partner.

Gli scambi virtuali tra studenti saranno realizzati fin dall'inizio del progetto. E.Twinning sarà la piattaforma che permetterà agli insegnanti e agli allievi di incontrarsi virtualmente, di scambiare idee e materiali, di collaborare ma anche di formarsi.

In conclusione , il progetto si basa su due finalità

-lo sport, che si tratti di educazione fisica e sportiva o di sport scolastici può essere un formidabile vettore di apprendimento, di convivenza e di apertura verso altri orizzonti;

-l'educazione al patrimonio culturale-ambientale, parte integrante del progetto, è educazione alla cittadinanza e si basa su approcci trasversali quali l'educazione alla tolleranza, alla prevenzione dei conflitti, alla coesione sociale.

Targets:
-Awareness of the importance of biodiversity and environmental protection through outdoor sports;

- Discover o rediscover cultural heritage;
-Safety education: knowing how to manage risks in the face of environments uncertain and changeable;
-Strengthen the tolerance values, solidarity and cooperation;

-Opening towards the international;
-Strengthen foreign language skills.

Description:
The project was born from desire common to organize together exchanges that provide, through the practice of sport in full nature, knowledge of cultural and environmental heritage local. In addition to the specific contribution on the motor level, the activities programmed find their interest in safety education through learning about risk control, in comparison with uncertain environments and changeable, with constraints linked to the variability of the environment. Also, by living situations far from everyday life, pupils will learn to observe, listen, become aware of their limits without ever exceeding them.
Various mobilities will be organized to allow the kids to meet through a sporting challenge below form of a two-day raid with no spirit of competition and a hunt for treasure with cultural clues. The values ​​of solidarity, conviviality and exchange will be the essential engine of these meetings.
Thanks to the different mobilities, the pupils will have the opportunity to experience an enriching and constructive exchange
in host families, to open up to another way of living and discover the customs of partner countries.
Virtual exchanges between students will be carried out from the beginning of the project. E.Twinning will be the platform which will allow teachers and pupils to meet virtually, to exchange ideas and materials, to collaborate but also to train.
In conclusion, the project is based on two purposes :
- sport, whether it's physical and sports education or school sports can be a formidable
vector of learning, coexistence and openness to other horizons;
- heritage education cultural

-environmental, an integral part of the project, is education to citizenship and is based on cross-cutting approaches such as education to tolerance, conflict prevention, social cohesion.

-LGT Marcel Gimond- Aubenas (France)

-I.I.S. " G.A.Pischedda-Bosa (Italie)

-Conscience de l'importance de la biodiversité et protection de l'environnement par sports de plein air;

- Découvrez o redécouvrir le patrimoine culturel;
- Éducation à la sécurité: savoir gérer les risques face aux environnements incertain et variable;
- Renforcer les valeurs de tolérance, solidarité et coopération;

-Ouverture vers l'international;
-Renforcer compétences en langues étrangères.

Description:
Le projet est né du désir commune d'organiser ensemble des échanges qui permettent, par la pratique de la sport en pleine nature, connaissance du patrimoine culturel et environnemental Local. Outre la contribution spécifique au niveau moteur, les activités programmés trouver leur intérêt pour l'éducation à la sécurité à travers l'apprentissage du contrôle des risques, par rapport aux environnements incertains et variables, avec des contraintes liées à la variabilité de l'environnement. Aussi, en vivant situations éloignées de la vie quotidienne, les élèves apprendront à observer, écoutez, prenez conscience de leurs limites sans jamais les dépasser.
Diverses mobilités seront organisées pour permettre aux enfants de se rencontrer à travers un défi sportif ci-dessous sous forme d'un raid de deux jours sans esprit de compétition et une chasse aux trésor avec des indices culturels. Les valeurs de solidarité, de convivialité et l'échange sera le moteur essentiel de ces rencontres.
Grâce aux différentes mobilités, le les élèves auront l'occasion de vivre un échange enrichissant et constructif en famille d'accueil, pour s'ouvrir à un autre mode de vie et découvrir les coutumes des pays partenaires.
Échanges virtuels entre étudiants sera réalisée dès le début du projet. E.Twinning sera la plateforme qui permettra aux enseignants et aux élèves de se rencontrer virtuellement, échanger des idées et du matériel, collaborer mais aussi former.
En conclusion, le projet repose sur deux objectifs:
- le sport, que ce soit l'éducation physique et sportive ou les sports scolaires peuvent être un formidable vecteur d'apprentissage, de coexistence et d'ouverture à d'autres horizons;
- éducation au patrimoine culturel

-environnemental, partie intégrante du projet, est l'éducation à la citoyenneté et repose sur des approches transversales telles que l'éducation tolérance, prévention des conflits, cohésion sociale.

Durée: Du 01/09/2019 au 3/08/2021

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La nature, au-delà des frontièresLa nature, au-delà des frontières 2019-1-FR01-KA229-062200_4

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Prendere coscienza dell'importanza della biodiversità e della protezione dell'ambiente attraverso lo sport all'aperto; - Scoprire o riscoprire il patrimonio culturale; - Educazione alla sicurezza : saper gestire i rischi di fronte ad ambienti incerti e mutevoli; -Rafforzare i valori di tolleranza, solidarietà e cooperazione; -Apertura verso l'internazionale; -Rafforzare le competenze in lingua straniera.

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Un film réalisé par les élèves à Bosa en Sardaigne

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Un film réalisé par les élèves à Bosa en Sardaigne

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Merci Marius pour ce travail de qualité

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Des évidences à rappeler!

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Merci pour ta production

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Merci à l'équipe d'InfoRC

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Des rencontres inoubliables

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Merci à tous pour ces échanges

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S'orienter et découvrir Aubenas

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Liaison collège-lycée

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Vers immersion totale...

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Une histoire de bon sens

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Présentation des élèves avant le départ en mobilité

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Présentation des élèves avant le départ en mobilité

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Présentation des élèves avant de partir en mobilité

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Erasmus days...un lien vers inforc à écouter 

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Erasmus days...un lien vers inforc à écouter 

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Encore une belle semaine tournée vers l'international

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Agence Erasmus+ France / Education & Formation

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La formation des enseignants avec Erasmus+