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C. SAINT-SAËNS (1835-1921)

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Extrait du film 'Un Monstre à Paris

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Vanessa Paradis & -M- "La seine" (Extrait du film "Un monstre à Paris")

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Paroles

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Partition

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musique de Danny Elfman

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Version piano

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Modest Mussorgsky: Pictures at an Exhibition: Baba Yaga (piano version)

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"La cabane sur pattes de poule" extrait des Tableaux d'une exposition

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"La cabane sur pattes de poule" extrait des Tableaux d'une exposition

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Modeste MOUSSORGSKI (1839-1881), compositeur russe de l'époque romantique

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Guide d'écoute

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L’Apprenti sorcier (1897) est l’œuvre la plus célèbre de Paul Dukas, qui a connu un succès immédiat et international. C’est une musique dite « à programme », c’est-à-dire qu’elle s’appuie sur une histoire, une œuvre littéraire ou un tableau, par exemple. Ici, Dukas s’est inspiré d’un poème de Goethe. Il a ainsi écrit les thèmes du balai, de la magie et de l’apprenti sorcier, tous caractérisés par un ou plusieurs instruments pour les rendre immédiatement identifiables. Les interactions entre ces trois thèmes, leur évolution au cours de l’œuvre et l’intelligence du travail orchestral permet à Dukas de véritablement raconter son histoire.

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Cité de la musique

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Outils éducatifs

Ernst Barlach, Illustration du poème de Goethe L'Apprenti sorcier, 1924 © Frankfurter Goethe Haus

Paul Dukas s'essaie à travers cette œuvre au poème symphonique, genre apparu dans le milieu de XIX e siècle dans lequel la composition est directement liée à un thème, un personnage, une légende ou un poème, etc. Avide de littérature, Dukas s'inspire d'une ballade de Goethe contant l'aventure d'un jeune sorcier dépassé par la magie qu'il utilise. Créée le 18 mai 1897 à Paris sous sa direction, l'œuvre baptisée Scherzo symphonique, connaît un succès fulgurant. L'adaptation de Walt Disney dans Fantasia (1940) a encore amplifié sa popularité. L'Apprenti sorcier fait partie de ces œuvres devenues plus célèbres que leur propre créateur.

Illustration du poème de Goethe L'Apprenti sorcier, par Ernst Barlach, 1924 © Frankfurter Goethe Haus

La ballade de Goethe, écrite en 1797, est composée de quatorze strophes.

Une fois son maître parti, un apprenti sorcier ensorcèle un balai et lui confie sa corvée de remplir le bassin d'eau. Il est tout d'abord fort satisfait que son tour fonctionne mais ne connaît pas la formule permettant d'arrêter le balai. Pris de terreur et de colère face à l'inondation qui s'annonce, il saisit une hache et frappe violemment le balai qui se rompt en deux morceaux. Mais chacun des deux morceaux se relève et reprend inlassablement le remplissage du bassin. L'apprenti est dépassé, les eaux submergent l'atelier jusqu'au retour du maître qui met fin au sortilège. Un an avant la publication de Faust, ce poème traduit la morale de son auteur, " faite d'acceptation des limites et de mise en garde contre le déchaînement du démoniaque "Michel Chion, Le Poème symphonique et la musique à programme, Fayard, 1993. En voici les deux premières strophes transposées musicalement dans l'introduction du poème symphonique :

Hat der alte Hexenmeister
Sich doch einmal wegbegeben !
Und nun sollen seine Geister
Auch nach meinem Willen leben.
Seine Wort und Werke
Merkt ich und den Brauch,
Und mit Geistesstärke
Tu ich Wunder auch.

Walle ! Walle !
Manche Strecke,
Daß, zum Zwecke,
Wasser fließe
Und mit reichem, vollem Schwalle
Zu dem Bade sich ergieße.
Le vieux sorcier n'est plus là
Cette fois il est bien parti !
Cette magie qu'il m'interdisait
Est enfin à ma portée.
Je vais pouvoir essayer
De faire obéir les esprits,
Jeter des sorts, jouer avec les maléfices !
Je vais montrer tout mon art !

Flots ! Flots !
En avant,
Répandez-vous,
Ne vous ménagez pas !
Eau jaillissante du ruisseau
Viens remplir et éclabousser le bassin.

Le Scherzo symphonique

Magicien de l'orchestration, Dukas utilise un orchestre lui offrant une grande palette de couleurs instrumentales. L'envahissement par les eaux et l'effroi de l'apprenti offrent au compositeur l'occasion de libérer toute la puissance de cet l'orchestre et de créer un véritable kaléidoscope de timbres.

Tout en s'appuyant sur le texte de Goethe, Paul Dukas structure son poème symphonique à la manière d'un mouvement de symphonie. Quatre thèmes principaux apparaissent : après l'introduction, le premier est exposé par les bassons et évoque l'animation du balai, le second le ruissellement de l'eau et la magie, le troisième la satisfaction de l'apprenti. À la fin de la partie centrale, la destruction du balai articule la réexposition du premier thème, mais cette fois repris en duo par le basson et la clarinette (doublée à la clarinette basse). Le dernier thème, celui de l'incantation du sorcier, n'apparaît qu'avec le retour du maître de la ballade de Goethe, juste avant la coda.

En résumé

Zoom sur
Le basson qui expose le thème du balai :

La forme Correspondances entre histoire et musique :

Évocation de l'univers de la magie.
Naissance de l'idée de l'apprenti.
Commande au balai.

Introduction

Le balai s'anime, mais l'apprenti, tout d'abord réjoui, ne parvient pas à l'arrêter.

Terreur et colère de l'apprenti qui détruit le balai à coup de hache.

- Thème du balai qui s'anime
- Thème de l'apprenti

Appels des cuivres, accords violents.

Les deux morceaux de balai se relèvent et reprennent obstinément leur travail.

Retour du maître.

- Reprise du thème du balai par deux instruments
- Travail sur le thème de l'eau, mêlé aux appels des cuivres

Thème du sorcier
Accords fortissimo

Retour du calme et de l'atmosphère initiale

Reprise de l'introduction
Brusque conclusion

Auteure : Aurélie Loyer

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Outils éducatifs Paul Dukas s'essaie à travers cette œuvre au poème symphonique, genre apparu dans le milieu de XIX e siècle dans lequel la composition est directement liée à un thème, un personnage, une légende ou un poème, etc. Avide de littérature, Dukas s'inspire d'une ballade de Goethe contant l'aventure d'un jeune sorcier dépassé par la magie qu'il utilise.

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Pour s'entrainer sans le chant

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Paroles

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Partition

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D'après un roman de Neil Gaiman, musique de Bruno Coulais

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- je suis capable de comparer différentes musiques en utilisant un vocabulaire musical précis
- Je suis capable de faire passer une émotion à travers ma voix quand je chante

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Joé HISAISHI

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Poème de Johan Wolfgang von GOETHE (1749-1832)

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Poème de Johan Wolfgang von GOETHE (1749-1832)

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Paul Dukas s'est inspiré de ce poème

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pour s'entrainer

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Quel caractère correspond à la musique écoutée ? (Part 1)

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Le caractère désigne une manière d'interpréter une musique. Plusieurs réponses et interprétations sont donc possibles : certaines musiques sont apaisantes, mais aussi mélancoliques à la fois. Tu pourras ici acquérir du vocabulaire.
Glisse chaque carte dans la zone correspondant à ta réponse !

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Quelles sont les familles instrumentales de l'orchestre symphonique ?

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Place les extraits qui correspondent à la famille instrumentale entendue.

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Quelles sont les différentes familles de l'orchestre symphonique ? (simple)

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Retrouve la famille instrumentale qui joue dans chaque extrait.

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Musicogramme

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Walt Disney

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venez visiter mon blog:Walt Disney mania http://waltdisneymania.over-blog.com/ si cela vous a plus laisser un commentaire pour respect de l'auteur visiter aussi http://www.disney.fr/ http://parcs.disneylandparis.fr/FR/FR/Distant/parcs/parc-walt-disney-studios/index.xhtml# merci a vous

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Paul DUKAS

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Dynamique : nuances, phrasés et modes de jeu 

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Placez les extraits et les images au bon endroit

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                                                   Les oeuvres musicales 

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                                                   Les oeuvres musicales 

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"Dans le hall du roi de la montagne" extrait de Peer Gynt d'Edvard GRIEG (1843-1907)

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"Dans le hall du roi de la montagne" extrait de Peer Gynt d'Edvard GRIEG (1843-1907)

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Dans l'Antre du Roi de la Montagne - Peer Gynt - Edvard Grieg

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6ème                 SEQUENCE II p. 1 complétée