# data[].attributes.body
Gmail 만들기
= meene816@gmail.com

# data[].attributes.body
● Mindmup Tool로 자기소개하기
마인드맵을 사용하여  공부를 하거나 정리를 할때 쓰면 좋을 것 같음.

# data[].attributes.body
X

# data[].attributes.body
● 이미지 다루기
1. 구글에서 이미지 검색하기
- 영어로 검색하면 더 잘나옴
- 색을 설정하면 더 쉽게 찾을 수 있음
- 도구에 들어가면 다양한 옵션을 골라 원하는 이미지를 찾을 수 있음.
2. 이미지 배경 제거하기
https://www.remove.bg/ko
-사진에서 배경을 쉽게 원격으로 제거할 수 있음.
3. 다양한 이미지 이모티콘
www.iconfinder.com
www.flaticon.com
- 필요한 이모티콘이나 아이콘을 찾아서 사용할 수 있음.
4. 미술 활동 연관 사이트
https://paintschainer.com/
-그림을 대충 그려도 컴퓨터가 알아서 잘 그려줌ㅎ

# data[].attributes.body
● 이미지 다루기
1. 로고 제작하기
https://www.designevo.com/
-쉽게 로고를 제작할 수 있음.
2. 쉽게 그림그리기
https://www.autodraw.com/
3. 사진을 그림스케치로  바꾸기
http://www.snapstouch.com/Sketch.aspx
4.포스터 만들기
https://www.postermywall.com/
6. 동영상 썸네일 만들기
https://www.mangoboard.net/

# data[].attributes.body
● 이미지로 이야기 만들기
- 스토리보드를 제작할 수 있다.
https://www.storyboardthat.com/

# data[].attributes.body
● 이미지로 이야기 만들기
-책만들기
https://bookcreator.com/

# data[].attributes.attachment_link.title
사회적 거리두기기간 동안 나의 일상

# data[].attributes.attachment_link.description
Book Creator is a simple tool for creating awesome digital books. Create your own teaching resources or have your students take the reins.

# data[].attributes.body
X

# data[].attributes.body
● 온라인 이미지 편집
-레이어 사용 방법 알아보기
- 레이어를 사용하여 그림그리기
- 레이어를 사용하여 내 얼굴 사진 그려보기

# data[].attributes.body
● 온라인 이미지 편집
-  Blur
- Zoom Blur
- Vignette
- Bloom
- Glamour
- Inner glow
- Out glow
- Outline
-  Mosaic
- Feather

# data[].attributes.body
● 이미지 합성하기
- 사진 환하게 만들기
- 업애고, 만들고!
- 인물수정
- 사진 방향 바꾸기
- 배경과 인물을 에이어 겹쳐서 합성하기

# data[].attributes.body
● 페들렛
- 문서정리나 자료를 수집하여 모아둘때 굉장히 유용함.
https://ko.padlet.com/dashboard

# data[].attributes.body
● 오리엔테이션 진행
● 평가방법이나 강의게획을 설명함.
(발표 설명, 주간고사, 기말고사)

# data[].attributes.body
중간고사 대체 과제 설명
- 영상 두개 보고 6장 레포트 쓰기

# data[].attributes.body
● 교육과정의 의미
1. 교육의 어원
2. 교육의 비유
3. 교육과정의 어원
4. 교육과정 입장과 측면에 따른 의미
5. 교육과정 수준과 영역에 대한 개념

# data[].attributes.body
● 교육과정의 유형
1.개념상의 유형
-표면적 교육과정/ 잠재적 교육과정/ 영 교육과정
2. 의사결정상의 유형
-CBCD/ SBCD

● 교육과정의 역사적 발전
1. 교과중심 교육과정
2. 경험중심 교육과정
3. 학문중심 교육과정
4. 인간중심 교육과정
5. 1980년대 이후 교육과정 변화

# data[].attributes.body
● 교육과정의 개발과 요구사정
1. 교육과정의 개발과 의미와 수준
2. 교육과정 개발 모형
3. 요구사정의 의미와 절차

# data[].attributes.body
● 우리나라 교육과정의 변천
1. 해방 이전 교육과정
2. 해방 이후 교육과정 (2009 개정 교육과정까지)
3. 2015 개정 교육과정

# data[].attributes.body
대면강의
= 발표주제 선정
(15개정 교육과정 발표/ 팀원: 정연지, 전단비, 임하늘, 이민헤, 서예인)

# data[].attributes.body
● 교육과정 내용선정과 조작
1. 교육과정 내용선정의 기준
2. 교육과정 내용조직의 원리
- 계속성의 원리
- 다양성의 원리
- 균형성의 원리
- 계열성의 원리
- 통합성의 원리
3. 교육과정 내용조직의 유형
- 지식중심의 교육과정
-학습자 중심의 교육과정
-사회 중심의 교육과정

# data[].attributes.body
X

# data[].attributes.body
X

# data[].attributes.body
● (20) 교육과정 시행
1. 수업전략의 이해
2. 교육방법의 이해
3. 문제중심학습
4. 팀기반 학습
5. 효과적인 소그룹 수업을 운영하는 교수자를 위한 7 TIPS

# data[].attributes.body
팀 발표

# data[].attributes.body
팀 발표
(이날 우리조 발표함)
+ 발표 피피티가 너무 커서 올려지지 않음.

# data[].attributes.body
팀 발표

# data[].attributes.body
● 음악이론
계이름/ 박자표/ 장조/ 악보보기/코드 잡기
= 계이름과 박자표는 알고 있어서 악보보는 것에 문제는 없지만 피아노 왼손 반주 코드를 까먹어서 유튜브 영상을 참고함.

# data[].attributes.attachment_link.title
피아노 코드 쉽게 외우는 법

# data[].attributes.body
x
집에 있는 피아노로 동요연습
= 집에 수박파티 악보가 있어서 보고 연습함. 코드 헷갈리는 부분만 영상을 참고했음.

# data[].attributes.attachment_link.title
신나는 피아노동요 - 수박파티 ( 연주,강좌)

# data[].attributes.body
x
집에 있는 피아노로 동요연습
=갑자기 캐롤를 치고 싶어서 집에 있는 캐롤 악보책을 사용했음.

# data[].attributes.body
x
집에 있는 피아노로 동요연습
= 슬기로운 의사생활을 보면 김대명 배우님이 키보드로 캐논을 치는 모습에 감명을 받아 집에서 악보를 뽑아서 연습해봤음. (진짜 너무너무 어려웠음)

# data[].attributes.body
● 반주법
기본적으로 다양한 코드를 사용한 곡들을 연습함.
1. C코드
2. G코드
3. G7코드
4. G7/B코드
5. D코드
6. Dm코드
7. F코드

# data[].attributes.body
● 반주법 - 박자
각각의 음표가 가지고 있는 박자를 알아야함.
1. 한박자
2. 반박자
3. 반의반박자
4. 온음
5. 쉼표

# data[].attributes.attachment_link.title
[음악이론] ★음표와 박자, 리듬기호★ 4분음표, 2분음표, 점2분음표, 온음표

# data[].attributes.body
● 반주법 -리듬
1. 깡총리듬
2. 부정리듬
(셋잇단음표)
(담김음)
(쉼표에 의한 당김)
(붙임줄에 의한 당김)

# data[].attributes.attachment_link.title
[악보보는법]♬붓점과 셋잇단음표

# data[].attributes.body
● 반주법 -반음
학교 강의는 이론보다는 동요반주를 치면서 알려주시기기 때문에 이론을 알기 위해 따로 영상 참고함.

# data[].attributes.attachment_link.title
온음과 반음 - 기초 음악이론 11강

# data[].attributes.body
대면수업
= 여태 강의로 들었던 동요 반주를 함께 연습하는 시간을 가짐.

# data[].attributes.body
X
=안양일번가와 안양쪽에 확진자가 나왔기에 대면강의가 취소 되었음.

# data[].attributes.body
X
=집에서 동요 반주책과 피아노 반주 테크닉이라는 책 두권으로 연습.

# data[].attributes.body
대면수업
+ 시험볼 곡 알려주심

4시간동안 피아노 침.

# data[].attributes.body
대면시험(실기시험)
● 유치원에 갑니다
● 곰세마리
● 누가누가 잠자나

# data[].attributes.body
● 오리엔테이션 진행 했음.
● 평가방법이나 강의게획을 설명함.
● 과제에 대한 설명을 해주심.

# data[].attributes.body
●  엑셀 함수 정리 파일을 주셨음.
● 과제에 대한 설명 하심.
● 함수 정리 파일에 있는 것을 사용하여 문제를 몇 개 풀어봄.

# data[].attributes.body
●left 함수
●right 함수
●mid 함수
●replace 함수

# data[].attributes.body
● 엑셀의 기초
함수를 사용하지 않고 가장 기본적인 엑셀의 사용방법을 익힐 수 있었음. 기본적으로 알 고 있는 상태였기 때문에 과제를 하는데 무리가 없었음.

# data[].attributes.body
● 비율사용과 소수사용
분수를 사용하여 퍼센트를 나태나였고 이를 소수로 바꾸는 작업을 함. 소수점 자릿 수를 마음대로 움직일 수 있는 것을 새로 알게 됨.

# data[].attributes.attachment_link.title
컴활과제_5주(유아교육과-이민혜)

# data[].attributes.body
● If 함수의 기초
If함수를 처음으로 사용함.
공식을 입력하면 한번에 자료를 정리할 수 있어서 좋은 것 같음.

# data[].attributes.body
● 생년원일/ 만 나이 구하기
생년월일 >> 만 나이 구하기
만 나이 >> 생년월일 구하기

# data[].attributes.body
x

# data[].attributes.body
● If/ Large 함수 사용하기
기준값을 중심으로 높은 사람을 구별해야 했기 때문에 large함수를 사용.

# data[].attributes.body
● Datedif 함수 사용
시작일/ 종료일이 주어졌을 때 그사이의 기간을 알아 낼 수 있음. 구해진 것을  년,월,일로 정리하여 나타낼 수 있음.

# data[].attributes.body
● 스파크라인 사용하기
복잡한 숫자를 간단한 그래프로 나타낼 수 있음. 막대나 꺾은선 사용시 문서를 보다 효과적으로 분석 할 수 있음.

# data[].attributes.attachment_link.title
(유아교육과2-c이민혜)과제_스파크라인

# data[].attributes.body
● If/ Rank 함수 사용
기준을 잡고 순위를 매길 수 있음.

# data[].attributes.body
● 오리엔테이션을 진행함.
● 평가방법이나 강의계획을 설명함. (교구계획안/모의수업/기말고사)가 진행될 예정.
● 다양한 교과교재를 탐색하는 시간을 가짐.

# data[].attributes.body
● 교수학습의 원리
1. 놀이중심의 원리
2. 개별화의 원리
3. 다양성의 원리
4. 통합성의 원리
5. 구체성의 원리
● 교수학습 방법의 분류1
+교육 신념에 따른 교수학습 방법+
1. 성숙주의 이론에 근거한 방법
2. 행동주의 이론에 근거한 방법
3. 구성주의 이론에 근거한 방법
● 교수학습 방법의 분류2
+학습 주체에 따른 분류+
1. 교수 중심 교수학습
2. 학습자 중심 교수학습
● 교수학습 방법의 분류3
+집단 규모에 따른 교수학습 방법+
1. 대집단 교수학습 방법
2.소집단 교수학습 방법
3. 개별 교수학습 방법
●교수학습 전략
1. 인정하기
2. 지원하기
3. 함꼐 해결하기
4. 시범 보이기
5. 모범 보이기
6. 지도하기

# data[].attributes.body
x

# data[].attributes.body
● 교수학습 방법과 교과교재
1. 교수학습 방법과 교재교구의 관계
2. 교재교구의 변화
● 교과교재의 개념
1. 교재교구의 의의
2. 영유아 교육현장에서의 교재교구의 정의
● 교재교구의 중요성
1. 감각기관을 통한 황경 인식 구체적 사물을 활용한 효과적인 학습
2. 놀이를 통한 학습
3. 큰 개인차
4. 자신이 살고 있는 세계에 대한 예민한 흥미
5. 무한한 가능성
6. 끊임없는 에너지

# data[].attributes.body
● 교재교구의 역사
(시험범위에서 빠짐)
● 교재교구 관련 이론
+데일의 경험의 원추 이론+
1. 행동적 경험
2. 시청각적 경험
3. 상징적 경험
+브루너의 학습 준비 이론+
1. 행동적 표상
2. 영상적 표상
3. 상징적 표상

# data[].attributes.body
● 교재교구 관련 이론
+지각- 선택적 주의 이론+
1. 지각
2. 주의
3. 선택적 주의
4. 선택적 주의에 영향을 미치는 조건
+의사소통 이론+
1. 의사소통
2. 의사소통의 요소
3. 소음의 종류
●교재교구의 유형
1. 경험의 구체적 정도에 따른 분류
2. 감각에 따른 분류
3. 전기 사용 여부에 따른 분류
4. 제작 주체에 다른 분류

# data[].attributes.body
● 교사가 제작한 교재교구와 상품화된 교재교구의 장점과 단점
1. 교사가 제작한 교재교구의 장점
2. 교사가 제적헌 교재교구의 단점
3. 상품화된 교재교구의 장점
4. 상품화된 교재교구의 단점
● 교재교구 구입 절차 및 기준
1. 사전에 계획 후 구입
2. 필요한 교구가 기관에 보유 중인지 점검
3. 우선순위를 결정해서 구입해야함
4. 교사가 제작 가능한지 고려해야함
5. 사후 서비스 보장이 가능한지 확인
● 교재교구 구입 기준
1. 안전성
2. 내구성
3. 경제성
4. 관리의 용이성
5. 적합성
6. 활동적
7. 개방적
8. 피드백
9. 다목적적
10. 매력적
11. 반편견성
12. 다양성

# data[].attributes.body
● 교재교구 제작 절차
1. 필요한 교재교구 확인
2. 목록을 통해 보유 여부 확인
3. 제작 계획
4. 제작
5. 실제 활용을 통한 보완 작업
6. 완성
● 교재교구 제작 시 고려할 점
1. 발달 수준에 적합
2. 목표 달성이 가능
3. 매력적으로 제작
4. 쉽게 다가갈 수 있도록
5. 참신하고 다양한 재료
6. 적당한 크기로 제작
7. 경고하게 부착
8. 독성이 없는 재질

# data[].attributes.body
중간고사 대체 과제
(유아교육기관을 둘러보고 보고서 작성하기)

# data[].attributes.body
● 영유아발달과 교재교구
-교재교구 만들기 참고
-계획안 피드백

# data[].attributes.body
비대면 교구만들기/ 계획안 작성

# data[].attributes.body
비대면 교구만들기/ 계획안 작성

# data[].attributes.body
비대면 교구만들기/ 계획안 작성