# data[].attributes.body
Mal was anderes, diese Lerneinheit!

# data[].attributes.body
Fridays for Hubraum. Das sagt alles.

# data[].attributes.body
Selbst an der Uni schon Leute erlebt, die FFF lächerlich fanden und den Klimawandel öffentlich in Frage gestellt haben. Bildung bedeutet nicht zwingend Vertrauen in die Wissenschaft und Glaube an die Menschenrechte....

# data[].attributes.body
Fluch und Segen für Fridays for Future.

# data[].attributes.body
Eine interessante Beobachtung. Viele der Jugendkulturen oder Jugendbewegungen, die wir im Online-Seminar angesehen haben, waren eher männlich dominiert oder sogar sexistisch, gerade wenn es um politische Foorderungen ging. Die Schülerinnen und Studentinnen sind heute gut ausgebildet und fit. Sie stehen an der Spitze der Bewegung. Schön wäre es, wenn sie gesellschaftlich/beruflich nicht irgendwann abgehängt würden....

# data[].attributes.headline
Die Kinder der oberen Mittelschicht und FFF

# data[].attributes.subject
Die Kinder der oberen Mittelschicht und FFF

# data[].attributes.body
Vielleicht ein Glaubwürdigkeitsproblem der Bewegung? Aber sollen sie schweigen, weil sie privilegiert sind? Sollten sie nicht die Chance erhalten, einmal anders zu leben als ihre Eltern?

# data[].attributes.body
Auch wenn die Lehrer nicht mitkommen, sind die Demos doch Teil des individuellen Lernprozesses. Vielleicht mehr als theoretischer Unterricht. Vielleicht am Besten in Kombination mit theoretischem Unterricht.

# data[].attributes.body
Greta geht vielen (Erwachsenen) offenbar auf die Nerven. Sie ist auch etwas nervig, aber das ist nötig für die Sache, die sie vertritt. Viel zu viele verstecken sich hinter dem "Ich-kann-doch-nichts-bewirken-Argument" und schauen weg.

# data[].attributes.body
Sicher konstruktiver als Lehrkräfte, die meinen, die Demos hätten nichts mit Schule und Bildung zu tun - würden nur den Unterricht stören.

# data[].attributes.body
Ein satirischer Zugang zur Debatte um FFF (geeignet?). Zeigt in überspitzter Form die (teils überspitzten) Fronten...

# data[].attributes.body
Anteil Frauen bei Demonstrationen:
FFF: 59,6% Frauen in Berlin und Bremen (Schüler*innen 64,6%)

Im Vergleich:
Stuttgart 21: 40 Prozent
G20 2017, TTIP, CETA 2015: ungefähr 50%
Pegida: 18 Prozent

# data[].attributes.body
"Ich finde politisches Engagement von Schülerinnen und Schülern toll. Von Kindern und Jugendlichen kann man aber nicht erwarten, dass sie bereits alle globalen Zusammenhänge, das technisch Sinnvolle und das ökonomisch Machbare sehen. Das ist eine Sache für Profis. CL"

# data[].attributes.body
#FridaysForFuture – oder auch: "Dreimal F, F ist am sechsten Platz im Alphabet, also in dem Fall 666, da weiß man ja auch wieder, wer dahinter steckt.” (https://twitter.com/FridayForFuture, 02.07.2020)

# data[].attributes.body
A Pro FFF
B Contra FFF

# data[].attributes.body
Luisa Neubauer ist Klimaaktivistin, Geographiestudentin, Autorin und trinkt Kaffee.

# data[].attributes.body
A Greta Thunberg
https://www.facebook.com/gretathunbergsweden
B Luise Neubauer
https://www.instagram.com/luisaneubauer/
C Fridays for Future Germany
https://twitter.com/FridayForFuture

# data[].attributes.body
Den höchsten Anteil der FFF-Teilnehmenden haben Menschen aus der Oberen Mittelschicht. (vgl. S. 13)

# data[].attributes.body
A. Seite 11-14 Demographie
B. Seite 14-18 Ziele

# data[].attributes.body
"Demonstrieren und was lernen schließen sich doch nicht aus, zumindest wenn die Lehrer mit auf die Demo kommen" (Welke, heute-show vom 08.03.2019)

# data[].attributes.body
Bis 4:30 min.

# data[].attributes.attachment_link.title
Artikel 13 & Fridays for Future: Die Jugend demonstriert | heute-show vom 08.03.2019