# data[].attributes.body
Şanlıurfa'nın Birecik ilçesinde sınıf öğretmeni olarak görev yapıyorum.5 yıllık öğretmenim.Mesleğine aşık bir öğretmenim.Öğrencilerimi farklı etkinliklerle tanıştırmak için eTwinning projelerinde görev aldım.Yer aldığım projenin tam da bu amacıma hizmet ettiğini düşünüyorum ve herkese başarılar diliyorum.
I work as a classroom teacher in the Birecik district of Şanlıurfa. I have been a teacher for 5 years. I am a teacher in love with his profession. I took part in eTwinning projects to introduce my students to different activities. I think that the project I am involved in serves this purpose and I wish success to everyone.

# data[].attributes.attachment_link.title
KEYİFLİ OKUL ATÖLYEM PROJELERİ TANITIM FİLMİ

# data[].attributes.attachment_link.description
Mehmet Tönge, Tevfik Önem Cad. No31, 32200 Isparta Merkez/Isparta

# data[].attributes.attachment_link.description
Find local businesses, view maps and get driving directions in Google Maps.

# data[].attributes.body
Telif Hakkı Nedir?

Kişinin her türlü fikri emeği ile meydana getirdiği ürünler üzerinde hukuken sağlanan haklardır.

Telif Hukukunun Gerekliliği

·      1948 Tarihli Birleşmiş Milletler Genel Kurulu’nda kabul edilen İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi’nin

27’inci Maddesi:

“1. Herkes toplumun kültürel faaliyetine serbestçe katılmak, güzel sanatları tatmak, bilim alanındaki ilerleyişe katılmak ve bundan yararlanmak hakkına sahiptir.

2. Herkesin sahibi bulunduğu (yarattığı) her türlü bilim, edebiyat veya sanat eserinden doğan manevi ve maddi yararlarını korunmasını isteme hakkı vardır.”

·      Eserler, insan hayatını yaşamaya değer kılan bir güvencedir. Buluşlar ve sanat eserlerini korunmasını sağlamak, dikkatle izlenmesi gereken bir Devlet görevidir. Devlet «buluşlar ve sanat eserlerinin korunması» görevini yasal kurallar öngörmek suretiyle yerine getirecektir.

·      Kültür yaşamını düzenleme görevinin devlet tarafından üstlenilmesi zorunluluğunun beş temel nedeni bulunmaktadır. Bunlar; Toplumsal Adalet Kültürel Gelişim Ekonomik Etken Manevi Neden Ulusal Saygınlık Teknolojideki hızlı gelişimdir.

·      Fikri hakların korunması temel insan haklarından biridir.

·      Fikri Hakların gelişiminde iç dinamiklerden çok dış dinamiklerin etkisi olmuştur.

·      Fikri hakların ekonomik boyutu yadsınamaz bir hal almıştır.

·      Yaratıcı düşünce ürünlerinin yeterince korunmadığı bir toplumda ilerleme kaydedilmesi mümkün değildir. Bu koruma ise devletin görevidir ve ancak etkin bir fikri hak mevzuatıyla mümkündür.

·      Fikri haklarda eser sahibi ile toplum, ulusal menfaatler ve dış dinamikler arasındaki dengeler esastır ve bu denge kurulduğu oranda fikri hukuk mevzuatı başarıya ulaşmış sayılır.

Telif Haklarının Özellikleri

·      Telif Hakkının doğması için tescile gerek yoktur. Fikir ve sanat eserleri üzerindeki haklar eserin üretilmesiyle birlikte doğar.

·      Telif hakları soyut niteliğe sahiptir. Telif hakları ile koruma altına alınan, insan düşüncesinin yarattığı maddi olmayan mallardır. Telif hakları somutlaştığı maddeden ayrı ve bağımsız bir varlık ve hukuki değere sahiptir.

·      Telif haklarında ülkesellik ilkesi geçerlidir. Koruma hangi ülkede talep ediliyorsa koruma şartları o ülke mevzuatına göre belirlenir.

·       Mutlak hak niteliğine sahiptir. Telif hakları herkese karşı ileri sürülebilirler. Ancak toplum menfaatinin korunması gibi nedenlerle bu mutlak hakka çeşitli sınırlamalar getirilmiştir. Mutlak hakka getirilen sınırlandırmalar: Kamu düzeni, genel ahlak, kamu yararı gibi sebeplerle getirilen sınırlamalar ve hususi menfaat (şahsi kullanım vs.) yararına getirilen istisnalardan oluşmaktadır. (Örneğin, bir eserin kâr amacı güdülmeksizin, şahsi kullanım amacıyla çoğaltılabilmesi mümkündür.)

·      Fikri mülkiyet hakları belli bir süre boyunca korunurlar.(fikir ve sanat eserlerinde 70 yıl vs.) Fikir ürünleri somutlaştıkları eşyadan ayrı ve bağımsız bir hukuki statüye sahiptir.

·      Fikri ürünler özel kanun, tüzük ve yönetmelikler çerçevesinde düzenlenmektedirler.

Telif Haklarının Tarihsel Gelişimi

İlk ve Ortaçağ Dönemi

O dönemlerde fikir ürünlerinin korunmasına ilişkin olarak, “Bir şeyin aslına sahip olan kimse, onun teferruatına da sahip olur.” ilkesi benimsenmiştir.Eseri üretenin, iktisaden veya manevi yönden korunmasına da gerek duyulmuyordu.

İmtiyazlar Dönemi

Fikri haklara ilişkin ilk düzenlemeler, matbaanın icadıyla başlamaktadır. Bu nedenle, matbaanın icadı, fikri hakların gelişimi açısından bir dönüm noktası olarak kabul edilmektedir.Matbaanın icadıyla birlikte, eserler, sayısız olarak çoğaltılmaya başlamış, bu yolla kazanç elde eden müteşebbis bir sınıf doğmuş ve bunun sonucu olarak da fikri haklar alanında hukuki koruma ihtiyacı doğmuştur.

Fikri haklar alanındaki ilk düzenlemeler, idari otoritelerin emirleri ile verilen basım imtiyazları şeklinde ortaya çıkmış ancak imtiyazlar giderek yayınevi mülkiyeti denilen ve eser sahibinin hakkını bertaraf eden bir aşamaya ulaşmıştır.

Eser sahiplerini koruyan ilk kanun, İngiliz Parlamentosu tarafından 1709’da kabul edilen “Kraliçe Anne Kanunu” (The Statute of Anne) adını taşıyan kanundur.

Türkiye’de Telif Haklarının Tarihsel Gelişimi

İlk Türk matbaasının 1727’de kurulmuş olması nedeniyle telif hakları alanında Batıdaki gelişmeler yaklaşık 300 yıl gecikme ile takip edilebilmiştir. Ülkemizde, Osmanlı döneminde telif hakkıyla ilgili ilk hukuki düzenleme 1857 tarihli Telif Nizamnamesidir. Bu Nizamnameye göre, eseri basanın basılan nüshalar tükeninceye kadar, eser üzerinde zilyetliği bulunmaktaydı. Yazara da hayat boyu imtiyaz tanınmakta ve basan ile anlaşmak ve satmakla ilgili konular düzenlenmekteydi, ayrıca anlaşmadaki sayıdan fazla bastıran kişiler cezalandırılmaktaydı

Gerçek anlamda ilk fikir ve sanat eserleri kanunu olan “Hakkı Telif Kanunu” 8 Mayıs 1910 tarihinde çıkarılmıştır. Hakkı Telif Kanunu ise Milli Eğitim Bakanlığı’nın talebi ve İstanbul Hukuk Fakültesi’nin de talimatı üzerine, Prof.Hırsch tarafından hazırlanan 5846 Sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu’nun yürürlük tarihi olan 1 Ocak 1952 tarihine kadar yürürlükte kalarak, Türk kültür ve sanat yaşamını belirleyecek olan bir kanun olarak yürürlüğe konulmuş ve Kanunun  14 üncü maddesi ile çeviri bütünüyle serbest bırakılmıştır.

Gerek 1910 tarihli Hakkı Telif Kanunu gerekse Türkiye’nin 1886 Bern Sözleşmesi’nin 1948 belgesine katılmasını gerçekleştiren 5777 sayılı kanun, 5846 Sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu’nun yürürlüğe girdiği 1 Ocak 1952 tarihine kadar uluslararası alandaki gelişime uzak kalmıştır.

5846 sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanunu ise Profesör Ernst Hirsch tarafından hazırlanmış ve 1952 yılında yürürlüğe girmiştir. 1952’de yürürlüğe giren 5846 sayılı kanun ise 1983, 1995, 2001, 2004 ve 2007 ve  2008 yıllarında değişikliğe uğramıştır.

Ülkemizin Uluslararası Anlaşmalara Katılımına İlişkin Tarihsel Süreç

Cumhuriyet döneminde, Lozan Anlaşmasına ekli Ticaret Sözleşmesinde, Türkiye’nin sınai, edebi ve artistik mülkiyetin korunmasıyla ilgili milletlerarası anlaşmalara 12 ay içinde katılması öngörülmüştür.

Ancak, Türkiye, çeviri eserlere olan ihtiyacına işaret ederek konuya ilişkin çekince ileri sürmüş, sözleşmeye taraf olan diğer devletlerin itirazı üzerine Türkiye’nin sözleşmeye katılması mümkün olmamıştır.

Türkiye, Bern Birliği’ne 1951 tarih yılında taraf olmuş; 1995 yılında ise Bern Sözleşmesi’ni kabul etmiştir. Bern Sözleşmesi’ne katılım hazırlığının yapıldığı süreçte Hakkı Telif Kanunu’nun ihtiyaçlara cevap veremediği daha iyi anlaşılmış, Bern Sözleşmesi’nin hükümlerine uyumlu bir kanunun çıkarılması gereği ortaya çıkmıştır.

5846 Sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanununun Düzenleme Alanı

5846 Sayılı Fikir ve Sanat Eserleri Kanununda telif haklarının aşağıda belirtilen temel unsurları düzenlenmektedir.

·         ESER

·         ESER SAHİBİ

·         ESER SAHİBİNİN HAKLARI

·         KORUMA SÜRELERİ

·         ESER SAHİBİNİN HAKLARINA İLİŞKİN İSTİSNA VE KISITLAMALAR

·         MESLEK BİRLİKLERİ

·         HAKLARIN DEVRİ (SÖZLEŞMELER)

·         BAĞLANTI HAKLAR

·         İHLAL VE YAPTIRIMLAR

Eser

Kanunumuza göre bir fikir ve sanat ürününün eser olarak kabul edilip koruma altına alınabilmesi için;

·         Fikri bir çabanın ürünü olması,

·         Sahibinin hususiyetini taşıması,

·         Şekillenmiş olması,

·         Kanunda sayılan eser türlerinden birine girmesi, gerekmektedir.

Eser  Çeşitleri

·         İlim ve edebiyat eserleri

·         Musiki eserleri

·         Güzel sanat eserleri

·         Sinema eserleri

·         İşlenme ve Derlemeler

Eser Sahibi

Kanunumuza göre; bir eserin sahibi onu meydana getiren kişidir. Bir eserin birden fazla sahibi olabilir.

Bir işlemenin veya derlemenin sahibi, asıl eser sahibinin hakları saklı kalmak kaydıyla onu işleyendir.

Sinema eserlerinde; yönetmen, özgün müzik bestecisi, senaryo yazarı eserin birlikte sahibidir. Ayrıca çizgi filmlerde animatör de eser sahipleri arasında sayılmıştır.

Haklar ve Yaptırımlar

Eser Sahibinin Hakları

5846 Sayılı Kanunda eser sahibine ilişkin haklar mali ve manevi haklar şeklindedir.

Manevi Haklar:

·         Umuma arz hakkı

·         Adın belirtilmesi yetkisi

·         Eserde değişiklik yapılmasını men etme yetkisi

·         Eser sahibinin malik ve zilyede karşı haklar

Mali Haklar ise;

·         İşleme Hakkı: Diğer bir eserden yararlanmak suretiyle bu esere oranla bağımsız olmayan ve işleyenin hususiyetini taşıyan fikir ve sanat ürünleri meydana getirme hakkı,

·         Çoğaltma Hakkı: Bir eserin aslını veya kopyalarını, herhangi bir şekil veya yöntemle, tamamen veya kısmen, doğrudan veya dolaylı, geçici veya sürekli olarak nüshasının veya nüshalarının çıkarılmasıdır.

·         Yayma Hakkı: Bir eserin aslını veya çoğaltılmış fiziki nüshalarını kiralamak, ödünç vermek, satışa çıkarmak veya diğer yollarla dağıtma hakkıdır.

·         Temsil Hakkı: Bir eserden, doğrudan doğruya yahut işaret, ses veya resim nakline yarayan aletlerle umumi mahallerde okumak, çalmak, oynamak ve göstermek gibi temsil suretiyle faydalanma hakkıdır

·         Umuma İletim Hakkı: Bir eserin aslının veya çoğaltılmış nüshalarının radyo-TV , uydu ve kablo gibi telli veya telsiz yayın yapan kuruluşlar vasıtasıyla veya dijital iletim de dahil olmak üzere işaret ses ve/veya görüntü nakline yarayan araçlarla yayınlanmasıdır.

Hakların Devri

Eser sahipleri veya mirasçıları mali haklarını karşılıklı veya karşılıksız, süreli veya süresiz olarak devredebilirler. Mali haklara ilişkin sözleşmelerin yazılı olması ve devre konu hakların ayrı ayrı gösterilmesi şarttır.

Hakların İstisnaları

·         Kamu Düzeni Düşüncesiyle

·         Genel Menfaat Düşüncesiyle

·         Kişilerin Hususi Menfaati Düşüncesiyle

·         Kopya ve neşir

·         Hükümete Tanınan Yetkiler

Bağlantılı Hak Sahipleri

İCRACI SANATÇILAR: Bir eseri özgün bir biçimde yorumlayan, tanıtan, anlatan, söyleyen, çalan ve çeşitli biçimlerde icra eden sanatçılardır.

FONOGRAM YAPIMCILARI: Bir icra ürünü olan sesleri veya diğer sesleri plak, kaset, CD gibi ses taşıyıcılarına ilk defa tespit eden ve bu durumun hukuksal sorumluluğunu üstlenen gerçek ya da tüzel kişilerdir.

RADYO-TELEVİZYON KURULUŞLARI: Kablolu, kablosuz veya uydu aracılığıyla her türlü yayın yapan kuruluşlarıdır.

FİLM YAPIMCILARI: Görüntüleri anlaşılabilecek, çoğaltılabilecek veya iletilebilecek şekilde; bir araca ilk kez kaydeden gerçek veya tüzelkişidir.

# data[].attributes.headline
07.01.2021 ÇEVRİMİÇİ SOHBET ODASI GÖRÜŞMEMİZ

# data[].attributes.subject
07.01.2021 ÇEVRİMİÇİ SOHBET ODASI GÖRÜŞMEMİZ

# data[].attributes.body
BLİPPAR İLE OKUL TANITIMIMIZ
KOD:1635579

# data[].attributes.attachment_link.title
KOA PARADIGMALAR by Reva Alayont on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
Discover more about KOA PARADIGMALAR ✌️ - Presentation

# data[].attributes.body
YEREL BASIN HABERİMİZ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Covid-19'a karşı dikkat çekmek isteyen Fevzipaşa İlkokulu öğretmenleri ve öğrencileri, 'İşaret dili ile sosyal mesafe kuralları'' kamu spotu çekimlerini Birecik'te gerçekleştirdi.

Fevzipaşa İlkokulu Öğretmenleri Tuğba Kılıç, Sabiha Günaydın, Emin Saygın ve Fevzi Samsa ortaklığında yürütülen etwinning projesi ''Keyifli okul atölyem paradigmalar'' kapsamında öğrencilerin 'İşaret dili ile sosyal mesafe kuralları'' kamu spotu çekimleri Birecik Kaymakamlığı ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde gerçekleştirildi.

Projenin farkındalığı yüksek olan etkinliklerinden biri olan "işaret dili ile kamu spotu" çalışmasıyla maske, mesafe ve hijyen konularına dikkat çekmek için işaret diliyle öğrencilere pandemi kuralları sloganları çektirip ilçenin hareketli ve hareketsiz billboardlarında ve hastanelerin hareketli ekranlarında yayınlatmayı amaçlıyor. Böyle öğretmen ve öğrenciler olarak sorumluluk örneği göstermeye çalışmaktadırlar.

İlçe Milli Eğitim Müdürü Mehdi Turgut'un katılıyla gerçekleştirilen ''İşaret dili kamu spotu'' etkinliğinin çekimleri sonrasında Fevzipaşa İlkokulu öğretmenleri Tuğba Kılıç, Sabiha Günaydın ve Emin Saygın İlkokulu öğretmeni Fevzi Samsa farkındalığı yüksek olan bu etkinliğimizin Birecik İlçe Kaymakamlığı, Birecik İlçe Milli Eğitim Müdürlüğünün ve Birecik İlçe Devlet Hastanesi işbirliğiyle yapacakları için mutlu olduklarını ifade ederek, İlçe Milli Eğitim Müdürü Mehdi Turgut'a destekleri için teşekkür etti.

Haber Yorumları

# data[].attributes.attachment_link.title
Öğrenciler işaret diliyle Covid-19'a dikkat çekti

# data[].attributes.attachment_link.description
Covid-19'a karşı dikkat çekmek isteyen Fevzipaşa İlkokulu öğretmenleri ve öğrencileri, 'İşaret dili ile sosyal mesafe kuralları'' kamu spotu çekimlerini Birecik'te gerçekleştirdi. Fevzipaşa İlkokulu Öğretmenleri Tuğba Kılıç, Sabiha Günaydın, Emin Saygın ve Fevzi Samsa ortaklığında yürütülen etwinning projesi ''Keyifli okul atölyem paradigmalar'' kapsamında öğrencilerin 'İşaret dili ile sosyal mesafe kuralları'' kamu spotu çekimleri Birecik Kaymakamlığı ve İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü bünyesinde gerçekleştirildi.

# data[].attributes.body
BİRECİK İLÇE DEVLET HASTENESİ BAŞHKEMİNE PROJE TANITIMIMIZ YAPTIK

# data[].attributes.attachment_link.title
TUĞBA KILIÇ FEVZİPAŞA İLKOKULU ŞANLIURFA BİRECİK İŞARET DİLİ KAMU SPOTU ÇALIŞMAMIZIN TANTIMI

# data[].attributes.body
BİRECİK DEVLET HASTENESİ PROJE ÇALIŞMAMIZIN YAYINLANMASI

# data[].attributes.attachment_link.title
ŞANLIURFA BİRECİK  KAMU SPOTU ÇALIŞMASI HASTANE HAREKETLİ EKRAN GÖRÜNTÜSÜ

# data[].attributes.body
OKUL WEB SİTESİ HABERİMİZ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuz Öğretmenlerinden 4/B sınıfı öğretmeni Tuğba KILIÇ ve 3/A sınıfı öğretmeni Sabiha GÜNAYDIN tarafından yürütülen KOA PARADİGMALAR projesinin etkinlikleri hız kesmeden devam ediyor.

Okulumuz öğretmenlerinden 4/B sınıfı öğretmeni Tuğba KILIÇ ve 3/A sınıfı öğretmeni Sabiha GÜNAYDIN tarafından yürütülen KOA PARADİGMALAR projesinin etkinlikleri hız kesmeden devam ediyor. Öğrenciler güvenli internet kullanımıyla ilgili zoomdan yapılan eğlenceli seminere katıldılar.Oyunlar oynayıp güvenli internet kullanımıyla ilgili bilgilere sahip oldular.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ŞANLIURFA / BİRECİK / Fevzipaşa İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuz Öğretmenlerinden 4/B sınıfı öğretmeni Tuğba KILIÇ ve 3/A sınıfı öğretmeni Sabiha GÜNAYDIN tarafından yürütülen KOA PARADİGMALAR projesinin etkinlikleri hız kesmeden devam ediyor. Okulumuz öğretmenlerinden 4/B sınıfı öğretmeni Tuğba KILIÇ ve 3/A sınıfı öğretmeni Sabiha GÜNAYDIN tarafından yürütülen KOA PARADİGMALAR projesinin etkinlikleri hız kesmeden devam ediyor.

# data[].attributes.body
BİRECİK MEM INSTANGRAM SAYFASI HABERİMİZ

# data[].attributes.body
OKUL WEB SİTESİ HABERİMİZ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuz Öğretmenlerinden 4/B sınıfı öğretmeni Tuğba KILIÇ ve 3/A sınıfı öğretmeni Sabiha GÜNAYDIN tarafından yürütülen KOA PARADİGMALAR projesinin etkinlikleri hız kesmeden devam ediyor.

Okulumuz öğretmenlerinden 4/B sınıfı öğretmeni Tuğba KILIÇ ve 3/A sınıfı öğretmeni Sabiha GÜNAYDIN tarafından yürütülen KOA PARADİGMALAR projesinin etkinlikleri hız kesmeden devam ediyor. Öğrenciler güvenli internet kullanımıyla ilgili zoomdan yapılan eğlenceli seminere katıldılar.Oyunlar oynayıp güvenli internet kullanımıyla ilgili bilgilere sahip oldular.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ŞANLIURFA / BİRECİK / Fevzipaşa İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuz Öğretmenlerinden 4/B sınıfı öğretmeni Tuğba KILIÇ ve 3/A sınıfı öğretmeni Sabiha GÜNAYDIN tarafından yürütülen KOA PARADİGMALAR projesinin etkinlikleri hız kesmeden devam ediyor. Okulumuz öğretmenlerinden 4/B sınıfı öğretmeni Tuğba KILIÇ ve 3/A sınıfı öğretmeni Sabiha GÜNAYDIN tarafından yürütülen KOA PARADİGMALAR projesinin etkinlikleri hız kesmeden devam ediyor.

# data[].attributes.body
BİRECİK KAYMAKAMLIĞI INSTANGRAM HESABI HABERİMİZ

# data[].attributes.body
OKUL WEB SİTESİ HABERİMİZ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuz Öğretmenlerinden 4/B sınıfı öğretmeni Tuğba KILIÇ ve 3/A sınıfı öğretmeni Sabiha GÜNAYDIN tarafından yürütülen KOA PARADİGMALAR projesinin etkinlikleri hız kesmeden devam ediyor.

Okulumuz öğretmenlerinden 4/B sınıfı öğretmeni Tuğba KILIÇ ve 3/A sınıfı öğretmeni Sabiha GÜNAYDIN tarafından yürütülen KOA PARADİGMALAR projesinin etkinlikleri hız kesmeden devam ediyor. Öğrenciler zıp zıpır oyunuyla çok eğlendiler.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ŞANLIURFA / BİRECİK / Fevzipaşa İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuz Öğretmenlerinden 4/B sınıfı öğretmeni Tuğba KILIÇ ve 3/A sınıfı öğretmeni Sabiha GÜNAYDIN tarafından yürütülen KOA PARADİGMALAR projesinin etkinlikleri hız kesmeden devam ediyor. Okulumuz öğretmenlerinden 4/B sınıfı öğretmeni Tuğba KILIÇ ve 3/A sınıfı öğretmeni Sabiha GÜNAYDIN tarafından yürütülen KOA PARADİGMALAR projesinin etkinlikleri hız kesmeden devam ediyor. Öğrenciler zıp zıpır oyunuyla çok eğlendiler.

# data[].attributes.body
EDESSA TV HABERİMİZ

# data[].attributes.body
BİRECİK KAYMAKAMIMIZ KADİR DUMANA PROJE TANITIMIMIZ YAPTIK

# data[].attributes.attachment_link.title
TUĞBA KILIÇ FEVZİPAŞA İLKOKULU ŞANLIURFA BİRECİK İŞARET DİLİ KAMU SPOTU ÇALIŞMAMIZ

# data[].attributes.body
OKUL WEB SİTESİ HABERİMİZ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuz Öğretmenlerinden 4/B sınıfı öğretmeni Tuğba KILIÇ ve 3/A sınıfı öğretmeni Sabiha GÜNAYDIN tarafından yürütülen KOA PARADİGMALAR projesinin etkinlikleri hız kesmeden devam ediyor.

Okulumuz öğretmenlerinden 4/B sınıfı öğretmeni Tuğba KILIÇ ve 3/A sınıfı öğretmeni Sabiha GÜNAYDIN tarafından yürütülen KOA PARADİGMALAR projesinin etkinlikleri hız kesmeden devam ediyor. öğrenciler bu hafta öğretmenleri tarafından hazırlanan bir web2 aracı olan cram flash cardda oyunlar oynadılar. Hem eğlendiler hem öğrendiler.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ŞANLIURFA / BİRECİK / Fevzipaşa İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuz Öğretmenlerinden 4/B sınıfı öğretmeni Tuğba KILIÇ ve 3/A sınıfı öğretmeni Sabiha GÜNAYDIN tarafından yürütülen KOA PARADİGMALAR projesinin etkinlikleri hız kesmeden devam ediyor. Okulumuz öğretmenlerinden 4/B sınıfı öğretmeni Tuğba KILIÇ ve 3/A sınıfı öğretmeni Sabiha GÜNAYDIN tarafından yürütülen KOA PARADİGMALAR projesinin etkinlikleri hız kesmeden devam ediyor.

# data[].attributes.body
OKUL WEB SİTESİ HABERİMİZ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Okulumuz Öğretmenlerinden 4/B sınıfı öğretmeni Tuğba KILIÇ ve 3/A sınıfı öğretmeni Sabiha GÜNAYDIN tarafından yürütülen KOA PARADİGMALAR projesinin etkinlikleri hız kesmeden devam ediyor.

Okulumuz öğretmenlerinden 4/B sınıfı öğretmeni Tuğba KILIÇ ve 3/A sınıfı öğretmeni Sabiha GÜNAYDIN tarafından yürütülen KOA PARADİGMALAR projesinin etkinlikleri hız kesmeden devam ediyor. Öğrenciler kardeş ülke Azerbaycan'la kardeşliğimizi göstermek amacıyla coodweek çalışması yaptılar.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
T.C. MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI ŞANLIURFA / BİRECİK / Fevzipaşa İlkokulu

# data[].attributes.attachment_link.description
Okulumuz Öğretmenlerinden 4/B sınıfı öğretmeni Tuğba KILIÇ ve 3/A sınıfı öğretmeni Sabiha GÜNAYDIN tarafından yürütülen KOA PARADİGMALAR projesinin etkinlikleri hız kesmeden devam ediyor. Okulumuz öğretmenlerinden 4/B sınıfı öğretmeni Tuğba KILIÇ ve 3/A sınıfı öğretmeni Sabiha GÜNAYDIN tarafından yürütülen KOA PARADİGMALAR projesinin etkinlikleri hız kesmeden devam ediyor.

# data[].attributes.body
PROJE İÇİN HAZIRLADIĞIM LOGO ÇALIŞMAM

# data[].attributes.body
YAPILAN OYLAMA SONUCUNDA PROJE LOGOMUZ SEÇİLMİŞTİR

# data[].attributes.body
PROJE İÇİN HAZIRLADIĞIM AFİŞ ÇALIŞMAM

# data[].attributes.body
ÖĞRENCİ LOGO ÇALIŞMALARI EBOOK

# data[].attributes.body
İŞARET DİLİYLE PANDEMİ SLOGANLARI YAPILDI VE YEREL BASINDA YER ALDI

# data[].attributes.body
HEM EĞLENDİK HEM PEKİŞTİRDİK

# data[].attributes.body
HAREKETLİ ÇİZİMLERLE ÇOK EĞLENDİK

# data[].attributes.attachment_link.title
SABİHA GÜNAYDIN FEVZİPAŞA İLKOKULU 3/A SINIFI ŞANLIURFA/BİRECİK

# data[].attributes.body
İNGİLİZCE RAP ŞARKI YAZIP SÖYLEDİK

# data[].attributes.attachment_link.title
SABİHA GÜNAYDIN FEVZİPAŞA İLKOKULU 3/A SINIFI ŞANLIURFA BİRECİK

# data[].attributes.body
KODU GİREREK OKUL TANITIMIMIZI GÖREBİLİRSİNİZ
Kod:1635579

# data[].attributes.body
FLİPGRİD WEB2.0 İLE KENDİMİZİ TANITTIK

# data[].attributes.body
BİLGİSAYARDA KENDİ ROBOTLARIMIZI YAPTIK

# data[].attributes.headline
TUTUM YATIRIM VE YERLİ MALI VE YERLİ MALI HAFTASI ORTAK ÜRÜNÜMÜZ

# data[].attributes.subject
TUTUM YATIRIM VE YERLİ MALI VE YERLİ MALI HAFTASI ORTAK ÜRÜNÜMÜZ

# data[].attributes.attachment_link.title
SABİHA GÜNAYDIN FEVZİPAŞA İLKOKULU  3/A SINIFI ŞANLIURFA/BİRECİK

# data[].attributes.body
OYNARKEN ÇOK EĞLENDİK

# data[].attributes.body
OYNARKEN ÇOK EĞLENDİK

# data[].attributes.attachment_link.title
SABİHA GÜNAYDIN FEVZİPAŞA İLKOKULU 3/A SINIFI ŞANLIURFA/BİRECİK

# data[].attributes.attachment_link.title
FEVZİPAŞA İLKOKULU SABİHA GÜNAYDIN 3/A SINIFI ŞANLIURFA BİRECİK BEDEN PERKÜSYONU ÇALIŞMAMIZ

# data[].attributes.attachment_link.title
SABİHA GÜNAYDIN FEVZİPAŞA İLKOKULU 3/A SINIFI ŞANLIURFA/BİRECİK

# data[].attributes.attachment_link.title
SABİHA GÜNAYDIN FEVZİPAŞA İLKOKULU 3/A SINIFI ŞANLIURFA/BİRECİK

# data[].attributes.body
İNGİLİZCE MASAL KAHRAMANLARINI TANITTIK
-Kırmızı Başlıklı Kız
-Keloğlan
-Rapunzel
-Karagöz
-Polayanna
-Nasrettin Hoca

# data[].attributes.attachment_link.title
SABİHA GÜNAYDIN FEVZİPAŞA İLKOKULU 3/A SINIFI ŞANLIURFA/BİRECİK

# data[].attributes.body
COVİD19 İLE İLGİLİ YAZDIĞIMIZ İNGİLİZCE RAPLERİ SESLENDİRDİK

# data[].attributes.attachment_link.title
SABİHA GÜNAYDIN FEVZİPAŞA İLKOKULU 3/A SINIFI ŞANLIURFA BİRECİK

# data[].attributes.body
KARDEŞ ÜLKE AZERBAYCAN VE TÜRKİYE BARAKLARI İLE CODEWEEK ÇALIŞMAMIZ

# data[].attributes.headline
29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI GÖRÜŞLERİMİZİ BELİRTTİK

# data[].attributes.subject
29 EKİM CUMHURİYET BAYRAMI GÖRÜŞLERİMİZİ BELİRTTİK

# data[].attributes.body
Cumhuriyet özgürlük demektir..Cumhuriyet bağımsızlık demektir en ileriye koşmak, en güzel yarınlar demektir..
Özgürlüğü, bağımsızlığı bize armağan eden Mustafa Kemal ATATÜRK' e sonsuz saygı ve özlemle teşekkürler ATAM..
Yaşasın Cumhuriyet!

# data[].attributes.headline
20 KASIM DÜNYA ÇOCUK HAKLARI GÜNÜ FARKINDALIK ÇALIŞMAMIZ

# data[].attributes.subject
20 KASIM DÜNYA ÇOCUK HAKLARI GÜNÜ FARKINDALIK ÇALIŞMAMIZ

# data[].attributes.attachment_link.title
SABİHA GÜNAYDIN FEVZİPAŞA İLKOKULU 3/A SINIFI ŞANLIURFA BİRECİK DÜNYA ÇOCUK HAKLARI GÜNÜ

# data[].attributes.body
ENGELLİLER GÜNÜ PANDOMİM ÇALIŞMAMIZ

# data[].attributes.attachment_link.title
FEVZİPAŞA İLKOKULU 3/A SINIFI SABİHA GÜNAYDIN ŞANLIURFA / BİRECİK

# data[].attributes.body
OKUL TAKIMLARI ÇALIŞMAMIZ

# data[].attributes.attachment_link.title
SABİHA GÜNAYDIN FEVZİPAŞA İLKOKULU  3/A SINIFI ŞANLIURFA/BİRECİK

# data[].attributes.body
MUARREM BAZ İLE YENİ YIL PROGRAMIMIZ

# data[].attributes.body
1-AVATAR YAPMA
2-9 ŞUBAT İNTERNET GÜNÜ EĞİTİMİNE KATILIM
3-İNTERLAND OYUNU OYNAMA
4-İNTERNOT ROBOT ÇİZME

# data[].attributes.body
"HER ÇOCUK ÖZELDİR" FİLM İZLEME ETKİNLİĞİ

15 Aralık Salı günü proje ortağı öğretmen , öğrenci ve velilerimizle birlikte "Her Çocuk Özeldir" filmi izlenmiştir.Film sonunda ortaklarla paylaşılan form ile filme dair değerlendirme yapılmış ve rapor hazırlanmıştır.

# data[].attributes.body
GEZGİN MASALCI "BAĞCAN TÖRAYDIN İLE MASAL ETKİNLİĞİ"

23 Aralık Çarşamba günü Bağcan Töraydın öğretmenimizle proje ortağı öğrencilerimize yönelik masal saati etkinliği düzenlenmiştir.Etkinlik aynı zamanda projemizin sosyal medya hesaplarından canlı yayınlanarak,daha çok öğrencinin izlemesine imkan tanınmıştır.

# data[].attributes.body
"YENİ YIL ÖZEL PROGRAMI"

26 Aralık Cumartesi günü proje ortağı öğretmenlerimiz ve çeşitli konuk sanatçıların da yer aldığı Yeni Yıl Özel programı düzenlenmiştir.

# data[].attributes.headline
VANTROLOG BETÜL ÖLMEZ İLE ETKİLEŞİMLİ MASAL OKUMA

# data[].attributes.subject
VANTROLOG BETÜL ÖLMEZ İLE ETKİLEŞİMLİ MASAL OKUMA

# data[].attributes.body
Proje ortağımız Betül Ölmez öğretmenimiz kuklası eşilğinde masal okudu.Ardından masal kahramanı Patates Adam etkinliği gerçekleştirildi.

# data[].attributes.body
Öğrenmenin Ritmi

Bir Öğretmen Bin Ritim eğitmeni Sibel Yaşin ve proje ortağımız Perihan Akgöz öğrencilerimizle müzik ve ritim etkinliğini gerçekleştirdi.

# data[].attributes.headline
YAZAR NUR MUSLU TİFTİKÇİ İLE ETKİLEŞİMLİ OKUMA SAATİ

# data[].attributes.subject
YAZAR NUR MUSLU TİFTİKÇİ İLE ETKİLEŞİMLİ OKUMA SAATİ

# data[].attributes.body
''KOMŞUM BAY TESLA"kitabının yazarı Nur MUSLU TİFTİKÇİ ile Etkileşimli Kitap Okuma Etkinliği

# data[].attributes.headline
DOÇ.DR.YAVUZ SAMUR İLE "DİJİTAL ÇAĞDA EBEVEYN OLMAK" KONULU SEMİNER

# data[].attributes.subject
DOÇ.DR.YAVUZ SAMUR İLE "DİJİTAL ÇAĞDA EBEVEYN OLMAK" KONULU SEMİNER

# data[].attributes.headline
ECZACI YASEMİN DİŞÇİ İLE  EVDE DEZENFEKTAN VE EL KREMİ YAPMA

# data[].attributes.subject
ECZACI YASEMİN DİŞÇİ İLE  EVDE DEZENFEKTAN VE EL KREMİ YAPMA

# data[].attributes.body
Anadolu Masalları Bursa İl Koordinatörü öğretmenlerimizden Dilek Sertkaya, KOA öğrencileriyle bir araya gelerek Anadolu'nun unutulmaya yüz tutmuş masallarından BİT HATUN İLE PİRE BEY masalını anlattı.Öğrencilerden büyük beğeni alan Dilek Sertkaya, bilmeceleriyle de geceye renk kattı.

# data[].attributes.body
Her yaştan çocukların şarkılarını severek dinlediği ve söylediği Onur EROL, KOA öğrencileriyle bir araya geldi.Çocukların oldukça keyifli zaman geçirdiği etkinlikte , Onur Erol'a şarkılarında eşlik eden ve çeşitli oyunlar oynayan öğrencilerimiz, müzik ve ritim dolu bir gece geçirdi.

# data[].attributes.body
Öğrencileri için sürekli öğrenen,çalışan,gelişen teknolojiyle bilgi birikimlerini birleştirerek uzaktan eğitimle hem derslerini hem de proje etkinliklerini verimli bir şekilde tamamlayan Keyifli Okul Atolyem Projesinin değerli öğretmenleri ,her zaman olduğu gibi başarılı bir etkinlikte bir araya gelerek başarılarını kutladılar.

Öğretmen Gecesi buluşmasında öğretmenlerimizin ve öğrencilerimizin yüreğine dokunan değerli besteci öğretmenimiz Muharrem Baz ,ezgileriyle KOA ailesini yalnız bırakmayan müzisyen öğretmenimiz  Nejat İnan şiirleriyle Göktan Güçlü ,Perihan Akgöz,Hasan Kılıçarslan, sanatçılarımız Zeyno Eze ve Erol İkisivri ile harika bir etkinlik daha gerçekleşti.

# data[].attributes.headline
YAZAR ELİF ALP İLE ETKİLEŞİMLİ KİTAP OKUMA 

# data[].attributes.subject
YAZAR ELİF ALP İLE ETKİLEŞİMLİ KİTAP OKUMA 

# data[].attributes.body
“Senin Maceran: Tılsımlı Kolyenin Peşinde” adlı kitabın eğitimci yazarı sayın Elif Alp ‘i büyük bir keyifle projemizde ağırladık.

“Hayattaki en iyi kılavuz, kendi vicdanının sesidir.” Sözleriyle yüreğimize dokunan Elif Alp, kitabı hakkında bizlere  küçük bir sunum yaptı.

“Kendi maceranı yaşamak ister misin? Bu kitapta kararları sen veriyorsun, şifreleri sen buluyorsun!... “ diyerek küçük dedektifleri macera dünyasında buluşturmayı başardı. Öğrencilerimizin  sordukları sorulara, yazarımızın verdiği samimi cevaplar ile etkinlik sona erdi.

# data[].attributes.headline
ASTRO FİZİKÇİ UMUT YILDIZ İLE EVREN'E DAİR HERŞEY

# data[].attributes.subject
ASTRO FİZİKÇİ UMUT YILDIZ İLE EVREN'E DAİR HERŞEY

# data[].attributes.body
MARS ROBOTLARI

‘’Bilim gerçeğe giden yolları aydınlatan ışıktır.’’sözünden yola çıkarak KOA yine muhteşem bir etkinlikle minik astronomi severlere ilham verecek bir çalışmaya imza attı.5 bin kişilik NASA personelinden birisi ve ülkemizin gurur kaynağı olan Astrofizikçi Dr.Umut YILDIZ projemizin konuğu oldu.2 bine yakın kişinin izlediği canlı yayında MARS ROBOTLARI sunumuyla kızıl gezegen Mars hakkında ilginç bilgiler verdi.

Uzaya dair bilinmeyenler ,merak edilenler  ve yapılan çalışmaları aktararak,başarı öyküsü ile binlerce bilim meraklısına muhteşem anlar yaşattı.Öğrencilerimize bilimin ve teknolojinin bir insan uğraşı olup büyük bir kültür ortamında bu kültürün ürünü olan bilim insanları tarafından yapılmakta olduğu harika bir görsel şölenle anlatıldı.

# data[].attributes.headline
DR.SULTANBERK HALMATOV İLE EĞİTİMDE YENİ YAKLAŞIM NÖROPEDAGOJİ

# data[].attributes.subject
DR.SULTANBERK HALMATOV İLE EĞİTİMDE YENİ YAKLAŞIM NÖROPEDAGOJİ

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
KOA PARADİGMALAR ÖĞRENCİ PROJE ÖN TESTİ

The form KOA PARADİGMALAR ÖĞRENCİ PROJE ÖN TESTİ is no longer accepting responses.
Try contacting the owner of the form if you think this is a mistake.

# data[].attributes.attachment_link.description
KOA PARADİGMALAR ÖĞRENCİ PROJE ÖN TESTİ The form KOA PARADİGMALAR ÖĞRENCİ PROJE ÖN TESTİ is no longer accepting responses.Try contacting the owner of the form if you think this is a mistake.

# data[].attributes.attachment_link.title
KOA PARADİGMALAR ÖĞRENCİ PROJE SON TESTİ

# data[].attributes.attachment_link.description
Sevgili Öğrencimiz, Bu ankette aşağıdaki sorulara cevap vermeniz beklenmektedir. Bu anket proje sonunda 12-16 Şubat tarihleri arasında uygulanmıştır.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
FEVZİPAŞA İLKOKULU 3/A SINIFI ÖĞRENCİ AFİŞ ANKETİ

The form FEVZİPAŞA İLKOKULU 3/A SINIFI ÖĞRENCİ AFİŞ ANKETİ is no longer accepting responses.
Try contacting the owner of the form if you think this is a mistake.

# data[].attributes.attachment_link.title
FEVZİPAŞA İLKOKULU 3/A SINIFI ÖĞRENCİ AFİŞ ANKETİ

# data[].attributes.attachment_link.description
FEVZİPAŞA İLKOKULU 3/A SINIFI ÖĞRENCİ AFİŞ ANKETİ The form FEVZİPAŞA İLKOKULU 3/A SINIFI ÖĞRENCİ AFİŞ ANKETİ is no longer accepting responses.Try contacting the owner of the form if you think this is a mistake.

# data[].attributes.attachment_link.title
FEVZİPAŞA İLKOKULU 3/A SINIFI ÖĞRENCİ LOGO ANKETİ

# data[].attributes.attachment_link.description
FEVZİPAŞA İLKOKULU 3/A SINIFI ÖĞRENCİ LOGO ANKETİ The form FEVZİPAŞA İLKOKULU 3/A SINIFI ÖĞRENCİ LOGO ANKETİ is no longer accepting responses.Try contacting the owner of the form if you think this is a mistake.

# data[].attributes.attachment_link.title
KOA PARADİGMALAR VELİ PROJE SONU DEĞERLENDİRME ANKETİ

# data[].attributes.attachment_link.description
Değerli Katılımcı, Sizden, projemizin etkiliğini ve sizlerin memnuniyetini değerlendirmek için anketteki soruları cevaplamanız beklenmektedir.

# data[].attributes.headline
PROJE SONU ÖĞRETMEN DEĞERLENDİRME ANKETİ

# data[].attributes.subject
PROJE SONU ÖĞRETMEN DEĞERLENDİRME ANKETİ

# data[].attributes.attachment_link.title
KOA ÖĞRETMEN PROJE SONU DEĞERLENDİRME ANKETİ

# data[].attributes.attachment_link.description
Değerli Katılımcı, Sizden, projemizin etkiliğini ve sizlerin memnuniyetini değerlendirmek için anketteki soruları cevaplamanız beklenmektedir.

# data[].attributes.attachment_link.description
2020-2021 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI KOA PARADIGMA PROJESİ GÖREV DAĞILIMI BELİRLEME ANKETİ

# data[].attributes.attachment_link.title
KEYİFLİ OKUL ATÖLYEM PARADİGMALAR ÖĞRETMEN LOGO ANKETİ

# data[].attributes.attachment_link.description
ÖĞRENCİ AFİŞ TASARIMI ANKETİ ANKETİMİZE KATILDIĞINIZ İÇİN TEŞEKKÜR EDERİZ.

# data[].attributes.headline
KOA GÜVENLİ İNTERNET İNTERNOTROBOT SLOGAN YARIŞMASI ANKETİ

# data[].attributes.subject
KOA GÜVENLİ İNTERNET İNTERNOTROBOT SLOGAN YARIŞMASI ANKETİ

# data[].attributes.attachment_link.title
KOA GÜVENLİ İNTERNET İNTERNOTROBOT SLOGAN YARIŞMASI

# data[].attributes.headline
HER ÇOCUK ÖZELDİR FİLMİNİ DEĞERLENDİRME ANKETİ

# data[].attributes.subject
HER ÇOCUK ÖZELDİR FİLMİNİ DEĞERLENDİRME ANKETİ

# data[].attributes.headline
PROJE ÖĞRENCİ ÖN TEST-SON TEST ANKET RAPORU

# data[].attributes.subject
PROJE ÖĞRENCİ ÖN TEST-SON TEST ANKET RAPORU

# data[].attributes.headline
VELİ PROJE SONU DEĞERLENDİRME ANKET RAPORU

# data[].attributes.subject
VELİ PROJE SONU DEĞERLENDİRME ANKET RAPORU

# data[].attributes.headline
PROJE SONU ÖĞRETMEN DEĞERLENDİRME ANKET RAPORU

# data[].attributes.subject
PROJE SONU ÖĞRETMEN DEĞERLENDİRME ANKET RAPORU