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Lo que pude rescatar del video fueron lo siguiente; 

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Lo que pude rescatar del video fueron lo siguiente; 

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+ La escuela debe de ser un lugar donde nos enseña a pensar e ir adquiriendo nuevos conocimientos ,lo cual lleva un proceso de aprendizaje . Por otra parte no debe de importar si la nota es bajo , si no que solo son números ,lo que importa es el desempeño adquirido del alumno en su proceso de enseñanza y aprendizaje .
( Evelin González).

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Que la escuela debe ser un lugar que expanda nuestros conocimientos y nos ayude a pensar y mejorar, de la misma manera que mi calificación no necesariamente debe ser buena siempre , lo importante va ser los conocimientos adquiridos , no por sacar una mala nota significa que no posea conocimiento sino al contrario este requiere  un proceso el cual se va construyendo y este nos va permitir mejorar cada día.

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Que la escuela debe ser un lugar que expanda nuestros conocimientos y nos ayude a pensar y mejorar, de la misma manera que mi calificación no necesariamente debe ser buena siempre , lo importante va ser los conocimientos adquiridos , no por sacar una mala nota significa que no posea conocimiento sino al contrario este requiere  un proceso el cual se va construyendo y este nos va permitir mejorar cada día.

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Mendoza Ángela Johana

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Lo negativo es esta idea de que muchas veces las calificaciones nos categoriza , por ejemplo esa joven es un 1 y el otro un 10, además muchas veces nos limita a creer que dependemos de las calificaciones obtenidas. Diaz Micaela

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El impacto positivo que tiene la evaluación es que permite que nos demos cuenta de en que aspectos debemos mejorar.

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El impacto positivo que tiene la evaluación es que permite que nos demos cuenta de en que aspectos debemos mejorar.

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Espinoza Ingrid

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Lo más interesante es que la escuela deberia ser un lugar donde vamos a aprender y no a ser categorizados por un simple número. Diaz Micaela

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Lo negativo para mi, consiste en como las evaluaciones, en especial las calificaciones, afectan al individuo en cuanto su autovaloración..

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Lo negativo de la evaluación es que muchas veces las calificaciones son vistas como categorías que definen "el nivel de aprendizaje o inteligencia del alumno"

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Es necesario que tengamos en cuenta que somos más que una nota, más que un número.
Iris Galindo

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Muchas veces el sistema educativo y los docentes tienden a "etiquetar" a los alumnos debido a las calificaciones que obtienen en los exámenes

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La escuela debe ser la encargada de enseñar a los estudiantes a pensar, reflexionar, a generar un aprendizaje significativo

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La evaluación no define quienes somos y lo que vamos a ser en el futuro, los conocimientos que se imparten deben ser utilizados en ejemplos concretos que ayude a emplear aprendizajes auténticos. Ruiz Katherina

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Lo positivo de la evaluación que puedo rescatar es que ayuda al alumno a ver que aspectos se deben mejorar y así poder avanzar en el proceso de aprendizaje.

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Torres Milagros, lo que puedo destacar del vídeo en cuanto a lo positivo  es que una nota  no te califica o no te define en cuanto a los conocimientos que uno posee, y que también la chica no se rinde y sigue buscando la manera de aprender cada días más!

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Lo negativo en este caso sería que las calificaciones numéricas nos clasifican o etiquetan como personas, es decir, el que sacó un 10 (es inteligente) y el que sacó un 3 ( es burro o le cuesta)

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El sistema educativo avala a que el alumno solo se enfoque en aprobar, y no en aprender, ya que solamente se esforzando por tener una nota mínima desde su comodidad.
Galindo Iris

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lo positivo que pude destacar del vídeo es que una nota no condiciona tus habilidades cognitivas. Alonzo Marina

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La evaluacion categoriza a los individuos (alumno 1, alumno 10) tiene impactos negativos en la autoestima y en lo que se quiere llegar a ser. Ruiz Katherina

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Lo positivo tiene que ver con qué una nota o calificación no define al estudiante

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Lo negativo haría referencia a cuando una calificación hace una categorización al alumno

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Lo positivo de la evaluación consiste en que ésta nos permite tener conocimiento acerca de que contenidos tenemos que mejorar... Serrano, Karen

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Debemos entender que no somos una calificación, una nota y que ello no, nos debe definir. Ruiz Katherina

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el resultado que puede tener una simple calificación en el contexto del sistema educativo te lleva a no dedicarte a lo que te gusta ya que las calificaciones te marcan durante toda la vida y terminan clasificándonos con números del uno al diez

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Lo interesante es el rol que cumple la escuela que referencia que no se debe dar esa categorización antes mencionada. Lezcano Lilian

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En cuanto a  lo negativo se podría ser que muchas esa nota por ejemplo un 2 o 3 puede influir mucho en el alumno de manera negativa.

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Lo interesante es que la escuela debe ser capaz de Generar aprendizaje en los alumnos y no a etiquetarlos

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muchas veces nuestro futuro educativo o laboral se ve afectados por las calificaciones o las categorizaciones que se hacen dentro del sistema educativo de tratar de simplemente números a los alumnos. Alonzo Marina

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Lo interesante consiste en saber que una nota no nos determina.. serrano karen

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Que debido a las malas calificaciones puede influir negativamente en los alumnos , porque va afectar mas adelante su desempeño académico y este va recordar esas malas notas y sentirá que no puede mejorar o que se repetirá constantemente ese ciclo de malas calificaciones.

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Que debido a las malas calificaciones puede influir negativamente en los alumnos , porque va afectar mas adelante su desempeño académico y este va recordar esas malas notas y sentirá que no puede mejorar o que se repetirá constantemente ese ciclo de malas calificaciones.

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Mendoza Ángela Johana

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Lo interesante es que hay que cambiar la metodología de la evaluación.

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Torres Milagros
Que a pesar de sacar muchos 7 no se rindió y siguió su camino para poder seguir aprendiendo y capacitándose ..

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Lo que se destaca como negativo es el como las etiquetas otorgadas por las calificaciones terminan influenciando el futuro de las personas. 

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Lo que se destaca como negativo es el como las etiquetas otorgadas por las calificaciones terminan influenciando el futuro de las personas. 

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Lo positivo es que la evaluacion nos ayuda a mejorar y a brindar una mejor educación a los alumnos

AYALA SEBASTIÁN

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la escuela debe ser in lugar para aprender, y en el caso de no llegar a cumplir los estándares propuestos  que la escuela sirva de sostén para que el alumno llegue a adquirir ese conocimiento, que el rol del docente no sea sólo enseñar hasta la evaluación sino que tome los déficits del alumnos para retomar ciertos temas hasta que se llegue a un aprendizaje significativo. Alonzo Marina

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Lo negativo para mi, es como la evaluacion categoriza al alumno, como si fuera que una nota o examen define a un estudiante. También, como afecta a el ánimo del estudiante una mala nota.

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Podemos decir que el alumno puede tener dificultades en su proceso de enseñanza dado que muchos de los estudiantes solo les interesa aprobar la materias ,sin aprender nada .en donde determina que los alumnos aprenden hacer alumnos y a responder únicamente en que  ,queremos hacer a futuro. 

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Podemos decir que el alumno puede tener dificultades en su proceso de enseñanza dado que muchos de los estudiantes solo les interesa aprobar la materias ,sin aprender nada .en donde determina que los alumnos aprenden hacer alumnos y a responder únicamente en que  ,queremos hacer a futuro. 

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(Evelin González).

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Lo interesante es como las instituciones educativas son factores influyentes en la vida de diversas personas al mismo tiempo, y como pueden terminar cometiendo acciones no deseadas como el otorgar etiquetas estando esto lejos de su objetivo principal.

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Lo interesante es como las instituciones educativas son factores influyentes en la vida de diversas personas al mismo tiempo, y como pueden terminar cometiendo acciones no deseadas como el otorgar etiquetas estando esto lejos de su objetivo principal.

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Espinoza Ingrid

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el alumno puede ser algo mas que unos simples números que lo etiquetan

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Que debemos hacer las cosas en la manera  que queramos ser y no en la que nos dice los números , que sepan que una  mala calificación no determina como somos ni el desempeño que podemos  desarrolar mas adelante.

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Que debemos hacer las cosas en la manera  que queramos ser y no en la que nos dice los números , que sepan que una  mala calificación no determina como somos ni el desempeño que podemos  desarrolar mas adelante.

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Mendoza Ángela Johana

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Lo que pude ver o rescatar del vídeo es que la escuela  debe ser un lugar en donde se enseñe a poder reflexionar a cerca de los conocimientos que poseemos con los nuevos .. también es importante conocer el proceso de aprendizaje de sus alumnos.. el porque del accionar de los mismos.( Gómez Celeste)

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Lo positivo que observo es que la escuela debe ser un lugar para aprender y crecer, un lugar donde nos acompañen en el.crecimeinto tanto los docentes como la institución y el sistema educativo todo, que nos acompañen a descubrirnos y crecer

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Lo interesante fue que no importa el número que te califiquen  ya sea la misma nota , sino el progreso que uno lleva en el transcurso de la carrera que lleva .Los conocimientos aprendido . (Evelin González).

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Lo interesante fue que no importa el número que te califiquen  ya sea la misma nota , sino el progreso que uno lleva en el transcurso de la carrera que lleva .Los conocimientos aprendido . (Evelin González).

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Lo negativo que observo es la manera en que se clasifica a los estudiantes y en si a las personas y uno se cree esa clasificación y muchas veces nos encasillados en lo que nos quieren hacer creer que somos y no nos damos el valor que realmente merecemos

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Lo interesante es la apertura a la reflexión sobre que si las calificaciones son buenas en la escuela? Existirá alguna otra forma de evaluar?

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En cuanto a lo negativo por ejemplo cuando una calificación denota una categorización de los alumnos entre los alumnos. Se debería apuntar a incentivar más a los alumnos en ves de categorizar con las calificaciones. (Gómez Celeste)