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Canal: En este caso es una comunicación oral por lo cual el canal sería la voz y el aire que la transporta

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Código: Idioma Español, gráficos del producto.

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Contexto: El producto es de buena calidad, tiene gran capacidad con un procesador con la mejor de la tecnología lo cual permite realizar diversas tareas.

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Mensaje: El equipo traerá beneficios en su trabajo

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Receptor: Ejecutivos de la empresa EERSSA.

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Emisor: Grupo de vendedores de Amazon

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Un grupo de vendedores de la empresa Amazon pretende convencer a los ejecutivos de la empresa EERSSA de comprar una computadora Lenovo. Ellos indican que este equipo traerá beneficios en su trabajo, debido a que el producto es de buena calidad, tiene gran capacidad con un procesador con la mejor de la tecnología lo cual permite realizar diversas tareas.

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(PDF) Teorías y modelos de la comunicación. (s. f.). Recuperado 9 de junio de 2021, de https://www.researchgate.net/publication/28181853_Teorias_y_modelos_de_la_comunicacion

Barros, G. D. S. (s. f.). Capítulo 1 La comunicación. 1-11. Recuperado 9 de junio de 2021, de https://www.tdx.cat/bitstream/handle/10803/10434/cap1.pdf?sequence=3&isAllowed=y

Doucet, A. V. (2008). Normalización de los elementos de contenido de leyendas y palabras clave en fotografías científicas. ACIMED, 18(2). http://scielo.sld.cu/pdf/aci/v18n2/aci05808.pdf

Ecured. (s. f.). Harold Lasswell. Recuperado 6 de junio de 2021, de https://www.ecured.cu/Harold_Lasswell

Galeano, E. (2011). Modelos de comunicación. Lecciones del portal, 9 p. https://octavioislas.files.wordpress.com/2013/08/modelos-de-comunicacic3b3n.pdf

Infonéctate. (2018). ¿Quién fue Gerhard Maletzke? . http://infonectate.blogspot.com/2018/05/quien-fue-gerhard-maletzke.html

La enciclopedia bibliográfica en línea. (s. f.). Biografia de Roman Jakobson. Recuperado 9 de junio de 2021, de https://www.biografiasyvidas.com/biografia/j/jakobson.htm

Perfil - Harold Dwight Lasswell - Comunicólogos. (s. f.). Recuperado 9 de junio de 2021, de https://www.comunicologos.com/teorias/perfil-harold-dwight-lasswell/

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Sanchez, U. (2006). MODELOS DE COMUNICACIÓN. https://octavioislas.files.wordpress.com/2013/08/modelos-de-comunicacic3b3n.pdf

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1. Función emotiva: Se centrada en el emisor quien pone de manifiesto emociones, sentimientos, estados de ánimo, etc.
2.- Función conativa: Se centrada en el receptor o destinatario. El hablante pretende que el oyente actúe en conformidad con lo solicitado a través de órdenes, ruegos, preguntas, etc.
3.- Función referencial: Se centra en el contenido o contexto. Se encuentra esta función generalmente en textos informativos, narrativos, etc.
4.- Función metalingüística: Se utiliza cuando el código sirve para referirse al código mismo.
5.- Función fática: Se centra en el canal y trata de todos aquellos recursos que pretenden mantener la interacción.
6.- Función poética: Se centra en el mensaje. Se pone en manifiesto cuando la construcción lingüística intenta producir un efecto en el destinatario: goce, emoción, entusiasmo, etc.

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Para este proceso Jakobson atribuye 6 funciones del Lenguaje

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Jakobson creó su modelo sobe la base de la lingüística funcional. Esta considera la lengua como un sistema funcional, producto de la actividad humana. La finalidad de la lengua es la expresión y la comunicación de las intenciones del sujeto. La comunicación según Jakobson se da: el emisor transmite un mensaje al destinatario. Todo mensaje necesita un contexto, llamado referente, al cual hace referencia; necesita un código parcialmente común con el destinatario para que emisor y destinatario puedan codificar y descodificar el mensaje; necesita un contacto, un canal físico y conexión psicológica entre los protagonistas que permita establecer y mantener la comunicación.

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El periodista para emitir el articulo debe tener una imagen de los receptores, así como los receptores tienen una imagen en este caso, de la revista. Los receptores confiarán en la información del artículo dependiendo de la imagen que tengan del medio.  En este contexto, existen características determinantes de comunicación social.

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Habitantes del Ecuador.

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Internet, Prensa escrita

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Hacer conocer los esfuerzos del Gobierno Nacional, las instituciones sanitarias y todo de organizaciones  por trasladar a la ciudadanía un mensaje de apoyo y de gestión eficiente frente al covid19.

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Periodista

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El emisor: Es la fuente del mensaje, el ser vivo en general individuo o grupo.
El receptor: Es quien recibe la información puede ser vivo o maquina.
El mensaje: Es el conjunto de signos que se vehiculizan desde el emisor al receptor. También se considera como la experiencia que se recibe y transmite con la comunicación.
Contexto o Referente: Es de lo que se habla, tema objeto, personas reales o ficticios a los que se hace referencia.
El código lingüístico: Consiste en "un conjunto organizado de unidades y reglas de combinación propias de cada lengua natural". Es el sistema de signos elegido para el mensaje.
El canal: Es el medio físico por donde circula el mensaje, permite establecer y mantener la comunicación entre emisor y receptor.

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Roman Jakobson fue un filólogo y lingüista ruso y de origen judío, nacido en Moscú el 11 de octubre de 1896, y que falleció en Boston el 18 de julio de 1982. Promovió la Creación del Circuito Lingüístico de Moscú. Su contribución mas importante fue "La teoría de la Comunicación" plasmada en su obra Closing Statements.

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Un periodista que trabaja para la revista ComHumanitas redacta el articulo titulado "La Gestión Comunicativa del Covid19", dirigido para los habitantes del Ecuador, en donde plasma los esfuerzos del Gobierno Nacional, las instituciones sanitarias y todo tipo de organizaciones por trasladar a la ciudadanía un mensaje de apoyo y de gestión eficiente frente al covid19.

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El comunicador: Es el autor del mensaje, según Maletzke desempeña dos funciones: de proveedor-investigador y  de descriptor-comentarista.

El mensaje: Son aquellas objetivaciones dotadas de símbolos que un individuo humano (comunicador) ha colocado para promover o modificar en otro individuo humano (receptor). Maletzke clasifica que las objetivaciones como actos y experiencias.

El medio: Maletzke menciona que el medio es una variable independiente de los otros tres elementos.

El receptor: Tiene características y variables, la personalidad, la auto-imagen, las relaciones socioculturales, pertenencia a grupos y una función relevante como miembro del público disperso.

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El modelo de Maletzke es un modelo circular, concibe la comunicación como un proceso psicosocial que articula las relaciones de influencia entre aspectos o conceptos básicos, es decir, se basa en una idea de comunicación social definida por una serie de características determinantes.  Maletzke establece 6 relaciones para el modelo: Comunicador – mensaje, Comunicador – medio, Comunicador – receptor, Mensaje – medio, Receptor – mensaje, Receptor – medio. Proceso: El mensaje llega al receptor a través de un medio de comunicación con características que inciden en la percepción.  El receptor tiene personalidad, está inserto en una red de relaciones sociales, tiene una imagen de sí mismo, está bajo la compulsión (opiniones, normas y valores que prevalecen en la sociedad) del medio y tiene una imagen sobre el medio de comunicación.

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Reconocido por su trabajo ” Psicología de la comunicación de masas”. Nació en Polonia el 6 de enero de 1922, estudió psicología, filología alemana y filosofía en la Universidad de Hamburgo. Falleció el 6 de diciembre de 2010

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Que todos los docentes acudan al proceso de vacunación.

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Emisoras radiales, prensa escrita, internet y canales de televisión.

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El proceso de vacunación
contra el covid19 para Docentes empieza el día lunes.

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Docentes

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Miembros del Ministerio de Salud Pública

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Gracias a la planificación del Gobierno Nacional se adquirieron vacunas contra el covid19, motivo por el cual miembros del MSP del Ecuador mediante emisoras radiales, prensa escrita, internet y canales de televisión informan que el proceso de vacunación contra el covid19 para todos los docentes empieza el día lunes. Para ello, se ruega cumplir con las medidas de bioseguridad para acudir a la vacunación.

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Emisor: ¿Quién?

Es el sujeto que genera los estímulos comunicativos, tiene como objetivo producir una respuesta en el receptor. Lasswell considera los estudios sobre el control.

Mensaje: ¿Dice Qué? o ¿Qué?

Es el conjunto de estímulos comunicativos. Lasswell enfoca el análisis de la información.

Canal: ¿Cómo? o ¿Por cuál canal?

Son los medios usados para transmitir el mensaje. Lasswell indujo el análisis de los medios.
Receptor: ¿A quién?

Es quien recibe el estímulo o información. Lasswell plantea el análisis de la audiencia.

Efecto Producido: ¿Con qué Efecto?

Lasswell concibe el efecto en forma global, aquí se realiza el análisis del impacto generado por el estímulo.

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Lasswell plantea una comunicación conductista, es decir, un proceso asimétrico que va desde el emisor activo produciendo un estímulo llegando a una masa pasiva de destinatarios en donde reaccionan frente al estímulo. En este sentido, la comunicación es un proceso de transmisión lineal. Propuso un encadenamiento lineal o llamado Formula de Lasswell de las siguientes preguntas: ¿quién? (Estudios sobre el control), ¿dice qué? (Estudios sobre los contenidos), ¿por cuál canal? (Estudios sobre el medio), ¿a quién? (Estudios sobre la audiencia), ¿con que efecto? (Estudios sobre efectos de la comunicación).

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Harold Dwight Lasswell nació en Estados Unidos el 13 de Febrero de 1902 y murió el 18 de diciembre de 1978. Fue profesor en la Universidad de Yale y Director de la Experimental For the Study Wartime Communication, sociólogo  y fundador de la psicología política.