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Alternativa de solución No. 1: Acordar reuniones que se ajusten a los horarios en los que la familia esta ausente. 

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Alternativa de solución No. 1: Acordar reuniones que se ajusten a los horarios en los que la familia esta ausente. 

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Ventajas: Durante estos horarios, la familia no puede intervenir en el trabajo y no puede distraer al compañero de equipo. Hay mayor tranquilidad en el ambiente de trabajo con poca distracción.
Desventajas: Los horarios en los que la familia no esta pueden variar, y esto podría impedir que las reuniones sean en horarios asertivos.
Consecuencias: La empatía del equipo con el compañero ayuda a establecer horarios pertinentes para el buen desarrollo del trabajo y de los colaboradores, sin distracciones, esto da confianza para/con el equipo.

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-Bernal Moreno Sebastián
-Hernández Flores Arely
-Villanueva Cárdenas Carlos

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Si el problema es que algunos miembros del equipo les cuesta trabajar en linea porque tiene dificultades para concentrarse y sus familiares los distraen, ¿Cómo podemos ayudarlos adaptarse y que trabaje en el equipo?

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10 habilidades para la vida:
1-Empatía
2-Manejo de emociones y sentimientos
3-Manejos de tensiones y estrés
4-Comunicación asertiva
5-Relaciones interpersonales
6-Manejo de problemas y conflictos
7-Autoconocimiento
8-Toma de decisiones
9-Pensamiento creativo
10-Pensamiento critico

Habilidades que el equipo empleara:
1-Empatia
2-Comunicación asertiva
3-Toma de decisiones

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Alternativas de solución No.1:Hablar con mis familiares para ponernos de acuerdo sobre los horarios de cada uno de los integrantes de la familia. 

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Alternativas de solución No.1:Hablar con mis familiares para ponernos de acuerdo sobre los horarios de cada uno de los integrantes de la familia. 

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Ventajas:
Podemos realizar nuestras actividades sin problemas.
Desventajas:
Nuestros horarios pueden coincidir y por ende que no se puedan acomodar.
Consecuencias:
Se puede llegar a una solución donde nos  podamos organizar para evitar "problemas" en nuestras actividades.

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La empatía es la capacidad de poder entender los sentimientos y emociones de alguien cuando lo está pasando mal o de poder identificarse con la persona y compartir emociones, sentimientos, apoyo y comprensión.
Además, es uno de los requisitos de la inteligencia emocional y está relacionada con la compresión, el apoyo y la escucha activa.

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Alternativa de solución No.2:Asignar lugares en el hogar especiales para tomar clases y poder hacer tarea. 

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Alternativa de solución No.2:Asignar lugares en el hogar especiales para tomar clases y poder hacer tarea. 

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Ventajas:
Se puede mejorar la concentración.
Desventajas:
Puede que no todos tengan las posibilidades de hacer estos espacios en casa.
Consecuencias:
Se evitara que hallan distracciones cerca mientras se toman clases.

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Alternativa de solución No.3:Antes de que empiecen las clases, procurar quitar o alejar del lugar posibles distracciones.

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Alternativa de solución No.3:Antes de que empiecen las clases, procurar quitar o alejar del lugar posibles distracciones.

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Ventajas:
Sin distracciones cerca se puede llegar a enfocar mas en las clases sin distraerse.
Desventajas:
No siempre se puede hacer pues no siempre se pueden quietar o alejar.
Consecuencias:
Podrá poner mas atención a las clases sin distraerse tanto.

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Como comunicación asertiva denominamos aquella mediante la cual logramos manifestar a los otros de forma simple, clara y oportuna, lo que sentimos, queremos o pensamos.
En este tipo de comunicación no es necesario recurrir a la agresividad para comunicar nuestras ideas, pero tampoco implica que nos retraigamos o nos encerremos en una actitud pasiva o dócil que nos impida comunicar lo que sentimos.

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Pensar creativamente es la capacidad para idear algo nuevo, relacionar algo conocido de forma innovadora o apartarse de esquemas de pensamiento o conducta habituales. Usar la razón y la “pasión” (emociones, sentimientos, intuiciones, fantasías, etc.) para ver la realidad desde perspectivas diferentes que permitan inventar, crear y emprender con originalidad. Esto permite cuestionar hábitos, abandonar inercias y abordar la realidad de formas novedosas.

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Alternativa de solución No. 2:Si se que mis familiares son un factor de distracción, evitar estar al rededor de ellos durante clases o a la hora de hacer tarea. 

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Alternativa de solución No. 2:Si se que mis familiares son un factor de distracción, evitar estar al rededor de ellos durante clases o a la hora de hacer tarea. 

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Ventajas:
Podrá prestar mas atención a las clases sin desviar la atención con mas facilidad.
Desventajas:
Si se aleja sin explicar sus razones se puede llegar a malinterpretar las acciones por parte de la familia.
Consecuencias:
Tener un mayor desempeño académico.

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Alternativa de solución No. 1: Crear recordatorios visibles a simple vista que recuerden lo que debe hacer.

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Alternativa de solución No. 1: Crear recordatorios visibles a simple vista que recuerden lo que debe hacer.

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Ventajas: El sujeto recuerda constantemente lo que debe hacer y no es necesario que una tercera persona le recuerde lo que tiene que hacer. Los familiares podrán ver los recordatorios y sabrán que su hijo tiene trabajo.
Desventajas: Los recordatorios podrían perderse con facilidad, además, los recordatorios podrían abrumar y estresar al sujeto.
Consecuencias:  Genera autonomía y ayuda a que la memoria este activa y pendiente de las obligaciones. Además, ayuda a pensar como debe hacerse una actividad, lo cual genera nuevas aportaciones para mejorar el trabajo. Familiares saben que no pueden distraer al sujeto ya que tiene trabajo.

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Alternativa de solución No. 2: Dar pequeños premios si logra concentrarse y la familia logra no distraer.

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Alternativa de solución No. 2: Dar pequeños premios si logra concentrarse y la familia logra no distraer.

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Ventajas: El sujeto y la familia tienen un objetivo por el cual hacer lo que les corresponde, esto motiva y al momento de recibir el premio, hay un sentimiento de alegría por haber logrado el objetivo.
Desventajas: Los pequeños premios podrían representar un gasto económico muy grande, el cual, talvez, no se puede solventar.
Consecuencias: La familia y el sujeto tiene un objetivo que los motiva a cumplir con un propósito. Al momento de recibir el premio, hay una satisfacción por haber cumplido con su parte del "trato".

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Alternativa de solución No. 3: Hacer actividades recreativas entre equipo y familia, para liberar estrés.

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Alternativa de solución No. 3: Hacer actividades recreativas entre equipo y familia, para liberar estrés.

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Ventajas: Familia y equipo tienen la oportunidad de pasar tiempo y poderse conocer y relacionarse, así mismo, hay una oportunidad para externar la problemática que tiene tienen. Hacer actividades recreativas ayuda a reducir la tensión.
Desventaja: Podría ser muy difícil reunir al equipo y familia (de manera online o presencial) por los diferentes horarios de cada individuo.
Consecuencia: Hay una escucha activa, todos externen los inconvenientes y los acuerdos para resolver el problema. Todos pueden conocerse mejor y hay una nueva oportunidad para tener mejor comunicación.

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Alternativas de solución No. 3: Para ayudarlo hay que pensar como se siente la otra persona, en esa situación, escucharlo y entenderlo.

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Alternativas de solución No. 3: Para ayudarlo hay que pensar como se siente la otra persona, en esa situación, escucharlo y entenderlo.

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Ventajas: Ayudar a la persona del problema para que lo pueda solucionar. Hacer saber a la otra persona que puede contar con el equipo, y que hay empatía ante el problema.
Desventajas: No entender como se siente la otra persona y no poder ayudarlo. La incapacidad de poner limites con las personas y después de un tiempo ya no poder decirles que no.
Consecuencias: Se genera un ambiente mas abierto ante los problemas, además, hay confianza para externar las incomodidades. El equipo externa el apoyo a quien tiene problemas y esto genera un sentimiento de cercanía y ayuda.

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