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Bonjour!
Le tirage du Ipad aura lieu le mercredi 8 juin, à 11h, au centre de l'espace public du 6e étage.
On a hâte de vous y voir!

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Comme tu le sais, le grand prix clôturant (finissant) le marathon d’écriture est un prix de participation. Ainsi, pour chaque semaine d’écriture à laquelle tu as participé, un coupon à ton nom se retrouve dans la boîte où pigera une personne à l’éthique irréprochable.

Le grand prix, un beau IPad tout neuf, est commandé. Dès que nous le recevrons, nous organiserons un tirage publique… continue à suivre ce Padlet pour des nouvelles fraîches!

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Pour la deuxième année, afin de promouvoir le plaisir d'écrire, tes enseignant.e.s de français te  proposent de participer à un marathon d'écriture.

Pour cette deuxième édition, tu auras l'occasion de t'amuser avec différentes formes de création. Les quatre premiers vendredis d'avril (1er, 8, 15 et 22 avril), nous rendrons disponibles le défi de la semaine. Tu auras jusqu'au vendredi suivant pour peaufiner ton texte!

Ne t'inquiète pas, nous te donnerons aussi plein d'exemples afin de t'inspirer et des outils pour t'aider.

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Il y a trois façons dont tu peux nous faire parvenir les textes que tu as écrits:

1- Envoie un courriel avec ton œuvre en pièce jointe à clvmarathon2022@hotmail.com (notre façon préférée!!!);
2- Donne ton texte à ton enseignant.e de français;
3- Apporte ton document à la salle des enseignants (N618).

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La plupart des enseignants de français seront heureux de t'aider avec tes créations. Cependant, s'ils ne sont pas en mesure de le faire, tu peux écrire à Mme Bélanger et à Mme Gesseaume sur Teams.

Nous organiserons bientôt un atelier pour t'aider avec le processus d'écriture... détails à venir!

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Voici les critères que nous utiliserons pour juger les oeuvres:

- Originalité
- Respect du style (du défi de la semaine)
- Présentation soignée (quelques fautes, ça va... mais pas trop non plus!)

Chaque semaine, trois gagnants seront sélectionnés:
- un élève de première secondaire;
- un élève de deuxième secondaire;
- un prix coup de coeur.

À la fin du mois d'avril, chacune des oeuvres réalisées te donneront le droit à un coupon de participation pour le grand tirage: un Ipad! (oui oui, le vrai truc-là, la tablette d'Apple!)

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On peut l'écrire dans notre tél ?(question d'élève)

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On peut l'écrire dans notre tél ?(question d'élève)

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Oui, tu peux écrire ton texte dans ton téléphone. Cependant, tu dois t'assurer que ton texte est "présentable", qu'il est bien rédigé sans trop de fautes.

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Premier défi: lettre à un destinataire insolite

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Premier défi: lettre à un destinataire insolite

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Pour cette première semaine, nous te proposons un défi inspiré du recueil de nouvelles Les Aurores montréales de Monique Proulx. Dans ce livre, on retrouve des lettres adressées à des destinataires amusants: un chien, Malcolm X, une divinité autochtone, etc.

Tu devras donc choisir un destinataire surprenant, puis lui écrire une lettre. Dans cette missive, tu as tous les droits! Tu peux interroger ton destinataire, lui raconter une anecdote, lui décrire ton quotidien ou tes préoccupations, …  et plus encore! Va où ta créativité te mène!

Tu ne sais pas comment te lancer? Regarde dans les onglets plus bas : tu trouveras un extrait d'une lettre qu’on retrouve dans Les Aurores montréales et diverses ressources.

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Lettre d'un enfant  à son chien laissé au Costa Rica

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Lettre d'un enfant  à son chien laissé au Costa Rica

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Je t'écris. Manu, même si tu ne sais pas lire. J'espère que ta vie se porte à merveille et que les rochers de Puerto Quepos t'accompagnent fièrement quand tu nages dans la mer. Nous sommes installés, maintenant, nous avons un sofa, un matelas neuf, deux tables et quatre chaises droites presque de la même couleur, et un réfrigérateur merveilleux qui pourrait contenir des tortillas en grand nombre. Je dors sur le sofa, à côté du réfrigérateur merveilleux. […] De l'autre côté de la fenêtre, il y a beaucoup d'asphalte et de maisons grises. On voit des autos qui passent sans arrêt et ce ne sont jamais les mêmes, Manu, je te le dis sans me vanter.

Ça s'appelle Montréal. C'est un endroit nordique et extrêmement civilisé. Toutes les autos s'arrêtent à tous les feux rouges et les bruits sont interdits passé certaines heures, ainsi que les rires trop forts et autres sons humains. Il y a très peu de guardias et très peu de chiens. […]

Ce ne sera pas encore ce mois-ci que tu pourras venir, mais ne désespère pas. Je fais tous les soirs le geste de te caresser la tête avant de m'endormir, ça m'aide à rêver à toi. Je rêve qu'on attrape des lézards ensemble et que tu cours plus vite que moi sur la grève de Tarmentas et que la mer fait un grondement terrible qui me réveille, mais c'est le réfrigérateur. […]

Mais la chose de ce soir, la chose dont il faut que je te parle. Mama nettoyait le réfrigérateur et par hasard elle s'est tournée vers la fenêtre. C'est elle qui l'a aperçue la première, elle a poussé un petit cri qui m'a fait m'approcher tout de suite. Nous sommes restés tous les deux à regarder dehors par la fenêtre en riant comme des êtres sans cervelle.

La beauté, Manu. La beauté blanche qui tombait à plein ciel comme tu n'as pas idée, absolument blanche partout où c'était gris. Ah dure assez longtemps, Manu, fais durer ta vie de chien jusqu'à ce que je puisse te faire venir ici, avec moi, jouer dans la neige. (Monique Proulx, Les Aurores montréales, « Gris et blanc », Éditions du Boréal, Montréal, 1996, p. 7-9)

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Voici un liste d'idées pour trouver un destinataire insolite. Tu penses à une astuce différente? Inscris-la dans les commentaires!
- Flippe les pages d'un dictionnaire et adresse-toi au nom le plus près de ton index.
- Regarde les objets autour de toi et choisis-en un. Quelle personnalité aurait-il? Que pourrait-il vouloir savoir?
- Adresse-toi à une personne que tu aimais beaucoup et qui est décédée.
- As-tu une vedette préférée? Qu'aimerais-tu connaître de cette personne?
- Dans ton cours d'histoire, est-ce qu'un personnage historique t'a intrigué? Il pourrait s'agir d'un destinataire intéressant!

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Calixa-Lavallée, c’est une école branchée sur son époque et active sur les réseaux sociaux. Pour cette raison, nous avons eu l’idée de te lancer un défi bien de notre temps : la création de mèmes. Tu vas devoir manier l’image et le texte afin de faire rire et d’accrocher ton lecteur.

Les contraintes de ce défi sont peu nombreuses, mais elles sont essentielles : tu dois rédiger ton (ou tes!!!) mème(s) en français et ils doivent avoir un propos adéquat en milieu scolaire (pas de gros mots ou de vulgarité). Comme le texte d’un mème est très court, nous insistons sur la nécessité que celui-ci soit rédigé sans fautes.

Dans les posts plus bas, tu trouveras la marche à suivre pour créer des mèmes facilement et des exemples de mèmes.

Envoie-nous tes créations en t'identifiant (nom et numéro de groupe) à clvmarathon2022@hotmail.com. Bon travail… mais surtout, amuse-toi bien!

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Tout d'abord, tu vas devoir te connecter à ce site: https://imgflip.com/memegenerator

Malheureusement, il est en anglais, mais il est assez facile d'utilisation. Il te propose différentes images et tu n'as ensuite qu'à rédiger ton texte (sans fautes, on insiste!) dans les zones de texte.

Lorsque tu es satisfait.e de ta création, clique sur «Generate meme», puis sauvegarde ta création en cliquant avec le bouton droit de ta souris. Ça se fait aussi super bien sur un téléphone, n'est-ce pas génial?

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Des exemples de mèmes pour l'inspiration

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Des exemples de mèmes pour l'inspiration

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Tu connais d’autres mèmes que tu apprécies? Envoie-nous les ici!

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Y'aura un courriel de madame Tourigny au nom de Mohamed Amine Roudane mais je ne veux pas le comptabiliser. 

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Y'aura un courriel de madame Tourigny au nom de Mohamed Amine Roudane mais je ne veux pas le comptabiliser. 

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Première semaine - lettre à un destinataire insolite

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Première semaine - lettre à un destinataire insolite

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Troisième défi: compose les paroles d'une chanson

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Troisième défi: compose les paroles d'une chanson

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Cette semaine, on te donne un nouveau défi, celui de composer les paroles d'une chanson. On sait que les élèves de Calixa-Lavallée vivent leur vie en musique... ce n'est pas pour rien qu'on vous surprend sans cesse avec des écouteurs aux oreilles!

Les tutoriels que nous avons à te proposer (onglets ci-dessous) ne parlent presque que de rap, mais rien ne t'oblige à te lancer dans ce style de musique, si ce n'est pas ce qui te donne envie de bouger.

Nous ne te demandons pas de produire une prestation chantée, mais si ça te tente, nous serons ravies de t'entendre!

Envoie-nous ton texte écrit ou ton audio à clvmarathon2022@hotmail.com

Amuse-toi bien!

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Conseils pour écrire une chanson hip hop

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Conseils pour écrire une chanson hip hop

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Plusieurs groupes du premier cycle ont eu la chance, le lundi 11 avril, d'être spectateur d'un spectacle à la Place des arts mettant en scène les rappeurs Sam Faye et D-Track.

Dans cette vidéo, ils te livrent leurs conseils pour te mettre facilement à l'écriture de chansons.

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Sam Faye et D-Track - Conseils pour écrire une chanson hip hop | Place des Arts

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Deux outils en ligne pour faire exploser ta créativité

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Deux outils en ligne pour faire exploser ta créativité

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Des fois, on cherche ses mots. Des fois, on manque d'idées.

Si ça t'arrive pour ce défi, ne te laisse pas abattre! L'équipe du marathon a trouvé deux outils trop méga géniaux... et gratuits. Les voici.

1- Pour les rimes
Ce dictionnaire de rimes en ligne est juste parfait. On l'aime tellement qu'on écrit maintenant ses listes d'épicerie en l'utilisant: https://www.rimessolides.com/

2- Pour les champs lexicaux
Un champ lexical, c'est un ensemble de mots de différentes classes grammaticales tournant autour d'un thème similaire. Tu veux parler de guerre? Cherche le champ lexical du mot «guerre»: https://www.rimessolides.com/motscles.aspx  Tu trouveras, entre autres, « ennemi, conflit, paix, stratégie, guérilla, hostilité, bataille, militaire, artillerie, armement, tactique, expédition, famine, mobilisation, belligérant, après- guerre, armée, soldat, belliqueux ». Et bien plus, bref: de quoi donner du jus aux cerveaux desséchés par le manque d'inspiration!

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Trouvez des mots qui sonnent bien ensemble, même s'ils ne forment pas une rime parfaite.

Saisissez un mot, une terminaison ou une expression de plusieurs mots et le dictionnaire de rimes vous donnera des homophonies sur plusieurs syllabes.

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Trouvez des mots qui sonnent bien ensemble, même s'ils ne forment pas une rime parfaite

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Pour aller un peu plus loin... des conseils d'un autre rappeur basé à Montréal.

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8 notions de rap avec Dramatik | Place des Arts

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Est-ce que je peux proposer une chanson que j'ai déjà écrite?

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Est-ce que je peux proposer une chanson que j'ai déjà écrite?

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L'amour a pris son temps mais cela n'a duré qu'un moment les promesses cause la peine les idées noires me pousse à la haine les sentiments ne parle plus on se voit comme des inconnus cela nous a retenu à nous reparler chacun de notre côté nous nous sommes bloqués aujourd'hui c'est fini car ça m'a détruit car j’ai fini par me fatiguer mon père t'avait valider quand je te regarde je ne sais plus qui tais je croyais pas que tu allais me manqué aujourd'hui j'ai repensé a nos moment d'été ou tu étais encore la le temps ses écoulées avec les années tu m’as changé j’ai oublié qui j’étais encore aujourd’hui je pense encore à toi j’ai posé Un toit sur mes sentiments depuis que t’es parti j’arriveras plus à vivre s’en toi mon cœur a arrête l’heur depuis que t’es partie

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je suis unique et personne ne sera comme moi, je suis unique et tout le monde ma précis , je suis unique et tout le monde m aime.ye, ye,ye,ye ma famille ma famille ma decu mere presente,ca ses unique ye ye ye  et ses la fin de mon 🤬 ye ye ye..

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je suis unique et personne ne sera comme moi, je suis unique et tout le monde ma précis , je suis unique et tout le monde m aime.ye, ye,ye,ye ma famille ma famille ma decu mere presente,ca ses unique ye ye ye  et ses la fin de mon 🤬 ye ye ye..

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Quatrième et dernier défi: construis un fanzine

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Quatrième et dernier défi: construis un fanzine

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Pour cette dernière semaine de marathon, nous te proposons un défi créatif de taille! On se lance, en effet, dans la création de fanzines. À la manière des amateurs de manga qui ont pris d’assaut Internet avec leurs fanfictions, le fanzine est un petit magazine fait à la main créé par des passionnés.
Ton fanzine peut porter sur n’importe quel sujet qui t’intéresse et prendre toutes sortes de forme. Ce médium favorise la liberté d’expression et de création.

Pour t’aider à mieux comprendre comment les créateurs de fanzines s’y prennent pour produire leurs œuvres, nous t’avons mis, dans les publications ci-dessous, une vidéo explicative et un article qui élucident les particularités de cette forme d’écriture originale.

Comme le fanzine se fait à la main, tu devras nous faire parvenir ton œuvre en personne. Tu peux donner ton fanzine à ton enseignant.e de français ou nous tracker jusqu’à la salle des profs!

À vos crayons !

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Explication en vidéo!

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Voici un site SUPER intéressant sur le sujet! Ça devrait te donner de bonnes idées!

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Copie de Red and Yellow Bold Winner Instagram Story

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Troisième semaine - Compose les paroles d'une chanson

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Troisième semaine - Compose les paroles d'une chanson

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Quatrième semaine : construis un fanzine

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Quatrième semaine : construis un fanzine

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Bonjour!
Le tirage du Ipad aura lieu le mercredi 8 juin, à 11h, au centre de l'espace public du 6e étage.
On a hâte de vous y voir!

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Comme tu le sais, le grand prix clôturant (finissant) le marathon d’écriture est un prix de participation. Ainsi, pour chaque semaine d’écriture à laquelle tu as participé, un coupon à ton nom se retrouve dans la boîte où pigera une personne à l’éthique irréprochable.

Le grand prix, un beau IPad tout neuf, est commandé. Dès que nous le recevrons, nous organiserons un tirage publique… continue à suivre ce Padlet pour des nouvelles fraîches!