# data[].attributes.body
Bu derste 4D-Quizlet ve Beyaz panoyu öğrendik.

Quizlet, online bir flashcard uygulamasıdır. Uygulamanın en güzel yönü birçok özelliğinin ücretsiz olması dışında, sadece öğretmek için değil bireysel öğrenme için de kullanılabilir oluşu. Hazır çalışma setlerinden kullanabilir veya kendiniz bir set oluşturabilirsiniz. Çalışma setlerindeki kartlar ve oyunlarla öğrenmeyi daha kalıcı hale getirebilirsiniz. Türkçe ve farklı birçok dildeki ara yüz seçeneği kullanımı daha da kolaylaştırıyor.

Beyaz Pano gelişmiş bir öğrenme yönetim sistemini bünyesinde barındıran Türkiye’nin ilk eğitim platformudur. Beyazpano.com sayesinde öğretmenler sınıftaki ders içeriğini dijital bir platforma taşıyabilir.

Beyazpano.com da öğrencilerinizin aktif olarak kullanabileceği dijital sınıflarını oluşturabilir. Sınavlar düzenleyip, ders materyallerini öğrencilere sunulabilir,

Bu uygulama ile ödevler verilebilir ve alınabilir, öğrencilere ödev ve sınav notlarını paylaşılabilir, sınıflar altında tartışma grupları oluşturulabilir.

Bunların yanı sıra ders programı, ödevler, alıştırmalar ve sınavlarla ilgili tarihleri kişisel takvim altında izlenebilir ve diğer eğitmen arkadaşlarınızla etkileşime geçebilirsiniz.
Beyazpano.com sayesinde öğretmenler 7/24 öğrencileriyle bilgi transferi oluşturabilir. Beğendiğim ve kullanmayı düşündüğüm bir uygulama oldu.

# data[].attributes.body
12. Hafta işlediğimiz derste öğrendiğimiz ilk uygulama Flipquiz oldu.

Flipquiz öğretmenlerin kolay ve hızlı bir şekilde quizler oluşturabileceği, sınıflarındaki gergin değerlendirme ortamını dağıtıp quizleri keyifli yarışmalar haline çevirebileceği bir araç.
Quiz’i hazırladıktan sonra öğrencilerinize linki verip, ders saati dışında uygulayabilirsiniz. Fakat benim düşüncem ders içinde kullanımının daha etkili olduğu yönünde. Bu şekilde öğrencilerin dikkatini çekip derse etkin katılımını sağlayabilirsiniz. Flipquiz ile ders süreci değerlendirebilir, öğrencilerinizin durumlarını anında ölçebilirsiniz. Çok beğendim diyemesem de kullanılabilir uygulamaların arasında olduğunu düşünüyorum.

Dersin kalan kısmında ise birçoğumuz aşina olduğu Scratch uygulamasını öğrendik.

Scratch programı eğlenceli bir ortamda resim, ses, müzik gibi çeşitli medya araçlarını bir araya getirebileceğimiz, kendi animasyonlarımızı, bilgisayar oyunlarımızı tasarlayabileceğimiz ya da hikayeler anlatabileceğimiz ve paylaşabileceğimiz bir grafik programlama dili. Dilersek online olanını dilersek de offline olanını kullanabiliyoruz. Offline şekilde kullanmak için resmi sitesinden uygulamayı edinip bilgisayarımıza kurmamız yeterli olacaktır. Renkli ve keyifli bir uygulama olduğu için sevdim.

# data[].attributes.body
Bu hafta öğrendiğimiz uygulama ise Wordpress oldu.

Wordpress; herhangi bir programlama bilgisine gerek duymayarak internet sitesi açıp yönetmemize olanak tanıyan bir site. Kullanımı ve kurulumu oldukça kolay. WordPress sistemi sayesinde haber sitesi, blog sitesi, e- ticaret sitesi, kurumsal şirket sitesi, bağış sitesi, pazaryeri sitesi, oyun sitesi, forum sitesi, sosyal medya benzerindeki pek çok site geliştirilmekte.

Bu site hakkında az da olsa fikrim vardı, arkadaşımız sayesinde daha çok bilgi edindim ve daha çok sevdim.

# data[].attributes.body
13. Haftada yaptığımız derste ilk sunuşu Udemy'i anlatarak ben yaptım.

Udemy, birbirinden farklı konularda 100.000'den fazla kurs seçeneğiyle 24 milyonu aşkın öğrenciye eğitim veren dünyanın en popüler uzaktan eğitim platformlarından biri. Site genel kapsamda hem yetişkinlere hem de gençlere uygun birbirinden farklı kurs hizmeti sunmakta. Sunuşumda da anlattığım gibi aktif olarak kullandığım bir uygulama. En sevdiğim özellikleri ise kurs fiyatlarının çok uygun olması ve birçok kategoride kurs bulunması.

Kullanmayı asla bırakmayacağım uygulamalardan biri. :)

Dersin devamında ise anatomy 4D ve Quiver i öğrendik.

4D Anatomy basit kullanımlı 3 boyutlu bir öğrenme ortamı yoluyla insanı teknolojiyle buluşturan bir uygulama. Öğrencilerin maketler üzerinde öğrenmesinden çok canlı anatomi görmelerini sağlayarak öğrenmeyi somutlaştırmada  yararlı olmaktadır. 4D Anatomy uygulamasını telefonumuza veya tabletimize indirdikten sonra kullanmamız için gerekli olan çalışma kağıtların çıktısını alıp, düz bir zeminde okuttuğumuzda uygulama bize insan vücudundaki sistemleri gösterecektir. Örneğin damarlar, iskelet, kas, sinir, solunum sistemleri gibi. Kalp görselini denerken kalbin kasılmasını gözümüzün önünde canlı olarak izleyebiliriz.

Quiver boyama kağıtlarında yapılan çalışmaların telefon ve tablet gibi cihazlarla bakıldığında resimlerin 3 boyutlu ve hareketli versiyonları görebilmemizi sağlayan bir uygulamadır. Genel olarak anaokulu ve ilk okul öğrencilerine veya çocuğumuza yaptıracağımız resim boyama etkinliklerini daha eğlenceli  bir hale getirmek ve hayal güçlerini artırmak için kullanılabilecek bir uygulama. Bu uygulamayı lise düzeyinde öğretmen olacağım için öğrencilerim için kullanacağımı düşünmüyorum, pek beğendiğimi söyleyemem.

# data[].attributes.body
Bu dersin başında Storyboard That aracını öğrendik.

Storyboard That, bir eğitim, iş veya kişisel ortamda kullanmak için storyboard’lar, grafik düzenleyiciler, çizgi romanlar ve güçlü görseller oluşturmak için bir araç. Bir hikaye panosu oluşturulduktan sonra,  Powerpoint, Google Slaytlar veya Apple Keynote aracılığıyla sunum yapabiliyor veya film şeridini e-postayla gönderebiliyor, sosyal medyada paylaşabiliyor veya bir bloga yerleştirebiliyoruz.  Storyboard That, yaratıcı olmamıza ve her fikre görsel bir bileşen eklememize yardımcı oluyor. Bayıldım diyemesem de güzel bir uygulama.

Storyboard That uygulamasından sonra ise benzer bir uygulama olan Storyjumper uygulamasını öğrendik.

Storyjumper, öğrencilerin bireysel veya grup halinde dijital hikaye kitapları oluşturabilecekleri bir uygulama. Uygulama öğrencilerin kavram öğrenimi, yazarlık, yaratıcılık, gibi farklı amaçlarla kullanılabiliyor. Çevrimiçi kitaplar hazırlamak ve paylaşmak ücretsiz ancak bu kitapların kalın ciltli, ciltli veya e-book olarak indirilmesi ücretli. Bu uygulamayı Storyboard That e göre daha çok beğendim. :)

# data[].attributes.body
9. Haftamızda ilk olarak OnlineTestYap.com sitesini öğrendik.

OnlineTestYap.com u arkadaşımız sayesinde detaylı bir şekilde öğrendik. Arkadaşımızın sunuşunu da siteyi de beğendim.

Sitenin ücretsiz bir şekilde istediğimiz PDF ya da resim halindeki testin öğrencilerimiz tarafından online çözülebilir hale dönüştürmesi, test için yayında kalma süresi ayarlama, testin çözülme süresinin ayarlama,  denemeyi çözerken öğrenciye kalan süre gösterme, öğrencilerin toplu sonuç ve sıralamalarını görebilme gibi özelliklerinden dolayı oldukça beğendim ve kullanışlı buldum. İleride kullanabileceğim sitelerden biri olduğunu düşünüyorum.

Daha sonra learningApps i öğrendik.

LearningApps.org, kullanıcıların eşleştirme oyunu, kim milyoner olmak ister, çengel bulmaca vb. eğitsel oyunlar ve etkileşimli içerikler hazırlayabileceğimiz bir uygulama.
Bu uygulamayı da keyifli buldum. Kullanımı basit ve eğlenceli. Öğrencilerimiz ile eğlenerek öğrenebileceğimiz öğretebileceğimiz uygulamalardan biri.

# data[].attributes.body
Bu hafta işlediğimiz derste ilk olarak öğretmenimiz bize dijital hikaye hazırlama eğitimi verdi.

Dijital hikaye; kamera, resim, yazı, fotoğraf, müzik ve ses gibi unsurların bir araya getirilerek 2-5 dakikalık filmler halinde sunulmasıdır. Dijital hikaye anlatımı, okuryazarlık ve hikaye anlatma becerilerini geliştirir ve teknolojiyi kullanmaya teşvik eder.

Hikaye oluşturma adımlarının ilki hikayeyi anlatmanın amacına karar vermektir. Bu yüzden ilk adım olarak hikayenin amacına karar verilmesi gerekir ve ardından hikaye akışı oluşturulur. Bir sonraki adımda ise oluşturduğumuz hikaye akışı için gerekli olacak görsel ve işitsel medyaları toplayarak devam etmeliyiz.

Dijital hikaye oluşturmak için moovly, powerpoint, vyond ve wevideo gibi kullanılabilecek birçok program vardır.
Dersimizde Mavi Ölüm konusu ile ilgili iki farklı program ile hazırlanmış dijital hikayeler izledik. Ben de bu hikayelerden diğer sınıf arkadaşlarım gibi Powtoon ile hazırlanmış olan ilk hikayeyi daha çok beğendim.

Dijital hikaye hazırlamayı biraz uğraş gerektirse de sevdim. :)

Dersimizin kalan kısmında ise Toontastic programını öğrendik.

Toontastic; çok basit bir şekilde çizgi animasyon yapabileceğimiz bir uygulama. Hem Google play, hem de iphone uygulamaları mevcut. Kullanım için herhangi bir üyelik veya ücret ödememiz gerekmiyor. Uygulamayı açtığımızda tanıtım görüntülerinden sonra karşımıza 3 seçenek çıkıyor ve ne tür bir öykü oluşturacağımızı soruyor. 3 sahnelik kısa öykü, 3 sahnelik klasik öykü veya 5 sahnelik bilim raporu. Bunlardan birini seçip hikayemizi oluşturmaya başlıyoruz.

Bu programı çok renkli, eğlenceli ve hazırlamasının kolay olması açısından çok beğendim. Okul öncesi eğitim ve İlköğretim öğretmenlerinin kullanımına daha uygun bir program olduğunu düşünüyorum. Öğretmenlik hayatımda kullanacağımı pek sanmıyorum fakat bu tip bir hikaye hazırlamam gerektiğinde kullanmak için ilk aklıma gelecek programlardan biri oldu.

# data[].attributes.body
Bu hafta gördüğümüz uygulamalar PowerPoint ve Pivot Animator idi.

Öncelikle PowerPoint çoğumuzun kullanmayı bildiği, hakim olduğu uygulamalardan biri. Program sayesinde görsel, metin, animasyon ve tablolardan oluşan değişik slaytlar hazırlayabilirsiniz. PowerPoint bilindiği üzere sadece slayt yapma programı değil, aynı zamanda birçok farklı alanda büyük işler görmektedir.

Günümüzde birçok eğitim merkezinde ve okullarda da bu programın dersi verilmektedir. Eğitim alanını göz önünde bulundurduğumuzda, okullarda da bilgisayar öğretmenleri bu programı çok fazla kullanmaktadır. Bu programı öğrencilerin ilerdeki iş yaşamlarında faydası olması açısından eğitimleri düzenli olarak verilmektedir. Eğitim alanında, öğretmenler ders anlatırken bu programı kullanmaktadır. Bizler de birer öğretmen adayı olduğumuz için gerek öğrencilik gerekse öğretmenlik hayatımız olsun sık sık karşı karşıya geleceğimiz uygulamalardan biri. Ayrıca kullanımı kolay ve oldukça pratik.

Pivot Animator ise çöp adamlar ile animasyon yapmayı sağlayan bir program.
Açıkçası bu program hakkında söyleyebileceğim pek bir şey yok. Figürler eğlenceli ve farklı fakat ne yazık ki bana hitap ettiğini söyleyemeyeceğim. Üstelik programın ana dili İngilizce ve kullanıma başlayabilmek için bilgisayarımıza indirmek gerekiyor. Kullanacağımı düşündüğüm uygulamalardan biri değil. :(

# data[].attributes.body
Önceki haftalarda belirttiğim üzere Padlet eski tip panoların aksine etkileşimli olarak kullanıcıların yazı, görsel, video gibi materyaller ekleyebildiği sanal bir pano. Sanal bir pano olan Padlet aracı kullanımı oldukça kolay bir uygulama. Bu uygulama ile aslında düşündüğünüzden daha çok şey yapabilirsiniz. Örneğin, bir pano oluşturarak sınıfınızda öğrencilerinizden anlık fikirler isteyebilirsiniz. Karşınızdaki kitlenin beyin jimnastiği yaparak yaratıcılıklarını kullanmasını sağlayabilirsiniz. Hem derste olup bitenler unutulmadan yazılıp kalıcı oluyor, sonrasında dönüp bakılabiliyor hem de arkadaşlarımızla padletlerimizi paylaşarak fikir alışverişlerinde bulunabiliyoruz.

Canva ise çoğu içeriğin ücretsiz olduğu bir web tabanlı tasarım uygulaması. Kullanımı son derece basit. Web tabanlı uygulamalarda en can sıkıcı şeylerden biri sürekli reklam görmek iken Canva'da bu tip yaptırımlar yok. Bu uygulama ile afişler, sunumlar, sosyal medya gönderileri ve çok daha fazlasını yapabiliyoruz; tasarımlarımıza logo ve fotoğraf ekleyebiliyoruz. Ücretli ve ücretsiz olmak üzere çok geniş bir kütüphaneye sahip ve ücretsiz kısmı fazlasıyla işimize yarıyor.

Yukarıda belirtmiş olduğum sebeplerden dolayı bu iki uygulamayı şu ana kadar görmüş olduğumuz diğer uygulamalardan daha çok beğendim ve kullanıyorum.

# data[].attributes.body
6. haftaki dersimizde wordart ve postermywall uygulamalarının sunumlarını dinleyip bu araçları öğrendik.

Wordart, seçmiş olduğunuz kelimeleri bir araya getirerek bir bulut haline getiren eğlenceli bir kelime bulutu aracı. Kelime bulutları sayesinde sınıflarınızı daha renkli, derslerinizi daha eğlenceli hale getirebilirsiniz. Diğer kelime bulut oluşturma araçlarından farkı içerisinde çok fazla şekil barındırıyor ve daha canlı kelime bulutları oluşturmanıza imkan sağlıyor olması.
Wordart'ı renkli ve eğlenceli bir araç olduğu için beğendim fakat yüksek kalitedeki resimlere ücret istiyor ve üye olmadan kaydetme imkanı tanımıyor olması beni bu uygulamayı kullanıp kullanmayacağım konusunda düşündürttü. :)

Postermywall ise poster, afiş, broşür, el ilanı, davetiye gibi ürünler tasarlamaya yarayan bir web 2.0 araçlarından biri.

Önceki haftalarda poster, afiş, broşür gibi ürünler tasarlamak için hangi uygulamarı beğendiğimi, hangilerini kullanıp kullanmayacağımı açıklamıştım ve Postermywall aracını Infogram ve Canva'dan daha çok beğenmediğim, işlevsel olduğunu düşünmediğim için kullanacağımı düşünmediğim uygulamalardan biri oldu.

# data[].attributes.body
Bu derste arkadaşlarımız sırasıyla Infogram, Canva, WeVideo ve Piktochart uygulamalarını anlattı.

Bu uygulamalardan Canva ve Wevideo'u daha önceden kullanmıştım diğer uygulamalar hakkında hiçbir fikrim yoktu.

Infogram; bir takım verilerin grafik destekli olarak daha kolay ve anlaşılır hale getirmeye yardımcı olan, grafik destekli bir uygulama ve insanlar infografikleri karmaşık verileri sıkmadan, eğlenceli ve hızlıca aktarmak için bir sunum tekniği ve aracı olarak kullanabilirler. Derste öğrenip daha sonrasında kullanabilirim dediğim nadir uygulamalardan biri oldu. Tek kötü yanı dilinin İngiizce olması o da çok büyük bir problem değil.

Canva; çoğu içeriğin ücretsiz olduğu bir web tabanlı tasarım uygulaması. Kullanımı son derece basit. Web tabanlı uygulamalarda en can sıkıcı şeylerden biri sürekli reklam görmek iken Canva'da bu tip yaptırımlar yok. Bu uygulama ile afişler, sunumlar, sosyal medya gönderileri ve çok daha fazlasını yapabiliyoruz; tasarımlarımıza logo ve fotoğraf ekleyebiliyoruz. Ücretli ve ücretsiz olmak üzere çok geniş bir kütüphaneye sahip ve ücretsiz kısmı fazlasıyla işimize yarıyor.

WeVideo; bu uygulama ile videoları kesme birleştirme, fotoğraflar ile etkileyici slaytlar hazırlama gibi birçok işlem ücretsiz olarak yapılabiliyor. Videolarınıza ve fotoğraflarınıza efektler uygulayabilirsiniz. Video ,fotoğraf ve ses dosyalarınızı bir araya getirebilir ve güzel videolar oluşturabilirsiniz.
Fakat eksik yanları da var: Bir kere HD olarak görüntünüzü kaydedemiyorsunuz. WeVideo ile yapılmış diye bir filigran ekliyor. Bir de bazı   yazı özelliklerini kullanamıyorsunuz. Tüm bu eksileri kaldırmak isterseniz uygulamayı satın almanız lazım. Yine de ücretsiz sürümü gayet yeterli. Filigran da o kadar rahatsız edici değil.

Piktochart; web tabanlı infografik, sunum ya da ilanlar hazırlamanıza olanak veren ücretsiz bir uygulama. Ücretsiz versiyonunda tematik ve görsel yükleme limiti gibi belirli sınırlandırmalar içerse bile profesyonele yakın işler çıkartmak için son derece kullanışlı fakat bu uygulamayı bizzat kullanacağımı düşünmüyorum. Infogram ve Canva'yı bu uygulamaya göre daha kullanışlı buldum ve sevdim.

# data[].attributes.body
4. Haftaki dersimizde önce Emrecan arkadaşımızın sunumunu dinledik. Bize Evernote uygulamasından bahsedip iyi ve kötü yönlerini anlattı.

Evernote, notlarınızı bir arada tutmanızı sağlayan, o notları tablet, PC ve mobil cihazlar ile senkronize eden bir uygulama. Bu uygulamayı daha önceden kullanmamıştım ve pek bana göre olduğunu düşünemedim. Emrecan arkadaşımız çoğu şeyin ücretli olduğunu anlattı ve bu özelliğinden dolayı pek beğenemediğini söyledi. Ben de onun bu düşüncesine katıldım. Fakat ücretli bir şekilde kullanılıp geliştirilirse daha faydalı bir uygulama olabileceğini düşünüyorum.

Daha sonrasında Ümran arkadaşımız İnshot ve Moviemaker uygulamalarının sunumlarını yaptı. Daha önceden bu iki uygulamayı da kullanmıştım. Fakat çok faydalı olduklarını düşünmüyorum. Daha fazla özelliği olan güzel uygulamalar var ama kullanmak isteyenler için basit ve oldukça hızlı bir şekilde video düzenlenen uygulamalar. Tüm bunlara ek olarak Ümran'ın hazırlamış olduğu videoyu çok tatlı ve eğlenceli buldum. Özellikle kullandığı stickerlar videoya ayrı bir hava katmış. :)

# data[].attributes.body
Bu haftaki dersimizin başında hoca kısaca yapacağımız sunumlardan bahsetti. Daha sonra ise bize padlet uygulamasını kullanmayı öğretip bizden padlet linklerimizi oluşturup her hafta işlediğimiz dersle alakalı görüşlerimizi, neler yaptığımızı bu linklere yazmamı istedi.

Padlet eski tip panoların aksine etkileşimli olarak kullanıcıların yazı, görsel, video gibi materyaller ekleyebildiği sanal bir pano. Sanal bir pano olan Padlet aracı kullanımı oldukça kolay bir uygulama. Bu uygulama ile aslında düşündüğünüzden daha çok şey yapabilirsiniz. Örneğin, bir pano oluşturarak sınıfınızda öğrencilerinizden anlık fikirler isteyebilirsiniz. Karşınızdaki kitlenin beyin jimnastiği yaparak yaratıcılıklarını kullanmasını sağlayabilirsiniz. Ben bu uygulamayı oldukça yararlı ve eğlenceli buldum. Hem derste olup bitenler unutulmadan yazılıp kalıcı oluyor, sonrasında dönüp bakılabiliyor hem de arkadaşlarımızla padletlerimizi paylaşarak fikir alışverişlerinde bulunabiliyoruz. :)

# data[].attributes.body
Biyoloji öğretiminde materyal tasarımı dersinin ilk haftasında dersin tanıtımı yapıldı. Daha sonra web 2 araçlarından hangilerini kullanmayı bildiğimiz, aşina olduğumuz veya hangi araçları kullanmayı öğrenmek isteyebileceğimizi tartıştık. Ben bu araçlardan; udemy, canva, khan academy, coursera, pinterest, twitter, facebook ve instagram gibi araçları daha önceden kullandım ve karikatür-blog hazırlama alanlarından araçlar kullanmayı öğrenmek isterim.

Dersin ilerleyen saatlerinde ise Mentimeter aracının kullanımını öğrendik. Mentimeter, ders öncesi, sırası ve sonrasında anlık ve eğlenceli bir şekilde ısınma ve değerlendirme etkinlikleri hazırlamanızı sağlayan bir araç. Bu aracı kullanmak için ihtiyacınız olan şey sınıfta bir akıllı tahta veya projeksiyon; öğrencilerin ihtiyacı olan şey ise tablet, akıllı telefon veya bilgisayar. Mentimeter'in en beğendiğim özelliklerinden bazıları; öğrencilere beyin fırtınası yapma fırsatı vermesi, açık uçlu sorularla yorumlara açık olması, hızlı bir şekilde seçim yapma imkanı sunması, öğrencileri de bu seçimlere dahil edebilmesi ve bunları yapmak için öğrencilerin isimlerine ihtiyaç duymaması. Aynı zamanda öğrenciler ölçme ve değerlendirme kısmında kendilerini özgürce ifade edebilme imkanına sahip. Mentimeter uygulamasının beğenmediğim özellikleri yalnızca uygulamanın İngilizce ve ücretli oluşu oldu.