# data[].attributes.body
기본 지식을 갖춰 올바른 국어 생활을 할 수 있어야 한다.

# data[].attributes.body
아름다운 국어를 올바르게 실생활에 활용하고 사용할 수 있는 능력을 함양하는 것

# data[].attributes.body
학습자로 하여금 기존 국어문화를 이해하고 개선 및 계승하여, 새로운 국어문화를 형성하는 주체자로서의 역할과 태도 습득하도록 하는 것

# data[].attributes.body
효과적으로 의사소통할 수 있는 능력을 함양하고, 능동적인 태도로 비판하며 자신의 의견을 표현할 수 있도록 하는 것

# data[].attributes.body
현재 사회의 일원으로 잘 녹아들 수 있도록 만드는 것.

# data[].attributes.body
학생 개인이 어떠한 사회 안에서 구성원과 원활히 의사소통할 수 있도록, 전반적인 언어 능력을 기르는 것

# data[].attributes.body
앞으로 다가올 고등교육 또는 직업생활에 필요한 역량(리터러시, 자질, 흥미...)을 준비하는 과정

# data[].attributes.body
학습을 위한 교과만의 역할을 넘어서 학생들의 직접적인 삶에 연결되는 '생활 국어능력'을 함양하는 것

# data[].attributes.body
의사소통역량 등 사회 구성원으로서 사회 내에 어우러져 살아가기 위한 역량을 충분히 함양하는 것

# data[].attributes.body
핵심역량을 모두 달성하는 것이 중요하다. 그중 국어과는 의사소통 역량 달성하여 표현하고자 하는 내용을 잘 표현할 수 있어야 한다.

# data[].attributes.body
국어(말, 글 등)를 활용한 자기표현, 의사소통 능력 함양

# data[].attributes.body
어법과 맥락에 맞는 쓰기, 말하기 능력을 갖추고 문학을 보는 눈을 키운다.

# data[].attributes.body
한국 언어문화 공동체원이 될 수 있게 하는 교육

# data[].attributes.body
학습자가 자신의 삶의 주체가 되어 학습을 능동적으로 수행하도록 함.

# data[].attributes.body
도구교과로써 여러 글에 대한 문해력 증진(논증, 설명, 매체언어 등)

# data[].attributes.body
사회가 변화하여도 잘 적응할 수 있는 역량을 갖추는 것

# data[].attributes.body
공동체 속에서 시티즌십을 가지고 인간답게 살 수 있게 하는 것

# data[].attributes.body
초등교육에서 학습한 '국어 기능'을 '생활화'하여 '국어 생활'로 만드는 것
(직업, 여가, 문화, 사회 등 다양한 차원의 '생활')

# data[].attributes.body
교육 목표의 인재상 (창의 융합형 인재) 양성을 위한 기초 토대 마련

# data[].attributes.body
학생들이 성인이 되기 전 필요한 역량을 교육한다.

# data[].attributes.body
필요로 하는 내용을 올바르게 탐색하고 활용, 적용할 수 있는 능력을 기르는 것.

# data[].attributes.body
살아가는데 필요한(진학, 일상생활 등) 최소한의 국어 능력 습득

# data[].attributes.body
진로를 찾는 등의 자아정체감 확립

# data[].attributes.body
내가 생각하는 중등교육의 목표를 적어봅시다.
(목표 한개당 포스트 하나씩, 목표가 여러개라면 여러개의 포스트로 적기)