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1936:
El ingeniero alemán Konrad Zuse, diseñó y fabricó la Z1, la primera computadora programable de la historia.

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1984:
Con la aparición del computador personal, se ha pensado integrar las TIC (computadores, dispositivos, redes digitales, entre otras) como herramientas para fortalecer y mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje en el ámbito educativo.

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1989:
El físico Tim Berne-Lee,  inventó la Word Wibe Web como una herramienta útil  e importante para trabajar.

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1990:
Aparece la web 1.0, el usuario solo podía acceder al contenido y realizar lectura, no hay interacción pero se facilita el aprendizaje.

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2000:
Jonassen plantea que el proceso de utilización de ideas que lleva aprehendidas son la base de los conocimientos a utilizar en la integración del uso de los computadores en la escuela.

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2004:
Llega la web 2.0, permite a los usuarios interactuar y compartir información, además contiene foros, blogs, comentarios. Uso de redes sociales.

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2010:
La web 3.0 fue operativa y se asocia a la web semántica, concepto que se refiere al uso de un lenguaje en la red.

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2016:
La web 4.0, es uno de los avances más grandes en cuanto a telecomunicaciones, permite hacer investigaciones a través del sistema operativo.

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2020-2021:
En marzo de 2020 la Organización Mundial de la Salud (OMS), se declaró en pandemia debido al virus covid- 19; el Gobierno Nacional decidió hacer cuarentena obligatoria para prevenir el contagio masivo.
En este sentido las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), fueron el complemento para realizar las labores desde la virtualidad y recibir las clases desde casa haciendo uso de las diferentes plataformas y herramientas tecnológicas para realizar las actividades, por medio de computadores, teléfonos celulares, televisores, audios, videos y tablets.