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LA SCELTA DEGLI INDICATORI E' COLLEGATA ALLA MODALITA' D' INDAGINE PROPRIA DEGLI STORICI, PERCHE' CAPIRE LA STORIA E' FRUTTO DI UN PROCESSO ATTIVO, PER MOLTI ASPETTI SIMILE E COMPLEMENTARE AL "RICOSTRUIRE LA STORIA", ORGANIZZANDO LE INFORMAZIONI PER INTERPRETARLE E METTERLE IN RELAZIONE : TEMPO, SPAZIO; EVENTI STORICI; POLITICA; ECONOMIA; SOCIETA'; RELIGIOSITA'; CULTURA; SCIENZA/TECNOLOGIA.

TEMPO, SPAZIO:  PER COLLOCARE GLI EVENTI NEL TEMPO, DATANDO PER SECOLI ED INDIVIDUANDO LA DURATA NELLE EPOCHE STORICHE, E NELLO SPAZIO, PER LOCALIZZARE LA CIVILTA' GRECA, USANDO CARTE GEOGRAFICHE E STORICHE.

EVENTI STORICI:  PER INDIVIDUARE GLI AVVENIMENTI STORICI IMPORTANTI PER LA VITA PUBBLICA DELLA CIVILTA'.

POLITICA:  PER CONFRONTARE FORME DI GOVERNO E DI STATO CHE I POPOLI ORGANIZZANO NEL CORSO DELLA STORIA DELL'UMANITA'.

ECONOMIA: PERCHE' LE SCELTE POLITICHE ORIENTANO L'ECONOMIA E LO SVILUPPO DELLE ATTIVITA' PRODUTTIVE DELL'UOMO, SOSTENENDO IL BENESSERE DI UN POPOLO.

SOCIETA':  PER METTERE IN RELAZIONE LE SCELTE POLITICHE ED ECONOMICHE CON L'ORGANIZZAZIONE SOCIALE E I VALORI CONDIVISI CHE SI RIFLETTONO SULL'EDUCAZIONE E LA FORMAZIONE DEI CITTADINI.

RELIGIOSITA' :  PER CAPIRE IL LIVELLO DI CIVILTA' RAGGIUNTO E LA VISIONE DEL MONDO.

CULTURA:  PER COMPRENDERE LE ESPRESSIONI ARTISTICHE  CHE CONNOTANO L'IDENTITA' CULTURALE DI UN POPOLO.

SCIENZA /TECNOLOGIA:  PER INDAGARE IL GRADO DI PROGRESSO SCIENTIFICO E TECNOLOGICO PER LA  DIFESA MILITARE, PER MIGLIORARE IL LAVORO E LA PRODUZIONE, PER LA VITA QUOTIDIANA E PER IL BENESSERE DEGLI UOMINI.

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I GRECI SVILUPPANO UNA CULTURA RAFFINATA CHE INFLUENZA SIA LA CIVILTA' ROMANA SIA LA SUCCESSIVA CULTURA EUROPEA.

. I GRECI STUDIANO LA STORIA, LA FILOSOFIA, LA MATEMATICA, L'ASTRONOMIA, LA MEDICINA, CONSIDERATA UNA SCIENZA, NON UNA PRATICA MAGICA.

. I GRECI CREANO OPERE TEATRALI, DRAMMI, TRAGEDIE, MITI O COMMEDIE.

. I POETI GRECI COMPONGONO POESIE LIRICHE.

. CI SONO CAPOLAVORI GRECI DELL'ARCHITETTURA  E DELLA SCULTURA, CON FORME ARMONIOSE E PROPORZIONI CON CALCOLI MATEMATICI.

. L'AMORE PER LO SPORT E' COMUNE ALL'INTERA GRECIA: LE OLIMPIADI SONO OGNI 4 ANNI, IN NOME DELLA PACE TRA I POPOLI.

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. NEL V SEC. a. C. L'IMPERO PERSIANO MINACCIA LE POLEIS. SPARTA E ATENE SCONFIGGONO IL NEMICO NELLE GUERRE PERSIANE.

. SPARTA E ATENE SI SCONTRANO PER IL PREDOMINIO SULLA GRECIA (GUERRA DEL PELOPONNESO).

. VITTORIA FINALE DI SPARTA.

. ALESSANDRO MAGNO SCONFIGGE I PERSIANI E COSTITUISCE UN VASTISSIMO IMPERO.

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ELEMENTI COMUNI: LINGUA, RELIOGIONE, CULTURA, SPORT.

. LA POTENZA DI SPARTA SI BASA SUL SUO ESERCITO.

QUINDI I RAGAZZI RICEVONO UNA FORMAZIONE MILITARE, PER FARNE SOLDATI CORAGGIOSI E CAPACI: ESERCITAZIONI FISICHE E OBBLIGHI MILITARI.

AD ATENE, IN DEMOCRAZIA, I CITTADINI PARTECIPANO ALLA VITA POLITICA. QUINDI E' IMPORTANTE CHE SAPPIANO LEGGERE, SCRIVERE E PARLARE BENE. L'ISTRUZIONE DEI RAGAZZI COMPRENDE DISCIPLINE LETTERARIE, LA POESIA, LA MUSICA, L'ORATORIA, ATTIVITA' SPORTIVE E LETTURA DEI POEMI OMERICI.

. LA SOCIETA' GRECA ESCLUDE LE DONNE, GLI STRANIERI, GLI SCHIAVI.

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. SCIENZE E FILOSOFIA

. TECNOLOGIA PER LA DIFESA MILITARE: LA FANTERIA SPARTANA

E' MUNITA DI ARMATURA PESANTE, NO CAVALLERIA.

. TECNOLOGIA PER IL LAVORO E LA PRODUZIONE: LAVORO DEGLI SCHIAVI.

. TECNOLOGIA PER IL BENESSERE  E LA VITA QUOTIDIANA: CURA DEL CORPO,

TERME, OLI PROFUMATI, PALESTRA.

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COMMERCI IN DECADENZA PER 4 SECOLI DAL 1200 a. C. ALL'800 a. C.

. DALL'VIII SEC. a. C. PROSPERANO LE ATTIVITA' ECONOMICHE.

. VIENE INTRODOTTA LA MONETA.

. LE COLONIE HANNO RAPPORTI COMMERCIALI CON LA MADREPATRIA.

. FORTE SVILUPPO ECONOMICO.

. GLI SCHIAVI IMPEGNATI IN TUTTE LE ATTIVITA' ECONOMICHE

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LA RELIGIONE GRECA E' POLITEISTA.

IN TUTTE LE POLEIS SI VENERANO GLI STESSI DEI GUIDATI DA ZES, DOTATI DI

DIFETTI E PREGI, CON AMICIZIE, RIVALITA' E GELOSIE.

AGLI DEI SI OFFRONO SACRIFICI, SI INNALZANO TEMPLI.

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DUE GOVERNI A CONFRONTO: ATENE E SPARTA.

DUE MODELLI OPPOSTI DI POLEIS.

. AD ATENE SI COSTITUISCE NEL V SEC. LA DEMOCRAZIA, IL GOVERNO DEL POPOLO.

CLISTENE FA UNA RIFORMA POPOLARE DELLE ISTITUZIONI PUBBLICHE: DIVIDE LA POPOLAZIONE

IN 10 TRIBU', DA CUI ESTRARRE 50 PERSONE DI TUTTI I CETI SOCIALI CHE COMPONGONO LA BULE',

UNA GRANDE ASSEMBLEA PUBBLICA DI 500 MEMBRI. OSTRACISMO PER CHI MINACCIA

LE ISTITUZIONI DEMOCRATICHE.

. A SPARTA IL GOVERNO RIMANE NELLE MANI DI POCHE FAMIGLIE, GLI SPARTIATI.

GLI ILIOTI SONO IN SCHIAVITU'. I PERIECI SONO UOMINI LIBERI, SENZA DIRITTI POLITICI.

. POLITICA DI GRANDE COLOIZZAZIONE SOPRATTUTTO NEL MEDITERRANEO OCCIDENTALE, IN PARTICOLARE LA SICILIA E L'ITALIA MERIDIONALE (LA MAGNA GRECIA). I GRECI FONDANO COLONIE ANCHE NELL'ATTUALE FRANCIA MERIDIONALE E IN AFRICA SETTENTRIONALE.

DAL PUNTO DI VISTA POLITICO, OGNI COLONIA ERA ORGANIZZATA IN ASSOLUTA AUTONOMIA.

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DAL 1200 a. C. I DORI INVADONO LA GRECIA,

FINISCE LA CIVILTA' MICENEA.

LA GRECIA ATTRAVERSA UN PERIODO DI FORTE DECADENZA DAL 1200 a. C. ALL'800 a. C.

IL TERRITORIO DELLA GRECIA E' MONTUOSO E GLI SPOSTAMENTI DIFFICILI.

LA CIVILTA' GRECA SI FONDA SUL SISTEMA DELLA POLIS: LE CITTA' -STATO INDIPENDENTI.

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I Greci combattono contro i Persiani, I Macedoni, I Troiani. Fondano colonie : in Asia Minore, Mar Nero, Sicilia, italia Meridionale. Intraprendono scambi commerciali con Russia ed Egitto

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Le Olimpiadi sono gare di atletica che si svolgevano a Olimpia, nel Peloponneso, presso il tempio di Zeus. I giochi olimpici si celebrano per la prima volta nel 776 a.C. Ogni quattro anni si svolgono queste gare, durante l’estate, e duravano sette giorni. Durante questo periodo ogni guerra nel territorio cessa per permettere agli abitanti di partecipare allo spettacolo. Le gare previste nei giochi riguardano solo atleti di sesso maschile, ed sono: corsa con i carri tirati da 4 cavalli, corsa a cavallo, lancio del disco e del giavellotto, salto in lungo, corse di velocità, gare di lotta. Per ogni gara c’è un solo vincitore che veniva incoronato con l’ulivo e premiato con denaro. Nel 393 d.C. i giochi olimpici cessano per mano dell’imperatore romano cristiano Teodosio, che considerao le Olimpiadi come feste pagane da abolire.

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La religione dell’antica Grecia affonda le radici nella preistoria. Il popolo greco è politeista, ossia crede nell’ esistenza di più divinità, ognuna protettrice di un particolare elemento o fenomeno naturale: divinità dei venti (Zefiro, Borea..), dei fiumi (Crimisio, Pattolo..), del mare ( le nereidi e le oceanine), il dio dei boschi Pan, la dea della guerra Atena, la dea dell’amore Afrodite, ecc…  Il capo di tutti gli dèi è Zeus, che risiede, secondo i miti omerici,  con i suoi simili sul monte Olimpo. La religione è caratterizzata da varie figure che fungono da medium tra gli dèi e l’umanità. Primo tra tutto l’oracolo, che attraverso visioni mistiche predice eventi sul futuro del popolo ( ad esempio l’oracolo di Delfi). Nei templi ci sono sacerdoti e sacerdotesse che si impegnano a rispettare il calendario di riti religiosi. Il tratto caratteristico più impressionante è il sacrificio, come l’ecatombe: l’uccisione di 100 buoi per implorare gli dèi di far cessare la siccità, la guerra e la carestia.

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I Greci sono i primi nella storia ad instaurare una democrazia. Secondo questo sistema, un determinato numero di cittadini adulti di sesso maschile ( dai 30000 ai 50000 su una popolazione di 250000 /300000 abitanti) può votare le iniziative di un organo esecutivo, oppure proporre disegni di legge. La popolazione seleziona anche gli organi esecutivi. Lo strumento di propaganda e influenza della politica greca è il teatro: con la satira politica vengono divulgati messaggi politici. La democrazia ateniese raggiunge il suo massimo splendore con il militare  e politico di gran carisma Pericle ( 495 a.C -429 a.C.).  Egli viene ricordato per la sua opera di sviluppo culturale nell’antica Grecia.

Dopo la morte di Pericle, la Grecia interrompe per due volte la democrazia sostituendola con l’oligarchia. Il sistema democratico è stato soppresso dai Macedoni nel 322 a.C. , ma alcune istituzioni sono rimaste fino alla conquista da parte dei Romani.

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I GRECI