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Este trabajo se basó en la clasificación de ciertas prácticas sociales de lenguaje en un cuadro comparativo dividido en orales, escritas y mixtas, las prácticas sociales de lenguaje fueron asignadas por el profesor Rafael Castillo Espinosa. Después elegir seis situaciones y completar el cuadro comparativo donde venían ciertos elementos.
En este trabajo a penas nos introducíamos en el significado y comparación de las distintas prácticas sociales de lenguaje.

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Actividad 1 Clasificación y Cuadro comparativo.docx

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Este trabajo fue un video de una presentación personal.

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3° Trabajo- Discusión virtual por equipo. 

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3° Trabajo- Discusión virtual por equipo. 

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Es un trabajo donde comentamos algunas prácticas sociales de lenguaje y las conocimos más a fondo.

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Algunos equipos tenían que elaborar una presentación de PowerPoint de ciertas lecturas, para el resto de los equipos incluyéndome era leer las lecturas, tener las ideas que no nos quedaban claras y elaborar tres preguntas de cada lectura.

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En este trabajo algunos equipos tenían que hacer su presentación de PowerPoint de ciertos textos. A mi equipo no nos toco esa vez hacer presentación nos toco otro día y se muestra más adelante.
A los demás equipos incluyéndome teníamos que leer los tres textos que se muestran a continuación.

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Texto reflexivo de todos los textos vistos en clase.

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Actividad 6 Texto reflexivo p. UI PSD LEP.pdf

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7° Trabajo- Texto reflexivo (individual).

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7° Trabajo- Texto reflexivo (individual).

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Es una reflexión de las lecturas vistas en clase.

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Actividad 7 Texto reflexivo UI PSD LEP.docx

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Equipo 6- Enseñar en la diversidad por Delia Lerner.

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Enseñar en la diversidad. por Delia Lerner.pdf

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8° Trabajo parte 2- Presentación por equipos.

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8° Trabajo parte 2- Presentación por equipos.

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Trabajo de una tabla comparativa de los planteamientos de la investigación didáctica incorporados en las orientaciones de los planes vigentes.

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Es un trabajo basado en la Jornada de Observación y Práctica Profesional, donde tenía que identificar o responder algunos puntos de la clase de Lengua materna dada por el maestro Miguel Eduardo Serna López de 1°B.

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La organización de la planificación didáctica para formar en y para las prácticas sociales de lenguaje.

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11° Trabajo- Rúbrica o lista de cotejo para analizar planeación.

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11° Trabajo- Rúbrica o lista de cotejo para analizar planeación.

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En equipo elaboramos una lista de cotejo y evaluamos tres planeaciones de diferentes maestros.

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Rúbrica o lista de cotejo para analizar planeación.pdf

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Es una conclusión colectiva sobre dos videos "Los niños, los libros y la escritura en Preescolar".

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Es la elaboración de tres planes de clase de 1° grado con su respectivo instrumento de evaluación cada una.

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Actividad 11 Secuencia Didáctica LM (1).pdf

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14° Trabajo- Corrección de planeación didáctica. 

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14° Trabajo- Corrección de planeación didáctica. 

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Es la corrección de una planeación elaborada en el trabajo anterior, en esta planeación didáctica ya está corregida de acuerdo a lo mencionado en clase.

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15° Trabajo- Planeación individual con correcciones. 

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15° Trabajo- Planeación individual con correcciones. 

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Es un trabajo de una planeación didáctica ya corregida de 2° grado, el aprendizaje esperado fue asignado por el maestro Rafael Castillo Espinosa.

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Alondra Moya Jasso. N.L. 23 Grupo. 2C