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La UNESCO es la única organización de las Naciones Unidas que dispone de un mandato para abarcar todos los aspectos de la educación. De hecho, se le confió la coordinación de la Agenda de Educación Mundial 2030 en el marco del Objetivo de Desarrollo Sostenible 4.

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En América Latina,el propósito esencial es valorar la educación, su estado actual y sus principales desafíos. Se aplica el método comparativo que correlaciona e integra un conjunto de variables e indicadores que se expresan de manera particular en el continente, en cada región o país. Se señala la pobreza y la exclusión como variable contextual determinante en la educación.

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Educación del Ecuador, se habla de la aplicación de estándares de calidad educativa, de un nuevo ajuste curricular implementado desde año 2016 para Educación General Básica y Bachillerato, que presume que los estudiantes desarrollarán conocimientos, habilidades y actitudes en situaciones concretas, en contextos diferentes para la resolución de problemas.

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El modelo educativo al rededor del mundo propone manejar las teorías, los conceptos y los procedimientos contenidos en los programas, no como fin en sí mismos, pasando a formar parte del bagaje cultural del alumno de forma teórica y memorística, sino para comprender el mundo que le rodea y aplicarlos a la solución de problemas de la sociedad actual y del trabajo.

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La argumentación desarrollista se maneja con las categorías de tecnificación, racionalización y eficiencia, buscando el cambio educativo y social por la vía de la preparación de los recursos humanos para el desarrollo en vista de la industrialización de los países no desarrollados.

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Ley Orgánica de Cultura (LOC), a través del Régimen Integral de Educación y Formación en Artes, Cultura y Patrimonio, busca el desarrollo integral de los ecuatorianos con la puesta en marcha de programas de formación cultural y artísticos.

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Se busca una formación que profundice tanto en el aspecto académico como en el no académico.

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Se busca una formación que profundice tanto en el aspecto académico como en el no académico.

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Busca constantemente el vínculo entre la educación y el desarrollo económico

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Busca constantemente el vínculo entre la educación y el desarrollo económico

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Se asume la educación como un fenómeno social complejo y dialéctico.

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Se asume la educación como un fenómeno social complejo y dialéctico.

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Se señala la significación de la historia y la cultura como referentes esenciales para la educación y la escuela actual en América Latina.

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Se señala la significación de la historia y la cultura como referentes esenciales para la educación y la escuela actual en América Latina.

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El liderazgo de los/las estudiantes es fundamental, a fin de solucionar problemáticas detectadas en el entorno institucional y comunitario.

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El liderazgo de los/las estudiantes es fundamental, a fin de solucionar problemáticas detectadas en el entorno institucional y comunitario.

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La implementación de prácticas del Buen Vivir permite que las instituciones educativas sean  Escuelas Verdes, porque desarrollan el ámbito de la educación ambiental

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La implementación de prácticas del Buen Vivir permite que las instituciones educativas sean  Escuelas Verdes, porque desarrollan el ámbito de la educación ambiental

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Necesitamos crear lecciones personalizadas, ser inclusivos, apuntar a la igualdad, fomentar la creatividad, involucrarnos con la comunidad

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Necesitamos crear lecciones personalizadas, ser inclusivos, apuntar a la igualdad, fomentar la creatividad, involucrarnos con la comunidad

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Las tecnologías modernas resultan útiles en las aulas de hoy. Es importante utilizar las nuevas tecnologías de aprendizaje de manera adecuada. 

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Las tecnologías modernas resultan útiles en las aulas de hoy. Es importante utilizar las nuevas tecnologías de aprendizaje de manera adecuada. 

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La educación primaria es obligatoria, gratuita e impartida por el estado en la mayoría de los países, aunque también existen centros de educación privados por pago, con excepción de Cuba

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La educación primaria es obligatoria, gratuita e impartida por el estado en la mayoría de los países, aunque también existen centros de educación privados por pago, con excepción de Cuba

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La educación permite que el individuo adquiera mayores conocimientos acerca de su cultura de los que podría obtener si solo se dedicara a la observación e imitación.

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La educación permite que el individuo adquiera mayores conocimientos acerca de su cultura de los que podría obtener si solo se dedicara a la observación e imitación.

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Construcción participativa del Plan Educativo Institucional Comunitario.Jornadas de socialización del Plan Educativo Institucional de la CEMIL.

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Construcción participativa del Plan Educativo Institucional Comunitario.Jornadas de socialización del Plan Educativo Institucional de la CEMIL.

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 Las Unidades Educativas del Milenio proporcionarán la oferta educativa que complementen las necesidades de la comunidad 

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 Las Unidades Educativas del Milenio proporcionarán la oferta educativa que complementen las necesidades de la comunidad 

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La Evaluación Internacional de los Alumnos considera que china es el mejor país en educación gracias a su estricto sistema educativo.

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En el resto del planeta existen muchas variantes en los sistemas educativos, destacando más unos países que otros.

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El sistema educativo se ha ido mejorando con el paso del tiempo pero aún tenemos muchas problemáticas por resolver en las regiones más pobres donde la educación aun no es accesible.

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La UNESCO piensa que la educación es un derecho humano, para toda la vida, y que la instrucción debe ir acompañado de la calidad educativa.

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El Código de la Niñez y Adolescencia Art. 37.-Los niños, niñas y adolescentes tienen derecho a una educación de calidad.

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Sistemas Educativos del Ecuador, Latinoamérica y el mundo.

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Sistemas Educativos del Ecuador, Latinoamérica y el mundo.

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La Ley Orgánica de Educación Intercultural menciona que el sistema educativo del Ecuador comprende los niveles de educación inicial, básica y bachillerato.