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“La personalidad creadora es una personalidad resuelta, en el doble sentido de la palabra maravillosa: soluciona los problemas y avanza con resolución. Integra pues recursos intelectuales, emocionales y ejecutivos.” .”( Marina, J. A y Marina, E. (2013)

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“La mente creativa, se caracteriza por combinar información, percepción, intuición, imaginación, abstracción y síntesis.” Bernabeu y Goldstein (2009)

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“La creatividad depende de la interacción entre el individuo y su entorno.  El contexto desempeña un papel de primer orden en el hecho de determinar si la persona hace o no uso de su potencial creativo” (Bernabeu y Goldstein (2009)

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Algunos estudios señalan que las emociones negativas pueden favorecer determinadas tareas creativas al promover un pensamiento más crítico, analítico y un procesamiento de la información más detallado (Natalia y Goldstein, Andy (2009)

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Fomentar la creatividad infantil ayuda a los niños a expresarse por sí mismos, a desarrollar su pensamiento abstracto, a resolver problemas

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La creatividad es la capacidad de recomponer o rearmar novedosa mente la información de la que se dispone

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La creatividad es la capacidad que tiene el ser humano para crear algo de otras ideas que son nuevas e interesantes

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Los niños nacen con un potencial creativo

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Son entornos creativos los que favorecen los sentimientos de confianza

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La creatividad depende de la interacción entre el individuo y el ambiente.

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“La creatividad es una cualidad humana, universal; nacemos creativos y podemos desarrollar esa habilidad en diferentes áreas, no solo en artes plásticas o música” (Christello y Conforti, 2017)

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"Las personas creativas no tienen miedo de asumir los retos"...(Natalia y Goldstein, Andy (2009)

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Conectar con la comunidad creativa

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Desarrollar sus inteligencias múltiples.

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Proteger su ambiente

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Permitir que se oiga su voz

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Darles tiempo

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Ayudarlos a expresarse.

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Alimentar su imaginación.

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Ayudarlos a desarrollar confianza en si mismos.

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PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE DE LA CREATIVIDAD (THORNE 2008)

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PARA FOMENTAR EL APRENDIZAJE DE LA CREATIVIDAD (THORNE 2008)

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Requiere de flexibilidad de pensamiento:adoptar o modificar esquemas mentales para generar ideas

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La creatividad tiene mayor posibilidad de desarrollarse estando en grupos: los conocimientos individuales se enriquecen dentro de él

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Encontrar una solución original y eficaz a un problema , motiva a las personas , la creatividad aporta a la autoestima.

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Para desarrollar la creatividad debemos generar y/o participar en ambientes que estimule la sensibilidad intelectual , sensitiva y social.

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COMPROMISO

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ORIGINALIDAD

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Creación: libertad e intuición. Generar ideas. Pensamiento divergente. Ausencia de autocriticas.

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Pensamiento simbólico: hallar relaciones remotas. Analogías, comparaciones, metáforas, símbolos

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Redefinición: distinguir la información relevante de la que no lo es.

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Empatía. Desarrollo de la intuición

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Concentración y relajación: activación de la forma lenta del pensamiento. Autoestima.

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ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA MENTE CREATIVA

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ESTRATEGIAS PARA DESARROLLAR LA MENTE CREATIVA

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La fantasía y la conducta lúdica son fundamentales para el desarrollo de la creatividad.

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“El estudio de la creatividad y de su aprendizaje tiene que comenzar tratando la génesis de una personalidad creadora”. .”( Marina, J. A y Marina, E. (2013)

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“La creatividad es una oportunidad para desarrollar el pensamiento inventivo, en forma natural y fluida.” (Christello y Conforti, 2017)

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“La cratividad es una habilidad ligada o vinculada con otras: la capacidad de emprender. No hay emprendedor que no sea creativo, y a la inversa.” (Christello y Conforti, 2017)

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“La creatividad es una cualidad humana, universal; nacemos creativos y podemos desarrollar esa habilidad en diferentes áreas, no solo en artes plásticas o música” (Christello y Conforti, 2017