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LEY N° 29896 - Norma Legal Diario Oficial El Peruano

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Ley que establece la implementaciOn de lactarios en las instituciones del sector pUblico y del sector privado promoviendo la lactancia materna LEY N° 29896

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El juego está relacionado autonomía porque el niño se siente libre y sin temor al equivocarse

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Propuesta es respetar las cultora del niño, asimismo Vigotsky relaciona que el desarrollo cognoscitivo del niño está en función a su entorno.

También se relaciona a la teoría del desarrollo por:
Emmi Piker, porque a través de estrategias de intervención es en el cual al niño le permiten el desarrollo motriz por etapas y para ello están promotores o educadores que están en constante apoyo con junto a los padres.

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Permítele y ayuda a que un niño desarrolle su: "Habilidad Social"

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Permítele y ayuda a que un niño desarrolle su: "Habilidad Social"

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LAS VISITAS FAMILIARES
Proporcionas el apoyo en el desarrollo madurativo del niño  respetando su identidad, cultura, ritmo de crecimiento construyendo el ambiente recreativo para el desarrollo creativo de sus actividades, potenciales, características necesarias para las necesidades del niño.

CENTROS DE ATENCIÓN TEMPRANA
Espacios o territorios, su ideal es atender al niño de acuerdo a las edades o procesos madurativos, promueve valores, su fin principal función es dar la importancia al niño  para el desarrollo desde la temprana edad .

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LACTANCIA EXCLUSIVA HASTA LOS 6 MESES DE VIDA

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LACTANCIA EXCLUSIVA HASTA LOS 6 MESES DE VIDA

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LEY QUE ESTABLECE LA IMPLEMENTACIÓN

DE LACTARIOS EN LAS INSTITUCIONES

DEL SECTOR PÚBLICO Y DEL SECTOR PRIVADO

PROMOVIENDO LA LACTANCIA MATERN EN ESTE PRESENTE ARTÌCULO MENCIONA LA SENCIBILACIÒN QUE DEBEN TENRE LOS CENTROS DE LABORES EN CUANTO A ALÑS MADRES, SUGÙN LA TEORÌA DEBIOECOL+ÒGICO DE BRONFENBRENNER  EXPONE 5 NIVELES DEL AMBIENTE LOS CUALES INFLUYEN EN LA PERSONA ENTRE ELLOS MENCIONA AL EXOSISTEMA(INSTITUCIONES EXTERNAS),ES POR ESO QUE BASADO EN ESTA TEORÌA SE DECRETO LA LEY 29896 ESTABLECE LA IMPLEMENTACION DE LACTARIOS EN INSTIRUCIONES DEL SECTOR PÙBLICO Y DEL SECTOR PRIVADO PORMUEVE LA LACTANCIA, YAQUE SE VALORA LA LECHE MATERNA PARA EL BUEN DESARROLLO Y CRECIMIENTO DE LOS NIÑOS.

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Jugar... ¡Un asunto muy serio! Importancia del juego en el desarrollo infantil

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La vida infantil no puede concebirse sin juego. Jugar es la principal actividad de niños y niñas y responde a su necesidad de mirar, tocar, curiosear y experimentar. Jugar es una de las fuentes más importante de progreso y aprendizaje y adquiere en la infancia un valor psicopedagógico evidente.

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Desarrollo en los niños de 0 a 5 años - Recursos para educacion infantil

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Una experiencia de atención a la primera infancia 

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Una experiencia de atención a la primera infancia 

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Está basada en Word Visión enfocada en la protección y el desarrollo de potencial de los niños y niñas. relacionado con la teoría Contextual (Bronfreiner) por el tiempo que pasará un niño en microsistema y exosistema.

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Se basa en el accionar de que las personas tienen que actuar sin afectar a ninguna persona pero dándole prioridad a integridad del niño como lo argumentan las teorías que hemos estudiado porque cada articulo se refiere a los derechos para los lactantes

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Se relaciona con todo su contexto que se relaciona el niño y se podrá desempeñar a lo largo de su vida

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PROGRAMAS EDUCATIVOS PARA LOS NIÑOS MENORES DE 3 AÑOS

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PROGRAMAS EDUCATIVOS PARA LOS NIÑOS MENORES DE 3 AÑOS

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Ministerio de Educación del Perú
Los programas estan orientados a la familia dado que son el entorno mas importante en el desarrollo del niño.

Los programas pueden ser en el entorno familiar o comunitario.

Se basan en la teoría del apego por que mediante estos programas se da:

* La consolidación afectiva entre el cuidador y el niño

* La valoración de la autonomía y el juego del niño

* Valorar y promover la identidad cultural

* Crear las condiciones para el buen estado de salud del niño

* Tomar conciencia de si mismo y de su entorno

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Ayudemoslos en su desarrollo

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El elemento favorecedor  del desarrollo y aprendizaje del bebé. 

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El elemento favorecedor  del desarrollo y aprendizaje del bebé. 

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consolidar una relación afectiva privilegiada entre el cuidar y el niño; esto el vínculo emocional que desarrolla el niño con sus padres o cuidadores y que le proporciona la seguridad emocional indispensable para un buen desarrollo de la personalidad.(John Bowlby- Teoría del apego)

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El desarrollo que alcancen va a depender de la herencia que trae el niño y de las oportunidades y posibilidades que se le brinde para desplegar el potencial que traía consigo al nacer.

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El desarrollo que alcancen va a depender de la herencia que trae el niño y de las oportunidades y posibilidades que se le brinde para desplegar el potencial que traía consigo al nacer.

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(la perspectiva conductista; teorías de Charles Darwin, Konrad Lorenz.)

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Mirada sobre la niñez
- Reconocimiento de los niños como sujetos de derechos al pleno desarrollo físico, mental y social.

-Reconocimiento de los niños como sujetos de acción más que de reacción.Capacidad de tener acción propia y transformar el medio