# data[].attributes.headline
Άνθη Παπαευσταθίου

# data[].attributes.subject
Άνθη Παπαευσταθίου

# data[].attributes.body
Ενσυναίσθηση (empathy)

Η ευαισθητοποίηση και η ανησυχία για την κατάσταση και τις προκλήσεις των άλλων είναι ένα μοναδικό χαρακτηριστικό του ανθρώπου. Για να συμβεί όμως αυτό τα παιδιά πρέπει να διαθέτουν γνώση άλλων πολιτισμών, να έχουν την ικανότητα να μιλούν πολλές γλώσσες και να αναπτύξουν μια ευαισθησία στις παραδόσεις και τα έθιμα των άλλων εθνών.

# data[].attributes.headline
Άνθη Παπαευσταθίου

# data[].attributes.subject
Άνθη Παπαευσταθίου

# data[].attributes.body
Παράλληλη εκτέλεση πολλαπλών εργασιών (Multi-tasking)

Η ικανότητα να σαρώνεις το περιβάλλον για τις σχετικές αλλαγές στη ροή της πληροφορίας, ενώ ταυτόχρονα λαμβάνεις και επεξεργάζεσαι πολλαπλά ερεθίσματα. Η παράλληλη εκτέλεση πολλαπλών εργασιών και η προσοχή δεν πρέπει να θεωρηθούν ως αντίπαλες δυνάμεις. Αντίθετα, πρέπει να τις σκεφτούμε ως δυο συμπληρωματικές δεξιότητες, που χρησιμοποιούνται στρατηγικά από τον εγκέφαλο για να διαχειριστεί έξυπνα τους περιορισμούς σχετικά με τη βραχυπρόθεσμη μνήμη.

https://sbindependent.org/multitasking-makes-students-lives-easier-hinders-productivity/

# data[].attributes.headline
Άνθη Παπαευσταθίου

# data[].attributes.subject
Άνθη Παπαευσταθίου

# data[].attributes.body
Σύμφωνα με τους Jenkins et al, (2009 )οι δεξιότητες του 21ου αιώνα δε θα πρέπει να παραμερίσουν τις παλιές, αλλά να τις επεκτείνουν, ενσωματώνοντας δεξιότητες χρήσης των ψηφιακών τεχνολογιών αλλά και δεξιότητες έρευνας. Επιπλέον οι δεξιότητες του 21ου αιώνα δε θα πρέπει να γίνονται αντιληπτές απλά ως εφόδια για την ατομική έκφραση, αλλά ως κοινωνικές δεξιότητες που μπορούν να υποστηρίξουν την αλληλεπίδραση στα πλαίσια μιας μεγαλύτερης κοινότητας.

Στη συνέχεια αναφέρω μερικές δεξιότητες οι οποίες θα πρέπει να αναπτύσσονται από τους μαθητές, στα πλαίσια ενός σύγχρονου μαθησιακού περιβάλλοντος για να μπορέσουν να επιβιώσουν στην κοινωνία της πληροφορίας.

(Πηγή: Τεχνολογίες Κοινωνικής Δικτύωσης στην εκπαίδευση -https://sofiadeg.files.wordpress.com/2012/12/podcasting1.doc)

Συνεργασία

Οι μαθητές πρέπει να μπορούν να σέβονται τις διαφορές τους και να συνεργάζονται αποτελεσματικά με διαφορετικές προσωπικότητες. Η αποτελεσματική επικοινωνία και η ικανότητα να λειτουργείς καλά με τους άλλους σε ένα συρρικνούμενο κόσμο θα είναι ουσιαστικής σημασίας για την επιτυχία των μελλοντικών πολιτών.

# data[].attributes.headline
Άνθη Παπαευσταθίου

# data[].attributes.subject
Άνθη Παπαευσταθίου

# data[].attributes.body
Δημιουργικότητα-Καινοτομία

Τα σημερινά εκπαιδευτικά μοντέλα που επικεντρώνονται στον έλεγχο έβλαψαν τη δημιουργικότητα των μαθητών και την αναζήτηση καινοτόμων λύσεων στα προβλήματά τους. Η αναζήτηση των προσωπικών ενδιαφερόντων και της ανάπτυξης δημιουργικών λύσεων στα προβλήματά τους είναι μια σημαντική δεξιότητα που πρέπει να κατέχουν οι μαθητές.

# data[].attributes.attachment_link.description
Video Transcript: What are the differences between create teaching and teaching creatively? As in 'Creativity in Primary Education' disctinctions between creative teaching and teaching for creativity, tend to highlight the teacher orientation of the former and the learner orientation of the latter.