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En la ultima unidad se tomará en cuenta para un porcentaje de la calificación la libreta con los apuntes de la materia . (ApU4).

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Recopilar todas las tareas y ejercicios de la materia. Los trabajos recopilados se entregarán en un portafolio de evidencias, con las asignaciones en orden de acuerdo al temario. (POEVIU4).

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Realizar un resumen sobre los ensayos de bombeo, duración, clasificación. (T2U4).

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Realizar una investigación sobre trazadores. Incluir definición de elemento traza, trazadores naturales, artificiales, ejemplos de ambos, etc. Incluir referencias. (T1U4).

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Realizar un dibujo donde se incluya el equipo que se utiliza en el método de perforación por roto-percusión, incluir componentes del equipo, definición corta de cada componente y referencias bibliográficas. (T3U4).

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Realizar un dibujo donde se incluya el equipo que se utiliza en el método de perforación por rotación, incluir componentes del equipo, definición corta de cada componente y referencias bibliográficas. (T2U4).

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Realizar un dibujo donde se incluya el equipo que se utiliza en el método de perforación por percusión, incluir componentes del equipo, definición corta de cada componente y referencias bibliográficas. (T1U4).

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En esta asignación deberán incluir se los conceptos básicos de los acuíferos confinados, semiconfinados y acuífero libre, así como un diagrama de cada uno de estos acuíferos. Añadir referencias bibliográficas. (T5U2).

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Realizar una práctica donde se calcule la permeabilidad teórica de un lugar previamente seleccionado. Realizar un reporte escrito y un video de la actividad(REU2).

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Realizar un esquema de la distribución vertical y horizontal del agua subterránea. Incluir un diagrama de como ocurre esta distribución. (T3U2).

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Realizar una tabla de porosidad y permeabilidad de distintos materiales rocosos. Incluir referencias bibliográficas (T2U2).

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Exponer los conceptos de porosidad, permeabilidad y transmisibilidad de acuerdo a la distribución acordada en clase de los temas (A1U2).

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Realizar un resumen del documental H2OMX. De este documental se debatirá las ideas en el foro de discusión. “La relación agua-hombre”. (T2U1).

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Realizar al menos dos ejercicios donde se calcule el balance hidrológico de una cuenca. (E1U1).

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Realizar un esquema del Ciclo hidrogeológico, que incluya imagen y conceptos con referencias bibliográficas.  (T1U1).