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Uploaded by Ana carolina Reisen on 2017-05-24.

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Aula da professora Edna Lúcia
Livro "Projeto Teláris - geografia 9º"
Aula do Pedro Gabriel Garcia
https://pt.wikipedia.org/wiki/Bandeira_da_Fran%C3%A7a

http://escola.britannica.com.br/levels/fundamental/article/Maria-Antonieta/481836

http://www.adorocinema.com/filmes/filme-189188/

http://www.pngall.com/alien-png

http://www.adorocinema.com/filmes/filme-57887/

https://pt.wikipedia.org/wiki/Lu%C3%ADs_XVI_de_Fran%C3%A7a

http://www.thefamouspeople.com/profiles/maximilien-de-robespierre-6379.php

https://www.findagrave.com/cgi-bin/fg.cgi?page=gr&GRid=3238

www.revolucaofrancesa2h.blogspot.com.br/2014/11/blog-post_18.html

http://mentalfloss.com/article/64750/15-things-you-should-know-about-death-marat

https://br.pinterest.com/pin/793548396813767613/

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Releitura da obra "A Liberdade guiando o povo", de Eugéne Delacroix

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Releitura da obra "A Liberdade guiando o povo", de Eugéne Delacroix

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Quem foram as Poissardes?
-essas eram a grande maioria presente na marcha das mulheres ao Palácio de Versalhes;
-as peixeiras dos mercados centrais;
-mulheres mais robustas, estavam acostumadas a carregar caixotes pesados;
-levavam consigo enormes facas para descamar peixes.

Indicação de filmes para o aprofundamento do gênero:
-"Maria Antonieta", dirigido por Sofia Coppola;
-"Adeus, minha Rainha", dirigido por Benoít Jacquot.

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Autoral

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www.pirixart.com.br

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Aspectos históricos da Revolução Francesa

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Aspectos históricos da Revolução Francesa

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Período: entre 1789 e 1799
Causas:

-Sociedade estamental;            -deficit público;

-Práticas feudais;                       -intervenção do  Estado na economia;

-Excessiva carga tributária sobre o Terceiro Estado;

-Miséria popular;                        -crise;

-O interesse da burguesia na participação política.

Fases:
Monarquia Constitucional:

-Assembleia Nacional Constituinte: término dos privilégios feudais e montagem da ordem monárquica constitucional.

-Período marcado pelo governo burguês e moderado;

-Estado laico;

-Insatisfação popular;

-Voto censitário;

-Atende aos interesses da burguesia;

-Fuga do rei: traição.

Convenção:

-Início marcado pelo governo burguês, e logo marcado por governo Jacobino;

-Execução do rei, França torna-se uma República;

-Progressista;

-Preocupação com o povo;

-Reformas sociais e econômicas;

-Melhora de qualidade de vida:

Controle de inflação, educação pública, reforma agrária, entre outros.
-Fase do Terror:
*enfraquece o governo Jacobino
*Lei dos Suspeitos, violência e medo, Tribunal Revolucionário.

Diretório:

-Período marcado por governo burguês de caráter corrupto e eliminação das conquistas Jacobinas;

-Crise econômica e política;

-Os Girondinos, com a fragilidade crescente no governo e a ameaça da volta da República Jacobina, buscam alguém capaz de conter as massas e evitar o aprofundamento da Revolução;

-Golpe 18 Brumário: Napoleão chega ao poder.

Desfecho:
-Consolidação da ideologia burguesa e do capitalismo

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Aspectos geográficos da Revolução Francesa

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Aspectos geográficos da Revolução Francesa

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França revolucionária:
-País agrário, com processo industrial ainda recente.
-A França enfrentava um período de grandes injustiças sociais no Antigo Regime.
-A sociedade era dividida em três classes sociais:
Primeiro Estado: o Clero
Segundo Estado: a Nobreza
Terceiro Estado: formado por 95% dos franceses, composto pela burguesia e a outra parte da população francesa.
-A economia era sustentada pelo Terceiro Estado, que pagava impostos para manejar os luxos da Nobreza e do Clero.
França atual:
-Tem como objetivo diminuir a concentração econômica exercida em Paris;
-Indústrias automobilísticas ganham força no oeste da França.

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Em 1789, o povo da França deu início à Revolução Francesa. A revolução derrubou o rei e transformou a França numa república, um país governado pelo povo, por meio de seus representantes eleitos. Essa república não durou muito, mas a França nunca voltou à sua forma antiga, desigual e injusta de governo. Além disso, as ideias da Revolução Francesa se espalharam para muitos outros países. “Liberdade, igualdade e fraternidade” ficou conhecido como seu lema.

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⁃Nasceu em 2 de Novembro de 1755, na Áustria.

⁃Em Abril de 1770, ela se casou com Luís XVI , se tornado assim a rainha da França.

-Os revolucionários a enxergavam como símbolo da resistência e arrogância dos monarcas absolutistas franceses. Desencadeia-se uma campanha difamatória contra a Rainha, que se torna culpada por toda a situação financeira do reino.

⁃Diante da revolta do povo e da revolução em curso contra a monarquia, ela e o rei tentaram fugir para a Áustria em 1791, mas foram capturados pelas forças revolucionárias e levados de volta para Paris.

-Em 1792, a monarquia francesa foi abolida, e Luís XVI e Maria Antonieta foram condenados por traição e condenados à guilhotina.

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⁃ Nasceu dia 7 de Maio de 1748, em Montauban, sudoeste da França;

⁃ Olympe foi uma revolucionária feminista escritora e autora de peças teatrais;

-Sua luta foi pelo fim da escravidão, e pela igualdade de direitos dos homens e das mulheres, escrevendo então a Declaração dos Direitos da Mulher Cidadã. Esse texto foi a resposta para a Declaração dos Direitos dos Homens e Cidadão, que não contemplava o sexo feminino;

-É executada em 1793, quando tinha apenas 45 anos.

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-A Revolução retira o estereótipo no qual a mulher era conectada, reconhecida por sua fragilidade e por sua função maternal.

- Sua participação na Revolução era ativa, as mulheres lutavam por um futuro de almejo, embora não desfrutassem dos mesmos direitos que eram concebidos aos homens.

-Foram essenciais para a realização de projetos revolucionários e  eram  também porta – vozes dos acontecimentos, tendo a missão de informar a população das decisões politicas, até 1793, quando foram impedidas de se fazerem presente pelos membros da convenção.

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-Louis Auguste de France was born on August 23, 1754, in the palace of Versailles;

-In May 1770, Louis married the 14 years-old Habsburg Archduchess Marie Antoinette;

-On May 10, 1774, Louis Auguste became Louis XVI, with the death of his grandfather Louis XV;

-Louis sent troops to help the American Revolution and the 7-years war, but the effort cost more than his kingdom could pay. This forced the king to support radical fiscal reforms not favorable with the nobles or the french people;

-The king was trying to address the fiscal crisis, so he convened the Estates General, an advisory assembly of different socio-economic classes. The meeting did not go well;

-By July 1789, he was forced to acknowledge the National Assembly's authority;

-The king tried to flee, and suspicions of treason led to the capture of the royal palace and the temporary suspension for the king's powers;

Revolutionary tropos arrested Louis and his wife in August 1792;

-In September, France became a republic. Louis XVI was tried for treason and was executed on the guillotine on January 21, 1793, in Paris, France.

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-Jean-Paul Marat nasceu em Boudry, em 24 de maio de 1743;

-Estudou medicina em Paris e Bordéus, terminando o curso na Inglaterra e doutorando-se em 1775, ano em que publicou o "Ensaio Filosófico sobre o Homem";

-Foi nomeado médico da guarda pessoal do conde d'Artois, irmão mais novo do rei Luís XVI;

-Em 1780 lançou seu Plan de Législation Criminelle (Plano de Legislação Criminal), que foi considerado subversivo pelo governo. Um ano depois teve seu ingresso vetado na Academia de Ciências, por Lavoisier;

-Na eclosão da Revolução Francesa, 1789, fundou o jornal L'Ami du Peuple (O Amigo do Povo), em que se revelava defensor das causas populares. Condenado várias vezes, era visto como o porta-voz do partido jacobino, a ala mais radical da revolução;

-Marat foi eleito um dos dirigentes da Comuna de Paris, órgão executivo da nova República instituída pelos sans-cullote;

-Em 13 de julho de 1793, foi morto a facadas pela militante girondina Charlotte Corday.

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- Marie Anne Charlotte de Corday D' Armont, mais conhecida como Charlotte Corday, nasceu em Saint Saturnin dês Ligneries, na Normandia- França, em 27 de julho de 1768;

- Descendente de uma família de pequena aristocracia da Normandia, foi educada na abadia da Trindade de Caen;

- Seu pai, foi eleito presidente da Câmara de Mesnil- Imbert em 1789, então aceitou bem os primeiros acontecimentos, assim como a maior parte da pequena e média aristrocacia francesa;

- Entrou na luta política quando houve a deriva radical da revolução, sobretudo quando os girondinos foram expulsos em 2 de junho da convenção;

- Assassinou Jean Paul Marat, em seu gabinete a facadas;

- Presa imediatamente, será julgada nos dias 16 e 17 de julho, sendo condenada a morte e executada imediatamente.

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- Maximilien François Marie Isidore de Robespierre nasce em Arras, em 6 de maio de 1758, em uma família de pequena nobreza. É criado pelos avós paternos. Com uma bolsa de estudos, forma-se em direito em Paris;

- Considerado advogado do povo;

- Luta contra o absolutismo real e a arbitrariedade da justiça;

- Começa carreira política, aos 30 anos, como deputado na Assembléia dos Estados gerais;

- Defende uma pauta inovadora para época, que inclui sufrágio universal com eleição direita, educação gratuita  obrigatória e imposto de renda progressivo;

- Na assembleia, torna-se líder do partido jacobino;

- Tenta implantar à força uma democracia popular;

- Tenta o suicídio, mas morre guilhotinado, em 28 de julho de 1794, Paris.

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fioemhistoria.blogspot.com.br/2

http://desafioemhistoria.blogspot.com.br/2012/04/charges-da-revolucao-francesa.html?m=1http://desa

012/04/charges-da-revolucao-francesa.html?m=1