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La Evaluación en el Sistema Educativo Español

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La Evaluación en el Sistema Educativo Español

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Se considera un proceso selectivo, una actividad sistematica, integrada en el proceso educativo, cuya finalidad es el mejoramiento del mismo mediante un conocimiento.

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Medir con Precision para enseñar con rigor

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Se destaca los rendimientos de los alumnos y su estilo de aprendizaje.

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Es basicamente personalizada

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Es la necesidad de evaluar teniendo como referente los conocimientos  previos del alumno

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Se realiza básicamente a partir  de una valoracion criterial.

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La Evaluación Educativa desde la Psicología del Aprendizaje

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La Evaluación Educativa desde la Psicología del Aprendizaje

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han habido multiples aportaciones de la psicologia del aprendizaje al campo de la evaluación educativa. Reduciendo los matices, con los paradigmas conductista y cognitivo

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Todas las teorias que srgen en este mometno coinciden en señalar la gragilidad del modelo de objetivos, ya que reduce la evauaciondel proces instructivo a terminos maniqueos de exito o fracaso.

El siguiente esquema simboliza este modelo

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Las nuevas conceptualizaciones al establecer una evaluacion que no solo pretende constatar el rendimiento del alumno relacionando los resultados con objetivos sino que introduce ya explícitamente la toma de decisiones en relacion no solamente con e aprendiz, también con los programas.

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Algunos Consideran  Tyler como el padre de la evaluación educativa.
Las propuestas tylerianas se desarrollaran posteriormente. En este sentido se ha de interpretar la aparicion de la Enseñnza Programada

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Los Inicios de la Evaluación Científica Educativa.

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Los Inicios de la Evaluación Científica Educativa.

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La conceptualización de a evaluación educativa. Critica la baja calidad de los examenes y la imprecisión de las calificaciones

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El desarrollo de este tipo de pruebas se vio favorecido en Francia por la promulgación de la ley sobre la enseñanza obligatoria, que distribuia a los niños por niveles a lo largo del sistema

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Los Comienzos de la Evaluación Educativa: La Evaluación Precientífica

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Los Comienzos de la Evaluación Educativa: La Evaluación Precientífica

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En este tiempo influyen poderosamente concepciones educativas y sociales como el positivismo de comte y el sociologismo de Durkheim.