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Jaquelyne de Sousa dos Santos;

21 Anos de Idade;

Cursando o 4° semestre de Pedagogia, na UCB

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Info escola Navegando e aprendendo  Manual de referências bibliográficas. Acessado em 03 de maio, 2014 http://www.infoescola.com/pedagogia/tendencia-liberal-renovada-progressivista/
LAGAR, Fabiana; SANTANA, Bárbara Beatriz de; DUTRA, Rosimeire. Conhecimentos Pedagógicos para Concursos Públicos. 3. ed. – Brasília: Gran Cursos, 2013.

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O professor, diferentemente da TT, não é o protagonista, e sim o aluno;

Aqui o professor ganha o papel de facilitador e ajuda o aluno no seu desenvolvimento livre e espontâneo.

A disciplina é definida como atitudes solidárias, participativas, respeitáveis.

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Baseiam-se na promoção de atividades devidamente adequadas ao desenvolvimento do aluno.

O aprendizado é marcado pela prática.

Pelo fazer para aprender;

Através de trabalhos em grupo;

Desafios e de atividades motivadoras;

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Promover a satisfação dos alunos em relação aos interesses por eles apresentados;

Atender as exigências da sociedade;

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Meados de 1920 e vai até os dias atuais;

John Dewey, William Kilpatrick, Anísio Teixeira, Fernando de Azevedo, Paschoal Leme.

Surge como contraposição à Pedagogia Tradicional;

No caso do Brasil obteve maior repercussão foi sem dúvida o Movimento Escola Nova, influencia na atualidade, muitas práticas pedagógicas.

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A partir de experiências;

Vivência e convivência social;

De pesquisas;