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- Enseñar y aprender en línea
Enlaces
- https://www.youtube.com/watch?v=ha7Zc9q2eew
- https://goo.gl/uoDK1x

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Del estudiante de ayer al estudiante del mañana

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Del estudiante de ayer al estudiante del mañana

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El acceso por parte de los estudiantes y docentes a la inagotable fuente de información que propician las TIC abre un sinfín de posibilidades educativas (Majó y Marquès, 2002), rompiendo el clásico paradigma de la clase magistral centrada en el docente, en la cual el alumno adoptaba un papel pasivo. Adecuar los fines y métodos de enseñanza al nuevo contexto de la sociedad de la información requiere un replanteamiento de los modos de actuación docente y los procesos de aprendizaje, así como de las metas y formas de enseñanza. Esto significará que en los procesos formativos ya no tiene sentido, como en décadas anteriores, que las personas memoricen y almacenen muchos datos e información (sobre geografía, historia, ciencias naturales, matemáticas, lingüística, etc.). Las actuales tecnologías disponen de ingentes cantidades de información, muy superiores a cualquier cerebro humano.

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En el entorno virtual de aprendizaje dejamos de ser alumnos para convertirnos en estudiantes, en este entorno dejamos atrás el aprendizaje pasivo y dirigido de la enseñanza tradicional, convirtiéndonos en agentes activos de nuestro propio aprendizaje, aplicando autonomía y madurez
1. Responsabilidad: Aunque el estudiante puede entrar a la plataforma a cualquier hora, debe de fijar un horario de estudio y respetarlo.
2. Acceso al conocimiento de forma compartida mediante la construcción y reconstrucción de procesos cognitivos.
3. Despertar la curiosidad científica de los estudiantes para motivarlos a la investigación
4. Competencias personales.
5. Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
6. El aprendizaje entre pares enriquece el proceso cognitivo y de desarrollo.
7. El trabajo colaborativo no solo enriquece el propio conocimiento, sino que también fortalece el "aprender a aprender".
8. Motivación ya que no existe un límite de edad para seguir estudiando.
9. Aprovechar la tecnología al máximo, resultando ser la mejor herramienta en la actualidad.
10. Permite la formación continua en cada estudiante.
11. Se permite equilibrar la escuela y trabajo .
12. Flexibilidad en cuanto horarios para realizar tareas

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ULLaudiovisual - Universidad de La Laguna

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El papel del docente en los entornos educativos online

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VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA

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VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL ESTUDIANTE EN LÍNEA

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Ventajas
- Información actualizada
- Autonomía
- Flexibilidad
- Acceso inmediato
- Atención personalizada pues el tutor acompaña, supervisa y corrige de manera individual.
- Autoaprendizaje y autoformación
Desventajas
- Dificultad de transmitir y conservar determinados valores sociales.
- Costosa o no del todo exitosa la comunicación constante entre el tutor y el alumno que puede dificultar en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
- Cierto nivel de adaptación que puede resultar difícil para algunas personas.

Y otras como...

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Papel del alumno en la Educación Presencial y en la virtual

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Papel del alumno en la Educación Presencial y en la virtual

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Activo y autónomo: el estudiante adopta un papel activo en relación al ritmo, nivel de trabajo y  en la construcción de su propio conocimiento

Construye su propio conocimiento. A partir del material aportado por el docente y la propia interacción con los compañeros y el profeso

Organización. El estudiante en línea debe gestionar su tiempo adecuadamente, ya que habitualmente compatibiliza su dedicación académica con sus obligaciones laborales y/o familiares.

Compartición de conocimientos: formando grupos colaborativos y participando en discusiones en los foros

Conocimientos tecnológicos. El estudiante en línea lleva a cabo parte o la totalidad del proceso de E-A a través de herramientas digitales.

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En un entorno de aprendizaje en linea, el papel del estudiante   se convierte en el centro del proceso de enseñanza aprendizaje Guitert y Area (2005). Sin olvidar   los otros elementos fundamentales que intervienen en un proceso de enseñanza y aprendizaje virtual: el docente, los recursos digitales y los compañeros del aula

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Inurvis Bello Rubio

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Rol del docente en línea y su diferencia con el tradicional

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Rol del docente en línea y su diferencia con el tradicional

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En línea

Rol de tutor, será de facilitador, de guía y orientador.

Diseñador de situaciones de aprendizaje, en general promueve el auto-aprendizaje de los alumnos.

El docente virtual atiende en horas diferentes a la clase de la jornada habitual, en lugares distintos y por diversos medios.

Promueve el debate en busca de adquisición de conocimiento.

Su evaluación se basa en la investigación por parte del estudiante sobre temas y la forma como los analiza en espacios reales de su entorno.

Busca e implementa herramientas y formas de motivación que incentivan a estudiante a profundizar y llevar un ritmo propio de aprendizaje.

Docente presencial.

Desarrolla de forma magistral los contenidos del área y/o de la asignatura a su ritmo.

Traza la línea del aprendizaje del alumno, dándole unas pautas para desarrollar actividades y evaluaciones en un tiempo determinado.

A veces provee de recursos audiovisuales a los asaber mas

Para saber 6 diferencias mas accede aquí