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sobre las reacciones de nuestras acciones que emitimos en el medio social en que nos desarrollamos. 
En blanco

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Luz López Pérez

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FaB& GLEZ.

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Elaborado por Christian Enue Zura Gallardo

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Realizado por: Psic. Luz Elena Meza Aguiar

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Miriam V.

¿Que es creatividad?

Es una forma de pensar cuyo resultado tiene a la vez novedad y valor. (Romo, 1997)

Son 4 las dimensiones creativas:

Persona

Proceso

Producto

Plaza o contexto.

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Fany Dimensiones de la creatividad

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Elaborado por: Alis Selene Contreras Mendoza.

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DIMENSIONES DE LA CREATIVIDAD.
Elaborado por:
Rocio M. Ibarra Parra.

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DIMENSIONES DE LA CREATIVIDAD
Elaborado por Sandra Noemi Gutierrez Baldivia

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Gloria del Carmen Sánchez Torres

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Diseñado por:
Ing. Jesús Ramón Pghhbmnfkacab García

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Tania Paloma Villalobos Coronel

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Elaborado por Edna Libertad Aguiar Miranda

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Realizado por Araceli Pérez Rivera

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Elaboro: Karen Guadalupe Alvarado Castellón

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Elaborado  por Luz del Carmen López Pérez

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Hecho por Alicia Caritina Ortega Garcia

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Hecho por Karla del Carmen Zavalza Camberos.

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Como un proceso mental (o conjunto de procesos) que tiene como resultado la producción de ideas originales y adaptativas. Es la perspectiva adoptada por la Psicología Cognitiva, que se ha centrado en estudiar diferentes operaciones cognitivas como la solución de problemas, la imaginación, la intuición, el uso de heurísticos (estrategias mentales) y el (revelación espontánea).

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"La creatividad es una forma de pensar cuyo resultado tiene a la vez novedad y valor" (Romo 1997)
Los elementos presentes en el proceso creativo y de producción científica creativa se caracteriza por denotar actitudes como la flexibilidad, fluidez, originalidad, elaboración y la tolerancia a la ambigüedad y a la frustración.
La creatividad como propone (Simonton 2003) integra además dimensiones interdependientes que deben

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"La creatividad es un acto de fe; para crear primero hay que creer" (Miguel Ángel Cornejo)

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Ana Beatriz Corona Estrada.
Creencias personales:

Es importante destacar que la lectura y escritura no solo se aprende en la escuela, si no, que esta se desarrolla junto a la sociedad a lo largo de la vida. Tal como lo menciona en su plan de estudios SEP (2011) conviene destacar que la competencia lectora es una capacidad que no solo se adquiere en la escuela, ya que es un proceso en evolución que incluye conocimientos, habilidades y estrategias que las personas van construyendo a lo largo de la vida mediante la interacción con los compañeros, la familia y la sociedad en la que están inmersos.

Entorno:
Los materiales didácticos esenciales durante el proceso educativo de los alumnos, sin dejar de lado que estos tienen que estar adaptados al contexto (escolar, social, económico, regional) en el que se encuentra el educando, además que estos sean acordes a la temática a tratar, para lograr su efectividad, es decir que contribuyan a que los alumnos aprehendan de manera significativa el contenido y posteriormente pueda ser enriquecido, movilizando los conocimientos previos con los aprendizajes nuevos, así se verá un enriquecimiento de saberes durante el proceso de Enseñanza-Aprendizaje.

inteligencias múltiples :
Es de suma importancia conocer las características de los estudiantes (estilos de aprendizaje, inteligencias múltiples, gustos e intereses de los mismos) con el fin de buscar las estrategias y actividades acordes a las necesidades de los alumnos.  De acuerdo con Gardner (1983) existen 8 inteligencias las cuales pueden operar de manera aislada según las exigencias de la tarea. Para lo cual es importante tomar en cuanta en cual de estas se encuentra el educando para implementar actividades que favorezca su desempeño.
Trabajo en equipo:
Para el desarrollo de actividades didácticas es importante que el docente también tome en cuenta las actividades entre pares y grupo, con la finalidad de que compartan experiencias e intercambien ideas , un ejemplo de ello pueden ser: formar palabras con el alfabeto móvil, la elaboración de un cartel, moldeamiento de letras con plastilina entre otras.
Pensamiento creativo:
Es primordial que durante estas primeras etapas de la educación primaria los estudiantes adquieran las herramientas de la lectoescritura, ya que estas lo ayudaran y guiaran durante su paso por la educación básica y posteriormente en los diferentes niveles educativos. SEP (2011) menciona que durante los periodos de 1° a 3° de primaria se construyen las bases para garantizar el éxito educativo, ya, qué al aprender a leer y escribir en un contexto de alfabetización inicial, permite emplear el lenguaje como instrumento de comunicación y continuar aprendiendo.

Liderazgo creativo:
Según SEP (2017) Durante el proceso de lecto-escritura, el papel de un intérprete con mayor experiencia y conocimiento que el estudiante, como es el profesor, resulta fundamental.  Puesto que la adquisición del sistema de escritura en el primer ciclo requiere estrategias didácticas específicas, acordes con los conocimientos y el proceso de desarrollo que siguen los niños, se plantearan las actividades necesarias para la reflexión sobre el sistema de manera adicional a los aprendizajes esperados.
Pasión creativa:
En cada uno de los ámbitos en los que se desenvuelve la persona se pueden lleva a la práctica estas siete dimensiones creativas, ya que con ella se desarrollan distintas actividades o estrategias.

Durante el proceso de lectoescritura en los primeros grados de educación primaria los estudiantes muestran distintos gustos e intereses para la adquisición del aprendizaje, es por ello que el docente debe generar estrategias y actividades en las que el alumnado utilice diferentes recursos educativos que permitan estimular y desarrollar sus habilidades.

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CONCLUSIONES

Las dimensiones de la creatividad es indispensable en toda actividad que realiza el individuo en el campo educativo.

El ser humano a través del tiempo va adquiriendo conocimientos positivos y con los conocimientos previos que ha adquirido hacen el conocimiento nuevo y significativo para compartir con quienes lo necesitan.
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bkhlh in b, hj{p,b uiy8 u, ub kjjkx rggikhl.,mnkmbbvvb"La creatividad es una forma de pensar cuyo resultado tiene a la vez novedad y valor " (Romo,1997)
Los elementos presentes en el proceso creativo y de producción científica creativa requiere de actitudes como flexibilidad, fluidez, originalidad, elaboración y la tolerancia a la ambigüedad y a la frustración.
La creatividad como propone (Simonton 2003) integra además dimensiones independientes que deben abordarse de manera holística para entender el proceso, tales como: persona, proceso, producto y contexto.
Existen diferentes perfiles de investigadores y cada uno de ellos se caracteriza por darle mayor o menor importancia a alguno de los elementos que componen el proceso como son:
INVESTIGADORES EN FORMACIÓN: este tipo de investigadores se centran en el proceso para ellos este elemento es el de mayor peso en el proceso de investigación. En lo referente a la preparación se centra en la búsqueda de información desde diferentes perspectivas en lo que concierne al contexto le da importancia a las circunstancias que lo rodean, busca comunicar de una manera informal con la intención de recibir retroalimentación que le ayuden a dar seguimiento o reorientar su investigación.
INVESTIGADORES AISALDOS: Este tipo de investigadores se centran en el producto y lo ponen en el nivel más alto de la investigación y le dan menor peso al contexto.
INVESTIGADORES CONSOLIDADOS: Estos logran hacer un equilibrio en los elementos de la investigación le dan el mismo peso a todas las dimensiones, se caracterizan por lograr que sus investigaciones tengan aportes creativos e innovadores, teniendo así un aporte importante a la sociedad a través de sus proyectos de investigación.

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en el nivel PRE-PRIMARIO....

CONCLUSIONES

Las dimensiones de la creatividad es indispensable en toda actividad que realiza el individuo en el campo educativo.

El ser humano a través del tiempo va adquiriendo conocimientos positivos y con los conocimientos previos que ha adquirido hacen el conocimiento nuevo y significativo para compartir con quienes lo necesitan.
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Las wuq (Siete en mam) Dimensiones de la Creatividad

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Las wuq (Siete en mam) Dimensiones de la Creatividad

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Fernando
La pasión creativa no es prioridad en el sistema educativo, entonces,  nos hacen creer que no somos capaces

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Excelente charla sobre la pasión y la creatividad, esta mezcla facilita que podamos conseguir nuestros objetivos y podamos salir adelante

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Las wucub´(7 en Quiché) dimensiones de la Creatividad

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Las wucub´(7 en Quiché) dimensiones de la Creatividad

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Fernando Cifuentes
Inteligencias Múltiples: Ante un sistema repetitivo, memorístico que no prepara la vida, la Creatividad no tiene cabida, haga click en el siguiente recuadro

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Fernando Cifuentes
Nos piden trabajar en equipo, resultamos trabajando en grupo, se detiene la creatividad...Porque al trabajar en equipo cada uno hace algo diferente para alcanzar el objetivo.

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Las wuqu (siete en Kachiquel) dimensiones de la Creatividad

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Las wuqu (siete en Kachiquel) dimensiones de la Creatividad

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Fernando Cifuentes
El entorno:
Nacimos para trabajar...
Esta idea que ha fortalecido el entorno frena la creatividad.

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Fernando Cifuentes
Las creencias.
Fernando Cifuentes
Son tantas las creencias que inciden en la creatividad que... mejor haga click

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1.       Las creencias:

Son modelos o formas de pensamiento que se van creando en el en el individuo que permiten el desarrollo o fracaso del mismo; sin embargo, los mismos pueden ser modificados por la intención o aspiraciones, que permiten abrir nuevos horizontes. Lo anterior es manifestado; debido a que en mi familia, desde mis abuelos se forjo la semilla de que la educación es la base para el desarrollo, y a partir de allí, mis padres a través de una autoeducación y con inclinación a la convicción de mis abuelos, pudieron sobresalir y poder así contribuir de gran manera en mi formación académica desde mi infancia (primaria) hasta el ciclo diversificado; tanto en mí como en la de mis hermanos; pero, todo fue por la creencia de mis abuelos.

2.       Entorno Social:

Vivo en una familia que busca superarse cada día, entorno que me atribuye e inspira metas y objetivos de largue alcance, en mi vida profesional como en otros ámbitos. Mi entorno familiar ha sido mi fortaleza en todo momento, esto es por el ejemplo que mis padres ponen de manifiesto en el hogar y su lucha constante en trabajar por intereses colectivos y no personales.

3.       Inteligencias múltiples:

El ser humano nace con distintas capacidades, unas más desarrolladas que otras; sin embargo es necesario poder descubrir cada una de las habilidades, que en ocasiones se logran perfeccionar con la práctica y otras que son natas. Dentro de mi campo profesional esta dimensión se ha manifestado a través de aprovechar la facilidad del uso de la tecnología y en ejecutar un instrumento; herramientas que logro utilizar en el aula para socializar algunos contenidos con los estudiantes.

4.       Trabajo en equipo:

En el establecimiento en el que trabajo, cuenta con varios docentes, dentro de los cuales se pueden observar varias capacidades o inteligencias múltiples, razones por las cuales como integrante de la comisión de evaluación, contribuimos a seleccionar y distribuir a los docentes de acuerdo a su forma de desenvolvimiento o capacidad en desarrollar un curso.

5.       Pensamiento creativo:

La creatividad es un proceso que forma parte del desarrollo del individuo; por ende a crear cosas o pensar distinto. En mi ámbito profesional, aplico distintas estrategias de aprendizaje con los estudiantes, con el fin de que los mimos puedan afrontar y visualizar el mundo de distintas maneras y en base a una realidad social, cultural, económica y política.

6.       Liderazgo creativo:

El liderazgo es una cualidad e inspiración nata del ser humano y la creatividad el valor y alma de ese liderazgo; razón por la cual, el líder no sólo tiene la capacidad de guiar u orientar, sino de también de crear acciones eficientes y eficaces en un equipo, detectando sus fortalezas y debilidades que pueden ser aprovechados de manera extraordinaria. El liderazgo creativo lo he practicado en el aula aprovechando las diferentes capacidades que los estudiantes desarrollan; debido a que existen algunos que se desarrollan en el canto, en el deporte, en el dibujo, en la poesía y otros, los cuales utilizo sus capacidades para su aprendizaje.

7.       Pasión creativa

Cuando existe la convicción y las metas fijas las actividades se hacen con entusiasmo; no obstante de las dificultades, se trata de seguir fijos con los propósitos. Dentro de esta dimensión puedo agregar el ejemplo de mi padre, que es un ejemplo dentro de la comunidad; debido a que trata de conducir o llevar a los integrantes de la mismas a buscar el desarrollo colectivo, a pesar de las dificultades que se ponen de manifiesto, él logra sus objetivos y metas en beneficio de la comunidad.

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La creatividad siendo una actividad mental que hace de la persona un ser creador.

1. Las Creencias

Lo que se piensa y lo que se repite mental o se dice, es demostrado científicamente pasa ser una creencia, es decir, un forma de vida. La mente humana es poderosa. Con las neuronas no se juegan porque eso repercute a la forma de vida de acuerdo a lo que pensamos. Por ende, las creencias se hacen un conocimiento del doxa, y eso implica que pasa ser un estándar que difícilmente se rompe y de esa manera muchas veces limita la creatividad de la persona.

2. El Entorno

El ambiente o el contexto en que la persona se circula, de alguna manera limita la creatividad, porque observa solo el entorno, mientras que al viajar o salir del entorno se puede observar o descubrir nuevas formas de vivir o hace de la persona crear nuevas actividades. Personalmente he tenido la oportunidad de laborar como docente fuera del municipio, y he observado y he aprendido la forma como trabajan otros distritos educativos. A partir de ello, mi aprendizaje y creatividad educativa es aumentada.

3. Inteligencias Múltiples

Durante los años que he estado estudiando y trabajando, en las actividades que se realizan siempre he cantado, diciéndome que tengo talento musical. En el transcurrir de los años, el años pasado se me presentó la oportunidad de formar parte de un tres músicos; y ahora, estamos cantando y ejecutando guitarra electro-acústica. Con los amigos hemos tenidos oportunidad de participar en diferentes iglesias dando a conocer el talento musical.

4. El Trabajo en Equipo

Los estudiantes de la Maestría en UPANA Virtual, en algunos cursos nos han asignado actividades en equipo; la distancia entre compañeros no nos ha complicado porque con las videocoferencias o llamadas de conferencias hemos podido realizar las actividades sin mayor dificultad. Entonces se ha demostrado la creatividad en trabajo en equipo. A su vez, las herramientas web. 2.0 han sido útiles para poder compartir avances de las tareas. Tal como el caso que estamos haciendo en esta herramienta Padlet.

5. Pensamiento Creativo

El pensamiento creativo es una de las dimensiones de la creatividad. Por consiguiente quiero narrar parte de la vida de un gran músico Mark Jhonson, que con su pensamiento creativo logra ejecutar la guitarra con los pies. Aquí se demuestra una vez más que el pensamiento creativo hace de la persona un ser inconcluso.

Ver video de Mark Jhonson:
https://www.youtube.com/watch?v=IAlA-NbEwig

6. Liderazgo Creativo

Esta dimensión de la creatividad me recuerda la historia de vida de un gran personaje que fue comunicador de CNN en Español Ismael Cala. Ismael Cala era comunicador del Canal CNN en Español, y en un momento dado la luz creativa le iluminó porque renunció al canal por forjar su propia fundación-empresa CALA Enterprises Corporation. Ahora se dedica a desarrollar conferencias sobre el crecimiento humano, reencontrarse con la vida, entre otros temas. Se dedica también en dirigir viajes o vacaciones que incluye meditación-ejercicio-alimentación sana.

Con su espíritu de líder creativo ha logrado escribir libros que son Best Seller.

Ver video de Ismael Cala en la India https://www.youtube.com/watch?v=VIqMfBnXWsU

7. La Pasión Creativa

Mi hermano + Felipe Borón desde niño hasta sus 35 años de edad demostró su talento único en el mundo de la música. Implica que cuando la persona tiene la pasión de realizar alguna actividad llega a la cima del éxito. De esa manera la pasión creativa hace de la persona que disfruta lo que hace. Eso demostró +Felipe Borón su pasión por la música. Todo momento andaba con la guitarra.

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DDposibilidad de llegar a ser un profesional...En la actualidad con mi familia aplicamos el trabajo en equipo cada uno de nosotros aportamos nuestras ideas y lo emprendemos a diario...

5 EL PENSAMIENTO CREATIVO
Para mi familia, el tiempo que ocupamos para estudiar es adquirir nuevos conocimientos y con los conocimientos previos que hemos adquirido a través del proceso de vida forma parte de un pensamiento creativo

6. EL LIDERAZGO CREATIVO
Desde el año 2,003 cuando formé parte de mi familia, estaba trabajando solo y mantenía a mi esposa y a mi madre...Mi esposa tenía el nivel primario...porque sus padres no le dieron estudio...al llegar a formar parte de mi familia...la motivé para seguir sus estudios y así lo hizo ahora trabajamos los dos en la familia de la misma manera estudiamos para poder dar el ejemplo a nuestra hijas que están creciendo una de ellas está cerrando el ciclo básico...

7. PASIÓN CREATIVA
Estar ocupados en el estudio nos ayudado a salir adelante en mi familia somos 4 integrantes y 3 estamos estudiando y la de 3 años de edad el próximo año empezará a estudiar la ETAPA 4  en el nivel PRE-PRIMARIO....

CONCLUSIONES

Las dimensiones de la creatividad es indispensable en toda actividad que realiza el individuo en el campo educativo.

El ser humano a través del tiempo va adquiriendo conocimientos positivos y con los conocimientos previos que ha adquirido hacen el conocimiento nuevo y significativo para compartir con quienes lo necesitan.
Vacío

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Oscar René Choc, Carné 201711818                                                

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Oscar René Choc, Carné 201711818                                                

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Las 7 Dimensiones de la Creatividad.
La Creatividad:
Es un don nato que se desarrolla en el transcurso del aprendizaje según el contexto dónde se desenvuelve y la interacción con el entorno el cual desarrolla habilidades para crear efectos en los proyectos personales con resultados únicos y creativo.
Creencias
x
Entorno
Comentar del entorno es sinónimo del aprendizaje atraves de la experiencia, porque la misma desarrolla la creatividad de cada uno de los entes involucrados según el ambiente en que se desenvuelve, un albañil, para convertirse en el mismo debe desempeñarse primero cómo ayudante, y de alli convertirse en el constructor de la obra pero lo interesante es que no existen reglas exactas para realizar los moldes de la estructura cada quien la construye a su manera pero el resultado será el mismo, simplemente cada quien aplica su creatividad.

Inteligencias múltiples:
Siempre he sostenido que todos debiéramos ser acomedidos aunque no me lo pidan aportar y participar ante cualquier evento, en casa ello nos lo cultivaron desde pequeños, en algún momento uno como persona es indispensable ante cualquier labor en beneficio de la institución porque en uno se han desarrollado una serie de habilidades por ser participe y desarrollar destrezas ante cualquier emprendimiento por ello lo catalogan cómo polifuncional y e ahí lo interesante de poder servir a todos en cualquier evento, y que automáticamente el desarrollo de las inteligencias múltiples .

Trabajo en Equipo
La diversidad de ideas ante una labor social, es  integral e interesante por la innovación y ello es producto de la creatividad,  el trabajar en equipo es importante porque, se ahorra tiempo, y los porcentajes de éxito son altos porque siempre habrá alguien que se comprometa con los principios de la institución. El trabajo es una habilidad que se genera de forma natural en el hombre a sabiendas que el ser humano es un entes social ya que difícilmente podría sobrevivir sólo, razón por la cual el entendimiento en un grupo social es importante valorar los resultados del mismo y aprender a coordinar esfuerzos manteniendo la fraternidad en el mismo para desarrollar mayores índices de creatividad.

Pensamiento Creativo.
La educación actual debe estar centrada en esta característica porque se debiera desarrollar desde las escuelas para cuando sean adultos la solución de problemas sea un éxito y de forma inmediata, En mi experiencia siempre he tenido la iniciativa de emprender de forma innovadora para que los efectos sean impactantes. Einstein lo dijo que para obtener resultados diferentes hay que dejar de hacer lo mismo, por lo que el pensamiento creativo es la característica importante del ser humano quien ha provocado la evolución tecnológica del homo sapiens sapiens.

Liderazgo Creativo
Sí la intención es sacar avante a la familia, al grupo a la institución, es importante el Liderazgo pero creativo cuando se aceptan sugerencias se hacen propuestas y sí es posible se determina de forma democrática, para ser líder se debe ser creativo, sin privilegios para nadie porque cada elemento del grupo es importante ya que todos son aportan ideas por simples que sean, pero para el líder son valiosas que con ellas pueden solventarse las necesidades a las que afronte el grupo social. Para ser líder se debe partir con el ejemplo y es aportando ideas que generen la motivación en los demás para aportar las suyas y enriquecer el cúmulo del conocimiento.

Pasión Creativa:
La pasión es el elemento indispensable para ser creativo cuando la pasión existe en alguien los efectos de la creatividad son múltiples, todos somos creativos por naturaleza pero con la pasión desarrollada, los resultados de la misma son importantes e interesantes. cuando inicio un proyecto lo termino pero siempre verifico las distintas formas en que se pueda realizar para ser diferentes y no repetitivo, el soñar en ejecutar nuestras acciones de mil formas diferentes es la inspiración generadas por la pasión.

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0601665

Las siete dimensiones de la creatividad:
1. Las creencias:
Como seres humanos tenemos nuestra propia forma de ser, pensar y sobre todo actuar, por ejemplo; cuando decimos que no podemos hacer algo, nosotros mismo nos predecimos y por lógica no lo vamos a poder hacer, nosotros somos capaces de hacer cualquier actividad siempre y cuando creamos en nosotros mismos.

2. El entorno:
Todo lo que está a nuestro alrededor, nos permite ver lo que somos siempre y cuando aceptemos a los demás tal y como son, por que de ellos aprendemos cosas nuevas.
por ejemplo;  de acuerdo al contexto en que una persona vive así será su aprendizaje, en lo personal he tenido la oportunidad de laborar como docente de la Universidad Panamericana, en diferentes sedes y pude observar las diferentes actividades que realizan de acorde a sus costumbre, tradiciones y creencias.
3. Inteligencias múltiples:
El ser humano por naturaleza es inteligente, solamente que muchas veces no tiene autoestima y se desvalora cuando intenta realizar algo y no le sale bien. Por ejemplos; una persona se autoevalúa en el ámbito laboral y se inclina por una área específica de trabajo, como el trabajo de un panadero le encanta trabajar en una panadería. Por lo tanto las inteligencias predominantes en nuestra vida marcaran el caminos de las áreas en las que nos serán más fácil ser creativos.
4.El trabajo en equipo:
El trabajo en equipo permite que todos los integrantes del mismo, aporte cierto conocimiento o fracción de un  trabajo determinado, por ejemplo; cuando se organizan trabajos en equipo en la universidad, todos los integrantes llegan a un acuerdo de como van a trabajar dicha actividad. Lo interesante de un trabajo en equipo es, tomar en cuenta la disciplina de los integrantes del equipo, para que los resultados sean favorables.
5. Pensamiento creativo:
El pensamiento creativo se refiere a la manera de generar nuevas ideas, todos somos creativas , pero muchas veces no nos damos cuenta del talento que poseemos, por ejemplo, en lo personal, me gusta inventar muchas formas de como generar ingresos económicos a mi hogar, porque mis seis hijos se encuentran estudiando desde el nivel primario hasta el nivel universitario. El pensamiento creativo es una de las dimensiones de la creatividad y generar nuevas ideas nos permite pensar a cerca de una idea desde diferentes puntos de vista.
6.Liderazgo Creativo:
Esta dimensión de la creatividad, es muy interesante al igual que las anteriores, pero con la diferencia que el liderazgo lo debe de ejercer una persona que sea cómplice de la creatividad. Por ejemplo, en una comunidad dónde laboré hace muchos años, el líder de esa comunidad era una persona que siempre buscaba el bien común,
empezando por gestionar una construcción de auxiliatoria de la comunidad, hasta llegar a gestionar la construcción de la escuela de esa pequeña comunidad.
7. Pasión Creativa:
Cuando hablamos de pasión, rápido nos inclinamos a la idea de hacer algo que más nos gusta. personas que siente pasión por lo que hacen. por ejemplo, tengo a una jovencito en mi familia que tiene pasión por la moto, por lo tanto ha participado en carreras de motocross, hasta llegar a tal punto de convertirse en un  participante ganador, tanto de medallas como de premios en efectivo. Estas personas sienten pasión por lo que hacen y disfrutan del triunfo. La creatividad es la inteligencia divirtiéndose, así lo expresa Albert Einstein, en su frase.

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Francisco Sical Sical Carné: 0807277

INTRODUCCIÓN:
La creatividad se va adquiriendo a través de la formación académica de una persona, de la misma manera las experiencias hacen de que el individuo pueda sobresalir teniendo un desarrollo  y demostrando sus capacidades intelectuales a continuación se presenta las dimensiones siguientes:
1. LAS CREENCIAS PERSONALES: Según comentarios de mi madre es que hace años mi finado abuelo le decía que no es necesario a que me dieran educación por la educación cambia a las personas y tendrán en el futuro actitudes negativas...mi madre decidió solo darme la educación en la familia y me permitió darme únicamente el Nivel Primario porque así fueron las instrucciones de su padre...Crecí sin padre porque en el Conflicto Armado Interno que sufrió nuestro país de Guatemala fue asesinado mi padre, me quedé de 2 meses de edad...

2. EL ENTORNO PERSONAL
Pero eso no fue el obstáculo para seguir adelante luchando por sí solo a los 12 años de edad terminé mis estudios del nivel primario y seguí estudiando para sacar el ciclo básico hasta los 19 años por motivos que trabajé para poder ahorrar y trabajé 4 años para ahorrar y poder estudiar...

3. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Desde niño soñaba ser un profesional cuando un maestro nos hizo la pregunta ¿Qué quieren ser ustedes cuando sean grande?...
Mi respuesta fue ser un profesional sobresaliente creativo y afectivo para ayudar a mi familia en un futuro cercano...

4. EL TRABAJO EN EQUIPO
Gracias a los consejos sabios de otras personas que no fue de mi familia seguí luchando por sí solo...Escuché con atención y comprensión de esos sabios consejos de personas adultas que me decían seguí adelante tu puedes, lo lograrás, tienes la capacidad intelectual y esa posibilidad de llegar a ser un profesional...En la actualidad con mi familia aplicamos el trabajo en equipo cada uno de nosotros aportamos nuestras ideas y lo emprendemos a diario...

5 EL PENSAMIENTO CREATIVO
Para mi familia, el tiempo que ocupamos para estudiar es adquirir nuevos conocimientos y con los conocimientos previos que hemos adquirido a través del proceso de vida forma parte de un pensamiento creativo

6. EL LIDERAZGO CREATIVO
Desde el año 2,003 cuando formé parte de mi familia, estaba trabajando solo y mantenía a mi esposa y a mi madre...Mi esposa tenía el nivel primario...porque sus padres no le dieron estudio...al llegar a formar parte de mi familia...la motivé para seguir sus estudios y así lo hizo ahora trabajamos los dos en la familia de la misma manera estudiamos para poder dar el ejemplo a nuestra hijas que están creciendo una de ellas está cerrando el ciclo básico...

7. PASIÓN CREATIVA
Estar ocupados en el estudio nos ayudado a salir adelante en mi familia somos 4 integrantes y 3 estamos estudiando y la de 3 años de edad el próximo año empezará a estudiar la ETAPA 4  en el nivel PRE-PRIMARIO....

CONCLUSIONES

Las dimensiones de la creatividad es indispensable en toda actividad que realiza el individuo en el campo educativo.

El ser humano a través del tiempo va adquiriendo conocimientos positivos y con los conocimientos previos que ha adquirido hacen el conocimiento nuevo y significativo para compartir con quienes lo necesitan.

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Walter Rafael   e120046757

CREATIVIDAD

Nos ayuda a encontrar procedimientos o elementos para desarrollar labores de manera distinta a lo tradicional o más fáciles, nos permite cumplir deseos personales o grupales de forma rápida, sencilla o económica. La creatividad es la pieza principal de nuevas ideas propuestas por aquellos que buscan innovar la cara de un producto, o la forma en la que el consumidor ve el producto.

Creencias:

Muchas veces nuestra falta de confianza en nosotros mismos hace que no decidamos hacer las cosas. Creemos que no lo vamos a lograr, que nuestro trabajo va a ser en vano o que simplemente no funcionará. A veces no nos decimos a estudiar porque nos han dicho que es difícil, que no tenemos la capacidad o que eso no es para nosotros, nos han hecho creer que no servimos para nada. Pero  es cuestión de decisión y de intentar y no tener miedo al fracaso.

Entorno:

Recuerdo  que cuando estudié magisterio, fui el que obtuvo las mejores notas y me consideraban  el mejor estudiante. Pero cuando llegué a la Upana no era ni la sombra de lo que decían, no tenía imaginación no creatividad, era una persona que solo memorizaba y no razonaba, me consideraba inútil, hasta quise abandonar mis estudios, el ambiente donde me había desarrollado académicamente era muy tradicionalista, pero logré desarrollar mis habilidades y mejoré bastante.

Inteligencias múltiples:

Doy  el curso de matemáticas y me he dedicado a investigar y a crear nuevas formas de enseñar este curso porque todos los alumnos no tienen las mismas capacidades, no serán buenos para matemática pero si para comunicación, etc. El docente tiene que tener creatividad para hacer su labor de  manera eficiente, porque si no la tiene de seguro fracasará y sus estudiantes con él.

Trabajo en equipo:

Las hormigas son  animales que trabajan en equipo y vemos el gran rendimiento y los beneficios que obtienen. Los seremos humanos somos diferentes en nuestra forma de pensar y actuar, por lo cual tenemos que tenerlas al servicio de los demás,  aprovechar las diversas habilidades y aceptar la diversidad, considero que un entrenador debe de tener mucha creatividad y mucha inteligencia la plantear su equipo de futbol para salir victorioso, una muestra de trabajar en equipo.

Pensamiento creativo:

Muchos profesionales se ganan la vida pensando, poseen una gran creatividad en sus ideas, si trabajan para una empresa que produce productos, éstos son los encargados de innovar, de pensar en cómo mejorar, en esas estrategias de ventas, son el cerebro de la empresa. Ellos son los que mantienen la empresa produciendo nuevos productos que son ideas nuevas.

Liderazgo creativo:

La creatividad es vista por el líder para visionar el futuro y por medio de él desarrollar sus tareas contagiando su entusiasmo a los demás trabajadores de la empresa. Principalmente buscan ilusionar a las personas, que disfruten con lo que hacen, aprender de los demás para obtener nuevas soluciones, favorecer el cambio social y cultural, además de arriesgar y ser novedoso, la creatividad va muy de la mano de la originalidad, y es que los líderes creativos buscan la distinción, lo extraordinario, lo original al fin y al cabo. No son personas de costumbres en su trabajo, por lo que buscan nuevas formas de realizar las cosas, no se paran en lo que está predefinido sino que van más allá de ello.

Pasión creativa:

Debemos de tener esa pasión de ser diferentes cada día, de no estancarnos en nuestra vida, de no conformarnos con un pequeño logro. Debemos ser flexibles, amar los desafíos, ser muy entusiastas y tener esa emoción de crear algo nuevo. Siempre se deben tener esas ideas que nos hacen diferentes a los demás.

Algo que me llama mucho la atención es  la creatividad de Walt Disney, con esa pasión de crear y de captar la atención no sólo de niños sino que también de los adultos y esto lo ha hecho un gran millonario y admirado por muchos.

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Las creencias personales: Todo aquellos en lo que creemos y creemos que somos es producto del patrón de crianza, el cual muchas veces es incompatible con la realización de nuestros sueños y ambiciones, en ocasiones la única forma de encontrarnos es salir de ese entorno que conocemos y aventurarnos a ese mundo que nos dará esas experiencias que necesitamos, un ejemplo de éxito es Ricardo Arjona, él abandonó todas esas creencias personales y su entorno para desarrollar su proyecto de vida.

El entorno social: Todo aquello que forma parte de nuestra vida diaria desde el momento en que nacemos, las personas que nos rodean, el sistema politico y social de nuestra comunidad, la familia y los amigos son parte de nuestro entorno social, muchas veces ese entorno tambien es poco amigable con nuestra creatividad y debemos dejar toda esa influencia para generar nuestros proyectos, en otras ocasiones en ese mismo entorno social el que nos permite desarrollarnos, en el caso de Gaby Moreno, quien aprovechó que su madre tiene lazos fuertes con el mundo artistico y que valora toda forma de arte para poder desarrollar su talento.

Inteligencias múltiples:  Al conocer cuales son nuestras áreas fuertes, aquellas inteligencias en las que tenemos más  interés o facilidad, es mas fácil enfocar nuestros esfuerzos en buscar creativamente la manera de desarrollarnos en ese campo, un caso exitoso de la inteligencia corporal kinestesica es Erick Barrondo, quien ha usado toda su creatividad en encontrar oportunidades para destacar en su deporte poniéndo todos sus esfuerzos en su habilidad.

Trabajo en equipo:  Al saber que el éxito de cualquier proyecto radica en conocer las fortalezas y debilidades de los recursos con los que contamos, entendiendo que cada equipo debe ser inderdisciplinario y que en la diversidad de las habilidades radica el logro, es más fácil la convivencia y el trabajo en equipo, un ejemplo de esto es la empresa familiar McDonald's, al utilizar eficazmente esta diversidad de talentos han logrado una cadena reconocidad mundialmente con 73 restaurantes en el país.

El pensamiento creativo: "Think out of the box"
Tanto como para desarrollar proyectos innovadores o  desarrollar nuestro proyecto de vida, debemos pensar diferente, ver aquello que otros no han visto y lanzarnos a conquistar otros mundos, aunque eso signifique mayor esfuerzo.  Cuando yo tenía 12 años tuve la idea que ser bilingue debia ser mi prioridad, no tenia ninguna persona obligándome a hacerlo, simplemente supe que sería importante en mi vida, y es así como hablar inglés me ha permitido tener nuevas experiencias de vida y lo que me ha permitido ganarme la vida desde hace 25 años.

Liderazgo creativo:  Esta dimensión esta ligada al trabajo en equipo, ya que un lider necesita conocer a su equipo y sacar de ellos lo mejor de sus habilidades, reconociendo sus diferencias y aprovecha ndo al máximo los recursos,  y volviendo al caso de McDonalds, esta empresa guatemalteca es liderada por Yolanda de Cofiño, su liderazgo creativo le ha permitido posesionar su ekpresa entre las mejores del país.

Pasión creativa:  la inteligecia emocional juega un papel importante esta dimensión, ya que se necesita mucha pasión para crear y sobrevivir a pesar de las dificultades, la guatemalteca Carla Elias, co- fundadora de una empresa exitosa, no se rindió cuando su proyecto de negocios se vió amenzado por un desfalco, esa mala experiencia no la detuvo y decidió crear de cero una nueva empresa, no permitiendo que su pasión creativa se viera coartada por una mala experiencia

Adriana Mansilla
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Sahyly Hernández
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INTRODUCCIÓN:
La persona está dotado con distintas cualidades, las cuales lo hacen único; los factores que determinan el actuar de la misma insiden en el desarrollo de 3 aspectos importantes: El Carácter, El Temperamento y la combinación de estos dos determinan la personalidad. Razón por la cual cada persona es diferente con su propia personalidad, la cual se ve reflejada en la manera de dar solución a los problemas de la vida cotidiana y la manera en que mantiene su creatividad al momento de solucionar aspectos cruciales en su vida y el entorno en que viven.
1. LAS CREENCIAS:
Según mis abuelos paternos en la cosecha del maíz al momento de cocinar la primeros elotes la costumbre era  que los hijos tenías que deshojar el primer elote y correr alrededor de todo el terreno enfriando el elote ya que eso traía buena suerte y abundancia del maíz.

2. EL ENTORNO SOCIAL:
Al correr de los tiempos en las distintas comunidades las oportunidades de superación han fortalecido los índices de desarrollo humano, social y económico, generalmente en cada comunidad a través de la educación se aperturan negocios de diferente índole.

3. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES:
Cuando estaba en segundo primaria mi profesora me dio un punto para participar con una canción y la canción de Pedro Fernández donde le decía a sus padres que cuando él fuera grande sería un licenciado o profesional. Palabras que me inspiraron y se mantuvieron en mi mente durante el desarrollo para lograr en el presente ser parte de la familia profesional.

4. TRABAJO EN EQUIPO:
Durante el conflicto armado el pueblo donde yo vivo (Nentón, Huehuetenango), fue marcado por la violencia lo que obligo que todos los habitantes migraran a otros lugares. En el año de 1989 retornaron algunos vecinos los cuales se organizaron como un equipo y empezaron la reconstrucción del pueblo a través de sus esfuerzos y el deseo interno que los motivo a levantar de los escombros al pueblo que amaban. Actualmente es un pueblo en desarrollo.

5. EL PENSAMIENTO CREATIVO:
El trabajo que desempeño como docente me inspira a incentivar a mis estudiantes a lograr acciones que por su magnitud se puedan creer inalcanzables pero se pueden lograr a través de la perseverancia y el cambio de aptitud.

6. LIDERAZGO CREATIVO:
En el entorno de mi trabajo he tratado la manera con mi actitud y forma de dar soluciones a problemas dentro del mismo equipo de trabajo manejar la comprensión, lo legal y humano para mantener las buenas relaciones interpersonales y lograr con esto el desarrollo de la empresa.

7. PASIÓN CREATIVA:
A pesar de los problemas que afronto actualmente de salud mi deseo es continuar y culminar mis estudios, pero durante el desarrollo busco los medios como cumplir con los requerimientos que se piden. Esto me fortalece y percibo la meta.

CONCLUSIONES:
La Creatividad es el impulso interno que nos hace reflexionar sobre las reacciones de nuestras acciones que emitimos en el medio social en que nos desarrollamos.