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ORA del CODICEProva un'esercitazione di un'ora pensata per tutte le età in oltre 45 lingue. Unisciti a milioni di studenti ed insegnanti in oltre 180 paesi iniziando con un'Ora del Codice.

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ORA del CODICEProva un'esercitazione di un'ora pensata per tutte le età in oltre 45 lingue. Unisciti a milioni di studenti ed insegnanti in oltre 180 paesi iniziando con un'Ora del Codice.

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Use computer science to explore and learn about AI!

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La Europe Code Week rientra tra le attività volte alla diffusione delle competenze digitali previste nella Strategia Nazionale per le Competenze Digitali .

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Articolo pubblicato il 9 ottobre 2020 nel sito del MID

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Tutte le classi della scuola primaria Don Milani dell' IC Borgosatollo hanno partecipato alla settima edizione di Europe Code Week 2019.

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Il lato scientifico-culturale dell'informatica, definito anche pensiero computazionale, aiuta a sviluppare competenze logiche e capacità di risolvere problemi in modo creativo ed efficiente, qualità che sono importanti per tutti i futuri cittadini. Il modo più semplice e divertente di sviluppare il pensiero computazionale è attraverso la programmazione (coding ) in un contesto di gioco. Un'appropriata educazione al pensiero computazionale, che vada al di là dell'iniziale alfabetizzazione digitale, è infatti essenziale affinché le nuove generazioni siano in grado di affrontare la società del futuro non da consumatori passivi ed ignari di tecnologie e servizi, ma da soggetti consapevoli di tutti gli aspetti in gioco e come attori attivamente partecipi del loro sviluppo. L'obiettivo non è quello di far diventare tutti dei programmatori informatici, ma di diffondere conoscenze scientifiche di base per la comprensione della società moderna.

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Sito ufficiale per la partecipazione a Europe Code Week.

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Sito ufficiale per la partecipazione a Europe Code Week.

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Tutti sono invitati a organizzare un’attività o a parteciparvi. Si sceglie un'attività da svolgere con gli alunni e infine si registra nella mappa .

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Learning to code helps us make sense of the rapidly changing world around us. Join millions of fellow organisers and participants to inspire the development of coding and computational thinking skills in order to explore new ideas and innovate for the future.

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October 14 - 27, 2024: a week to celebrate coding in Europe, encouraging citizens to learn more about technology, and connecting communities and organizations who can help you learn coding.

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ZaplyCode è una piattaforma di Coding visuale che tramite la Pixel Art introduce ai bambini il pensiero computazionale in modo facile, creativo e divertente.

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L’obiettivo specifico della lezione tradizionale Algoritmi è far capire agli studenti quanto sia importante rendere ogni istruzione di un programma chiara ed il più possibile non ambigua, e quanto sia cruciale rendere efficienti i propri programmi.

Usando le forme del Tangram (un antico rompicapo geometrico cinese) e la carta a quadretti, uno studente “programmatore” fornisce istruzioni ad uno studente “calcolatore” affinché ricostruisca un disegno geometrico. I programmatori ed i calcolatori non possono comunicare in nessun altro modo. Al termine dell’esercizio i ruoli si scambiano: il “programmatore” diventa il “calcolatore” e viceversa.

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Obiettivi di apprendimento, abilità e competenze.
Questa lezione introduce un'attività di programmazione senza computer, coinvolgendo gli alunni in un gioco competitivo/cooperativo che fa loro acquisire dimestichezza con i principi fondamentali della programmazione.

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Coding unplugged con utilizzo di storie .

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STORYTELLING E CODING PRIMARIA E INFANZIA

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Obiettivi di apprendimento, abilità e competenze

Questa attività consentirà ai tuoi studenti di apprendere i concetti di base della programmazione senza utilizzare un computer. Questi tipi di attività si chiamano "unplugged" e possono essere adattati in base all'età e alle capacità degli studenti. In questa attività gli studenti creeranno dei loro algoritmi, li eseguiranno ed effettueranno il debugging del codice in caso di errori, senza utilizzare il computer. I tuoi studenti impareranno anche a collaborare con gli altri e a sviluppare le loro capacità di pensiero critico e di risoluzione dei problemi. In questa attività il materiale è stato adattato per consentire agli studenti con disabilità visive di parteciparvi agevolmente.

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Programmazione visuale a blocchi e corsi di informatica

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Programmazione visuale a blocchi e corsi di informatica

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Forniamo i più diffusi curriculum per l'insegnamento dell'informatica nella scuola primaria e secondaria e organizziamo anche la campagna annuale dell'Ora del Codice, che ha coinvolto il 10% di tutti gli studenti del mondo.
Corsi rapidi di fondamenti di informatica.

Un'ottima possibilità per studenti autodidatti. Imparerai le basi dell'informatica con la programmazione a blocchi, avendo anche l'opportunità di creare autonomamente disegni e giochi.

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Learn computer science. Change the world.

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Every student in every school deserves the opportunity to study computer science.

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Ideato e realizzato da Dida-TECH,
sperimentato dalle classi IV
dell’Istituto Comprensivo
Montorio-Crognaleto.
,Esperienza di coding sulla risoluzione
di un problema con un dato
inutile:attività da proporre sul
quaderno.

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I TRE COSMONAUTI.
Esempio di attvità di storytelling con utilizzo della programmazione visuale a blocchi

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Obiettivi di apprendimento, abilità e competenze

Alla fine di questa lezione, gli studenti avranno imparato che:

-          il computer è una macchina che esegue le istruzioni fornite dagli esseri umani;

-          un algoritmo è un processo (ricetta) per risolvere un problema;

-          Scratch è un ambiente di programmazione visiva;

-          alcune istruzioni vengono eseguite solo se attivate da un evento (programmazione eventi);

-          alcune istruzioni vengono eseguite in sequenza (programmazione sequenziale).

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CODEWEEK-TRAINING le basi per usare scratch.DOCX

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Mind Designer è un robot per bambini (dai 7 anni) che introduce al coding e al disegno, all’aritmetica e alla geometria.
Può essere programmato manualmente o attraverso la voce del bambino grazie alla funzione del riconoscimento vocale.
Con l' App si possono sperimentare la programmazione a blocchi e la creazione di figure geometriche da far disegnare a Mind.

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L’obiettivo specifico della lezione tradizionale Programmazione su carta a quadretti è far capire agli studenti cos’è davvero la programmazione.

A tale scopo, bisogna riuscire a far scrivere agli studenti un programma che possa essere eseguito da altri studenti e che permetta loro di riprodurre un disegno (originale o scelto da un insieme di disegni predefiniti) colorando le caselle di un foglio di carta a quadretti.

Gli studenti programmano utilizzando un linguaggio simbolico le cui istruzioni permettono di spostarsi tra le caselle del foglio e di colorarle, quindi disegnano quello che gli altri studenti hanno programmato. In questo processo acquisiscono anche la differenza tra programma e algoritmo.

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Cittadinanza digitale consapevole.Lezioni per la scuola primaria

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Cittadinanza digitale consapevole.Lezioni per la scuola primaria

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Queste lezioni permettono di realizzare degli interventi completi in aula su come muoversi in Internet in modo consapevole e sicuro.

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Cittadinanza digitale consapevole
Lezioni per la scuola primaria
Queste lezioni permettono di realizzare degli interventi completi in aula su come muoversi in Internet in modo consapevole e sicuro. Dalla pagina di ogni lezione puoi scaricare il relativo materiale didattico (incluse le schede per i genitori).

Ecco una sintetica descrizione del materiale disponibile.

Parallelamente al materiale che gli insegnanti usano per spiegare agli studenti come muoversi in Internet in modo consapevole e sicuro, sono disponibili delle schede appositamente pensate per introdurre questi argomenti in famiglia. Nelle pagine delle singole lezioni puoi scaricare le relative schede per i genitori.

Queste lezioni e i relativi video originali sono realizzati da Common Sense Education, con cui abbiamo sottoscritto un accordo di collaborazione per l'adattamento in italiano del loro materiale educativo.

Leggi il comunicato stampa con cui nel maggio 2018 è stato presentato ufficialmente il primo percorso per la scuola primaria.

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SCRATCH PROGRAMMAZIONE VISUALE A BLOCCHI.

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SCRATCH PROGRAMMAZIONE VISUALE A BLOCCHI.

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Gioco di domande e risposte con Scratch.
Obiettivi di apprendimento, abilità e competenze: l'obiettivo principale è quello di imparare a programmare un semplice gioco di domande e risposte con Scratch, che potrebbe essere utilizzato in ogni classe della scuola primaria e per ogni materia. Creando un gioco di questo tipo, gli alunni svilupperanno alcuni aspetti fondamentali delle competenze di pensiero computazionale.

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CODEWEEK-gioco di domande e risposte.DOCX