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Uso del portafolio como  instrumento de la trayectoria profesional

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Uso del portafolio como  instrumento de la trayectoria profesional

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Los portafolios docentes que se incluyen en esta categoría se inician con una descripción detallada del camino seguido por los profesores noveles desde el inicio de su trayectoria docente hasta la actualidad

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Uso del portafolio como  instrumento de valoración de la función del docente

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Uso del portafolio como  instrumento de valoración de la función del docente

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El portafolio se esta usando para fines acreditativos para la evaluación, selección y promoción del profesorado, como fines formativos para la mejora y el desarrollo profesional de la función docente.

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El portafolios formativo: Un recurso para la reflexión y auto-evaluación en la docencia

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el cual se llevó a cabo en una universidad pública ubicada en la Ciudad de México. El estudio tuvo dos objetivos: 1) promover diversos procesos de reflexión y autoevaluación en los docentes por medio de la realización de un portafolios de tipo formativo; 2) indagar de qué manera el portafolios permite que los profesores identifiquen logros y problemas en su enseñanza, con la intención de mejorarla.

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Uso del portafolio como  instrumento de reflejo de identidad del docente

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Uso del portafolio como  instrumento de reflejo de identidad del docente

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Una de las herramientas que refleja la identidad del docente es su portafolio

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Uso del portafolio como  instrumento de recopilación de evidencias

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Uso del portafolio como  instrumento de recopilación de evidencias

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El portafolio se define como un contenedor que guarda y muestra las pruebas del conocimiento y las habilidades que posee el docente

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Uso del portafolio como  una historia de la labor docente

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Uso del portafolio como  una historia de la labor docente

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El portafolio nos puede indicar dos aspectos fundamentales en la historia de la labor docente que son:

• La planificación de la docencia o de las asignaturas impartidas (contenidos, objetivos, estrategias de enseñanza-aprendizaje aplicadas en el aula, los métodos de evaluación, etc.);

• La dimensión emocional y a las impresiones personales sobre su propia actuación docente.

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Uso del portafolio como  instrumento de desarrollo profesional del docente

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Uso del portafolio como  instrumento de desarrollo profesional del docente

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Ha medida que se ha difundido el empleo del portafolio ha sido un nuevo objeto de investigación por parte del docente

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Uso del portafolio como instrumento de evaluación y acreditación

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Uso del portafolio como instrumento de evaluación y acreditación

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En forma constante, el estudiante y el docente pueden revisar el portafolio y reflexionar sobre lo logrado y lo que falta por lograr

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El uso del portafolio como herramienta de evaluación

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presentación acerca del uso del portafolio como herramienta de evaluación

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Uso del portafolio como instrumento de mejora de practica docente

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Uso del portafolio como instrumento de mejora de practica docente

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Una docencia de calidad es aquella en la que existe coherencia entre los objetivos educativos, la metodología de enseñanza - aprendizaje, la forma de evaluación y los resultados obtenidos. Los portafolios son un expediente donde se resume tanto las principales fortalezas del trabajo docente como los aspectos a mejorar

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Resistencia de los estudiantes a realizar trabajos autónomos

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Resistencia de los estudiantes a realizar trabajos autónomos

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Falta de seguridad cuando recién se esta implementando el padlet, por que no sabe si esta haciendo bien o se esta realizando una recopilación de datos  

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Falta de seguridad cuando recién se esta implementando el padlet, por que no sabe si esta haciendo bien o se esta realizando una recopilación de datos  

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No todos los estudiantes tienen Internet

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No todos los estudiantes tienen Internet

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Aspectos positivos del uso del portafolio universitario 

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Aspectos positivos del uso del portafolio universitario 

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a partir de las reflexiones de la clase y el documento

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Aspectos negativos del uso del portafolio universitario

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Aspectos negativos del uso del portafolio universitario

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a partir de las reflexiones de la clase y el documento

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Uso del portafolio como instrumento de aprendizaje y autoevaluacion

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Uso del portafolio como instrumento de aprendizaje y autoevaluacion

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El portafolio docente es una de las herramientas que pretende evidenciar las responsabilidades, desafíos, pensamientos y tareas encomendadas al docente

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Uso del portafolio como instrumento de reflexión sobre la practica docente

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Uso del portafolio como instrumento de reflexión sobre la practica docente

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El portafolio tiene cada vez mas presencia en las aulas pues se lo considera como una de las herramientas formativas que facilita una evaluación eficaz y un desarrollo formativo del alumno y profesor

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Se utiliza el portafolio como herramienta de informática mas no como recurso pedagógico

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Se utiliza el portafolio como herramienta de informática mas no como recurso pedagógico

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No todos los estudiantes están actualizados en Tic's

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No todos los estudiantes están actualizados en Tic's