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Evasão mental: como ajudá-lo a se reconectar?

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Evasão mental: como ajudá-lo a se reconectar?

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Trazer aos alunos experiências de como se constrói o conhecimento.

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Trazer aos alunos experiências de como se constrói o conhecimento.

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Como realizar o planejamento coletivo e selecionar as habilidades reais?

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Como realizar o planejamento coletivo e selecionar as habilidades reais?

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Conseguir falar de cada aluno, conhecê-lo.

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Conseguir falar de cada aluno, conhecê-lo.

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Superação de cada profissional da equipe.

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Superação de cada profissional da equipe.

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Marcela
"A escola é muito mais que paredes... aprendemos junto com os alunos, por isso é essencial fortalecer nossa comunicação. Nos transformamos, reconstruimos práticas e perspectivas. São muitos os desafios e também muitas as ferramentas e aprendizados que temos para superar todos esses desafios de 2021."

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Onde pretende chegar e foco no processo.

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Onde pretende chegar e foco no processo.

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É nessa escuta que teremos oportunidade de intervir

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Menos é mais

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A revisão do planejamento e a busca pela "melhor atividade" para cada turma! 

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A revisão do planejamento e a busca pela "melhor atividade" para cada turma! 

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Marcela
"Tecnologia pra quê? Que tipo de aprendizado queremos promover com as tecnologias? Questionamentos importantes para avançarmos na direção de práticas educativas ativas. Também é necessário que saibamos onde queremos chegar, planejar aulas que quebrem o silêncio. Ter em foco competências e habilidades."

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Inclusão Digital com qualidade e flexibilidade.

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Inclusão Digital com qualidade e flexibilidade.

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O apoio dos alunos foi muito importante.

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O apoio dos alunos foi muito importante.

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Um olhar mais individualizado para os alunos.

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Um olhar mais individualizado para os alunos.