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Geschichte - Musterlösung -Arbeitsblatt 1

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Geschichte - Musterlösung -Arbeitsblatt 1

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Arbeitsblatt 1 2021 Musterlösung - Geschichte - Die Lebensgeschichte des Adolf Hitler - Teil 1

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Geschichte - Musterlösung Arbeitsblatt 8

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Geschichte - Musterlösung Arbeitsblatt 8

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Arbeitsblatt 8 2021 Musterlösung - Geschichte - Lückentext zum Thema Propaganda

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A) Lies dir den folgenden Text zum Thema "Abschied von den Toten" genau durch. Kläre unbekannte Wörter mit Hilfe des Wörterbuchs oder des Internets.

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B) Drucke dir das Arbeitsblatt aus und beantworte die Fragen zum Text.

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A) Höre dir die ersten 10 Minuten dieses Podcasts an.

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Klicken Sie auf den dunklen Button (mit der Qualitätsangabe: FullHD, XXL, XL, L, M, S, XS), um die Datei zu öffnen oder herunterzuladen. Mit der rechten Maustaste können Sie die Datei auf Ihrem Computer speichern. Mit der linken Maustaste können Sie das Video direkt ansehen bzw. das Audio anhören, wenn Ihr Browser über das entsprechende Abspiel-Plugin verfügt.

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Christian Feldmann, Bayerischer Rundfunk

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Adolf Hitler: Reichskanzler, Kriegsverbrecher | BR.de

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Wie konnte Adolf Hitler, ein gescheiterter Kunstmaler ohne jede politische Erfahrung, zu einer solchen Machtfülle gelangen? Und warum ließ sich das deutsche Volk mit solcher Hingabe von ihm verführen? Autor: Christian Feldmann

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B) Lies dir die Fragen zum Hörspiel genau durch.

C)  Hör dir die ersten 10 Minuten nochmals an und stoppe den Hörtext damit du die Fragen zum Text möglichst exakt beantworten kannst.

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NSDAP und Adolf Hitler die Anfänge - Diktatur des Nationalsozialismus 1

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A) Schau dir den Film "Hallo Tod" auf der folgenden Internetseite an und beantworte dazu die Fragen auf dem Arbeitsblatt 2.

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Unterrichtsmaterialien und Informationen für Grundschullehrer, Erzieher und Eltern zur Behandlung des Themas "Leben mit dem Tod" im Rahmen der ARD Themenwoche.

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B) Lies dir die Fragen genau durch und beantworte sie möglichst exakt.

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Arbeitsblatt 2 2021 - Ethik - Der Tod in anderen Kulturen

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Arbeitsblatt 2 2021 - Ethik - Der Tod in anderen Kulturen

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A) Den Podcast über Adolf Hitler kennst du bereits. Höre dir nun die zweite Hälfte ab Minute 10 genau an und beantworte die Fragen des Arbeitsblatts.

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Klicken Sie auf den dunklen Button (mit der Qualitätsangabe: FullHD, XXL, XL, L, M, S, XS), um die Datei zu öffnen oder herunterzuladen. Mit der rechten Maustaste können Sie die Datei auf Ihrem Computer speichern. Mit der linken Maustaste können Sie das Video direkt ansehen bzw. das Audio anhören, wenn Ihr Browser über das entsprechende Abspiel-Plugin verfügt.

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Christian Feldmann, Bayerischer Rundfunk

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Adolf Hitler: Reichskanzler, Kriegsverbrecher | BR.de

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Wie konnte Adolf Hitler, ein gescheiterter Kunstmaler ohne jede politische Erfahrung, zu einer solchen Machtfülle gelangen? Und warum ließ sich das deutsche Volk mit solcher Hingabe von ihm verführen? Autor: Christian Feldmann

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Arbeitsblatt 2 2021 - Geschichte - Die Lebensgeschichte des Adolf Hitlers

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Geschichte - Musterlösung  Arbeitsblatt 2

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Geschichte - Musterlösung  Arbeitsblatt 2

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Arbeitsblatt 2 2021 Musterlösung - Geschichte - Die Lebensgeschichte des Adolf Hitlers Teil 2

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Arbeitsblatt 2 2021 Musterlösung - Ethik - Der Tod in anderen Kulturen

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Bitte alle Arbeitsblätter des heutigen Tages bis 18.00 Uhr an die  folgende Emailadresse senden:
BrandlA@gmx.net

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A) Bearbeite die 3 Arbeitsblätter zum Thema Hitlerjugend. Nutze den QR-Code, um deine Lösung zu berichtigen.
Um 9.45 Uhr vergleichen wir die Lösung in der Videokonferenz.

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Arbeitsblatt 4 2021 - Geschichte - Die Hitlerjugend

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Schau dir nach der Korrektur der Arbeitsblätter den Film "Anton und die Hitlerjugend an". Den Link findest du hier:

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Anton und die Hitlerjugend (1) | Der Krieg und ich

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A) Schau Dir zuerst den Film
"Was ist Sterbehilfe?"
auf der folgenden Internetseite an und notiere dir auf einem Blockblatt dich wichtigen Begriffe (aktive / passive Sterbehilfe usw.).

B) Schau Dir den Film ein zweites Mal an und versuche die Unterschiede zwischen folgenden Begriffen zu verstehen:
=> aktive Sterbehilfe
=> passive Sterbehilfe
=> indirekte Sterbehilfe
=> Beihilfe zur Selbsttötung

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Es gibt mehrere Arten der Sterbehilfe:

Bei der aktiven Sterbehilfe führt eine andere Person den Tod des Patienten herbei. Dabei greift der andere aktiv ein, indem er dem Kranken beispielsweise eine Überdosis eines Schmerz- oder Narkosemittels verabreicht. Diese andere Person handelt dabei zwar ausdrücklich nach dem Wunsch des Patienten, ist aber dennoch der Aktive bei dieser Art der Sterbehilfe.

Bei der indirekten Sterbehilfe geht es vor allem darum, die Schmerzen zu lindern. Dabei geht der Arzt das Risiko ein, dass der Patient möglicherweise schneller stirbt, weil er ihm starke Schmerzmittel verabreicht hat.

Wenn Ärzte oder andere Personen einem Patienten ermöglichen, sich durch von ihnen verschriebene oder zur Verfügung gestellte Maßnahmen selbst zu töten, spricht man von Beihilfe zum Suizid.

Bei der passiven Sterbehilfe wird darauf verzichtet, das Leben künstlich zu verlängern. Eine künstliche Ernährung, Bluttransfusion oder Beatmung werden also bewusst nicht verabreicht.

In Deutschland regelt das Strafgesetzbuch ausschließlich die aktive Sterbehilfe. Diese ist strafbar, auch wenn der Patient ausdrücklich geäußert hat, dass er sterben möchte. Wer trotz des gesetzlichen Verbots aktiv beim Sterben hilft, begeht den Straftatbestand der "Tötung auf Verlangen".

Anders ist es bei der Beihilfe zum Suizid: Da eine Selbsttötung straffrei ist, ist auch die Beihilfe dazu theoretisch nicht strafbar. Zwischen 2015 und 2020 war die geschäftsmäßige Suizidbeihilfe gesetzlich verboten; das Bundesverfassungsgericht hob das Verbot aber im Februar 2020 auf, weil es verfassungswidrig war.

Bereits 2009 trat ein Gesetz in Kraft, das den Umgang mit der sogenannten Patientenverfügung regelt. In ihr können Menschen für den Fall vorsorgen, dass sie einmal nicht mehr selbst Entscheidungen treffen können, etwa wenn sie im Koma liegen: In der Patientenverfügung legen sie fest, welche medizinischen Eingriffe sie wünschen und welche nicht. Demnach müssen sich Ärzte und Angehörige an den Willen des Patienten halten, selbst wenn die Krankheit nicht unbedingt zum Tod führt.

Patientenverfügungen müssen schriftlich verfasst sein oder in einer ähnlich eindeutigen Art der Aufzeichnung vorliegen - wie beispielsweise als Video. Allerdings kann man in einer Patientenverfügung nicht einfordern, dass einem jemand beim Suizid hilft; dies bleibt weiterhin strafbar.

Während die Politiker in Deutschland seit Jahren über die aktive Sterbehilfe diskutieren, scheint sich die Bevölkerung bei diesem Thema relativ einig zu sein - zumindest, wenn man nach dem Ergebnis einer Forsa-Umfrage von 2014 geht.

Auf die Frage "Im Falle schwerster Krankheit, möchten Sie selbst die Möglichkeit haben, auf aktive Sterbehilfe zurückzugreifen?" antworteten 70 Prozent der Befragten mit Ja. Für die Studie, die von der Krankenkasse DAK-Gesundheit in Auftrag gegeben wurde, befragten die Forsa-Forscher 1005 Menschen im Alter ab 14 Jahren.

In den Niederlanden sind, anders als in Deutschland, sämtliche Arten der Sterbehilfe straffrei. Der Arzt muss jedoch Vorgaben erfüllen. Er muss etwa zu dem Schluss kommen, dass der Patient aus eigenem Antrieb und nach reiflicher Überlegung sterben möchte.

Zudem muss der Arzt definitiv feststellen, dass der Sterbewillige keine Aussicht auf Besserung seines Zustandes hat und dass er seine Leiden kaum erträgt. Fällt dann die gemeinsame Entscheidung, dass Sterbehilfe eingeleitet geleistet werden soll, muss ein zweiter Arzt zustimmen. Ähnliche Regelungen gelten in den benachbarten Ländern Belgien und Luxemburg.

In der Schweiz ist die aktive Sterbehilfe strafbar, die anderen drei Formen hingegen - also die indirekte und die passive Sterbehilfe sowie der assistierte Suizid - sind erlaubt. Der Schweizer Berufsverband der Ärzte sieht einerseits die Beihilfe zur Selbsttötung nicht als Aufgabengebiet eines Mediziners an, andererseits soll ihm zufolge der Mediziner den Willen des Patienten respektieren. Deshalb wird in der Schweiz der assistierte Suizid toleriert.

Schweizer Organisationen wie "Dignitas" vermitteln Patienten auf Wunsch an Ärzte in der Schweiz, die bereit sind, zum Tode führende Medikamente zu verschreiben.

In Österreich sieht die rechtliche Lage ähnlich aus wie in Deutschland: Die passive und die indirekte Sterbehilfe sind erlaubt, sofern sie den Wunsch des Sterbenden widerspiegeln. Auch in Österreich können Patientenverfügungen verfasst werden, deren Erklärungen bindend sind.

Allerdings ist auch dort die aktive Sterbehilfe strafbar - und anders als in Deutschland ist die Beihilfe zum Suizid eindeutig nicht erlaubt, sie wird wie die aktive Sterbehilfe bestraft.

In den USA hingegen gibt es keine einheitliche Regelung zur Sterbehilfe. Die einzelnen Bundesstaaten sind selbst verantwortlich für die entsprechenden Gesetze. In keinem Staat ist aktive Sterbehilfe erlaubt, nur wenige Staaten tolerieren die Beihilfe zum Suizid.

Befürworter und Gegner der Sterbehilfe beharren auf ihren Argumenten. Die Gegner führen an, dass es nicht rechtens sei, über Leben und Tod zu entscheiden. Außerdem verbiete der Hippokratische Eid den Ärzten, Sterbehilfe zu leisten.

Ein Argument gegen Sterbehilfe, das immer wieder genannt wird: Die Schmerztherapie sei mittlerweile sehr wirkungsvoll, sodass der Patient bis zum natürlichen Lebensende nicht leiden müsse. Zudem sei das Netz an Hospizdiensten so dicht, dass das Sterben menschenwürdig gestaltet werden könne.

Die Befürworter hingegen sind der Meinung, dass jeder Mensch das Recht haben sollte, über seinen eigenen Todeszeitpunkt und die Todesart selbst zu entscheiden.

Darüber hinaus würde eine klare rechtliche Regelung, die die Sterbehilfe erlaube, eine verlässliche Grundlage für Mediziner bilden. Sie könnten dann die entsprechenden Medikamente auf jeden Fall straffrei verschreiben. Damit würde das Leiden von unheilbar Kranken verkürzt werden, so das Argument der Befürworter.

Sollen auch unheilbar kranke Kinder selbst entscheiden können, ob sie ihrem Leben ein Ende setzen wollen oder nicht?

Kritiker meinen, Minderjährige besäßen noch nicht die geistige Reife, um solch eine folgenschwere Entscheidung zu treffen. Zudem könnten sie sich genötigt fühlen, diesen Schritt zu gehen, um ihren Eltern nicht weiter zur Last fallen zu wollen.

Anstelle legaler Sterbehilfe fordern Kritiker, mehr und bessere Betreuungsangebote für sterbenskranke Kinder und ihre Familien zu schaffen.

Befürworter halten dagegen, dass die jungen Patienten oft einen langen Leidensweg hinter sich hätten. Wenn zahlreiche Therapien keine Wirkung gezeigt hätten, sei der Tod für viele eine Erlösung. Zudem seien die betroffenen Kinder meist weiter entwickelt als andere Jungen und Mädchen in ihrem Alter und daher in der Lage, diese Entscheidung selbst zu treffen.

In den Niederlanden ist Sterbehilfe für Kinder ab zwölf Jahren möglich. In Belgien trat 2014 ein Gesetz in Kraft, das die aktive Sterbehilfe bei unheilbar kranken Kindern erlaubt - ohne Altersbeschränkung. Allerdings nur in bestimmten Fällen: etwa wenn die Kinder unter starken Schmerzen leiden und es keine Medikamente gibt, die ihnen helfen könnten.

Zudem müssen Ärzte und Eltern den Sterbewunsch der Kinder unterstützen. In Deutschland ist ein vergleichbares Gesetz zurzeit nicht in Sicht.
(Erstveröffentlichung: 2013. Letzte Aktualisierung: 10.03.2023)

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Wenn ein Mensch unheilbar krank ist und große Schmerzen hat, kommt der Gedanke an Sterbehilfe auf. Sie ist in Deutschland verboten - dennoch gibt es Argumente dafür und dagegen.

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Lies dir die Texte zu den verschiedenen Formen von Sterbehilfe genau durch und finde die richtige Überschriften.

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Arbeitsblatt 3 2021 - Ethik - Was ist Sterbehilfe

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Für alle die keinen Drucker haben hier das Arbeitsblatt im Word-Format.

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Arbeitsblatt 3 2021 - Ethik - Was ist Sterbehilfe

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Geschichte - Musterlösung Arbeitsblatt 4

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Geschichte - Musterlösung Arbeitsblatt 4

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Arbeitsblatt 4 2021 Musterlösung - Geschichte - Die Hitlerjugend

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Arbeitsblatt 3 Musterlösung - 2021 - Ethik - Was ist Sterbehilfe

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Bitte alle Arbeitsblätter des heutigen Tages bis 18.00 Uhr an die  folgende Emailadresse senden:
BrandlA@gmx.net

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Du weißt jetzt bereits einiges über den 1. Weltkrieg, über die Weimarer Republik, die Vorgeschichte zum 2. Weltkrieg und über Adolf Hitler, der das damalige deutsche Reich in den 2. Weltkrieg führte.
Nun schauen wir uns genauer an, wie einer der grausamsten und todbringendsten Kriege des vergangenen Jahrhunderts begann.

Schau dir hierfür den folgenden Kurzfilm an und beantworte die folgenden Fragen auf einem Blatt.

1. Mit welchem Land war Hitler bereits vor Kriegsbeginn verbündet?

2. Hitlers Außenminister Joachim von Ribbentrop handelte einen Pakt aus. Mit wem?

3. Was steht in dem Pakt/Vertrag?

4. Wo/Womit begann der 2. Weltkrieg?

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A) Schau dir den folgenden Film zum Beginn des 2. Weltkriegs an und beantworte die Fragen auf dem dazugehörigen Arbeitsblatt 5. Wenn du keinen Drucker hast, dann schreibe die Fragen und die dazugehörigen Antworten in dein GSE-Heft ab.

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Beginn des Zweiten Weltkriegs | Geschichte Hitlers Blitzkrieg

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Arbeitsblatt 5 - Fragen zum Beginn des 2. Weltkriegs

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Arbeitsblatt 5 2021 - Geschichte - Wie begann der 2. Weltkrieg

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Du weißt bereits einiges über den Tod und hast auch in den vergangenen Unterrichtsstunden viele Informationen über die verschiedenen Formen der Bestattung erhalten. Je nach Land, Glaube und Tradition gibt es viele unterschiedliche Arten, wie ein Verstorbener verabschiedet wird.

Deine Aufgabe bis zum nächsten Mittwoch, 10.02.2021 ist:

1. Such dir ein Land bzw. eine Glaubensgemeinschaft/Religion aus und informiere dich ausführlich über die Bestattungstradition.

2. Gestalte zu dem von dir gewählten Thema bis zum nächsten Mittwoch ein Plakat (kann im Eingangsbereich der Schule abgeholt werden).

Das Plakat soll folgende Informationen enthalten:

Um welche Religion/welchen Glauben handelt es sich?

Wo und wie findet die Bestattung statt (Ablauf?)

Wie wird der Tod  betrachtet? (Was passiert nach dem Tod?)

Wer leitet und organisiert die Bestattung?

Gibt es Besonderheiten?

Auf das Plakat gibt es eine Note. Brauchst du Hilfestellung oder hast du Fragen, wie du bestimmte Punkte umsetzen sollst, schreibe eine Email oder eine Nachricht per Schulcloud.

Folgende Links können dir helfen:

https://www.bundesverband-bestattungsbedarf.de/blog/von-otsuya-bis-shraddha-bestattungsriten-aus-der-ganzen-welt/

https://www.bestattungen.de/wissenswertes/studien/studie-aussergewoehnliche-bestattungsriten-der-welt.html

https://www.grabstein-steinmetz.de/blog-post/bestattungsrituale-in-den-unterschiedlichen-kulturen

https://www.berlin.de/special/todesfall-und-bestattungen/3312525-3309543-trauerrituale-in-anderen-laendern-und-ku.html

Mit Hilfe des Internets hast du die Möglichkeit auf eine riesige Wissen-& Informationssammlung zuzugreifen. Nutze diese Möglichkeit der Informations-gewinnung geschickt!

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Geschichte - Musterlösung Arbeitsblatt 5

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Geschichte - Musterlösung Arbeitsblatt 5

# data[].attributes.attachment_link.title
Arbeitsblatt 5 2021 Musterlösung - Geschichte - Wie begann der 2. Weltkrieg

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A) Schau dir zuerst den folgenden Film an und beobachte genau.

Beantworte folgende Fragen auf einem Notizblatt:

1. Wer war Hitlers Propagandaminister?

2. Was fordert/fragte der Minister das Deutsche Volk mitten im Krieg?

3. Wie reagierten die meisten Zuhörer bei seiner Rede?

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Schau dir nun den Film Ende des Zweiten Weltkriegs bis zur Minute 8 an und beantworte die Fragen auf dem Arbeitsblatt. Damit du alle Informationen erfassen kannst musst du den Film auch mal stoppen und eventuell zurück spulen. Versuche wirklich alle Fragen genau zu beantworten!
Hier der Link zum Film.

https://www.youtube.com/watch?v=ypZu71D4iVg&t=84s

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Arbeitsblatt 6 2021 - Geschichte - Wie endet der 2. Weltkrieg - Teil 1

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Das Wort "Propaganda" kommt vom lateinischen Verb "propagare", das bedeutet "ausbreiten". Gemeint ist eine schriftliche, mündliche und bildliche Verbreitung von Meinungen und Ideen - mit dem Zweck, andere davon zu überzeugen.

Hitlers Regime war ein "Meister"  der Propaganda und überzeugte und beeinflusste zu seiner Zeit die Menschen auch über die Grenzen des Deutschen Reichs hinaus.

Bearbeite das folgende Arbeitsblatt zum Thema Propaganda. Der QR-Code hilft dir auf die Sprünge, wenn du nicht weiter weißt.

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Arbeitsblatt 8 2021 - Geschichte - Lückentext zum Thema Propaganda

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Ethik - Malwettbewerb -       Wie wollen wir in Zukunft leben?  

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Ethik - Malwettbewerb -       Wie wollen wir in Zukunft leben?  

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Wie unsere Welt in der Zukunft z.B. in 20, 30 oder 50 Jahren aussieht hängt ganz stark davon ab, wie wir jetzt und vor allem in den nächsten Jahren leben, wie wir mit der Erde umgehen und auch wie wir miteinander umgehen.

Das Thema des diesjährigen Malwettbewerbs dreht sich genau um dieses Thema.

Aufgabe: Überlegt euch, wie eure Welt, eure Stadt, euer Haus, euer Lebensraum in Zukunft aussehen soll und bringt diese Vision auf ein Din A3 Blatt zu Papier.

Hier der Link zum Wettbewerb.

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Deine Aufgabe

Pflegekräfte und Feuerwehrleute retten wie echte „Superheldinnen und Superhelden" das Leben anderer. Ein Held für andere - das kann aber jeder sein. Menschen in Not beistehen, Tiere und die Umwelt schützen - zusammen können wir viel verbessern, was alleine schwieriger wäre.

Zusammenhalt ist wie selbstlose Hilfe. Es ist ein Geben und Nehmen. Und das kann immer anders aussehen: ein Kompliment machen, Trost mit einer Umarmung schenken, jemandem etwas Warmes zu essen geben oder andere bei Ungerechtigkeit in Schutz nehmen. Für wen bist du jederzeit da? Wo müssen wir mehr füreinander da sein?

Zeig uns, was Zusammenhalt für dich bedeutet! Du kannst für deine Gestaltung alle künstlerischen Mittel benutzen: Zeichnung, Malerei, Fotografie und Kurzfilm. Auch Mischtechniken sind möglich.
So geht's
Die Teilnahmehefte und Wettbewerbsmaterialien bekommst du in allen teilnehmenden Volksbanken und Raiffeisenbanken, die den Wettbewerb vor Ort durchführen.

Ein Bild gestalten
Malerei, Zeichnung, Collage oder Fotografie - erlaubt ist, was dir gefällt! Du kannst dein Bild auch am Computer bearbeiten oder verschiedene Techniken kombinieren. Wichtig ist nur, dass dein Bild zweidimensional und im DIN-A3-Format ist. Bitte passe darauf auf, dass dein Bild weder gefaltet noch geknickt wird. Klebe den ausgefüllten Teilnahmeschein auf die Rückseite und reiche das Bild bei deiner teilnehmenden Volksbank oder Raiffeisenbank ein. Es werden nur Einzelarbeiten angenommen, die eigenständig und ohne fremde Hilfe oder Vorlagen gestaltet wurden. Dann wird dein Bild bewertet. Du kannst auf Orts-, Landes-, Bundes- und sogar auf internationaler Ebene gewinnen!
Einen Kurzfilm drehen
Beim Kurzfilm sind alle Genres und Techniken erlaubt: Dokumentation, Reportage, Stop-Motion. Querformate sind ebenso zulässig wie beispielsweise Smartphone-Hochformate. Du kannst den Film allein oder in einem Gemeinschaftsprojekt drehen. Er sollte mindestesten 60 Sekunden, aber nicht länger als zehn Minuten und nicht größer als 500 MB sein. Hier findest du nochmal alle Hinweise in einer übersichtlichen Liste. An alles gedacht?

Dann kannst du für deine Teilnahme am Wettbewerb deinen fertigen Film auf dem Videoportal www.jugendcreativ-video.de hochladen.

Neben dem begehrten Bundespreis wird zusätzlich ein Publikumspreis vergeben, den die Besucher des Videoportals bestimmen.
Im Videoportal findest du auch Anregungen und hilfreiche Tipps zur Produktion deines Kurzfilms.
Beim Quiz mitmachen
Im Teilnahmeheft gibt es außerdem ein spannendes Quiz. Auch wenn du kein Bild oder keinen Film abgibst, kannst du beim Quiz mitmachen und tolle Preise gewinnen: Du musst nur die Lösung finden! Unter allen richtigen Einsendungen werden Sachpreise bei deiner Volksbank Raiffeisenbank vor Ort verlost in Bayern sogar auch auf Landesebene.
Bundesweiter Teilnahmeschluss für alle Wettbewerbskategorien ist am 16. Februar 2023.

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Pflegekräfte und Feuerwehrleute retten wie echte „Superheldinnen und Superhelden" das Leben anderer. Ein Held für andere - das kann aber jeder sein. Menschen in Not beistehen, Tiere und die Umwelt schützen - zusammen können wir viel verbessern, was alleine schwieriger wäre. Zusammenhalt ist wie selbstlose Hilfe. Es ist ein Geben und Nehmen.

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Schaut euch bitte folgende Internetseite an:

https://st-ursula-schule-hannover.de/faecher/kunstunterrricht/architektur/jg-7/stadtlandschaft-der-zukunft/

Hier habt ihr eine Reihe von Bildern, die euch als Beispiel dienen können für euer Bild zum Thema:
BAU DIR DEINE WELT
- WIE WOLLEN WIR LEBEN?

Wie man ein Bild mit einer Stadt mit Häusern in 3D zeichnet erfährst du, wenn du dir das Arbeitsblatt mit der Zeichenanleitung ansiehst.

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Geschichte - Musterlösung Arbeitsblatt 6

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Geschichte - Musterlösung Arbeitsblatt 6

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Arbeitsblatt 6 2021 Musterlösung - Geschichte - Wie endet der 2. Weltkrieg - Teil 1

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Heute und in den nächsten Wochen beschäftigen wir uns mit dem wichtigsten Thema, besser gesagt mit der stärksten Kraft des Universums!

STOPPE JETZT UND HÖR GENAU ZU!

Schau dir zuerst den Kurzfilm an und notiere dir mindestens 3 verschiedene Erklärungen was Liebe ist.

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Bearbeite nun das Arbeitsblatt Nr.4

Der QR-Code hilft dir auf die Sprünge, wenn du nicht mehr weiter weißt.

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Arbeitsblatt 4 2021 - Ethik - Was ist Liebe

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A) Verbessere unbedingt zuerst das Arbeitsblatt 6 von letzter Woche, schau dir wenn nötig nochmal die ersten 8  Minute des Films an.

B) Schau dir den Film jetzt bis zum Ende an und vervollständige das folgende Arbeitsblatt 7.

Hier nochmal der Link zum Film.

https://www.youtube.com/watch?v=ypZu71D4iVg&t=84s

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Arbeitsblatt 7 2021 - Geschichte - Wie endet der 2. Weltkrieg - Teil 2

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ACHTUNG WICHTIG! JEDER SCHÜLER UND JEDE SCHÜLERIN MUSS BIS ZUM NÄCHSTEN FREITAG, WENN WIEDER SCHULE IST DAFÜR SORGEN, DASS SEINE/IHRE GESCHICHTS- UND ETHIKHEFTE VOLLSTÄNDIG SIND. IHR FINDET ALLE ARBEITSBLÄTTER UND ALLE LÖSUNGEN AUF DEM PADLET!!! DAS IST EURE PFLICHT!!!

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ACHTUNG WICHTIG! JEDER SCHÜLER UND JEDE SCHÜLERIN MUSS BIS ZUM NÄCHSTEN FREITAG, WENN WIEDER SCHULE IST DAFÜR SORGEN, DASS SEINE/IHRE GESCHICHTS- UND ETHIKHEFTE VOLLSTÄNDIG SIND. IHR FINDET ALLE ARBEITSBLÄTTER UND ALLE LÖSUNGEN AUF DEM PADLET!!! DAS IST EURE PFLICHT!!!

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Filmtipp zum Thema Wunderwaffen und Hitlers Gigantomanie (=Größenwahn)

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Filmtipp zum Thema Wunderwaffen und Hitlers Gigantomanie (=Größenwahn)

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Wen es interessiert, schaut euch mal den Film an.

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Nazi-Bauwerke: Utopie und Größenwahn - Die V2-Rakete

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Musterlösung wie endet der 2. Weltkrieg Teil 2

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Musterlösung wie endet der 2. Weltkrieg Teil 2

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Arbeitsblat 7.5 2021 Musterlösung - Geschichte - Wie endet der 2. Weltkrieg - Teil 2+3

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Ethik - Musterlösung               => Arbeitsblatt 4                   Was ist Liebe  

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Ethik - Musterlösung               => Arbeitsblatt 4                   Was ist Liebe  

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Arbeitsblatt 4 2021 Musterlösung - Ethik - Was ist Liebe