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Rimas con movimiento | Tamara Chubarovsky | TEDxLucena

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EL IMPACTO  DEL LENGUAJE DEL ADULTO EN EL NIÑO.

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EL IMPACTO  DEL LENGUAJE DEL ADULTO EN EL NIÑO.

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Conferencia: El impacto del lenguaje del adulto en el niño

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LENGUAJE Y MOVIMIENTO: BASE DEL DESARROLLO EMOCIONAL

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LENGUAJE Y MOVIMIENTO: BASE DEL DESARROLLO EMOCIONAL

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Tamara Chubarovsky "Lenguaje y movimiento, base del desarrollo emocional y cognitivo".

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Conferencia "Cómo hablar a los niños".Tamara Chubarovsky

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Tamara Chubarovsky

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Estímulo del lenguaje y la comunicación en niños menores de 3 años.Tamara Chubarovsky

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KIRIMA NOS ENVÍA UNA CARTA CONGELADA DESDE EL POLO NORTE

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KIRIMA NOS ENVÍA UNA CARTA CONGELADA DESDE EL POLO NORTE

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La única tarea para el verano es la de DISFRUTAR. Pero si alguien necesita ideas para alguna tarde fría, de aburrimiento... aquí tenéis un listado además de todas las que os hemos ido dejando en el muro todos estos meses.
No te olvides echar un vistazo al apartado de RECURSOS TIC porque encontrarás juegos de pistas muy interesantes.
Para realizarlas en muchos casos necesitaréis la ayuda familiar.

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Listado de actividades para un VERANO TOP

Ir de excursión

Observar el cielo estrellado

Buscar forma a las nubes

Hacer pulseras

Plantar un árbol en familia

Hacer helados caseros

Recolectar conchas en la playa

Acampar en la naturaleza

Compartir juegos de mesa en familia

Decorar galletas

Organizar una fiesta de pijamas

Soplar pompas de jabón

Leer un cuento a la sombra de un árbol

Decorar camisetas

Pintarse la cara

Pintar piedras con pintura

Hacer una guerra de globos de agua

Pasear en bicicleta.

Jugar a descubrir y observar animales pequeños como las hormigas, mariquitas...

Ir de pic nic al campo

cra camilo josé cela

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Cela actividades verano by María Luisa García González on Genially

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Listado de actividades para un VERANO TOP Ir de excursión Observar el cielo estrellado Buscar forma a las nubes Hacer pulseras Plantar un árbol en familia Hacer helados caseros Recolectar conchas en la playa Acampar en la naturaleza Compartir juegos de mesa en familia Decorar galletas Organizar una fiesta de pijamas Soplar pompas de jabón Leer un cuento a la sombra de un árbol Decorar camisetas Pintarse la cara Pintar piedras con pintura Hacer una guerra de globos de agua Pasear en bicicleta.

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ACTIVIDADES PARA INFANTIL Y PRIMEROS CURSOS DE PRIMARIA QUE HA DISEÑADO TERE DÍAZ LÓPEZ

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ACTIVIDADES PARA INFANTIL Y PRIMEROS CURSOS DE PRIMARIA QUE HA DISEÑADO TERE DÍAZ LÓPEZ

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Un archivo muy completo e interesante sobre actividades que podéis realizar con los peques en casa.

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La rima del mes: junio. Pescan, pescan los patitos

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JUEGOS DE LETRAS, RAZONAMIENTO MATEMÁTICO, ATENCIÓN Y ORIENTACIÓN ESPACIAL

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JUEGOS DE LETRAS, RAZONAMIENTO MATEMÁTICO, ATENCIÓN Y ORIENTACIÓN ESPACIAL

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Os dejo esta batería de ideas creadas por @aprender con ellos son sencillas para hacer en casa, lúdicas, motivadoras y trabajan aspectos muy importantes en infantil

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escribe tu nombre siguiendo el patrón de color que indican los puntos

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escribe tu nombre siguiendo el patrón de color que indican los puntos

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Yo no me la pierdo.

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¿Me acompañas?

LEERESDIVERTIDO

EL REY U

LA REINA A

LA PRINCESA I

LA PRINCESA O

El PRÍNCIPE E

EL PANADERO P

EL LECHERO L

LA SEÑORA DE LA MONTAÑA M

1

2

LA SEÑORITA DEL SILENCIO S

LA DOCTORA T

RECURSOSUTILIZADOS

m luisa garcía gonzález

Aplicación para Android BitmojiImágenes de pixabayCarteles de letrilandia

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LECTURA INFANTIL (LETRI) by María Luisa García González on Genially

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Luisa

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Luisa Agradecimiento familias by María Luisa García González on Genially

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Discover more about Luisa Agradecimiento familias ✌️ - Personalized

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Infantil 3 a 5 años

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Esta es una pequeña muestra de algunos de los cuentos que hemos leído, de las canciones que hemos cantado y de los dibujos que hemos visto a lo largo de estos tres años. No están todos los que son pero sí son todos los que están. Han sido tres años muy intensos en los que nos ha dado tiempo a todo (incluso a vivir una pandemia). Queda esta pequeña muestra para el recuerdo.Os echaré de menos.Con cariño de vuestra maestra:Mabel,EL CUENTO DE LAS MARIPOSAS,VIAJE AL BOSQUE ENCANTADO,PARA RELAJARNOS,EL PATO DONALD NO PUEDE DORMIR (no lo encontré con la música),ROMPO UN HUEVO,EFEITO DO OBSERVADOR,RUGIR COMO EL LEÓN,FANTASÍA,NUESTRO PASO POR EDUCACIÓN INFANTIL,PROMOCIÓN 2017-2020.C.E.I.P VALENTÍN GARCÍA YEBRA,LOS DÍAS DE LA SEMANA,LA CANCIÓN DE LAS VOCALES,3 AÑOS. CANCIONES,LA GALLINA JOSEFINA,,SOY UNA SERPIENTE,JUGUEMOS EN EL CAMPO,EL CABALLO TROTÓN,,,LA RISA DE LAS VOCALES,UNA SEÑORA GORDA,A MI BURRO, A MI BURRO,YO NO HE SIDO,TODO EL MUNDO VA,3 AÑOS. CUENTOS,EL CULETE INDEPENDIENTE,,VEO, VEO UN RATÓN,LA COCINA DE LA BRUJA,EL POLLO PEPE,,,¿PUEDO MIRAR TU PAÑAL?,QUÉ HACE UN COCODRILO POR LA NOCHE,EL TOPO QUE QUERÍA SABER,ÁRBOLES Y FLORES,SUSIE,3 AÑOS. DIBUJOS ANIMADOS,PEPPA PIG,SUPER RATÓN,LA FLOR MÁS GRANDE DEL MUNDO,LOS TRES CERDITOS,HIAWATHA,LA BRUJITA TATTY,EL PATITO FEO,UN DÍA MÁS EN LA VIDA,YO TENGO MI POM POM,4 AÑOS. CANCIONES,DESPACITO NAVIDAD,CINCO MONSTRUITOS,EL RATÓN VAQUERO,HECHO CON TUS SUEÑOS,MUEVE EL OMBLIGO,EL TWIST DE LOS RATONES,TOMA MUCHA FRUTA,LAIKA,TROGLODITA SOY,4 AÑOS. CANCIONES PROYECTOS,TROGLODITAS,LOS PLANETAS,UNGA BALUNGA,EL HOMBRE DE CROMAGNON,LA PEQUEÑA ORUGA GLOTONA,LA CEBRA CAMILA,4 AÑOS. CUENTOS,LA VERDADERA HISTORIA DE CAPERUCITA,,ALICIA PATAPAM EN LOS CUENTOS,LA CUEVA DE NICO,EL MONSTRUO DE COLORES,,,LOS BONOBOS CON GAFAS,LA OVEJITA QUE VINO A CENAR,DE VERDAD QUE NO PODÍA,A ILHA,POCOYÓ HALLOWEEN,4 AÑOS. DIBUJOS ANIMADOS,LIMPIADORES DE RELOJES,ORQ,lAS AVES,LAS TRES MELLIZAS,CRONIÑON,LA PANTERA ROSA. PINTANDO,LA PANTERA ROSA. PREHISTORIA,TODOS JUNTOS,EL INVIERNO ESTÁ AL REVÉS,5 AÑOS. CANCIONES,SOFÍA,,PICA PIEDRA,YO CONTIGO, TÚ CONMIGO,DE ELLOS APRENDI,,,QUIERO DULCES,BAJO EL MISMO SOL,,talvez se eu dançasse,DÍA Y NOCHE,PARCIALMENTE NUBLADO,5 AÑOS. CORTOS EMOCIONES,EL PUENTE,LA GALLINA O EL HUEVO,PIP,LECTURA,CUERDAS,LA OVEJA ESQUILADA,MONSTERBOX,MATRIOSKA,FREDERICK,5 AÑOS. CUENTOS,HISTORIAS DE RATONES,,EL LOBO NO VENDRÁ,EN ESTE CUENTO NO HAY NINGÚN DRAGÓN,ENCENDER LA NOCHE,,,LA VACA QUE PUSO UN HUEVO,LOS CALZONCILLOS MALÉFICOS,EN BUSCA DEL BESO

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INFANTIL 3 A 5 AÑOS by mabel_g_t on Genially

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Esta es una pequeña muestra de algunos de los cuentos que hemos leído, de las canciones que hemos cantado y de los dibujos que hemos visto a lo largo de estos tres años. No están todos los que son pero sí son todos los que están.

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Juegos

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,SIGUEIX ELS NÚMEROS,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,Lorem ipsum,1. Lorem ipsum2.Lorem ipsum3.Lorem ipsum4.Lorem ipsum5.Lorem ipsum6.Lorem ipsum7.Lorem ipsum,8.Lorem ipsum9.Lorem ipsum10.Lorem ipsum11.Lorem ipsum12.Lorem ipsum13.Lorem ipsum14. Lorem ipsum,Sed diam nonummy nibh euismod,1,Lorem ipsum dolor sit amet,Lorem ipsum dolor sit.,Lorem ipsumLorem ipsumLorem ipsumLorem ipsumLorem ipsumLorem ipsum,BUSCA I PUNXA EL PTERODÀCTIL,Lorem ipsum dolorLorem ipsum dolorLorem ipsum dolorLorem ipsum dolorLorem ipsum dolorLorem ipsum dolor,Lorem ipsum dolorLorem ipsum dolorLorem ipsum dolorLorem ipsum dolorLorem ipsum dolorLorem ipsum dolor,Lorem ipsum dolor sit.,1,Lorem ipsum dolor sit amet.,Lorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscingLorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscingLorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscingLorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscingLorem ipsum dolor sit amet consectetur adipiscing,Lorem ipsum dolor sit,BUSCA EL DINOSAURE QUE HI HA DINS DINS DEL BAGÚL,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.,Lorem ipsum dolor sit amet,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh.,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit.,PUNXA EL TRICERATOPS,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh.,Lorem ipsum,Lorem ipsum,Lorem ipsum dolor sit amet,Lorem ipsum,Lorem ipsum,BUSCA I PUNXA AL TIRANOSAURE,Lorem ipsum dolor,"Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat. ",BUSCA I PUNXA AL DIPLODOCUS,Lorem ipsum dolor,Lorem ipsum dolor,"Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy",Lorem ipsum dolor,"Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy","Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy",PUNXA AL QUADRE DEL METEORIT ,Lorem ipsum dolor sit.,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat.,Lorem ipsum dolor sit.,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat.,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh.,Lorem ipsum dolor sit amet.,Lorem ipsum dolor sit amet.,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat volutpat.,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit,Lorem ipsum dolor sit.,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat.,Euismod tincidunt ut laoreet,Euismod tincidunt ut laoreet,Euismod tincidunt ut laoreet,Euismod tincidunt ut laoreet,Lorem ipsum dolor sit,Euismod tincidunt ut laoreet,Euismod tincidunt ut laoreet,Lorem ipsum dolor sit,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. 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Ut wisi enim ad minim veniam.,+ 190,Lorem ipsum,Lorem ipsum dolor sit amet,+ 1,2 m.,Lorem ipsum dolor sit amet,+ 45 m.,Lorem ipsum dolor sit amet,Lorem ipsum dolor sit amet,+ 190,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit, sed diam nonummy nibh euismod tincidunt ut laoreet dolore magna aliquam erat.,+ 85 m.,Lorem ipsum dolor sit amet,Lorem ipsum dolor sit amet,Lorem ipsum,Lorem ipsum,Lorem ipsum,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer,Lorem ipsum,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer,Lorem ipsum,Lorem ipsum,Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer,Lorem ipsum

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PROJECTE DINOSAURES by consunavarmero on Genially

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Juego

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SOMOS DETECTIVES

Capítulo 6: El caso de las letras perdidas.

EducaryemocionarTIC

EducaryemocionarTIC

La clase de Ana Sánchez

En el capítulo anterior...

Peca recibió un misterioso mensaje citándole en una calle cercana a la oficina. Una vez allí, Cacahuete y Peca tuvieron que superar diversas pruebas para conseguir abrir una caja misteriosa.

¿Qué hay de nuevo por aquí?

¿Nada? Vaya...bueno esperaremos

¡Buenos días Cacahuete!

¡Ahh! ¡Qué susto!

¡Es un drone!

¡Y lleva una caja!

¡Que se va!

¿Pero qué está pasando?

Pulsa encima y vamos a ver qué lleva dentro

Hay un problema en el colegio del barrio. Ayúdanos por favor

¡Mira! Entre todo hay una nota. ¿Qué pondrá?

¡Oh! La caja ha explotado

Hay un problema en el colegio del barrio. Ayúdanos por favor.

Tenemos que ir al colegio pero no me aclaro... ¿Me ayudas? ¿Cuál es el colegio?

¡Ya estamos aquí! ¿Qué ha pasado?

¡Vamos a investigar!

¡Todas las letras del cole han desaparecido!

Vamos a empezar por las taquillas

¿Encuentras algo Cacahuete?

Mi nariz de detective me dice que hay algo en la taquilla número 11

Mi nariz de detective me dice que hay algo en la taquilla número 11

Para desbloquear pulsa en una letra

5

0

2

1

4

9

7

3

A

¿Buscas algo? ¿Quizá una pista ?Consigue superar las pruebas y la obtendrás.

Busca la primera letra de Barco

Repasa esta palabra.

Recuerda activar el rotulador. Cuando hayas acabado, cierra el rotulador y pasa de página para continuar.

¿Cuál de estas palabras comienzan por D?

Canal

Alegría

Foco

Dama

la pista que estás buscando es:

¿Qué querrá decir esa pista?

¿Qué instrumento suena?

Tambor

Guitarra

Trompeta

Pulsa el play para escuchar.

¿Qué instrumento suena?

Tambor

Guitarra

Trompeta

Pulsa el play para escuchar. Si no lo escuchas bien puedes silenciar el sonido de fondo en el icono de altavoz de abajo.

¿Qué instrumento suena?

Tambor

Guitarra

Trompeta

Pulsa el play para escuchar. Si no lo escuchas bien puedes silenciar el sonido de fondo en el icono de altavoz de abajo.

la pista que estás buscando es:

¿Qué querrá decir esa pista?

¿Cuál de estos animales es un animal doméstico?

¿Cuál de estos animales es un animal salvaje?

¿Cuál de estos animales vive en la Sabana?

¿Cuál de estos animales come principalmente plantas?

la pista que estás buscando es:

¿Qué querrá decir esa pista?

¿Qué elemento de la imagen utilizamos para jugar al fútbol?

¿Qué elemento de la imagen utilizamos para jugar al baloncesto?

¡Mira! Ha aparecido una caja. Vamos a ver qué tiene dentro.

¡Hemos encontradolas letras! ¡Genial!

¡Las hemos encontrado!

¡Claro! Te ayudaremos

¡Genial! Pero, ¿podríais ayudarme a colocarlas?

En el próximo capítulo...

Ayudaremos a la Teacher a colocar las letras perdidas por el colegio. ¿Te apuntas?

nos vemos pronto

SOMOS DETECTIVES

EducaryemocionarTIC

EducaryemocionarTIC

Educar y emocionar TIC

Pulsa los botones para visitar mi blog e instagram.

SI TE HA AYUDADO..¡ayudemos entre todos compartiendo!Me hace mucha ilusión cuando me etiquetáis y veo que os gustan mis materiales. ¡Y la ilusión mueve el mundo! Sigamos remando.MUCHAS GRACIAS

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Somos detectives cap. 6. by Ana Sánchez on Genially

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SOMOS DETECTIVES Capítulo 6: El caso de las letras perdidas. EducaryemocionarTIC EducaryemocionarTIC La clase de Ana Sánchez En el capítulo anterior... Peca recibió un misterioso mensaje citándole en una calle cercana a la oficina. Una vez allí, Cacahuete y Peca tuvieron que superar diversas pruebas para conseguir abrir una caja misteriosa.

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EL MISTERIO DE LAS PIRÁMIDES

¡VAMOS!

INTRODUCCIÓN

ESCUCHA ATENTAMENTE

Índice

Os proponemos una serie de retos que deberéis superar para ayudarnos a descubrir el misterio escondido de la pirámide.Si al faraón quieres ayudar en un papel los numeros debes apuntar...

1 Historia

Recompensa

2 preguntas

3 ¡Busca!

4 Imagen correcta

5 Sigue la serie

EMPEZAR

PREGUNTAS

¡Completa las siguientes preguntas y consiguela primera cifra para conseguir tu recompensa!

PREGUNTA 1/5

¿EN QUÉ CONTINENTE SE ENCUENTRA EGIPTO?

AMÉRICA

EUROPA

ÁFRICA

SIGUIENTE

¡Correcto!

RESPUESTA 1

Explicación:EGIPTO SE ENCUENTRA EN EL NORTE DE ÁFRICA

¡OH!TIENES QUE PRESTAR MÁS ATENCIÓNÁNIMO

¡ERROR!

VUELVE A INTENTARLO

RESPUESTA 3

PREGUNTA 2/5

¿CÓMO SE LLAMA EL RIO MÁS IMPORTANTE DE EGIPTO?

NILO

MIÑO

EBRO

PREGUNTAS

SIGUIENTE

¡Correcto!

RESPUESTA

Explicación:ES EL RIO MÁS GRANDE DE ÁFRICA Y LES SERVÍA PARA MUCHOS ASPECTOS DE SU VIDA.

¡ERROR!

VUELVE A INTENTARLO

PREGUNTA 3/5

¿CÓMO SE LLAMABA EL REY SOL?

RA

SA

SOLETE

SIGUIENTE

¡Correcto!

respuesta 3

¡OH!TIENES QUE PRESTAR MÁS ATENCIÓNÁNIMO

¡ERROR!

VUELVE A INTENTARLO

RESPUESTA 3

PREGUNTA 4/5

¿QUIÉN FUE EL FARAÓN MÁS FAMOSO?

JOSE RAMÓN

TUTANKAMÓN

HATSHEPSUT

SIGUIENTE

¡Correcto!

RESPUESTA 4

¡OH!TIENES QUE PRESTAR MÁS ATENCIÓNÁNIMO

VUELVE A INTENTARLO

RESPUESTA 4

PREGUNTA 5/5

¿LAS PIRÁMIDES SE CONSTRUYERON PARA SER...?

TRIÁNGULOS

TUMBAS

CASAS

SIGUIENTE

¡Correcto!

RESPUESTA 5

Explicación:ERAN ENTERRADOS CON SUS MUEBLES, JARRONES, JOYAS, ROPA Y COMIDA

¡OH!TIENES QUE PRESTAR MÁS ATENCIÓNÁNIMO

¡ERROR!

VUELVE A INTENTARLO

RESPUESTA 5

¡BUSCA COSAS QUE PODRÍAS ENCONTRAR DENTRO DE UNA PIRÁMIDE!

EMPEZAR

PULSA SOLO LA CORRECTA (1)

Puedes arrastrar la luz para buscar entre la oscuridad

AMIGOS

ORDENADOR

CUENTOS

JOYAS

TABLET

IMAGEN CORRECTA

SIGUIENTE

¡vaya!

Esa afirmación no es correcta

VUELVE A INTENTARLO

LOS CUERPOS DE LOS FARAONES AL MORIR ERAN CONVERTIDOS EN.....

EMPEZAR

Puedes arrastrar la luz para buscar entre la oscuridad

DIOSES

ELEFANTES

GATOS

MOMIAS

PERROS

¡CORRECTO!

LOS CUERPOS DE LOS FARAONES AL MORIR ERAN CONVERTIDOS EN.....

IMAGEN CORRECTA

SIGUIENTE

¡vaya!Esa afirmación no es correcta

VUELVE A INTENTARLO

¿CUÁL ES EL PAISAJE DE EGIPTO?

¡Correcto!

DESÉRTICO

SIGUE

¡ERROR!

VUELVE A INTENTARLO

EMPEZAR

Elige la forma correcta que sigue la serie.¡Estás a punto de conseguir la última cifra del código!

¿Cuál es la forma que sigue?

Elige la forma correcta:

?

Opción 01

Opción 02

Opción 03

Opción 04

¡Correcto!

SIGUE

¡ERROR!

VUELVE A INTENTARLO

¿Cuál es la forma que sigue?

Elige la forma correcta:

?

Opción 01

Opción 02

Opción 03

Opción 04

Opción 05

Opción 06

¡Correcto!

SIGUE

¡ERROR!

VUELVE A INTENTARLO

7

¡GENIAL!

EL PRIMER NÚMERO ES:

ADELANTE

3

¡GENIAL!

EL SEGUNDO NÚMERO ES:

SIGUE

5

¡GENIAL!

EL TERCER NÚMERO ES:

ADELANTE

1

¡GENIAL!

EL ÚLTIMO NÚMERO ES:

RECOMPENSA

9

1

2

8

6

3

4

5

7

0

INTRODUCE EL CÓDIGO SECRETO

_ _ _ _

7

2

5

0

6

3

9

1

4

8

INTRODUCE EL CÓDIGO SECRETO

* _ _ _

0

2

9

5

3

1

7

6

8

4

INTRODUCE EL CÓDIGO SECRETO

* * _ _

1

7

6

4

9

3

8

0

2

5

INTRODUCE EL CÓDIGO SECRETO

* * * _

5

8

3

6

4

2

7

9

1

0

INTRODUCE EL CÓDIGO SECRETO

* * * _

7

4

3

5

8

6

0

1

9

2

INTRODUCE EL CÓDIGO SECRETO

* * * _

SOIS UNOS CAMPEONES!

¡Enhorabuena!

VER EL VIAJE...

Idea original de Luchy y Arantxapara sus niños del Colegio Alcalá.

INTRODUCE EL CÓDIGO SECRETO

¡Oh, no!Código erróneo

VOLVER A INTENTAR

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Disfrutad muchísimo el viaje por Egipto chicos

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
escape game

SIN SEN TIDOS

empezar

By Seño JULIA

INTRODUCCION

INTRODUCCIÓN

Despues de conocer durante todo el trimestre a los sentidos del cuerpo humano, nos proponen varias misiones. Si las superais, conseguireis vuestro carne de "amigo de los sentidos". ¿¿Os apetece intentarlo??? Va a ser muy divertido.

PERSONAJES

Tina

Nemo

Sira

Runa

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MISIONES

1

2

3

4

Misión FINAL

Empezamos

Hola amigos soy Tina, si superáis los tres retos, conseguís el primer numero secreto

D

O

I

U

E

O

A

I

A

I

¿Por que letra empieza OIDO?

S

T

A

V

I

E

O

B

A

¿Qué falta para completar la oracion?

U

T

O

G

1

2

4

3

¿Cuantas vocales tiene la palabra gusto?

Falta poquito

Soy Sira, la jirafa, con tu ayuda es mas facil superar los retos, lo estas haciendo genial. Animo.

¡ENHORABUENA!

*Recuerda el numero 7 para más adelante

RESPUESTAINCORRECTA

*¡Vuelve a intentarlo!

Seguimos

Yo soy Nemo , que bien lo estáis haciendo chicos !!, vamos a por otro numero secreto

OBSERVA BIEN LA IMAGEN

Listo para unas preguntas??

RESPONDE CORRECTAMENTE

¿Cúantas ranas de color verde hay?

5

4

3

RESPONDE CORRECTAMENTE

¿Cúantos ojos has visto?

4

2

6

RESPONDE CORRECTAMENTE

¿Cúantos sentidos nos estan enseñando lasranas?

3

2

1

RESPONDE CORRECTAMENTE

¡ENHORABUENA!

¡Recuerda el numero 9 para más adelante!

RESPUESTAINCORRECTA

*¡Vuelve a intentarlo!

RESPUESTACORRECTA

?

ELIGE EL DIBUJO CORRECTO

Opción 01

Opción 02

Opción 03

Opción 04

ELIGE LA IMAGEN CORRECTA

?

Opción 01

Opción 02

Opción 03

Opción 04

ELIGE LA FOTO CORRECTA

?

Opción 01

Opción 02

Opción 03

Opción 04

RESPUESTAINCORRECTA

*¡Vuelve a intentarlo!

RESPUESTASCORRECTAS

*¡La cifra conseguida en esta misión es el número 0!

ENCIENDE EL PROYECTOR

Soy Runa, ya casi lo hemos conseguido, no falta nada para tener tu carnet de amigos de los sentidos.

Mira el vídeoy responde correctamente

¿Con que sentido escuchamos el canto de los pajaros?

OIDO

GUSTO

TACTO

Pregunta 1 de 3

¿Con que sentido miramos un cuento?

GUSTO

OIDO

VISTA

Pregunta 2 de 3

¿Con que sentido saboreamos las comidas?

gusto

tacto

olfato

Pregunta 3 de 3

¡ENHORABUENA!

El número de esta misión es el 5

RESPUESTAINCORRECTA

*¡Vuelve a intentarlo!

Introduceel número secreto

· Número misión 01· Número misión 02· Número misión 03· Número misión 04

Introduceel número secreto

· Número misión 01· Número misión 02· Número misión 03· Número misión 04

*

Introduceel número secreto

· Número misión 01· Número misión 02· Número misión 03· Número misión 04

**

Introduceel número secreto

· Número misión 01· Número misión 02· Número misión 03· Número misión 04

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Introduceel número secreto

· Número misión 01· Número misión 02· Número misión 03· Número misión 04

PULSA OK

Introduceel número secreto

· Número misión 01· Número misión 02· Número misión 03· Número misión 04

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Introduceel número secreto

· Número misión 01· Número misión 02· Número misión 03· Número misión 04

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Introduceel número secreto

· Número misión 01· Número misión 02· Número misión 03· Número misión 04

***

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PULSA OK

Introduceel número secreto

· Número misión 01· Número misión 02· Número misión 03· Número misión 04

ERROR

¡ENHORABUENA!

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# data[].attributes.attachment_link.title
Sin Sen Tidos By Seño Julia by anadonlatorrejulia on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
escape game SIN SEN TIDOS empezar By Seño JULIA INTRODUCCION INTRODUCCIÓN Despues de conocer durante todo el trimestre a los sentidos del cuerpo humano, nos proponen varias misiones. Si las superais, conseguireis vuestro carne de "amigo de los sentidos". ¿¿Os apetece intentarlo??? Va a ser muy divertido.

# data[].attributes.headline
JUEGOS PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD DE LAS MANOS.

# data[].attributes.subject
JUEGOS PARA DESARROLLAR LA MOTRICIDAD DE LAS MANOS.

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Canción

# data[].attributes.body
Canción

# data[].attributes.body
Cuento

# data[].attributes.body
Juegos sobre el cuento

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
NADARÍN,1,2,3,Cuento,Comprensiónlectora,Colorea lospeces,4,Haz a Nadarín(manualidad),Siguiente,Problemas de sumas,Problemas de restas,EXTRA MUSICAL: aprende este juego musical,5,6,7

# data[].attributes.attachment_link.title
Nadarín by DACIL AIXA GARCIA GARCIA on Genially

# data[].attributes.body
Escape room infantil sobre los dinosaurios.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MISIÓN JURÁSICA

INTRODUCCIÓN

PRUEBAS

INTRODUCCIÓN

QUERIDO VIAJERO EN EL TIEMPO:LLEGA EL MOMENTO DE ABANDONAR LA ÉPOCA DE LOS DINOSAURIOS. HAS SUPERADO MUCHAS ACTIVIDADES DURANTE ESTE VIAJE, PERO, ¿TE ATREVERÍAS A SUPERAR ESTA ÚLTIMA MISIÓN JURÁSICA?.SI LA SUPERAS, HABRÁ UN PREMIO FINAL.FIRMADO: TIC-TOC (EL SEÑOR DEL TIEMPO)

INTRODUCCIÓN

QUERIDO VIAJERO EN EL TIEMPO:LLEGA EL MOMENTO DE ABANDONAR LA ÉPOCA DE LOS DINOSAURIOS. HAS SUPERADO MUCHAS ACTIVIDADES DURANTE ESTE VIAJE, PERO, ¿TE ATREVERÍAS A SUPERAR ESTA ÚLTIMA MISIÓN JURÁSICA?.SI LA SUPERAS, HABRÁ UN PREMIO FINAL.FIRMADO: TIC-TOC (EL SEÑOR DEL TIEMPO)

PRUEBAS

PRUEBA 1

PRUEBA 3

PRUEBA 4

MISIÓN 2

PRUEBA 2

PREMIO

PRUEBA 1

ELIGE LA IMAGEN CORRECTA.

LOS SERES HUMANOS SOMOS...

SIGUIENTE

¡Correcto!

VUELVE A INTENTARLO

¡ups!

¿CUÁL DE ESTOS DOS ANIMALES ES OVÍPARO?

SIGUIENTE

¡Correcto!

VUELVE A INTENTARLO

¡ups!

¿QUÉ ELEMENTO PROVOCÓ LA EXTINCIÓN DE LOS DINOSAURIOS?

SIGUIENTE

¡Correcto!

VUELVE A INTENTARLO

¡ups!

PRUEBA 1 SUPERADA

EL NÚMERO DE ESTA PRUEBA ES EL 3. NO LO OLVIDES, LO NECESITARÁS MÁS ADELANTE.

PRUEBA 2

PRUEBA 2

HAZ CLICK SOBRE EL INTRUSO.

¿CUÁL ES EL INTRUSO?

SIGUIENTE

¡Correcto!

VUELVE A INTENTARLO

¡ups!

¿CUÁL ES EL INTRUSO?

SIGUIENTE

¡Correcto!

VUELVE A INTENTARLO

¡ups!

¿CUÁL ES EL INTRUSO?

SIGUIENTE

¡Correcto!

VUELVE A INTENTARLO

¡ups!

PRUEBA 2 SUPERADA

EL NÚMERO DE ESTA PRUEBA ES EL 8. NO LO OLVIDES, LO NECESITARÁS MÁS ADELANTE.

PRUEBA 3

PRUEBA 3

CONSTRUYE LOS PUZLES. CUANDO LOS COMPLETES, PULSA EN SIGUIENTE.

Siguiente

Siguiente

Siguiente

PRUEBA 3 SUPERADA

EL NÚMERO DE ESTA PRUEBA ES EL 6. NO LO OLVIDES, LO NECESITARÁS MÁS ADELANTE.

PRUEBA 4

PRUEBA 4

ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA.

PREGUNTA 1/3

¿POR QUÉ LETRA EMPIEZA MOSASAURIO?

M

O

N

SIGUIENTE

¡Correcto!

VUELVE A INTENTARLO

¡ups!

PREGUNTA 2/3

¿POR QUÉ LETRA EMPIEZA VOLCÁN?

N

V

W

SIGUIENTE

¡Correcto!

VUELVE A INTENTARLO

¡ups!

PREGUNTA 3/3

¿POR QUÉ LETRA EMPIEZA PLESIOSAURIO?

K

O

P

SIGUIENTE

¡Correcto!

VUELVE A INTENTARLO

¡ups!

PRUEBA 4 SUPERADA

EL NÚMERO DE ESTA PRUEBA ES EL 1. NO LO OLVIDES, LO NECESITARÁS MÁS ADELANTE.

PREMIO

¡ENHORABUENA!HAS SUPERADO LAS 4 PRUEBAS

Siguiente

¿RECUERDAS LOS NÚMEROS CONSEGUIDOS EN LAS CUATRO PRUEBAS? HA LLEGADO EL MOMENTO DE UTILIZARLOS

INTRODUCE EL CÓDIGO

9

1

2

8

6

3

4

5

7

0

1º NÚMERO PRUEBA 12º NÚMERO PRUEBA 23º NÚMERO PRUEBA 34º NÚMERO PRUEBA 4

_ _ _ _

1

3

0

2

6

5

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9

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1º NÚMERO PRUEBA 12º NÚMERO PRUEBA 23º NÚMERO PRUEBA 34º NÚMERO PRUEBA 4

2

6

7

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8

9

3

5

4

0

* _ _ _

VUELVE A INTENTARLO

1º NÚMERO PRUEBA 12º NÚMERO PRUEBA 23º NÚMERO PRUEBA 34º NÚMERO PRUEBA 4

7

9

2

5

6

3

8

1

4

0

3 8 _ _

1º NÚMERO PRUEBA 12º NÚMERO PRUEBA 23º NÚMERO PRUEBA 34º NÚMERO PRUEBA 4

0

6

4

1

8

5

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2

7

* * _ _

VUELVE A INTENTARLO

1º NÚMERO PRUEBA 12º NÚMERO PRUEBA 23º NÚMERO PRUEBA 34º NÚMERO PRUEBA 4

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1

3 8 6 _

1º NÚMERO PRUEBA 12º NÚMERO PRUEBA 23º NÚMERO PRUEBA 34º NÚMERO PRUEBA 4

1

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1º NÚMERO PRUEBA 12º NÚMERO PRUEBA 23º NÚMERO PRUEBA 34º NÚMERO PRUEBA 4

VUELVE A INTENTARLO

¡GENIAL!CÓDIGO CORRECTO

CONSIGUE TU PREMIO

¡OH, NO!CÓDIGO INCORRECTO

VOLVER A INTENTARLO

# data[].attributes.attachment_link.title
Misión Jurásica by mariaelena1989megd on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
MISIÓN JURÁSICA INTRODUCCIÓN PRUEBAS INTRODUCCIÓN QUERIDO VIAJERO EN EL TIEMPO:LLEGA EL MOMENTO DE ABANDONAR LA ÉPOCA DE LOS DINOSAURIOS. HAS SUPERADO MUCHAS ACTIVIDADES DURANTE ESTE VIAJE, PERO, ¿TE ATREVERÍAS A SUPERAR ESTA ÚLTIMA MISIÓN JURÁSICA?.SI LA SUPERAS, HABRÁ UN PREMIO FINAL.FIRMADO: TIC-TOC (EL SEÑOR DEL TIEMPO) INTRODUCCIÓN QUERIDO VIAJERO EN EL TIEMPO:LLEGA EL MOMENTO DE ABANDONAR LA ÉPOCA DE LOS DINOSAURIOS.

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Escape room-break out.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MISIÓN "LIBERARA LOBO"

EMPEZAR

Lobo ha sido secu estrado, por los personajes de cuentos.

Lo han confundido con el lobo feroz, pero él es solo un animal

Tenemos que liberar a lobo.Para ello hay que superar una serie de misiones

Suerte amigos y amigas de lobo, juntos lo liberaremos!

En cada misión, obtendremos un número, que hay que guardar, para el final.

MISIÓN 2

MISIÓN 1

MISIÓN 4

MISIÓN 3

7

NO OLVIDES EL Nº 7. LO NECESITARÁS MÁS ADELANTE

¡misión 2 superada!

9

NO OLVIDES EL Nº 9. LO NECESITARÁS MÁS ADELANTE

¡misión 1 superada!

Que nuestras casas no soplas, pues tú solo aullas

Dices que de lobo feroz, solo eres lobo

Si un animal eres, contesta a las preguntas, y demuestra lo que eres

MISIÓN 1"LOS TRES CERDITOS Y EL LOBO FEROZ"

¿Dónde viven los lobos?

Prueba 1

En una cueva

En una casa

En un castillo

BIEN!

VUELVE A INTENTARLO

¿Qué comen los lobos?

Prueba 2

caramelos

carne

verduras

BIEN!

VUELVE A INTENTARLO

Prueba 3

¿Cómo se llama la cría de lobo?

cachorro

osezno

lobezno

BIEN!

VUELVE A INTENTARLO

Solos

Prueba 4

¿Cómo viven los lobos?

En manada

En pareja

BIEN!

VUELVE A INTENTARLO

Si al lobo quieres liberar, a mí primero me tienes que ayudar, para poder ir a bailar

MISIÓN 2 "CENICIENTA"

Prueba 1

¿Cuál es mi invitación al baile?

CELIA

CENICIENTA

CENIZA

BIEN!

VUELVE A INTENTARLO

LOBO

MAZO

LAZO

Prueba 2

¿Dónde está mi ?

BIEN!

VUELVE A INTENTARLO

CASTILLO

PALACIO

CASTILLA

Prueba 3

¿Dónde se celebra el baile?

ACTIVIDAD: "La palabra secreta"MATERIAL: papel y lápiz.Identifica cada uno de los animales, anota la primera letra de cada uno, y cuando las tengas todas, lee o identifica, la respuesta correcta.

BIEN!

VUELVE A INTENTARLO

SILBATO

ZAPATO

ZAFIRO

¿Qué perdió en el baile?

Prueba 4

ACTIVIDAD: "La palabra secreta"MATERIAL: papel y lápiz.Identifica cada uno de los animales, anota la primera letra de cada uno, y cuando las tengas todas, lee o identifica, la respuesta correcta.

BIEN!

VUELVE A INTENTARLO

MISIÓN 3 "LA RATITA PRESUMIDA"

La bienvenidaquiero daral lobo rojo, al negro y al polar, pero de la escoba no me puedo librardimetú si los puedes encontrar

Prueba 1

Completa la Serie de Lobos

Lobo Rojo

Lobo Negro

Lobo Polar

BIEN!

VUELVE A INTENTARLO

Prueba 2

Cuenta los lobos de cada Manada

¿Dónde hay más?

LOBOS NEGROS

LOBOS POLARES

LOBOS ROJOS

BIEN!

VUELVE A INTENTARLO

Prueba 3

=

3

5

4

2

Cuenta los Lobos de cada Manada

y suma

Cuenta los lobos de cada manada y haz click en el número correcto que aparece debajo de ese grupo.El número correcto se ampliarán al pasar por encima el ratónEl número incorrecto desparecerá al pasar por encima el ratón.

BIEN!

VUELVE A INTENTARLO

Prueba 4

¿Detrás de que arbusto están escondidos los tres lobos?

BIEN!

VUELVE A INTENTARLO

5

¡misión 3 superada!

NO OLVIDES EL Nº 5 . LO NECESITARÁS MÁS ADELANTE

MISIÓN 4 "CAPERUCITA ROJA"

Un encargoteníaque realizary recogiendo flores se me acaba de olvidar¿Me Puedes ayudar?

Prueba 1

DOÑACLAVE DE SOL

OCTAVIOTIRATINTAS

ABUELITA

¿A quién tiene que ir a visitar Caperucita?

BIEN!

VUELVE A INTENTARLO

Prueba 2

ENCIENDE EL PROYECTORyESCUCHA LA CANCIÓN

Prueba 2

Prueba 2

MANZANA

LIMÓN

FRESA

¿De qué fruta son los pastelitos que caperucita tiene que llevar en la cestita?

BIEN!

VUELVE A INTENTARLO

Prueba 3

¿Qué lleva puesto la niña del cuento?

CHALECO

CHUBASQUERO

CAPERUZA

BIEN!

VUELVE A INTENTARLO

Prueba 4

¿Con quién se encontrará Caperucita en el bosque?

CORONAVIRUS

LOBO ROJO

LOBO FEROZ

BIEN!

VUELVE A INTENTARLO

3

¡misión 4 superada!

NO OLVIDES EL Nº 3 . LO NECESITARÁS MÁS ADELANTE

VUELVE A INTENTARLO

8

5

6

3

9

7

4

1

2

0

INTRODUCE EL PRIMER NÚMERO DEL CÓDIGO SECRETO

¿RECUERDAS LOS NÚMEROS DE CADA MISIÓN?Introdúcelos de menor a mayorpara liberar al lobo

9

8

2

3

5

7

1

4

6

0

INTRODUCE EL SEGUNDO NÚMERO DEL CÓDIGO SECRETO

3 _ _ _

1

4

5

6

7

9

8

3

2

0

3 5 _ _

INTRODUCE EL TERCER NUMERO DEL CÓDIGO SECRETO

3

0

8

5

9

2

4

7

1

6

3 5 7 _

INTRODUCE EL CUARTO NÚMERO DEL CÓDIGO SECRETO

9

3

1

8

5

6

3

0

7

2

4

3 5 7 9

COMPRUEBA EL CÓDIGO

¡enhorabuena! ERES UN GRAN AMIGO DE LOS LOBOS

¡CÓDIGO SECRETOCORRECTO!

Imágenes: www.flaticon.com/www.freepik.com

C.E.I.P. "Clara Campoamor"

https://infantilclaracampoamorvilla.blogspot.com/

subtítulo aquí

Lili

Vicky

Naza

Ana G.

Ana F.

# data[].attributes.attachment_link.title
Este lobo tiene mucho cuento copia by licegar75 on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
MISIÓN "LIBERARA LOBO" EMPEZAR Lobo ha sido secu estrado, por los personajes de cuentos. Lo han confundido con el lobo feroz, pero él es solo un animal Tenemos que liberar a lobo.Para ello hay que superar una serie de misiones Suerte amigos y amigas de lobo, juntos lo liberaremos!

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Solución

¿Quién soy?

adivina adivinanza

6

3

2

4

1

5

SOY SUAVE Y BIGOTUDA.PUEDO SER DE COLOR NEGRO, GRIS O MARRÓN.

VIVO CERCA DEL POLO, EN GROENLANDIA

MI PIEL ESTÁ DESNUDA

ME ALIMENTO DE PECES.

ME SIENTO SOBRE UNA ROCA HELADA

SOY UN ANIMAL MAMÍFERO

¿Quién soy?

Icons made by <a href="https://www.flaticon.com/authors/freepik" title="Freepik">Freepik</a> from <a href="https://www.flaticon.com/" title="Flaticon"> www.flaticon.com</a>

oh noooo

piénsalo mejor

fantástico

SOY LA FOCA KIRIMA

ADIVINA ADIVINANZAM Luisa García González

RECURSOS UTILIZADOS

www.voki.comAplicación para Android BitmojiIcons made by <a href="https://www.flaticon.com/authors/freepik" title="Freepik">Freepik</a> from <a href="https://www.flaticon.com/" title="Flaticon"> www.flaticon.com</a>

<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/"><img alt="Licencia de Creative Commons" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png" /></a><br />Este obra está bajo una <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional</a>.

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ADIVINANZA LA FOCA by María Luisa García González on Genially

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Solución ¿Quién soy? adivina adivinanza 6 3 2 4 1 5 SOY SUAVE Y BIGOTUDA.PUEDO SER DE COLOR NEGRO, GRIS O MARRÓN. VIVO CERCA DEL POLO, EN GROENLANDIA MI PIEL ESTÁ DESNUDA ME ALIMENTO DE PECES. ME SIENTO SOBRE UNA ROCA HELADA SOY UN ANIMAL MAMÍFERO ¿Quién soy?

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Solución

¿Quién soy?

adivina adivinanza

6

3

2

4

1

5

Y AL CIELO VA

SALE DEL GRIFO

ESTÁ EN EL MAR

¿QUÉ ES?

CAE DEL CIELO

PARA MUCHAS COSASLA PUEDES USAR

¿Quién soy?

Icons made by <a href="https://www.flaticon.com/authors/freepik" title="Freepik">Freepik</a> from <a href="https://www.flaticon.com/" title="Flaticon"> www.flaticon.com</a>

oh noooo

piénsalo mejor

fantástico

SOY LA GOTA DE AGUA

ADIVINA ADIVINANZAM Luisa García González

RECURSOS UTILIZADOS

Aplicación para Android BitmojiIconos diseñados por <a href="https://www.flaticon.es/autores/freepik" title="Freepik">Freepik</a> from <a href="https://www.flaticon.es/" title="Flaticon"> www.flaticon.es</a>

<a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/"><img alt="Licencia de Creative Commons" style="border-width:0" src="https://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/4.0/88x31.png" /></a><br />Este obra está bajo una <a rel="license" href="http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/">licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional</a>.

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ADIVINANZA EL AGUA by María Luisa García González on Genially

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Solución ¿Quién soy? adivina adivinanza 6 3 2 4 1 5 Y AL CIELO VA SALE DEL GRIFO ESTÁ EN EL MAR ¿QUÉ ES? CAE DEL CIELO PARA MUCHAS COSASLA PUEDES USAR ¿Quién soy?

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El viaje de Kirima llega a su fin. Kirima ha logrado su misión de enseñarnos a cuidar el medio ambiente. Todos le habéis ayudado y habéis cumplido los retos que os ha propuesto.
Nos da pena que se vaya pero aquí cada vez hace más calor y ella necesita el frío polar.
No os olvidéis de mirar los buzones porque nos ha dicho que nos enviará una carta cuando llegue a su casa.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
EL VIAJE DE KIRIMA,Empezar,1,2,3,4,5,fin,los pequeños piratas vamos a ayudar a kirima,Siguiente,primer reto semanal,Como ya nos ha explicado Kirima, las ciudades están rodeadas de una nube enorme de humo negro que impide ver el sol y las estrellas.Nosotros podemos ayudar pidiendo a la familia que cuando vayamos al cole o al parque lo hagamos caminando, en bici o triciclo en lugar de ir en coche. Además es más sano.Para cumplir el reto enviamos a la profe una foto de nuestro paseo por el pueblo.,Siguiente,Siguiente,LO HABÉIS CONSEGUIDO,ENHORABUENA,Siguiente,¡GENIAL PEQUEÑOS PIRATAS!aHORA LA CIUDAD ESTÁ LIMPIA,los pequeños piratas vamos a ayudar a kirima,Siguiente,SEGUNDO reto semanal,Siguiente,Ya hemos visto que los bosques están un poco sucios y descuidados. Kirima nos pide ayuda. Podemos hacer alguna de las siguientes actividades para cuidar los bosques:. Reutilizar un folio usado para hacer un avión o un barco de papel con ayuda de la familia.. Acercarnos al bosque y recoger basura.. Plantar un árbol.. Hacer papel reciclado.Recordad enviar la foto dela actividad elegida a la profe.,Siguiente,LO HABÉIS CONSEGUIDO,ENHORABUENA,¡GENIAL PEQUEÑOS PIRATAS!aHORA EL BOSQUE ESTÁ LIMPIO,Siguiente,los pequeños piratas vamos a ayudar a kirima,Siguiente,tecer reto semanal,Kirima nos anima a consumir y comprar menos cosas para cuidar el medio ambiente.Nos aconseja crear nuestros propios juguetes y utilizar más las energías renovables como la del sol o la del aire.Por ello nos pide que hagamos un molinillo de viento con material reciclado.No os olvidéis de enviar la fotoa la profe para superarel reto y seguir navegando.,Siguiente,ENHORABUENA,LO HABÉIS CONSEGUIDO,Siguiente,¡GENIAL PEQUEÑOS PIRATAS!la fábrica contamina menos,Siguiente,los pequeños piratas vamos a ayudar a kirima,Siguiente,cuarto reto semanal,Kirima nos anima a que reciclemos los residuos en casa y en el cole.Kirima ya sabe que lo estáis haciendo porque ha visto vuestras fotos y estuvo en el cole.Por ello os pide que reutilicéislos tapones de los brik de lechepara hacer un memoryde formas geométricas,de letras o de números.Como esto ya lo ha hecho la profe,Kirima os da el reto como superadoy os deja seguir el camino.,Siguiente,ENHORABUENA,LO HABÉIS CONSEGUIDO,Siguiente,¡GENIAL PEQUEÑOS PIRATAS!ya reciclamos y reutilizamos,Siguiente,los pequeños piratas vamos a ayudar a kirima,Siguiente,quinto reto semanal,Kirima nos plantea un último reto, algo que podemos hacer en casa: "al señor embalse" para poder recoger en él el agua que dejamos en el vaso al acabar de comer o de lavarnos os dientes en lugar de tirarla.Con ella podemos regar las plantas de la casa."El señor embalse es un cuboal que le dibujamos caray le decoramos conárboles y montañas".Aquí os dejo el cuento.,Siguiente,ENHORABUENA,LO HABÉIS CONSEGUIDO,Siguiente,¡GENIAL PEQUEÑOS PIRATAS!en casa no malgastamosel agua,Siguiente,EL VIAJE DE KIRIMAllega a su fin,Siguiente,silvia sánchez muñozm luisa garcía gonzález,RECURSOS UTILIZADOS,Aplicación para Android BitmojiImágenes de pixabaywww.voki.com,CRA CAMILO JOSÉ CELA(El Arenal, El Hornillo y Guisando)

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kirima viaje copia by María Luisa García González on Genially

# data[].attributes.attachment_link.description
EL VIAJE DE KIRIMA,Empezar,1,2,3,4,5,fin,los pequeños piratas vamos a ayudar a kirima,Siguiente,primer reto semanal,Como ya nos ha explicado Kirima, las ciudades están rodeadas de una nube enorme de humo negro que impide ver el sol y las estrellas.Nosotros podemos ayudar pidiendo a la familia que cuando vayamos al cole o al parque lo hagamos caminando, en bici o triciclo en lugar de ir en coche.

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Sésamo: ¡cuidar el planeta!

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vídeos sobre el cuidado del agua

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descubre todos los absurdos que hay en el mar

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el delfín en el mar, el camello en.....
el sol amarillo, el agua....
televisión rectángulo, sol...
gorro es a invierno como bañador a ....
la cuchara en la cocina, la cama en ....

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Si no tenemos pipetas, podemos hacerlo con una jeringuilla o una cuchara.

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CUENTO: YO LA FOCA by María Luisa García González on Genially

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Discover more about CUENTO: YO LA FOCA ✌️ - Personalized

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Jugamos a adivinar los medios de transporte

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MEDIOSDETRANSPORTE,Comenzar,1. ¿Cuál de estos es un medio de transporte aéreo?,BICICLETA,GLOBO AEROSTÁTICO,CAMIÓN,BARCO,TREN,2.Es un medio de transporte que circula por las vías y sirve para desplazarse mucha gente al mismo tiempo.,MOTO,3. Es un medio de tranporte terrestre.,AVIÓN,AUTOBÚS,AUTOBÚS,SUBMARINO,CAMIÓN,BICICLETA,4. En este medio de transporte nos tenemos que poner casco.,BARCO,MOTO,COHETE,5. Este medio de transportelleva mercancías de un lugar o otro.,CAMIÓN,GLOBO,6.¿Qué medio de transporte es aéreo y anterior a la aparición del avión?,TREN,COCHE,BICICLETA,PIRAGUA,AVIONETA,7. ¿Cuál de estos medios de transporte es acuático?,COHETE,8. Con él podemos viajar a la luna.,SUBMARINO,CAMIÓN,CAMIÓN DE BOMBEROS,AMBULANCIA,9. Señala que medio de transporte aparece en el video.,MOTO,10. Uno de estos medios de transporte lo dirige un capitán.,COCHE,AUTOBÚS,BARCO,Repetir,¡Enhorabuena!

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MEDIOS DE TRANSPORTE copia by cybersalome2 on Genially

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MEDIOSDETRANSPORTE,Comenzar,1. ¿Cuál de estos es un medio de transporte aéreo?,BICICLETA,GLOBO AEROSTÁTICO,CAMIÓN,BARCO,TREN,2.Es un medio de transporte que circula por las vías y sirve para desplazarse mucha gente al mismo tiempo.,MOTO,3. Es un medio de tranporte terrestre.,AVIÓN,AUTOBÚS,AUTOBÚS,SUBMARINO,CAMIÓN,BICICLETA,4. En este medio de transporte nos tenemos que poner casco.,BARCO,MOTO,COHETE,5.

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RECORDAMOS LO QUE HEMOS APRENDIDO DEL AGUA

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RECORDAMOS LO QUE HEMOS APRENDIDO DEL AGUA

# data[].attributes.attachment_link.title
El Agua y su Cuidado: Como Cuidar el Agua (Videos Educativos para Niños)

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repaso de números, figuras geométricas, letras...

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Un bonito dibujo de Nanuq. Podéis dibujarle un iceberg a modo de casa.

# data[].attributes.headline
APRENDEMOS UN POQUITO MÁS SOBRE LOS OSOS POLARES

# data[].attributes.subject
APRENDEMOS UN POQUITO MÁS SOBRE LOS OSOS POLARES

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La imagen no representa un tsunami, sino el fenómeno de ola gigante (cuando diversas olas se juntan en una única, más alta y devastadora).
Parece que va a devorar a tres barcas y sus marineros.
Al fondo parece estar el monte Fuji, diminuto ante la enorme ola.

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Cuerpo humano: Huesos y músculos | Camaleón

# data[].attributes.attachment_link.title
Aprende las partes del cuerpo. Recurso para niños

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Bob el tren nos ayuda a repasar las formas geométricas, los colores, las letras...

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Bob el Tren Español - Canciones Infantiles

# data[].attributes.attachment_link.title
Bob El tren, Aventura con formas | vídeo en 3D para niños | Vídeo Educativo

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RECORDAMOS Y ADIVINAMOS DÓNDE SE ESCONDEN LAS FORMAS GEOMÉTRICAS

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RECORDAMOS Y ADIVINAMOS DÓNDE SE ESCONDEN LAS FORMAS GEOMÉTRICAS

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Figuras geométricas para niños - Formas y Figuras para niños

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Las estaciones del año - Canciones Infantiles - Doremila

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Las Estaciones del Año - Videos Educativos para Niños ♫ Divertido para aprender #

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Con ayuda de la familia dibujamos y repasamos los dedos de nuestras manos.
Después contamos los dedos y escribimos los números del 1 al 10.

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EL 10 ES UN TIOVIVO PARA PASARLO BIEN...

# data[].attributes.subject
EL 10 ES UN TIOVIVO PARA PASARLO BIEN...

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Recordamos al número 10, que necesita dos números para escribir su nombre: el 1 y el 0.
¿Recordáis que su familia es la de los diecis? En ella están los "tramposos y chulitos" (que no se quieren llamar como papá) que son el 11, el 12, el 13 y el 14.
Los demás hermanos son el 16, el 17, el 18 y el 19.

# data[].attributes.body
Recordamos el número 9 y jugamos a escribirlo.
Pedimos a nuestra familia que nos infle un globo para jugar con él a los números.
Jugamos a golpearle varias veces seguidas sin que toque el suelo. Contamos los golpes y escribimos el número de golpes que hemos dado.
A ver si conseguís dar 9 golpes seguidos sin que se os caiga el globo.

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Aprendemos y cantamos la canción de Narigota.
Narigota es una gota de agua...

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Narigota , la gran aventura del agua spanish opening HQ

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Qué es un geiser. Caricaturas educativas niños, Narigota

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LUNA NOS AYUDA A CONOCER QUÉ ES UN ICEBERG.

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LUNA NOS AYUDA A CONOCER QUÉ ES UN ICEBERG.

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El Mundo de Luna!, Los Gigantes de Hielo #Videoclip 18

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Completa la carta escribiendo tu nombre.
Después podemos enseñar a algún familiar nuestro libro del agua y contarle lo que hemos trabajado.

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¿Qué hemos aprendido sobre el agua? Comentadlo con vuestros compañeros, familiares, profes...

Hacer un dibujo sobre lo que más os ha gustado de lo que hemos trabajado sobre el agua. Podéis poner alguna pegatina de las que os han sobrado.

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Escribimos la palabra géiser y más palabras relacionadas con el agua que hemos aprendido estos días (agua, hielo, nube, lago, río...)

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Dibujamos un iceberg en el mar. Podemos dibujar un barco navegando cerca o a Nanuq.

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Dibuja el agua teniendo en cuenta lo que has aprendido
estos días.

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El agua siempre ha sido muy importante para las personas y, por eso, se han ocupado de destinarle un lugar especial en edificios, plazas, cuadros... ¿Reconoces algún cuadro de los que aparecen?
De izquierda a derecha:
1. Los pescadores en Nanterre, de Maurice de Vlaminck.
2. El pez de oro, de Paul Klee.
3. Desintegración de la persistencia de la memoria, de Salvador Dalí.
4. La gran ola de Kanagawa, de Katsushika Hokusai.

Decora el marco del cuadro que más te gusta.

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ABRE BIEN LOS OJOS Y DESCUBRE AL LECHERO.

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ABRE BIEN LOS OJOS Y DESCUBRE AL LECHERO.

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Con esta ficha podemos realizar varias tareas:

Localizar al lechero "l" y rodearlo.

Repasarlo con rotuladores de colores.

Jugar a adivinar cómo suena cuando se une a los personajes del castillo de letrilandia (la, le, li, lo y lu).

Leer las palabras de la ficha con ayuda de las familias.

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Para hacer el traje de trabajo del lechero comenzamos por la manita que tiene abierta y subimos mucho hacia arriba, volvemos un poquito hacia atrás dibujando un pequeño lazo y bajamos rapidito muy abajo y subimos un poquito para llegar a la otra manita y poder mover el carro con la leche.

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APRENDEMOS A HACER AL LECHERO "L" CON SU TRAJE DE FIESTA

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APRENDEMOS A HACER AL LECHERO "L" CON SU TRAJE DE FIESTA

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Seguro que os resulta muy fácil hacer la "L" pues es la de profe y la habéis hecho muchas veces.
Comenzamos en el cuello, bajamos hacia abajo y después a un lado.

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Jugamos a encontrar al panadero "p" y a descubrir su sonido cuando se junta con los reyes y los príncipes de letrilandia (pa, pe, pi, po y pu).

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La imagen no representa un tsunami, sino el fenómeno de ola gigante (cuando diversas olas se juntan en una única, más alta y devastadora).
Parece que va a devorar a tres barcas y sus marineros.
Al fondo parece estar el monte Fuji, diminuto ante la enorme ola.

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Observa la escena: ¿quién crees que está derrochando agua?, ¿qué debería hacer?, ¿quién está usando correctamente el agua?, ¿por qué?

Señala con gomets o pegatinas a las personas que están malgastando agua.

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Observa la escena: ¿qué lleva el camión cisterna?, ¿por qué reparte agua?…

Cuenta cuántos bidones de agua lleva cada persona y resuelve las sumas.