# data[].attributes.body
Tout le monde a une idole, même si c'est peut-être quelqu'un qui est très proche de vous, comme votre grand-père par exemple. Maintenant il est l'heure de décrire cette personne et de raconter pourquoi vous l'adorez. Expliquez comment cette personne est devenue votre idole, comment vous suivez son exemple, pourquoi cette personne est si admirable. Créez un texte d'environ 20 phrases (ou plus si vous le désirez) et remplissez le formulaire suivant.

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Vous avez déjà assisté à un festival? Racontez! Vous vous rappelez encore quand on pouvait aller aux festivals l'été? Maintenant que vous êtes bloqués chez vous à la maison à cause du Corona, rapportez sur votre festival préféré. Racontez soit sur un festival que vous avez déjà visité, soit sur un festival auquel vous espérez un jour assister. Ecrivez un texte pour un blog.

N'oubliez pas d'envoyer votre blog à votre professeur de français par email ou via Teams. Vous pouvez aussi remplir le formulaire ci-dessous.

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Si vous aimez écrire, cette tâche est vraiment quelque chose pour vous.  Ci-dessous vous trouverez quelques exemples pour la création d'un journal intime:

Durant une semaine, vous notez chaque soir ce que vous avez fait pendant la journée.

Durant une semaine, vous décrivez chaque soir une activité que vous avez bien aimé faire durant la journée.

Décrivez comment votre jour préféré se déroulera dès le moment que cette crise de Corona sera finie.

Remplissez le formulaire ci-dessous avec votre journal écrit.

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Maintenant que vous êtes bloqués chez vous à la maison, vous avez le temps de regarder beaucoup de séries et de films. Soyez courageux et optez cette fois-ci pour une série ou un film français. Puis créez une vidéo promotionnelle pour ce film. Faites un court résumé (2-3 minutes) sur le film et présentez-le (Qui sont les acteurs ? De quoi s’agit-il dans le film ? Montre par exemple un moment-clé du film). Quelques exemples: Astérix et Obélix, Les Choristes, Bienvenue chez les Ch'tis, Les Intouchables, Les Misérables, Amélie Poulain, Qu'est ce qu'on a fait au bon Dieu?, Demain tout commence, ...
Inspirez-vous aussi sur Netflix pour des séries.

N'oubliez pas d'envoyer votre présentation à votre professeur de français par email ou via Teams.

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www.fotobabble.be: téléchargez une photo et ajoutez un commentaire. Cliquez sur le lien et téléchargez l'application. Ensuite, suivez les étapes et téléchargez une photo. Ajoutez un commentaire sur la photo et partagez cette photo parlante par email avec votre professeur de français par email ou via Teams.

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Voeg je eigen stemgeluid toe aan een foto en maak je eigen fotoverhaal.

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Vous avez déjà assisté à un festival? Racontez! Vous vous rappellez encore quand on pouvait aller aux festivals l'été? Maintenant que vous êtes bloqués chez vous à la maison à cause du Corona, rapportez sur votre festival préféré. Racontez soit sur un festival que vous avez déjà visité, soit sur un festival auquel vous espérez un jour assister. Enregistrez sur vidéo vos idées et expériences!

N'oubliez pas d'envoyer votre présentation à votre professeur de français par email ou via Teams.

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Cliquez sur un des liens ci-dessous. Vous trouvez entre autres un lien vers l'actualité musicale (https://www.nrj.fr/ et https://www.purebreak.com/), vers les sites de sport (https://www.msn.com/fr-be/actualite/sport et

https://www.eurosport.fr/home_rub779.shtml), vers l'actualité scientifique et l'actualité française en général (https://www.science-et-vie.com/les-cahiers-science-et-vie et
http://www.lavenir.net/extra/JDE/index.html) et vers les sites web contenant des lectures en français sur des thèmes divers (http://www.bonjourdefrance.com/index/indexapp.htm)

Puis, remplissez le formulaire ci-dessous:

# data[].attributes.attachment_link.description
Remplissez ce document après la lecture.

# data[].attributes.body
Cliquez sur le lien d'un des sites web suivants et choisissez un document qui vous intéresse. Les sites ont beaucoup de thèmes variés, allant de l'actualité française jusqu'à la science. Puis, cliquez sur le lien en annexe et remplissez le document inclus. Structurez et résumez le document que vous avez choisi.

http://www.tv5monde.com/

https://www.flevideo.com/

http://www.cestpassorcierstream.sitew.fr/

https://www.arte.tv/fr/videos/RC-014034/karambolage/

https://www.rtbf.be/ouftivi/niouzz

http://www.bonjourdefrance.com/index/indexappinter.htm

# data[].attributes.body
Comment voyez-vous votre futur? Quels sont vos rêves? Quels sont vos exigeances? Qu'allez-vous étudier l'année prochaine à l'université? Focalisez sur un thème (façon d'habiter, études, vie personelle et professionelle, ...) et préparez une petite vidéo (2-3 minutes) dans laquelle vous expliquez comment votre futur rêvé se déroulerait. Prévoyez par exemple une présentation PowerPoint avec une partie audio. Vous trouverez les instructions pour la création du PowerPoint dans le lien ci-dessous.

N'oubliez pas d'envoyer votre présentation à votre professeur de français par email ou via Teams.

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Sur ce site, vous trouverez des magazines et des textes des différents niveaux en français (*). Vous pouvez cliquer sur un magazine et puis le niveau est indiqué pour chaque partie du magazine. N'oubliez pas de scroller bien en bas pour trouver les noméros différents des magazines à gauche. Choisissez et lisez un document et puis remplissez la tâche suivante:

https://forms.gle/SYGfzxs6Gxhz5x2i6

(*) Le niveau A1-A2 est pour le premier degré, le niveau A2-B1 pour le deuxième degré et le niveau B1-B2 pour le troisième degré.

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Découvrez les numéros de Bonjour de France depuis ça création.

# data[].attributes.body
Sur ce site web, vous trouvez un tas de documents orales sous forme de blog. Vous y trouverez des émissions et des dialogues authentiques avec leur transcription. Choisissez une émission qui vous intéresse le plus et essayez de résumer cette émission en quelques phrases. N'oubliez pas de noter le titre de l'émission que vous avez choisie.
Remplissez le document suivant après l'écoute:

https://forms.gle/MVW3RQSULyQ3vRSo9

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Voici la fin de ma conversation avec Florent et Fabien, les deux jeunes papas que vous connaissez maintenant. Aujourd'hui, Florent nous raconte les exploits d'un de ses trois garçons ! Rien de bien méchant mais c'était mieux de ne pas laisser passer ça. Ah là, là, ces enfants, ils nous en font voir* ! 😉

Transcription
Fl : Florent / F : Fabien / A : Anne

A : Quel genre de bêtises ?
Fl : Oh, des belles ! Des pas mal (1) ! Il m'en a fait une... Mêlé (2) dans une histoire de... de vol en fait, à neuf ans !
A : Ah oui ? Pour s'amuser, quoi, enfin, je suppose.
Fl : Des bêtises, hein. Après, ils ont volé une chambre à air et des rustines* (voir la photo ci-dessous). Vraiment, vraiment des bêtises. Mais ils sont rentrés dans un garage de quelqu'un quand même ! Pour le punir, c'est... Il savait où c'était caché. Je lui ai fait ramener tout chez les gens.

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Voici la suite de la conversation avec Fabien, jeune papa de deux petites filles que vous avez écouté précédemment. Mais cette semaine, on a aussi le point de vue de Florent, l'employeur de Fabien, sur ce congé de paternité légal qui s'est allongé récemment comme vous le savez. Et comme Florent est lui aussi papa, il nous parle aujourd'hui de ses fils.

Transcription
F: Fabien / Fl : Florent / A : Anne
A : Et la maman, elle a envie de reprendre le travail ?
F : Pour le moment, non !
A : Et après, elle se voit... ?
F : Oui, oui, oui, après...
A : Comment vous faites, après, pour la garde (1) ?
F : ça va être une nounou (2), qu'on avait de Zoé, qu'on reprend après, à partir de septembre.
A : Donc c'est tout prévu.
F : Oui, oui, oui, c'est déjà prévu.
A : C'est bien, parce qu'il y a des endroits où pour trouver une nounou ou une crèche (3), enfin, c'est difficile. Il faut s'inscrire (4) très longtemps avant.
F : Même des fois, avant de faire l'enfant !
A : Oui ! Donc là, ça va, tout est en place (5) et...
F : Tout est en place, oui.
A : Bon, vous avez encore le temps, là, c'est bien.

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Ça vous dit si on parle aujourd'hui bébé, naissance et famille ?
Transcription
F : Fabien / A : Anne / Fl : Florent Mais pour changer, on ne va pas en parler avec une maman, mais avec un jeune papa, parce que la place des pères dans la vie des tout-petits est en train de changer.

A : Bonjour Fabien.
F : Bonjour.
A : Ça va ?
F : Oui, oui, ça va.
A : Bon. Alors, vous avez passé une bonne nuit ?
F : Oui, oui, bonne nuit, oui, oui. Très bien, même.
A : Si je pose la question, c'est qu'il y a eu des changements dans la famille il y a pas longtemps.
F : Oui, voilà, j'ai une petite qui s'appelle Ambre, qui a un mois et quelques jours maintenant.
A : Oui, elle est petite encore, hein.
F : Oui, petite.
A : Et donc en tant que papa, vous avez bénéficié, je crois, de nouvelles mesures...

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J e vous avais laissés au milieu de notre trajet entre Marseille et l'Aveyron, avec un camion de location plein à craquer et qui risquait de tomber en panne. Voici donc maintenant le récit de la fin de notre déménagement. Déménager, je ne ferais pas ça tous les jours !

Transcription
On a réussi à arriver jusqu'à... jusque chez nous. Le but, c'était d'arriver ici pour le matin, pour être prêts à 7 heures le matin, parce que comme la maison où nous habitons continue à être rénovée, il y avait la grue des maçons. Et avec cette grue, c'était tout à fait possible de sortir le piano du camion et de le... de l'amener dans la maison, parce que ici, c'est beaucoup moins pratique qu'à Marseille, on peut pas faire rouler le piano : c'est de la terre, de l'herbe, du gravier, voilà. Donc c'était impossible. Et puis nous n'avions pas autant de bras (1) qu'à Marseille, donc il fallait trouver une autre solution (2). La solution, c'était la grue dont se servent... se servaient les maçons pour notre chantier (3), pour transporter les sacs de ciment, enfin tout ce que vous pouvez imaginer.

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Je fais aujourd'hui comme parfois mes étudiants dans des billets précédents : il ne s'agit pas d'une conversation car pour tout vous dire, je n'ai pas eu le temps de mettre en forme comme je le voulais ce que j'ai enregistré avec la personne (très bavarde !) que j'ai interrogée cette semaine. Cette fois-ci, c'est donc une sorte de petit récit personnel. J'espère que ça vous intéressera aussi !

Transcription
Je vais aujourd'hui enregistrer moi-même quelque chose qui nous est arrivé ces derniers temps (1). C'est lié au fait que j'ai pris ma retraite - nous sommes tous les deux à la retraite - et nous avons décidé de quitter Marseille pour venir habiter dans le sud-ouest. Il y a des gens qui ont dit : Oui, mais si vous partez à la retraite (2), ça risque (3) d'être difficile pour vous de vous refaire un réseau d'amis, etc. Mais en fait, c'est une région qu'on connaît bien parce que mon mari est de cette région, il est originaire de cette région. Moi, je suis parisienne, hein, donc c'est pas du tout mon coin (4) mais c'est un endroit où on vient depuis, évidemment, toujours, en vacances, et voilà.

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Voici la dernière partie de ce petit récit que nous a fait Jean-Claude de son périple entre Marseille et l'Aveyron.
Il nous y raconte, entre autres, deux rencontres, très différentes l'une de l'autre, qu'il a faites au fil de ses étapes.

Transcription

A : Quand on voyage comme ça à pied, est-ce qu'il y a des endroits qui sont compliqués au niveau des chemins ? Est-ce qu'on trouve des chemins partout ? Parce que la voiture a colonisé tout l'espace, donc il y a des routes. Les villes s'étendent, les abords (1) sont peut-être un peu trop civilisés. Est-ce que tu as toujours pu passer en marchant en te sentant quand même dans la campagne ?

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Apprendre le français avec de vraies conversations, leur transcription complète et toutes les explications - Vous allez tout comprendre !

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Sur ce site web, vous trouvez des émissions sous les sections 'textes' et 'dialogues'. Vous pouvez sélectionner sur niveau de DELF (= A1-C1) (*). Choisissez l'émission qui vous intéresse le plus et essayez de résumer cette émission en une dizaine de phrases. N'oubliez pas de noter le titre de l'émission que vous avez choisie. (**)
Remplissez le document suivant après l'écoute:

https://forms.gle/MVW3RQSULyQ3vRSo9

(*) Le niveau A1-A2 est pour le premier degré, le niveau A2-B1 pour le deuxième degré et le niveau B1-B2 pour le troisième degré. Le niveau C1 est pour les élèves très doués pour français.
(**) Ces podcasts sont assez faciles à comprendre et vous avez accès à une transcription des textes lus. Le rythme de lecture est lent et monotone (pas de documents vraiment authentiques). Parfois, vous avez accès à des questions supplémentaires, mais il n'y a pas de correction prévue.

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Textes FLE francais facile - podcastfrancaisfacile.com

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Apprendre le français FLE avec des centaines de textes (audio et exercices). Learn french online with our texts (audio and exercice included)

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Sur ce site web, vous trouvez des émissions. Choisissez une émission qui vous intéresse le plus et essayez de résumer cette émission en quelques phrases. N'oubliez pas de noter le titre de l'émission que vous avez choisie. (*)
Remplissez le document suivant après l'écoute:

https://forms.gle/MVW3RQSULyQ3vRSo9

(*) Sur ce site, vous avez des exercices d'écoute. Ce site est surtout pour des élèves du troisième degré, puisqu'il n'y a que le français canadien, qui est de temps en temps difficile à suivre et à comprendre. Tout de même, vous pouvez choisir le niveau en haut de page (préintermédiaire, intermédiaire, fort intermédiare).  Vous avez aussi accès à des tests avec correction si vous le désirez.

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La zone d'apprentissage du français - Activités audios | lazaf.ca

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La zone d'apprentissage du français, un laboratoire en ligne gratuit pour apprenants adultes et formateurs

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Sur ce site web, vous trouvez des émissions sur l'actualité française. On vous a demandé d'écrire un petit résumé sur une de ces émissions. Choisissez l'émission qui vous intéresse le plus et essayez de résumer cette émission en une dizaine de phrases. N'oubliez pas de noter le titre de l'émission que vous avez choisie. (*)
Ecrivez votre résumé dans le document suivant(**):

https://forms.gle/MVW3RQSULyQ3vRSo9

(*) Sur ce site, vous avez des exercices d'écoute, avec des niveaux qui varient entre A1 et B2 (**). Vous avez aussi accès à des tests avec correction si vous le désirez.

(***) Le niveau A1-A2 est pour le premier degré, le niveau A2-B1 pour le deuxième degré et le niveau B1-B2 pour le troisième degré.

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Des podcasts et des exercices pour apprendre et pratiquer le français, pour tous les niveaux.

Diplômes et tests de langue

Entraînez-vous gratuitement aux épreuves orales du DELF B2, du TCF et du Diplôme de français professionnel (DFP) dans les conditions d'examen.

Vous ne connaissez pas votre niveau de français ?

Répondez à quelques questions pour trouver des contenus adaptés à votre niveau.

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Le français facile avec RFI : Apprendre le français avec l'actualité internationale

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Des podcasts pour apprendre le français tout en suivant l'actualité internationale. Pratiquez le français grâce aux exercices pour tous les niveaux.

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Sur ce site web, vous trouvez des émissions sur Paris. On vous a demandé d'écrire un petit résumé sur une de ces émissions. Choisissez l'émission qui vous intéresse le plus et essayez de résumer cette émission en une dizaine de phrases. N'oubliez pas de noter le titre de l'émission que vous avez choisie. (*)
Ecrivez votre résumé dans le document suivant:

https://forms.gle/MVW3RQSULyQ3vRSo9

(*) Sur ce site, vous avez des exercices d'écoute bilingues, avec des niveaux qui varient entre A1 et B2 (**). De temps en temps, il y a aussi des émissions non-natives, donc ne soyez pas surpris si vous entendez un autre accent francophone. Vous avez aussi accès à des tests avec correction si vous désirez tester votre compréhension.

(**) Le niveau A1-A2 est pour le premier degré, le niveau A2-B1 pour le deuxième degré et le niveau B1-B2 pour le troisième degré.

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They come from countries like Nepal, Slovakia, Sudan and Quebec. Some are at college or university, others are artists, and all of them have just moved to Paris. They want to learn more about the French capital, its residents, codes, culture and social life.

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Bonjour à vous! Bienvenue sur cette plate-forme pour améliorer vos compétences en français. Tapez sur un des posts pour recevoir plus d'informations. Chaque compétence est présente quelque part sur ce Padlet. Découvrez-les et faites des exercices chouettes de votre chambre.