# data[].attributes.body
Vokabeln S. 217-218 abschreiben
Grammar S.169 abschreiben

# data[].attributes.body
Liebe Klasse erledigt bitte folgende Aufgaben
Vocabulary p.216 abschreiben und lernen
wb p.50 no 1
tb p.69 no 3

# data[].attributes.body
Liebe 6Ha,
wir sehen uns hoffentlich am Donnerstag wieder im Unterricht in der Schule.
Wenn Ihr in der Zwischenzeit Lust habt, Euch noch etwas mit unserem Thema "Fabeln" zu beschäftigen, dann schaut mal in die ANTON App bei Inhalte und Aktuelle Woche.
Viel Spaß und liebe Grüße,
M. Taugs

# data[].attributes.headline
Ethikarbeit wird für nach den Ferien verschoben!

# data[].attributes.subject
Ethikarbeit wird für nach den Ferien verschoben!

# data[].attributes.body
Aufgaben: Lernzettel zu den drei Weltreligionen (Judentum/Christentum/Islam) schreiben.
Findet noch zusätzliche Informationen zu den Festen Sukkot/Chanukka/Purim/Pessach auf der Internetseite heraus (gebt die Begriffe in die Suche ein) und schreibt jeweils vier Sätze dazu auf.

# data[].attributes.body
Wiederholung für die Arbeit am 29.03:
Es sind nur Wiederholungen, damit ihr schneller rechnen könnt und in Übung bleibt.
1x1 können!
Dezimalbrüche multiplizieren:
rot. S. 75 Nr. 1,7
rot S. 76 Nr. 1,3
gelb. S.83 Nr. 5
AH S. 28 wiederholen

Dezimalbrüche dividieren:
rot S. 78 Nr. 7,8
rot S. 79 Nr. 3
gelb S. 87 Nr. 5
gelb S. 88 Nr. 9, 11, 12,
14 (Überschlag),16, 18
AH S. 29 wiederholen

Dezimalbruch als Periode:
gelb S. 89 roter Kasten lesen/wiederholen, Nr. 2

Damit ihr es nicht verlernt: Dezimalbrüche addieren/subtrahieren:
rot S. 71 Nr. 5
rot S. 72 Nr. 4

# data[].attributes.body
Arbeitsauftrag Gruppe B

1. Bearbeite die Aufgaben der letzten Wochen nach. 3 Aufgaben musst du insgesamt erledigen.

2. Überprüfe dein Wissen. Fülle die Lücken des Textes aus. Schreibe dazu den Lückentext ab und markiere deine eingesetzten Wörter mit einen Textmarker. Die Wörter, die du einsetzen musst, findest du ganz unten auf der Seite des Arbeitsblattes.

3. Lade deine Ergebnisse auf Teams unter der passenden Aufgabe "Padletaufgabe Lückentext" hoch.

# data[].attributes.body
In den Deutschstunden, in denen Du keinen Video-Unterricht hast, arbeitest Du mit der ANTON-App. Die entsprechenden Aufgaben findest Du bei "Inhalte" und "aktuelle Woche":
* Satzglieder erkennen und umstellen
* Dativ- und Akkusativobjekte
* Subjekte und Prädikate

# data[].attributes.body
Alle: Üben und versuchen ihre Schwächen zu verbessern.

# data[].attributes.body
Alle: Anton-App üben. Es wird kontrolliert! (Rom) Nicht gemachte Hausaufgaben nachholen!

# data[].attributes.body
Alle: Anton-App üben. Es wird kontrolliert, wer es gemacht hat!

# data[].attributes.body
Arbeitsauftrag
1. Zeiche die Tabelle (siehe unten) auf ein Blattpapier und fülle sie aus. Du vergleichst den Winterschlaf, die Winterruhe und die Winterstarre miteinander.

2. Schaue dir danach folgendes Video an und ergänze Lücken, die du vorher vielleicht noch nicht ausfüllen konntest.
https://www.youtube.com/watch?v=1eYbmjemlWM
Info: Die Lücken, die danach noch leer sind, füllen wir gemeinsam im Unterricht aus.

3. Lade deine Ergebnisse auf Teams unter der Aufgabe "Padletaufgabe Thema: Vergleich Winterruhe, -schlaf und -starre" hoch.

4. Überprüfe dein Wissen zum Winterschlaf, der Winterruhe und Winterstarre mit einem Quiz. Klicke auf dem Link, gebe dir einen Nicknamen und lege los.
https://kahoot.it/challenge/03076204?challenge-id=6f403b0f-260c-43b6-8b26-3636ee165e6e_1613209943020

# data[].attributes.body
wb p.44 Ziel 3, p.46 Ziel 3
tb p. 56 Grammar lesen

# data[].attributes.body
Buch S.111 lesen und Abbildung ansehen, Aufgabe 4+5 ins Heft

# data[].attributes.body
Denkt bitte an die Abgabe Eurer Bilder: Medaillen und das Mandala zu den Olympischen Spielen.

Weiterhin gilt: Das Bewegungstagebuch soll jeden Freitag abgegeben werden.

# data[].attributes.body
In den Deutschstunden, in denen Du keinen Video-Unterricht hast, arbeitest Du mit der ANTON-App. Die entsprechenden Aufgaben findest Du bei "Inhalte" und "aktuelle Woche":
*"Subjekte und Prädikate ermitteln"
*"Der Satzkern - Subjekt und Prädikat"
* weitere Kapitel folgen im Verlauf der Woche
Lg, M. Taugs

# data[].attributes.body
Arbeitsauftrag
Wir haben uns im Onlineunterricht bereits mit der Winterruhe und dem Winterschlaf beschäftigt. Nun gibt es nocht die Winterstarre.

1. Lies im Biobuch die S. 165.
2. Beantworte folgende Fragen:

Nr. 1: Erkläre, warum sich der Molch in Markus Hand nach einiger Zeit bewegt hat.
Nr. 2: Welche Tiere halten Winterstarre?
Nr. 3: Erkläre in eigenen Worten, warum diese Tiere in die Winterstarre verfallen.

3. Lade deine Ergebnisse auf Teams unter Aufgaben hoch.

# data[].attributes.body
Buch S. 102/103
Texte lesen
Aufgaben 1+2+4 bearbeiten
Abgabe Donnerstag 15 Uhr

# data[].attributes.body
Montag
tb p. 54 no 3 a+b
wb p.39 no 1+2

Donnerstag
tb p. 55 no 4 a+b  no 5
wb p.39 no 3

Freitag
tb p.64/65 no 1-5

# data[].attributes.body
Zeigt her euer Frühstück!
https://www.lecker.de/fruehstueck-fuer-kinder-tipps-und-rezepte-77326.html
Sucht euch ein Rezept aus und los gehts!
Gerne dürfen euch eure Eltern oder Geschwister unterstützen.

Sendet mir euer Foto über Teams - bis Freitag um 17 Uhr.

# data[].attributes.body
Gruppe A/B
Schaut euch nochmal alle Kriterien an. Überlegt euch ein Wort, mit dem ihr etwas verbindet und versucht alle Kriterien umzusetzen.

# data[].attributes.body
Alle: Anton-App!

Mo Gruppe B: rotes Buch S. 70 Nr. 1, 2
gelbes Buch S. 46 roter Kasten abschreiben und verstehen!
Frist: 10 Uhr bei Teams-Aufgaben hochladen.

Di Grupp A: gelbes Buch S. 46 roten Kasten lesen, abschreiben, verstehen und Nr. 1. Wird im Unterricht besprochen. (Tipp: Link)
Di Gruppe B: Aufgaben werden in der 3. Std. genannt und mittwochs besprochen.

Mi Gruppe A: gelbes Buch S. 47 gelber Kasten abschreiben, Nr. 1,4 rechnen.
Frist: 9:30 Uhr bei Teams-Aufgaben hochladen.

# data[].attributes.body
Mo Gruppe B: Geht auf die Anton-App und fasst die Kapitel "Historische Wirklichkeit, Gesellschaft während der Königszeit und die "familia" schriftlich zusammen.
Frist: 10:00 Uhr hochladen

Mi Gruppe A: Geht auf die Anton-App und fasst die Kapitel "Historische Wirklichkeit, Gesellschaft während der Königszeit und die "familia" schriftlich zusammen.
Frist: 11 Uhr hochladen

# data[].attributes.body
Vorweg erinnere ich euch an die Aufgaben von letzter und dieser Woche. Vor allem Gruppe B ist sehr nachlässig mit der Aufgabenabgabe. Einige aus Gruppe A haben ebenso die Aufgaben nicht abgegeben. Bitte bearbeitet die Aufgaben nach und sendet sie mir per Chatfunktion auf Teams oder E-Mail (L-m-picolin@sss-mtk.de).

Arbeitsauftrag
Diese Woche beginnen wir mit einem neuen Thema "Tiere und Pflanzen im Wechsel der Jahreszeiten". Wir beginnen mit unserer aktuellen Jahreszeit, dem Winter.

1. Schaue aus einem Fenster und bewundere die Winterlandschaft. Du kannst auch in den Wald gehen und dich dort umschauen.

2. Male ein Bild mit typischen Merkmalen des Winters. Unter der Aufgabe habe ich einige Ideen für dich aufgelistet. Du musst nicht alles zeichnen. Entscheide dich für Merkmale, die du am wichtigsten für den Winter findest.

Ideen:
- Schnee
- Bäume ohne Blätter
- Tiere, die du im Winter beobachten kannst
- einen eingefrorenen Teich
- Aktivitäten (z.B. Schlittenfahren, Schlittschuhlaufen und Schneemannbauen)
- ...

3. Sende mir dein gestaltetes Bild bis Sonntag (07.02.) um 18 Uhr per Chatfunktion von Teams oder E-Mail (L-m.picolin@t-online.de) zu.

# data[].attributes.body
Deine Aufgaben für die Zeit, in der Du keinen Video-Unterricht hast:
ANTON-App: Präpositionen. Die entsprechenden Aufgaben findest Du in der Gruppe 6Ha.
Lg, M. Taugs

# data[].attributes.body
Gruppe A/B: Verbessert eure Schwächen. Zeichnet Zahlen im Graffiti-Style, diesmal keine Buchstaben.
Recherchiert dazu im Internet zum Graffiti-Zeichnen. (Tipp: Auf youtube gibt es viele gute Videos). Ergebnisse werden im Unterricht gezeigt.

# data[].attributes.body
Alle: Anton-App. Kaum jemand hat es gemacht!

Mo Gruppe B: Bearbeite im Arbeitsheft S. 25
Frist: 10 Uhr bei Teams-Aufgaben hochladen.

Di Gruppe A : Bearbeitet S. 25 im Arbeitsheft. Wird in der 4 Std. besprochen.
Di Gruppe B: Aufgaben werden in der 3. Std. genannt und mittwochs besprochen.

Mi Gruppe A: Bearbeitet im roten Buch S. 67 Nr. 4, 6 und im roten Buch S. 69 Nr. 2,3
Frist: 9:30 Uhr bei Teams-Aufgaben hochladen.

# data[].attributes.body
Schaut euch das Video an und schreibt wichtige Informationen heraus.

# data[].attributes.body
Mo: Gruppe B: Seht euch den Link an und fasst die Seite in ganzen Sätzen zusammen.
Frist: 9:00 Uhr hochladen.

Mi: Gruppe A: Recherchiert im Internet über die verschiedenen Götter.  Such euch einen aus und fasst ihn schriftlich, in ganzen Sätzen, zusammen.
Frist: 11 Uhr hochladen.

# data[].attributes.body
Dienstag
Buch S.97 lesen und Fragen beantworten
1. Beschreibe die Hütten der Bantus!
2. Welche Aufgaben haben Frauen?
3. Welche Aufgaben haben Männer?
Donnerstag
Video ansehen folgende Fragen beantworten
Wo liegt der Amazonas Regenwald?

Warum kommt es dort zu Bränden?

# data[].attributes.body
Montag
wb p.37 no 7 a+b
wb p. 44 Ziel 1 +Ziel 2
Donnerstag
tb p.53 no 12
Voc abschreiben tb p.209
Box Adjectives for clothes
Freitag
tb p.54 lesen und neue unbekannte Vokabeln ins Heft schreiben

# data[].attributes.body
Die olympischen Spiele haben eine uralte Geschichte.

Diese Woche betrachten wir die antiken Olympischen Spiele.

○ Bearbeite hierzu das Kreuzworträtsel in Teams.

Abgabe Freitag bis 17 Uhr (denk auch an dein Bewegungstagebuch)

# data[].attributes.body
Deine Aufgabe für die Zeit, in der Du keinen Video-Unterricht hast:
Buch, S. 52+53 Nr. 1+2+3

# data[].attributes.body
Gruppe A/B: Schaut euch die Videos an:
A
B
C
Übt 3D-Effekte mit euren Buchstaben, sodass mehr Raumtiefe entsteht. Versucht Schatten oder Glanz zu zeichnen.
zeigt mir eure Übungen im Unterricht.

# data[].attributes.body
Mo Gruppe B: Bearbeitet im Arbeitsheft S. 23. Frist: 10 Uhr Bei Teams-Aufgaben hochladen.

Di Gruppe A: Bearbeitet im Arbeitsheft S.23 Frist: Ende 3.Std, wird 4. Std besprochen!

Gruppe B: Anton-App Thema: Dezimalzahlen fertig machen. Frist: Bis Mittwoch im Unterricht.

Mi Gruppe A:  Arbeitsheft S. 24 Frist: 9:30 Uhr bei Teams-Aufgaben hochladen.

# data[].attributes.body
Mo: Gruppe B: Aufgabe: S. 128 und 129 lesen,. Nr. 1+2 schriftlich in ganzen Sätzen bearbeiten und bei Aufgaben hochladen. Frist: 9 Uhr

Mi: Gruppe A:   Ladet euch die ANOTN-APP herunter, falls ihr die noch nicht habt und bearbeitet die Geschichtesteile bis Freitag!

# data[].attributes.body
Dienstag
Buch S.96 lesen
Den Kasten links oben abschreiben
Folgende Fragen beantworten:
1. Beschreibe die Hütten der Pygmäen!
2. Welche Aufgaben haben Frauen?
3. Welche Aufgaben haben Männer?
Donnerstag
Buch S.97 lesen
Den Kasten links oben abschreiben. Fragen dazu stelle ich in der Onlinestunde.
Abgabe Donnertstag bis 15 Uhr über Teams.

# data[].attributes.body
Montag

Excercises: Tb p.52 no 9+10+11

Donnerstag Freitag

Wb p.36

Wb p.37 no 6
Aufgaben bis Freitag 15 Uhr via Teams schicken

# data[].attributes.body
Arbeitsauftrag

1. Suche dir ein Säugetier aus, das im Wasser lebt.

2. Fertige zu diesem Tier einen kurzen Steckbrief mit folgenden Informationen an.

a. Name des Tiers

b. Größe

c. Gewicht

d. Atmung

e. Haut

f. Fortpflanzung

g. Fortbewegung

h. Lebensraum

3. Fotografiere deine Ergebnisse ab und schicke sie mir auf Teams oder per E-Mail bis spätestens Sonntag, den 31.01.21 zu.

# data[].attributes.body
Du hast dich in der letzten Woche mit dem größten sportlichen Ereignis der Welt, den olympischen Spielen, auseinandergesetzt.

○ Überprüfe dein Wissen in einem Quiz und in einem Suchrätsel. (siehe Dateien in Teams)

○ Fertige ein Bewegungstagebuch (mit Deckblatt) an. Dieses Bewegungstagebuch werde ich dann auch bewerten.

Die Abgabe erfolgt immer Freitags bis 17 Uhr.

# data[].attributes.body
Arbeitsauftrag

1. Recherchiere mit den folgenden Internetlinks, warum der Wal und der Mensch ein Säugetier sind.
Link 1: https://praxistipps.focus.de/sind-menschen-saeugetiere-antwort-und-erklaerung_114039
Link 2: https://praxistipps.focus.de/ist-der-wal-ein-saeugetier-antwort-und-erklaerung_114006

2. Schreibe für jedes Säugetier jeweils eine halbe Seite.

3. Fotografiere deine Ergebnisse ab und schicke sie mir per Mail oder Teams zu.

# data[].attributes.body
Gruppe B:  Übt das zeichnen von Buchstaben im Graffiti-Style. Lest euch die Kriterien für die Bewertung durch. (Bei Fragen der Begriffe, stellt ihr sie mir bitte im Unterricht.)
Gruppe A: Übt das zeichnen von Buchstaben im Graffiti-Style. Lest euch die Kriterien für die Bewertung durch.

Abgabe eurer Übung 14:00 Uhr.

# data[].attributes.body
Mo 18.01:
Gruppe B: Aufgaben: S. 124 und 125 lesen und S. 125 Nr. 1, 2 schriftlich bearbeiten und bei Teams hochladen. Frist 12 Uhr.

Mi 20.01:
Gruppe A: Aufgaben:  S. 128 und 129 lesen und S. 129 Nr. 1, 2 schriftlich bearbeiten und bei Teams hochladen. Frist:12 Uhr

# data[].attributes.body
Mo: Gruppe B: Aufgaben:  rot S.64 roten Kasten lesen  und abschreiben  Nr. 1a schriftlich ,b mündlich.
gelb S.42 roten und gelben Kasten abschreiben und Nr. 1 schriftlich. Besprechung im nächsten Unterricht.
Di: Gruppe A: g. S. 42 Nr. 2,3
Di: Gruppe B: g. S. 42 Nr. 2,3

Mi: Gruppe A: g. S.42 Nr. 4, 6,7
HA mit Abgabezeit wird im Unterricht genannt.

# data[].attributes.body
Woche 1: weiß
Woche 2: rot
Woche 3: gelb
Woche 4: grün
Woche 5: blau
Woche 6: violett

# data[].attributes.body
Montag

Exercises: tb p.50 no 3 Read the dialogue (Dialog lesen)

Tb p. 51 no 6 blaue Wörter übersetzen, Hilfe vocabulary p.208

Donnerstag

Wb p.35 no 1 Text lesen und Mind-map gestalten

Numbers tb p. 51 no 7 lesen

Freitag

Grammar: tb p.166 abschreiben

Aufgabe unten TEST YOURSELF bearbeiten

# data[].attributes.body
Montag
Ein Lieblingsrezept aufschreiben.
Überschrift, Menge,Zutaten, Zubereitung und Garzeit nicht vergessen.
Das Rezept an Frau Karacan schicken (Teams). Mittwoch 15 Uhr

AB Tomaten bearbeiten.
AB Apfel bearbeiten.
Arbeitsblätter sind in Teams Abeitslehre Dateien/ Kursmaterialien.

# data[].attributes.body
Dienstag
AB im tropischen Regenwald
Lies den Text und bearbeite Aufgaben 1-3. Schreibe die Fragen in dein Heft.

Donnerstag
AB Ackerbau im tropischen Regenwald.
Lies den Text und bearbeite Aufgaben 1-2. Schreibe die Fragen in dein Heft.

# data[].attributes.body
Liebe Klasse,

im Videounterricht sprechen wir darüber, wie wichtig es ist seinen Körper zu entlasten, wenn man viele Stunden vor dem Bildschirm sitzt.

Hierzu bespreche ich einige Übungen mit Euch.

In Teams habe ich Euch eine Aufgabe erstellt.

Abgabe bis Freitag 16 Uhr.

Ganz liebe Grüße
A. Boulghalegh

# data[].attributes.body
Vorbereitung für Fr:
Schaut euch einige Beispiele an und macht euch Gedanken zum Thema Graffiti.
Findet heraus, wo es bereits die ersten Graffiti-Bilder gab.

Aufgabe A/B:  Versucht Buchstaben in der Graffitischrift zu zeichnen. Schaut euch dazu den Link an.

# data[].attributes.body
Aufgaben:
Mo/Mi A/B: Seht euch das Video zu Wiederholung des Themas Ägypten an und bearbeitet im Buch S. 121 "Wahr/Falsch".

MI A: Findet etwas zur römischen Sage von Romulus und Remus heraus. (Tipp: Buch), falls noch nicht die Montagsaufgabe gemacht wurde, dann macht ihr sie jetzt.

# data[].attributes.body
Im Padlet seht ihr die Aufgaben, die Ihr machen werdet, wenn ihr nicht mit dem Onlineunterricht dran seid. Bsp.: Mo 1 Std. Gruppe A hat Onlineunterricht, in der Zeit bearbeitet Gruppe B die hier gestellten Aufgaben.
Abgabetermine stelle ich euch in Teams rein bzw. werden online genannt.

# data[].attributes.body
Im Padlet seht ihr die Aufgaben, die Ihr machen werdet, wenn ihr nicht mit dem Onlineunterricht dran seid. Bsp.: Di 3 Std. Gruppe B hat Onlineunterricht, in der Zeit bearbeitet Gruppe A die hier gestellten Aufgaben.
Abgabetermine stelle ich euch in Teams rein bzw. werden online genannt..

# data[].attributes.body
Di: A/B
Schaut euch bitte für die Stunde eure HA von vor den Ferien an, wir besprechen diese kurz. Dazu sollt ihr die verschiedenen Fachbegriffe können. Gelbes Buch S. 73.

Aufgaben: Gelbes Buch S. 73 Nr. 1, 2, 3, 5,6

Mi: Aufgaben A: g Buch S. 74  Diagnosetest
Fr: Aufgaben B: rotes Buch S. 63 anschauen und versuchen zu beschreibe, wo du noch Dezimalzahlen aus deinem Alltag kennst und was sie bedeuten. Schaue dir dazu noch den Link an.

# data[].attributes.body
Arbeitsauftrag Gruppe A (13.01.) und Gruppe B (14.01.)

1. Schaue dir das folgende Video an. Du kannst das Video zwischendurch immer wieder stoppen und zurückspulen, damit du in deinem eigenen Lerntempo arbeiten kannst und alles verstehst.

https://www.youtube.com/watch?v=nffUMr57Tk4

2. Bearbeite mit Hilfe des Videos die folgenden Aufgaben:

Nr. 1: Zeichne eine Feder. Beschrifte sie.

Nr. 2: Nenne alle Federarten, die im Video benannt werden.

Nr. 3: Nenne die Funktion der Daunenfedern. Beschreibe den Aufbau der Daunenfedern.

Nr. 4: Nenne die Funktion der Schwungfedern. Beschreibe den Aufbau der Schwungfedern.

3. Fotographie deine Ergebnisse. Schicke sie mit bitte per Mail (l-m.picolin@sss-mtk.de) bis spätestens Sonntag, den 17.01. um 18 Uhr.

# data[].attributes.body
Die Arbeitsaufträge für Reli/Ethik/DaZ findet ihr auf dem Kurspadlet. Bei Fragen schreibt ihr bitte eure Fachlehrer direkt an.

# data[].attributes.body
Liebe Klasse,
am Montag findet in der 2. Std. die allgemeine Besprechung mit euch allen über Teams statt.
Themen sind: Abgabe, Bewertung, Abwesenheit usw.
Solltet ihr Probleme mit Teams haben, so schreibt uns per Mail oder Teams an.
Ich wünsche euch einen guten Start in die Woche.
MfG
Jungbluth

# data[].attributes.headline
Ein gutes neues Jahr und willkommen zurück!

# data[].attributes.subject
Ein gutes neues Jahr und willkommen zurück!

# data[].attributes.body
Ich hoffe, Ihr seid gut ins neue Jahr gestartet und schön gesund geblieben.
Hier seht Ihr die Aufgaben für Deutsch und wann welche Gruppe welchen Unterricht hat.
Die Aufgaben zuhause erledigt Ihr immer dann, wenn Ihr keine Videokonferenz habt. Manchmal stelle ich Euch auch einen Abgabetermin in teams.
Für die Videokonferenzen habt Ihr  Eure Materialien und etwas zu schreiben bereit liegen.
Wenn Ihr Fragen habt, schreibt mir:
m.taugs@sss-mtk.de
Liebe Grüße und gutes Gelingen,
Eure Frau Taugs

# data[].attributes.body
Montag
Die letzten drei Arbeitsblätter im Hefter ansehen und wiederholen. Abkürzungen zu den Mengenangaben nochmal üben! Zum Beispiel: TL? P. kg?

Rezept Gurkensalat

Arbeitsblatt bearbeiten. Das Rezept für Gurkensalat ins Heft (Kasten) schreiben.
!Ihr müsst auf das pinkgeschriebene WORT ARBEITSBLATT klicken, dann öffnet sich das Arbeitsblatt. Passwort schreibe ich euch bei Teams.

# data[].attributes.body
Dienstag

Buch S. 92/93

Die beiden Seiten ansehen. 5 passende Wörter zum Bild finden und aufschreiben.

Folgende Fragen abschreiben und im Internet recherchieren.

Was ist ein tropischer Regenwald?

Wo befinden sich tropische Regenwälder (Länder/Kontinente)?

Antworten ins Heft schreiben!

Donnerstag

Buch S.94 lesen (mindestens 2mal)

S.94 Nr.1 Frage abschreiben und beantworten!

# data[].attributes.body
Montag

Unit 3 London life book p. 48

Text p.48/49 lesen und unbekannte Vokabeln rausschreiben und übersetzen.

Text mindestens 2 mal lesen.

Exercises: tb p. 48 no 1 a+b

Donnerstag

Exercises: Wb p. 34 no 1

Vocabulary p.207 abschreiben und lernen!

Freitag

Text im textbook p. 50 Up high on the London Eye lesen und übersetzen. Die drei Sehenswürdigkeiten London Eye/ Big Ben/ St Paul’s Cathedral ins Heft übersetzen.

# data[].attributes.body
In den Onlinestunden textbook und workbook draußen haben.

# data[].attributes.body
Fragestunde A und B

# data[].attributes.body
A Aufgaben zuhause
Die Aufgaben für zuhause erhaltet Ihr in dieser Woche über teams.
B Video-Unterricht

# data[].attributes.body
A Video-Unterricht
B Aufgaben zuhause
Die Aufgaben für zuhause erhaltet Ihr in dieser Woche über teams.

# data[].attributes.body
A Aufgaben zuhause
Die Aufgaben für zuhause erhaltet Ihr in dieser Woche über teams.
B Video-Unterricht

# data[].attributes.body
A Video-Unterricht
B Aufgaben zuhause
Die Aufgaben für zuhause erhaltet Ihr in dieser Woche über teams.

# data[].attributes.body
Fragestunde A und B

# data[].attributes.body
A Aufgaben zuhause
* Buch, S. 260 Nr. 1.2
* Buch, S. 261 Nr. 3+4+5
B Videokonferenz

# data[].attributes.body
A Videokonferenz
B Aufgaben zuhause
* Buch, S. 260 Nr. 1.2
* Buch, S. 261 Nr. 3+4+5

# data[].attributes.body
A Aufgaben zuhause
* Buch, S. 248 Nr. 1+2
* Buch, S. 249 Nr. 3
B Videokonferenz

# data[].attributes.body
A Videokonferenz
B Aufgaben zuhause
* Buch, S. 248 Nr. 1+2
* Buch, S. 249 Nr. 3

# data[].attributes.headline
Für Enya und Lamiae besteht die Möglichkeit, alternativ auf das Mathe-Arbeitsheft auszuweichen und entsprechende Hausaufgabenpakete zu bearbeiten. 

# data[].attributes.subject
Für Enya und Lamiae besteht die Möglichkeit, alternativ auf das Mathe-Arbeitsheft auszuweichen und entsprechende Hausaufgabenpakete zu bearbeiten. 