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See all the wonderful things GUADALUPE GONZÁLEZ GODÍNEZ has made

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El primer paso es generar un espacio adecuado de colaboración , donde se vean unos con otros, y presentarse todos, destacando puntos que hacen únicos a todos los individuos participantes. Después,

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1. Señalar cuales son las mejores condiciones para llevar a cabo la actividad.
2. Acomodar las mesas en semicirculo para una mejor visión.
3. Presentarnos y comentar que es lo que creemos que nosotros sabemos y que la maestra no sabe.
4. Descargar las herramientas en la computadora.
5. Resolver el cuestionario de autoexploración.
6.Conocer los resultados del canal perceptual predominante.
7. Explicar el significado de cada canal:visual, auditivo y cinestesico.
8. Realizar un ejercicio de micromundos,
9, Exponer lo que aprendimos de la metodología

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pasos de la metodologia
1. Sentarse en forma que todos se vean para crear confianza y comunicacion.
2.Conocernos para saber de que forma aprende cada uno de nosotros cada uno de nosotros.
3. Repartir tareas y experimentar cada uno.
4. Compartir lo que cada uno habia investigado.
5.Dar un ejemplo del proyecto.
6.

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Pasos de la metodología experimentada en el taller:
1. Presentarnos con las demás personas
2. Acomodar nuestro lugar de aprendizaje
3. Conocernos en la forma como somos, que sabemos, en que somos buenos, y como es la forma en la que aprendemos
4. Realizar un test para saber el tipo de inteligencia con el que mejor aprendemos
5. Abrir y explorar la aplicación de micro-mundos
6. Realizar un ejercicio animado en micro-mundos
7. Comentar, reflexionar y dar opiniones sobre  la metodología aplicada
8. Realizar un reto en micro-mundos con lo que ya exploramos  y aprendimos en la misma
9. Reflexión del aprendizaje

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Pasos para la metodología constructivista:
1. Acomodarse en semicírculo para poder tener una mejor comunicación entre todos los alumnos y maestro
2. Presentarnos ante el grupo diciendo nuestro nombre y las cosas que sabemos que la maestra no
3. Resolver un test para saber cual es nuestra forma de aprendizaje
4. Una vez identificada nuestra forma de aprendizaje comentar sobre las formas de aprender de losdemas
5. Comenzar a usar el programa micromundos
5.1. Explorar todas las herramientas para darnos una idea de como funcionan
5.2. Comenzar a identificar para que es cada icono del programa
5.3.  Ver ejemplos de programas ya echos
5.4. Usar nuestra imaginación para crear algo
6. Reflexión del aprendizaje recibido

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pasos de la metodológica constructivista.
1.- presentación de todos los integrantes en clase, empezando por los alumnos y finalizando con el maestro. 2.- resolución de test para conocer la manera de aprender de cada uno. 3.- checar las extensiones del programa micromundosEX y experimentar. 4.- exponer las extensiones que se les encargo a cada quien. 5.- explicación por parte del maestro de para que sirve cada cosa. 6.- realizar un ejercicio básico usando las diferentes herramientas del programa 7.- reflexión comunitaria 8.- anotar los pasos a como entendimos.

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Se comienza por conocer a los miembro del grupo y crear confianza entre cada uno, esto se realiza para saber como es cada alumno y enseñar de diferente forma a cada uno de ellos. Es importante recordar que no todos los niños aprenden de la misma forma.
Se puede crear o realizar una temática para saber que tipo de alumnos existen en el grupo ya sea auditivo, visual o cinestesico, y asignar tareas diferentes a cada uno que complementen el aprendizaje de distinta forma pero que permita a los demás reforzar ciertas cosas que mediante sus habilidades no pueden comprender.
Siempre se debe enseñar a partir de la practica para que los alumnos puedan crear esa curiosidad por aprender y saber de donde provienen las cosas, de esta forma se puede enseñar de manera mas fácil y mas divertida la clase teóricas, siempre recordando que no debe ser muy larga para no aburrirlos.

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Cómo se que voy aprendiendo?

¿Qué diferencia hay entre lo que sabía y lo que sé en este momento?

¿Cómo lo he aprendido?

¿Cómo lo he aprendido?

¿Qué aprendo de mis formas de aprender?
¿Qué aprendí de mis compañeros?