# data[].attributes.headline
Aktiviteter - det skal du arbejde med for nå målet

# data[].attributes.subject
Aktiviteter - det skal du arbejde med for nå målet

# data[].attributes.body
1. Opgave 10 på side 55 i MULTI 5 (den hårde bog)

2. Opgave 2 på side 62 i MULTI 5 (den hårde bog)

3. Opgavesættet "forkort og forlæng 1" på emat.dk

4. Opgavesættet "forkort og forlæng 2" på emat.dk

5. Opgavesættet "forkort og forlæng 3" på emat.dk

# data[].attributes.body
Mål:
Alle elever kan forkorte og forlænge brøker

Tegn:

Du kan se på tæller og nævner om brøken kan forkortes

Du kan finde det største tal/faktor som går op i både tæller og nævner, hvis brøken kan forkortes

Du kan dividere tallet/faktoren korrekt op i både tæller og nævner og dermed forkorte brøken

Du kan forlænge en brøk ved at gange tæller og nævner med det samme tal/faktor

# data[].attributes.headline
Aktiviteter - det skal du arbejde med for at nå målet på level 2 

# data[].attributes.subject
Aktiviteter - det skal du arbejde med for at nå målet på level 2 

# data[].attributes.body
1. Opvarmningsopgave 1 og 2 (ses her på tavlen)

2. Opgave 3, 4, 5 og 6 på side 52 i MULTI 5 (den hårde bog)

3. Opgave 1 på side 62 i MULTI 5 (den hårde bog)

4. Opgavesættet "brøkdele 29 sep" på emat.dk

5. Opgavesættet "brøkdele 3.okt" på emat.dk

# data[].attributes.body
Mål:
Alle elever kan dele hele tal op i brøkdele

Tegn:

1. Du kan forklare hvad tæller (delen) og nævner (det hele) er

2. Du kan skrive en brøk rigtigt med tæller øverst og nævner nederst

3. Du kan dele et helt tal op i mindre, lige store dele

4. Du kan regne ud hvad en brøkdel af et tal er ved at bruge division og gange

5. Du kan regne ud havd det hele er hvis du hvad en brøkdel svarer til

# data[].attributes.body
5 grøn, 1 gul, 2 blå, 3rød

# data[].attributes.body
kortlink.dk/n8we

# data[].attributes.headline
Aktiviteter - det skal du arbejde med for at nå målet med level 1

# data[].attributes.subject
Aktiviteter - det skal du arbejde med for at nå målet med level 1

# data[].attributes.body
1. Se de første 5 minutter og 20 sekunder af videoen "Plus og minus med decimaltal"

2. Lav det tilsendte træningssæt "Addition med decimaltal 1" på emat.dk

3. Lav det tilsendte træningssæt "Addition med decimaltal 2" på emat.dk

4. Lav det tilsendte træningssæt "Subtraktion med decimaltal 1" på emat.dk

5. Lav det tilsendte træningssæt "Subtraktion med decimaltal 2" på emat.dk

# data[].attributes.body
Mål:
Alle elever kan lægge decimaltal sammen og trække dem fra hinanden

Tegn:

1. Du skriver tallene korrekt op under hinanden med komma under komma på dit regnepapir

2. Du kan skrive korrekt op i mente når du lægger decimaltal sammen

3. Du kan lægge to decimaltal korrekt sammen og skrive resultatet korrekt med hele tal og decimaler

4. Du kan låne korrekt når du trækker decimaltal fra hinanden

5. Du kan trække to decimaltal korrekt fra hinanden og skrive resultatet korrekt med hele tal og decimaler

# data[].attributes.body
Alle elever kan lægge decimaltal sammen og trække dem fra hinanden

Alle elever kan dele hele tal op i brøkdele

Alle elever kan omskrive mellem decimaltal og brøker

Alle elever kan forkorte og forlænge brøker

Alle elever kan finde fællesnævner for to brøker

Alle elever lægge brøker sammen og trække brøker fra hinanden

Alle elever kan løse matematikproblemer med decimaltal og brøker