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4.Trastornos por uso de sustancias (TUS). 

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4.Trastornos por uso de sustancias (TUS). 

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Su característica principal es la asociación de síntomas cognitivos, comportamentales y fisiológicos que indican que la persona continua consumiendo la sustancia a pesar de los problemas significativos relacionados con dicha sustancia.

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5.Trastorno explosivo intermitente (TEI).  

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5.Trastorno explosivo intermitente (TEI).  

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Trastorno externalizante que se caracteriza por episodios recurrentes de agresividad producidos por la imposibilidad de controlar impulsos.

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Se caracteriza por un patrón persistente y repetitivo de violación a las reglas y normas que se marcan para la edad (mentir, robar, lastimar, etc.). Se inicia durante la infancia y genera deterioro en el funcionamiento de al menos dos áreas en la escuela, el hogar o los amigos.

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2.Trastorno negativista y desafiante (TND). 

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2.Trastorno negativista y desafiante (TND). 

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Se caracteriza por la manifestación de un patrón de conducta hostil (discutir, desobedecer, etc.), preferentemente contra la autoridad. Se inicia durante la infancia y genera deterioro en el funcionamiento de al menos dos áreas en la escuela, el hogar o los amigos

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Afectan a la habilidad que tiene el adolescente de recibir o expresar información. Estas dificultades se dan cuando existen problemas a la hora de escribir, lenguaje, coordinación, atención o autocontrol.

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Sienten un gran malestar en situaciones que comportan la interacción con otras personas. Este trastorno puede causar síntomas físicos y cognitivos como: angustia, taquicardia y dificultades para respirar. En muchos casos se debe a rechazo o acoso escolar.

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Se asocian a la adolescencia de manera frecuente, pero pueden aparecer en cualquier momento de la vida. Factores como la sociedad en la que vivimos está haciendo que el inicio de este tipo de trastornos sea cada vez más temprano.

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Se caracteriza por un estado de ánimo patológicamente bajo y la dificultad por obtener placer.

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Se experimenta preocupación excesiva. Dentro de estos trastornos se incluyen: los ataques de pánico, las fobias, el TOC, el trastorno por estrés postraumático, y el trastorno de ansiedad generalizada

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1.Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). 

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1.Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH). 

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Se caracteriza por un patrón persistente de inatención y/o hiperactividad- impulsividad que interfiere con el funcionamiento o el desarrollo .

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Caracterizados por problemas de comportamiento, en adolescentes que antes de los 18 años se hayan caracterizado por presentar por lo menos tres de los criterios para calificar para el diagnóstico de trastornos de la conducta especificados por el DSM V

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Trastonos mentales frecuentes en la adolescencia.

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Trastonos mentales frecuentes en la adolescencia.

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Pueden provocar malestar o pérdida en su calidad de vida provocando problemas físicos, mentales y emocionales.

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Se caracterizan por cambios de humor, cambios en la forma de pensar y de comportarse que experimenta la persona

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Trastornos mentales y de comportamiento en la adolescencia.

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Trastornos mentales y de comportamiento en la adolescencia.