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Promove o protagonismo juvenil, ajudando a formar pessoas autônomas, solidárias e competentes e sendo protagonista em sua própria atuação.

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Promove o protagonismo juvenil, ajudando a formar pessoas autônomas, solidárias e competentes e sendo protagonista em sua própria atuação.

# data[].attributes.headline
Domínio do conhecimento e contextualização

# data[].attributes.subject
Domínio do conhecimento e contextualização

# data[].attributes.body
Possui domínio de sua área de conhecimento, sendo capaz
de comunicá-la e  contextualizá-la, relacionando-a com a
realidade do aluno, a prática, as disciplinas da Base
Nacional Comum, a Parte Diversificada e os Projetos de
Vida.

# data[].attributes.body
- Possui conhecimento aprofundado em sua área de
conhecimento, demonstrando propriedade no conteúdo, habilidades e competências.

# data[].attributes.body
- É capaz de organizar o conhecimento e desenvolver formas de garantir a aprendizagem do aluno e a orientação dos profissionais da escola.

# data[].attributes.body
- É capaz de contextualizar o assunto de seu domínio,
relacionando-o com a realidade do aluno, a prática, as disciplinas da Base Nacional Comum, a Parte Diversificada e os Projetos de Vida.

# data[].attributes.body
Busca continuamente aprender e se desenvolver como
pessoa e profissional, apresentando predisposição
para reavaliar suas práticas, tecnologias, ferramentas e
formas de pensar.

# data[].attributes.body
- Respeita a individualidade, ajudando a formar pessoas
autônomas, solidárias e competentes.
- Busca conhecer e trabalhar as dificuldades e
potencialidades de aprendizagem individuais.
- Respeita as escolhas pessoais.

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Levantamento dos Projetos de Vida da Unidade Escolar para elaboração das Eletivas 1°Semestre/2022

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Levantamento Projeto de Vida para Eletivas 2022

# data[].attributes.body
- Desperta o interesse pelo estudo, mostrando
que a escola pode oferecer meios (disciplinas, eletivas, laboratórios, tutores) para ajudar na
concepção e realização de seus projetos de vida.
- Ouve, apoia, orienta e acompanha os
alunos contribuindo para a formação de indivíduos motivados e preparados pessoal, acadêmica e profissionalmente.

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Formação com os alunos Jovens Acolhedores (Laranjinhas) para Acolhimento 2022.

# data[].attributes.body
Formação com os alunos Jovens Acolhedores (Laranjinhas) para Acolhimento 2022.

# data[].attributes.body
Roteiro de Acolhimento 2022 elaborado em conjunto com os Jovens Acolhedores em 24/02/2022

# data[].attributes.body
- Tem clareza do seu propósito de atuação de forma ampla,
servindo como exemplo (presença educativa).

# data[].attributes.headline
Comprometimento com o processo e resultado

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Comprometimento com o processo e resultado

# data[].attributes.body
Demonstra determinação para planejar, executar e rever
ações, de forma a atingir os resultados planejados.

# data[].attributes.body
Desenvolve relacionamentos positivos com alunos,
professores, funcionários, direção, pais e/ou responsáveis e atua de forma corresponsável tendo em  vista o desenvolvimento dos alunos e profissionais da escola.

# data[].attributes.body
Tem visão crítica e foca em solucionar os problemas que
identifica, criando caminhos alternativos sempre que
necessário.

# data[].attributes.body
- É capaz de identificar avanços e pontos de melhoria.
- Pondera suas colocações tendo em vista o contexto.

# data[].attributes.body
- Tem foco na solução e não no problema.
- Propõe e implementa ações que possam melhorar os resultados.

# data[].attributes.body
- Disposição para mudanças e flexibilidade para adotar novas práticas  e tecnologias.
- Quando identifica um problema que não pode ser solucionado por vias comuns, é capaz de criar soluções alternativas.

# data[].attributes.body
Difunde e compartilha boas práticas, considerando a própria
atividade como parte integrante de uma rede.

# data[].attributes.body
- Disposição e proatividade ao desenvolvimento contínuo,
investindo tempo em sua formação e aperfeiçoamento.

# data[].attributes.body
- Solicita devolutiva de sua atuação aos alunos e aos profissionais para o autodesenvolvimento, sendo receptivo aos pontos apresentados.

# data[].attributes.body
- Está aberto para o novo (ferramentas, tecnologias, conhecimentos e práticas) e apresenta disposição para mudar, tendo em vista o seu aprimoramento.

# data[].attributes.body
- Realiza o planejamento de suas ações a partir do diagnóstico, com definição de metas coerentes com o Plano de Ação da escola (alinhamento vertical) e com os Programas de Ação dos demais profissionais (alinhamento vertical e
horizontal).

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Participação Marcia Fonseca (COPED)

# data[].attributes.body
REGP Estendida (elaborando as datas de entregas do 1° bimestre) 31/02

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- Realiza as ações de aprendizagem e de gestão planejadas.

# data[].attributes.body
- Reavalia constantemente as ações planejadas a partir da execução das ações previstas e dos resultados observados, replanejando sempre que necessário.

# data[].attributes.body
- É capaz de criar vínculos positivos e desenvolver relacionamentos positivos. Colabora para um bom clima de trabalho.
- Apresenta disponibilidade para ajudar outras pessoas.

# data[].attributes.body
- Apoia o trabalho e formação dos colegas tendo em vista
melhorar os resultados conjuntos. Envolve e mobiliza outras pessoas na construção  de projetos comuns.
- Busca parcerias e incentiva a participação dos pais e/ou
responsáveis promovendo a corresponsabilidade pela aprendizagem dos alunos.

# data[].attributes.body
- Preocupa-se e encontra formas de registrar boas práticas tendo em vista o seu compartilhamento.

# data[].attributes.body
- Busca maneiras de contribuir e favorecer o compartilhamento de boas práticas.

# data[].attributes.body
- Difunde positivamente o Programa Ensino Integral e as boas
práticas adotadas, sendo um embaixador para rede e para a comunidade.

# data[].attributes.body
Diretoria de Ensino - 25/01 sobre o Acolhimento no Programa.

# data[].attributes.body
Apresentação do Programa aos responsáveis e espaços escolar.

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Roteiro da escolha das chapas, campanha e eleições.

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Divulgação das Eleições do Grêmio Estudantil.

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Divulgação das Eleições do Grêmio Estudantil.

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Reunião com os pais dos alunos dos 6º anos para apresentar o programa e a escola.

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Reunião com os pais dos alunos dos 6º anos para apresentar o programa e a escola.

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Reunião com os pais dos alunos dos 6º anos para apresentar o programa e a escola.

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Divulgação da Campanha do Grêmio Estudantil - 2022

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Divulgação da Campanha do Grêmio Estudantil - 2022

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Início da campanha das chapas do Grêmio Estudantil de 2022.

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Reunião com os Vice-Diretores representantes do Grêmio Estudantil.

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Reunião com os Vice-Diretores representantes do Grêmio Estudantil.

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Orientações sobre as Eleições do Grêmio Estudantil de 2022 com os vice-diretores e representantes dos alunos gremistas.

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Jovens acolhedores auxiliando na divulgação das eleições do Grêmio Estudantil.

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Jovens acolhedores auxiliando na divulgação das eleições do Grêmio Estudantil.

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Reunião com os laranjinhas para auxiliar na construção das chapas para as eleições do grêmio de 2022.

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Reunião com os representantes do Conviva na DE Campinas Oeste.

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Escolha dos tutores pelos alunos.

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Posse da Chapa eleita para o Grêmio Estudantil 2022

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Posse da Chapa eleita para o Grêmio Estudantil 2022

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Chapa L.R.D

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Posse da chapa eleita para o Grêmio Estudantil 2022

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Posse da chapa eleita para o Grêmio Estudantil 2022

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Chapa L.R.D.

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Grêmio Estudantil

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Mensagem Inspiracional de Feliz Páscoa Cartaz

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Debate completo das chapas que concorreram ao Grêmio Estudantil.

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Debate completo das chapas que concorreram ao Grêmio Estudantil.

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Debate com as 4 chapas concorrentes.

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Formação na UE com os professores em ATPCG (Tutoria)

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Formação na UE com os professores em ATPCG (Tutoria)

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Formação dos professores sobre Tutoria.

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Vinheta de divulgação das Eleições do Grêmio Estudantil.

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Vinheta de divulgação das Eleições do Grêmio Estudantil.

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Vinheta 2022

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Chapa Vencedora LRD - Liberdade, respeito e diversidade.

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Chapa Vencedora LRD - Liberdade, respeito e diversidade.

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Chapa eleita em 2022.

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Ação realizada pelos alunos do grêmio estudantil conscientizando os estudantes da 2ª e 3ª série a tirarem o título de eleitor.

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Ação realizada pelo Grêmio Estudantil para conscientizar os estudantes sobre a convivência. Ação do MMR.

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Levantamento dos Projetos de Vida dos Alunos

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Levantamento dos Projetos de Vida dos Alunos

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Projetos de Vida para organização da disciplina Eletiva do 2º Semestre.

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Formação do Conviva - Competências socioemocionais

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Formação do Conviva - Competências socioemocionais

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Formação em ATPCG sobre o projeto do conviva.

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apresentação projeto de convivência escola (1)

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Divulgação da Eleição da Comissão de Direitos Humanos do Grêmio Estudantil

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Ação de Convivência - Grêmio Estudantil.

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Ação de Convivência - Grêmio Estudantil.

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Roda de conversa realizada pelo Grêmio Estudantil sobre orientação sexual, gênero e preconceito.

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vídeo realizado pelo Grêmio Estudantil sobre o abuso sexual infantil

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0:00 / 1:32•Watch full video

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Encontro Regional dos Grêmios Estudantis.

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Encontro Regional dos Grêmios Estudantis.

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Articulador e aluno representante do Grêmio Estudantil no 1º Encontro Regional dos Grêmios Estudantis.

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Acolhimento dos Professores 2º Semestre.

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Acolhimento dos Professores 2º Semestre.

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Acolhimento realizado com os professores no primeiro dia de aula do Segundo Semestre.

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Acolhimento realizado com os alunos no primeiro dia de aula do Segundo Semestre.

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Circulo Restaurativo sobre ansiedade realizado com o Grêmio Estudantil.

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Atividade realizada em conjunto com professores de outras unidades relacionadas a Vizinhança Solidária e Conselho de Escola.

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Atividade realizada em conjunto com professores de outras unidades relacionadas a Vizinhança Solidária e Conselho de Escola.

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Dinâmica realizada na DE sobre Temas relacionados ao Conselho de Escola.

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Formação sobre o Conselho de Escola realizada na DE com outras Unidades Escolares.

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Atividade realizada pela equipe de professores de PV e PJ com a colaboração de toda equipe escolar.

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Projeto realizado pela Diretoria de Ensino em parceria com o Grêmio Estudantil e professores.

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Curso realizado pelo COE na Escola de Formação e Aperfeiçoamento para profissionais da Educação.

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Curso realizado pelo COE na Escola de Formação e Aperfeiçoamento para profissionais da Educação.

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Assembleia de Validação dos Guias de Ensino.

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Assembleia de Validação dos Guias de Ensino.

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Alunos representantes realizando a validação dos Guias de Ensino. Atividade realizada bimestralmente.

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Formação realizada em reunião para os professores da Unidade Escolar.

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Participação na peça teatral oferecido pela Diretoria de Ensino junto com os alunos.

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Participação na peça teatral oferecido pela Diretoria de Ensino junto com os alunos.

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Peça Teatral apresentada para os diretores e alunos da DE Campinas Oeste.

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Professores e gestores em atividades relacionadas ao Outubro Rosa.

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Reunião de pais e responsáveis com a participação dos jovens acolhedores.

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Escolha das Eletivas pelos alunos. Participação no levantamento dos Projetos de Vida e na organização do leilão.

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Observação das aulas de PV e PJ.