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공통교육과정 초등학교 수와 연산

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공통교육과정 초등학교 수와 연산

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중도중복.기본 중고 성취기준 연계표

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중도중복.기본 중고 성취기준 연계표

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생활수학 중학 고등 성취기준 연계표

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공통교육과정 초등학교 도형

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공통교육과정 초등학교 도형

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공통교육과정 초등학교 측정

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공통교육과정 초등학교 측정

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공통교육과정 초등학교 규칙성, 자료와 가능성

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공통교육과정 초등학교 규칙성, 자료와 가능성

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기본교육과정 모든 성취기준+생활수학

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기본교육과정 모든 성취기준+생활수학

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수학과 학년군별 연계표

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기본교육과정 수학과 내용체계

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기본교육과정 수학과 내용체계

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기본교육과정 수학과 교육과정

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측정/규칙성/ 자료와 가능성

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측정/규칙성/ 자료와 가능성

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기본교육과정 5가지 성취기준을 보고 용어와 기호를 추출

1. 측정 (용어와기호)
더 크다, 작다, 더 길다, 짧다, 더 많다, 적다, 더 무겁다, 가볍다, 가장 크다, 작다, 가장 길다, 짧다, 가장 많다, 적다, 가장 무겁다, 가볍다

길이-mm,cm.m.km
들이-L,ml
무게-g,kg
근(고기)
넓이-곱미터, 세제곱미터

제곱미터, 세제곱미터

시간과 시간-몇 시,몇 분, 몇 초, 몇 시 30분, 년, 월, 일

2. 규칙성 (용어와기호)

배열, 규칙, 관계, 무늬, 대응, 표현, 반복, 대응표

3. 자료와 가능성 (용어와기호)
자료 분류하기
기호(0,x, /)
그래프
막대그래프 - 크기비교 직사각형
꺾은선 그래프 - 직선, 변량