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核心提問：不同大小的單位分數的大小關係？

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"全部的"幾分之ㄧ 含意

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"全部的"幾分之ㄧ 含意

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單位分數的命名-分數 分子 分母

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單位分數的命名-分數 分子 分母

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https://drive.google.com/file/d/170exTER5BnOhUoWrWHrv-eMIwMnUSXTm/view?usp=sharing

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二下南一第八單元單位分數1101229長興共備

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利用不同媒材，像是國旗、披薩、蛋糕
引導學生說出幾分之一

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TRY and ERROR：給1/4的圖，問學生「要如何表示？」
教師再來歸納如何紀成1/4

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動手操作：給小朋友不同形狀的色紙，圓形或正方形，讓學生撕成每一等分都要一樣，從動手做中知道平分的含義
教師歸納：平分就是每一個等分都一樣

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利用圖形做單位分數的比大小（分子是一的分數比大小）

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利用圖形做單位分數的比大小（分子是一的分數比大小）