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Relatos de trajetórias de historiadores da psicologia

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Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as sugestões do professor:

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Nesta unidade de aprendizagem, estudaremos a Psicologia como ciência e suas vertentes epistemológicas, compreendendo como ocorre o nascimento desta ciência e sua trajetória até a modernidade.

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Vamos ao desafio!

A psicologia ocupa-se do indivíduo, que está num meio social passível de mudanças de acordo com o momento histórico em que vive. Os paradoxos e contradições de cada tempo histórico interferem na construção deste sujeito, e neste sentido, modifica-o.

Levando em conta esta afirmação, de que forma o momento histórico da criação das escolas psicológicas interfere na construção do sujeito, fonte de estudo da Psicologia?

Observe o gráfico abaixo e busque compreender este sujeito na trajetória histórica.

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A Psicologia como ciência foi se desenvolvendo, marcada pelo momento histórico, neste sentido sofreu influência desde o racionalismo, iluminismo e iluminismo liberal até chagar a modernidade.Assista o vídeo e tenha uma visão desta construção histórica da ciência, assim como de seus paradoxos e vertentes.Bom estudo!

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A Psicologia como ciência foi se desenvolvendo, marcada pelo momento histórico, neste sentido sofreu influência desde o racionalismo, iluminismo e iluminismo liberal até chagar a modernidade.Assista o vídeo e tenha uma visão desta construção histórica da ciência, assim como de seus paradoxos e vertentes.Bom estudo!

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Origem e surgimento da Psicologia como ciência | História da Psicologia

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A expressão “Escolas de Pensamento em Psicologia” se refere a uma ideologia ou visão de mundo a partir da qual os fenômenos psicológicos são explicados. Em cada escola, encontramos objetos de estudo particulares – ou seja, o foco de interesse para estudo varia de escola para escola. Da mesma forma, os métodos utilizados para pesquisa e análise são diferentes em cada escola.

Acompanhe no infográfico a seguir informações a respeito de cada uma das principais Escolas de Pensamento em Psicologia.