# data[].attributes.body
learning communities: deze term staat ergens in het HAN instellingsplan

# data[].attributes.body
Aanvulling op bestaande applicatie: hier is Tim Hendriks (zoon van Hanneke v Stokkum) mee bezig. Applicatie is in tweede fase ontwikkeling. Meer info: tim@follio.nl

# data[].attributes.body
- Sectorale expertiseontwikkeling :
Communicatie-specialisatie voor economische sectoren : dienstverlening, non-profit,
maakindustrie etc.

- Ondernemerschap voor de Communicatiebranche : hoe wordt
ik communicatie-ondernemer

- Reclame-intelligentie : Toegepaste psychologie in de
creatieve sector

- Mafketel-isme : gekke specialismen van docenten een
kans geven ( om door te ontwikkelen).

# data[].attributes.body
Lerenontrafeld.nl : website van mijn broer op snijvlak van onderwijs, didactiek, mediawijsheid en techniek

# data[].attributes.body
Mag ik elk jaar een student opleiden als community manager? Laat de studenten dit bouwen en inrichten. En ik wil met mijn miniminor Content strategie wel de content managen.

# data[].attributes.body
Hoe gaat dit met het verdelen van studiepunten?

# data[].attributes.body
Een aantal lessen worden in het Engels gegeven

# data[].attributes.body
Rhetorica, over een geod verhaal, een goede speech, een goede spreker, een giede schrijver

# data[].attributes.body
We gaan all the Way. We richten een studentbedrijf op: G-Force. een 3.0 netwerkorganisatie. In de directie zitten (elk half jaar andere) studenten. docenten en bedrijfsleden zitten in raad van toezicht (continu"iteit) medewrkers (studenten) schrijven hun eigen R&O plan voor eenhalf jaar, waarin ze opnemen met welke opdrachten ze hoe aan welk product gaan toetsen en welke competenties ze daarmee aantonen. De R&O afdeling van het bedrijf (docenten) geven goedkeuring aan dit plan (zo is de toetsing geborgd en verantwoord) bestuur van het bedrijf is dus een ere baantje voor de beste studenten.

waar mag je ons voor bellen:

Bauke: toetsing vertantwoordbaar en inspectieproof krijgen, inzet nieuwe media

Antoine: overal voor

Mark: overal voor

# data[].attributes.body
Miniminoren:

Adviesvaardigheden/adviseren

Projectplanning/klein evenement, bijeenkomst organiseren

Online

Coaching

# data[].attributes.body
minimodule Nederlands? in ieder geval belangrijk: goed kunnen schrijven ook voor afstuderen.

# data[].attributes.body
zorg voor abonnementen op vakliteratuur zoals corporate communication. Studenten kunnen dan zelf op zoek naar nieuwste artikelen, ontwikkelingen in het vakgebied. Studenten moeten goed bronnen kunnen zoeken en gebruiken.

# data[].attributes.body
(hoe) kunnen we de vier C's van Betteke opnemen in het programma?

# data[].attributes.body
Opmerkingen:

Let op extra "controle", als studenten mogen kiezen voor miniminoren zal iemand toestemming moeten geven voor de keuze, dwz er moet geen overlap zijn met bv de minor die de student heeft gedaan.extra werk senior

# data[].attributes.body
zorg voor goede organisatie, niet dat de inhoud straks verloren gaat omdat organisatorisch/financieel het niet helemaal gaat.

# data[].attributes.body
Suggesties miniminoren:

Schrijfvaardigheden bv doelgericht schrijven, persbericht webteksten essayschrijven beleidsstukken SEO-schrijven

Onderhandelingsvaardigheden

Global communication/international co skills

# data[].attributes.body
flexibiliteit in nieuwe ontwikkelingen: is er een (gast)collegereeks hiervoor in te plannen? Misschien wel zonder toetsing... maar verslag voor de community/blog

# data[].attributes.body
Contouren zijn bepaald, de inhoud niet. De competenties/vaardigheden/kennis staat centraal: toon maar aan dat je het juiste niveau hebt behaald.

# data[].attributes.body
Stap naar coach is goed: doel daarbinnen is om extern meer kennis te halen, zoals Google of SpinAwards winners (meer) gastcolleges geven en koppelen aan opdrachten. De feedback bekend maken in regio

# data[].attributes.body
Inhoud:

- coaching (tbv woordvoering, online gedrag collega's)

- interactieve beleidsvorming/overheidscommunicatie

- crisiscommunicatie

- issuesmanagement

-  public affairs

# data[].attributes.body
Neem graag een paar miniminoren voor mijn rekening. Hoe groot mogen ze zijn en voor hoeveel studneten moetje iets organiseren/ontwikkelen?

Ik maak graag de miniminor: de lege doos, studenten bepalen zelf leerdoelen en maken eigenleerprogramma

Miniminor: Talent leest/kijkt/zoekt/vindt, kies vijf interessante en actuele boeken, schrivers, filosofen, journalisten, opinieleiders en/of politici. Geef kritiek, wees het eens/oneens, laat je inspireren door de groten der aarde

Strategisch amagement, the big picture

# data[].attributes.headline
Mi'jke,  hoe heeft F&b de community gefinancierd?

# data[].attributes.subject
Mi'jke,  hoe heeft F&b de community gefinancierd?

# data[].attributes.body
gaan we niet veel docenturen krijgen, vanwege inefficiënte lessen? ((minderstudenten per docent)

ga graag aan de slag met de goede doelen

financiering dmv sponsoring?

ben benieuwd naar de oplossing/ideeën voor individuele toetsing zonder extra docentbelasting

# data[].attributes.body
Er bestaat een applicatie die het mogelijk maakt voor studenten om hun portfolio, hun werk te tonen. Dit met input van de bedrijven waarvoor zij hebben gewerkt. Informatie zoek ik voor jullie op!

# data[].attributes.headline
Wat vind je van de voorgestelde vorm? En wat is jouw bijdrage voor de inhoud van het nieuwe G-cluster?

# data[].attributes.subject
Wat vind je van de voorgestelde vorm? En wat is jouw bijdrage voor de inhoud van het nieuwe G-cluster?