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NURSE ENGLIHS
SEMESTER : ONE
GROUP : TWO

ALL ABOUT YAQUELIN ROJAS MARTINEZ

I AM 24 YEARS OLD
I LIVE WITH IN : BOGOTA-COLOMBIA
MY FRIENDS ARE : DIANA HERNANDEZ,LEIDY MARTINEZ
I LIKE TO WATCH: VIKING

MY FAVORITE.
COLOR: WHITE
FOOD: PIZZA
ANIMAL : CAT
FAVORITE ACTIVITIES: GO TO GYM
BOOK: HARRY POTTER
I AM GOOD AT : THE SOCCER
WHEN I GROW UP I WANT TO BE :  GREAT PROFESSORIAL

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partes del cuerpo           en ingles                      pronunciación       

# data[].attributes.subject
partes del cuerpo           en ingles                      pronunciación       

# data[].attributes.body
Cabeza Head jed
Pelo, cabello Hair jer
Frente Forehead fórid
Ojos Eyes ai
Ceja Eyebrow áibro
Nariz Nose nóus
Boca Mouth máutz
Labio Lip lip
Mejilla Cheek chik
Pómulo Cheekbone chíkbón
Barbilla Chin chin
Oreja, oído Ear ir
Cuello Neck nek
Nuca Nape néip
Hombros Shoulders shúlder
Pecho Chest chest
Pezón Nipple nípol
Espalda Back bak
Barriga Belly belei
Ombligo Navel néivol
Cintura Waist wuéist
Brazo Arm arm
Codo Elbow élbou
Muñeca Wrist rist
Mano Hannd jand
Nalgas Buttocks bótoks
Cadera Hip jip
Pierna Leg leg
Muslo Thigh tái
Rodilla Kenee ni
Pantorrilla Calf kaf
Tobillo Ankle ánkol
Pie Foot fut
Talón Heel jíil
Dedos del pie Toes touus

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Mother (madre)

Father (padre)

Parents (padres)

Sibling/s (hermano/s)

Brother (hermano)

Sister (hermana)

Son (hijo)

Daughter (hija)

Child/children (hijo/s)

Wife (esposa)

Husband (esposo)

Mum, mommy, mom (mamá)

Dad, daddy, pa (papá)

Grandma, gran, nana, nan (abuelita)

Granddad, grandpa, gramps (abuelito)

FAMILAS ENSANBLADAS

Stepmother (madrastra)

Stepfather (padrastro)

Stepbrother (hermanastro)

Stepsister (hermanastra)

Stepson (hijastro)

Stepdaughter (hijastra)

Stepchildren (hijastros)

FAMILIA POLITICA
Mother-in-law (suegra)

Father-in-law (suegro)

Brother-in-law (cuñado)

Sister-in-law (cuñada)

Son-in-law (yerno)

Daughter-in-law (nuera

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WHAT / QUÉ-CUÁL?

What is your name?  ¿cuál es tu nombre?

What is your lastname?  ¿cuál es tu apellido?

What time is it? ¿Qué hora es?

What are you doing?  ¿qué estás haciendo?

What is your favorite color?-animal?-kind of food? Kind of music? Singer? ¿Cuál es tu color favorito o animal?  tipo de comida o tipo de musica

What do you mean? ¿Qué quieres decir? O ¿a qué te refieres?

WHEN -CUÁNDO?

When is your birthday? My birthday is  in april- My birthday is on April 24th

Halloween? Christmas?   ¿Cuándo es tu cumpleaños, día de brujas y navidad?

When is the exam? ¿Cuándo es el examen?

When is the english class? ¿Cuándo es la clase de inglés?

WHERE - DÓNDE?

Where are you from? ¿de dónde eres?

Where do you live? Live (lif) I live in Bogotá ¿dónde vives? Yo vivo en Bogotá

Where were you born? ¿Dónde naciste?

Where do you work? ¿Dónde trabajas?

Where do you study? ¿Dónde estudias?

WHO QUIEN /JU/

Who are you? ¿Quién eres?

Who do you live with? ¿Con quién vives? I live with ...

Who is your best friend?  ¿Quién es tu mejor amigo o amiga?

WHOM/ QUIEN?

Whom are you going to invite? – ¿A quién vas a invitar?
Whom did he blame for the accident? – ¿A quién culpó por el accidente?
Whom did he hire to do the job? – ¿A quién contrató para el trabajo?

WHICH /CUAL?

Which was the best test? -¿Cuál fue el mejor examen?
Which is your favorite character ? -¿Cuál es tu personaje favorito?
Which is your favorite ice-cream flavor? - ¿Cuál es tu sabor de helado favorito?

WHOSE/QUIEN

Whose keys are these? - ¿De quién son estas llaves?
Whose is that umbrella? - ¿De quién es ese paraguas?
Whose computer is this? - ¿De quién es esta computadora?
Whose cellphone is that? - ¿De quién es ese celular?

WHY/ ¿Por qué?
Why are you working so late? - ¿Por qué están trabajando tan tarde?
Why is he here? - ¿Por qué él está aquí?
Why is the sky blue? - ¿Por qué el cielo es azul?
Why are you sad? - ¿Por qué estás triste?
Why do you wake up so early? - ¿Por qué te despiertas tan temprano?

HOW CÓMO  /JAU/

How are you? - ¿Cómo estás?
How old are you? - ¿Cuántos años tienes?

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1: What is he?
He is the cinema
2: Why is he sad?
Because he is ell
3: What is that?
It is a present ( regalo )
4: When is the examen ?
It is next week
5: What es that(eso) ?
It is a mouse
6: Why is happy?
Because he has got a new car
7: Who is she?
She is my sister
8: When is your dirthday?
Tomorrow
9: Where is jack?
He is in bed
10: Who makes breakfast?
My grandmother
11: What did you buy?
A lot of things
12: Why is crying?
My dad and my brother

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ON SUNDAY

I USUALLY WAKE UP AT 10:00 AM

I BRUSH MY TEETH WHAST

I PREPARED THE BREAKFSAT

I TAKE A SHOWER

I TAKE MY LUNCH

I GOING TO PARK WIHT CHILDRES

I NORMALLY REVIEW MY CLASS

I SEE A MOVIE

I VISIT MY MOTHER

I SLEEP

# data[].attributes.body
El presente simple y su estructura

Afirmativa | Sujeto + verbo + complemento
Negativa | Sujeto + auxiliar do/does not + verbo + complemento
Interrogativa | Auxiliar do/does + sujeto + verbo + complemento

Afirmativa                              Negativa                    Interrogativa

I drink too much coffee | I do not drink too much coffee | Do I drink too much coffee?

You drink too much coffee | You do not drink too much coffee | Do you drink too much coffee?

He drinks too much coffee | He does not drink too much coffee | Does he drink too much coffee?

She drinks too much coffee | She does not drink too much coffee | Does she drink too much coffee?

It drinks too much coffee | It does not drink too much coffee | Does it drink too much coffee?

We drink too much coffee | We do not drink too much coffee | Do we drink too much coffee?

They drink too much coffee | They do not drink too much coffee | Do they drink too much coffee?

# data[].attributes.body
to be - ser o estar
to have - tener
to do - que haces
to say- decir
to go- para llevar
to get- llegar
to make- para hacer
to know- saber
to think- pensar
to- take- tomar
to vee- para ver
to come- venir
to want- querer
to look- mirar
to we - usar
to find - encontrar
to give - dar
to tell- decir
to wark- trabajar
to call - llamar
to try- intentar
to ask- preguntar
to need- nesecitas
to feel- sentir
to become- convertirse
to leave- dejar
to put- piner
to mean- significar
to write- escribir
to provide- para promover
to sit- sentarse
to stand- estar de pie
to lose- perder
to pay- pagar
to meet- reunirce
to include- para incluir
to continúe- continuar
to set- establecer
to leam- aprender
to change- cambiar
to lead- liderar
to understand- comprender
to watch- ver
to follow- segur
to stop- para detener
to created- crear
to apeak- hablar
to keep- mantener
to let- dejar
to begin-empezar
to seem- al parecer
to heip- ayudar
to talk- hablar
to turn- girar
to start- comenzar
to snow- mostar
to hear- escichar
to play- jugar
to run- correr
to move- mover
to like- gustar
to live- vivir
to believe- creer
to hold- sostener
to bring- traer
to happen- que suceda
to read- leer
to allow- permitir
to add- agregar
to spend- gastar
to grow- crecer
to open - abrir
to walk- andar
to win- ganar
to offer- ofrecer
to  remember- recordar
to love-amar
to considerar- considerar
to apper- aparecer
to buy- comprar
to walk- andar
to serve- servir
to die- morir
to send- andar
to expect- esperar
to build- construir
to stay- quedarse
to fall- caer
to cut- cortar
to reach- alcanzar
to kill- matar
to remain -quedarse
to suggest- sugerir
to rais- levantar
to pass- pasar
to sell-vender
to requiere- requerir
to decide- recibir
to pull- tirar
to report-reportar

# data[].attributes.body
1. he was born in Medellín- Colombia

2. he not is young

3. he  haves two museum in Colombia

4. he  likes coffe

5. he is haves three childress

6. he lives in Medellín

7. he not is religious

8. he does art

9. he creates sculptures

# data[].attributes.body
Afirmativo | Sujeto + verbo to be + verbo en gerundio + complemento
Negativo | Sujeto + verbo to be + not + verbo en gerundio + complemento
Interrogativo | Verbo to be + sujeto + verbo en gerundio + complemento

Afirmativo                              Negativo                           Interrogativo

I am listening to music  / I am not listening to music / Am I listening to music?

You are listening to music / You are not listening to music / Are you listening to music?

He is listening to music / He is not listening to music / Is he listening to music?

She is listening to music / She is not listening to music / Is she listening to music?

It is listening to music / It is not listening to music / Is it listening to music?

We are listening to music / We are not listening to music / Are we listening to music?

They are listening to music / They are not listening to music / Are they listening to music?

Como puedes ver, la terminación dominante en este tiempo verbal es –ing, sin embargo, cabe subrayar las siguientes reglas para la formación de gerundios en algunos verbos:

Regla 1. Todos los verbos terminan en –ing.

No hay que darle muchas vueltas a esto. Todo verbo conjugado en present continuous debe tener esta terminación.

Ejemplo: The elephant is playing in the water.

Regla 2. Cuando un verbo termina en consonante, se debe duplicar la última letra para agregar la terminación –ing.

Ejemplo: The jaguar is running.

Regla 3. Si el verbo termina en e muda, se elimina esta letra y se coloca la terminación –ing.

Ejemplo: They are dancing cumbias.

Regla 4. Los verbos que terminan en doble e conservan esta terminación y agregan al final –ing.

Ejemplo: I am seeing my lawyer next Monday.

Regla 5. Verbos terminados en –ie colocan en su lugar una y + -ing.

Ejemplo: He is lying to his boss.

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1. What is your name? / My name is yaquelin rojas

2. What is your lastname?/  My lastname is rojas

3. What is your address? My addres is yaqe07-@hotmail.com

4. What is your telephone number?  My telephone is 3163658011

5. When were you born?  the 7 of octuber 1996

6. Where were you born? I was bron in Bogota

7. When is your birthday?  My brithday is on octuber 7

8. When is the English Class?  English class is at 3 o'clock

9. Where are you from? I'm from Bogota

10. Where do you live?  I'm lives in Bogota

11. Where do you work? I'm not  work

12. Where do you study?  I study at the

13. How old are you?  I'm twenty-four years old

14. Who do you live with?  I live with my childres

15. Why are you happy or sad? I am very happy that my childres

# data[].attributes.body
I am playing tennis
My brother skating in the park
My grandma not reading a book
My sister eating cake?
My cousin doesing castle
My grandpa not playing tennis
My dad is losering
My mum leaming with the bike?

# data[].attributes.body
“Can” y “could”.

“Can” y sus equivalentes “be able to”, indican habilidad física o capacidad mental. Su equivalente en español corresponde al verbo “poder”.

Por ejemplo:
They can swim 8 miles. = ellos pueden nadar 8 millas.
She can climb the stairs = ella puede subir las escaleras.

“Can” puede ser usado para expresar ideas en presente o en futuro, pero nunca en pasado.

Por ejemplo:

We can fix this = nosotros podemos arreglar esto.

Nancy can visit us next weekend = Nancy puede visitarnos el próximo fin de semana.

“Could” tiene dos usos:

1. Como forma de pasado de “can”:
O sea que también indica habilidad física o capacidad mental pero de una acción del pasado.

Por ejemplo:

He could run a marathon when he was young = el podía correr una maratón cuando era joven.

2. Para expresar una posibilidad.
En este caso su equivalente en español es “podría”

Ejemplos:

He could jump the wall = él podría saltar el muro.

He could eat 5 hamburguers = él podría comer 5 hamburguesas.

He could write a book = él podría escribir un libro.

La forma negativa de “Could” es “could not” y su contracción negativa es “Couldn’t“

“Might”

“Might” indica la posibilidad de que ocurra una acción, pero no necesariamente indica que va a suceder. Es como decir “existe la posibilidad remota de que esto suceda”. En este caso su equivalente en español es “podría” y expresa tiempo presente o futuro.

Por ejemplo:

They might give us a 10% discount = ellos podrían darnos el 10% de descuento.

He might call the supervisor = él podría llamar al supervisor.

He might try tomorrow = él podría intentarlo mañana.

“May”

“May” indica posibilidad en el presente o futuro.

Por ejemplo:

It may snow today = puede que caiga nieve hoy.

It may snow tomorrow = puede que caiga nieve mañana.

También indica permiso para ejecutar o realizar una acción.

Por ejemplo:

Helen may take 5% of what’s left = Helen puede tomar el 5% de lo que queda.

We may go to the beach = podemos ir a la playa.

You may eat chocolate now = puedes comer chocolate ahora.

“May not” es la forma negativa de “may”.

Should” y “shouldn’t”:

“Should”  indica  más bien una recomendación, consejo o sugerencia sobre algo que debe hacerse. Y se traduce como “Debería”

¿CÓMO SE FORMA?
Afirmativos: sujeto + should + infinitivo
He should work harder (debería trabajar más)

Negativas: sujeto + shouldn’t / should not + infinitivo
We shouldn’t arrive late / we should not arrive late (no deberíamos llegar tarde)

Interrogativas: Should + sujeto + infinitivo
Should I study this chapter for the exam? (¿Debería estudiarme este capítulo para el examen?)
Should I go to the party? Yes, you should / No, you shouldn’t.

Por ejemplo:

We should invite mom and dad to dinner tonight = nosotros deberíamos invitar a mamá y papá a cenar esta noche.

We should get a new couch, this one is broken = nosotros deberíamos conseguir un sofá nuevo, este está roto.

“Will”

“Will” se utiliza en la formación del futuro para una acción que muy posiblemente o seguramente va a suceder.

Por ejemplo:

I will do that for you if you want to = yo haré eso por ti, si tú quieres.

The elevator is broken so I will use the stairs = el ascensor está roto, así que yo usaré las escaleras.

I will have a coffee = yo beberé un café.

“Will  not” es la forma negativa de “will”.   “Won´t” es su forma negativa contractada.

“Would”

Would es un verbo auxiliar que se usa en inglés para hablar sobre situaciones hipotéticas en afirmativo, negativo e interrogativo, regularmente en el segundo condicional en inglés. “Would” indica el pasado equivalente de “will”

¿Qué significa y para qué se usa?

Pues literalmente la palabra “would” no significa nada. SIN EMBARGO, se usa para crear las terminaciones –ría (correrías), –rías (saltarías), –ríamos (llamaríamos), –ríais (dormiríais) y –rían (reirían). Veamos los siguientes ejemplos

Ejemplo:

I willsee you tomorrow. (Te veo mañana).

I told you that I would see you tomorrow. (Te dije que te vería mañana).

“Would” también se utiliza en las oraciones condicionales  que veremos después.

# data[].attributes.body
Good day, think what it first what, have to make is maintain the calm and not accent carry of feeling of fault or frustration him avise what you culd have look of someone group of support of person what abuse of subtance psychoactive or drung and you should have attend to this group of support.

I advise you that you could also tell this to your family or the person you trust the most since it is advisable to have support to overcome this situation that is affecting you also you should not surround yourself with people who are a bad influence do not advise you well  or put your recovery process at risk.

You can make activity what it distract his mind and it distance of wish of consume substance psychoactive and must go psychologist this him help whit his depresión.

Not forget should participe in natter Oriente what him help with condición.

Querida Anne

Yo tengo 16 años y tengo un tremendo problema para dejar las drogas. Hace más o menos un mes colapse por un problema severo de deshidratación y falta de sueño mientras que consumía una envoltura 20 libras de anfetaminas y cuatro de E’s. Estaba tropezando, viendo arañas y cosas en todos lados. En un momento llegue a pensar que había muerto. No quiero tener que pasar por algo tan horrible otra vez. lo deje por ahora, pero me deprimo mucho por nada y termino llorando por horas. Luego al día siguiente pienso en comprar unas pastillas y tengo que lastimarme. Necesito ayuda. Solo quiero saber cómo lidiar con la depresión porque esto es realmente malo.

# data[].attributes.body
classroom - aula

class - clase

bag - bolso

blackboard - pizarrón

board pen, felt-tip pen - rotulador, fibra para pizarra

board eraser - borrador

book - libro

briefcase - portafolios, maletín

chair - silla

(piece of) chalk - tiza

crayon - lápiz de cera, crayón

desk - escritorio

eraser (US) - goma de borrar

folder - carpeta

highlighter pen - rotulador fosforescente, resaltador

hole punch - perforadora

notebook - cuaderno

notepad - cuaderno

paper - papel

pencil - lápiz

pencil sharpener -sacapuntas

rubber (UK) - goma de borrar

ruler - regla

tape player - reproductor de cassette

tape recorder - grabadora de cassette

whiteboard - pizarra

workbook - libro de ejercicios

to ask a question - hacer una pregunta

to clean the board - limpiar el pizarrón

to listen to a tape - escuchar una cinta

to open/close the book - abrir/cerrar el libro

to raise one's hand - levantar la mano

to share a book - compartir un libro

to swap places - cambiar de lugar

to talk to your partner - hablar con tu compañero

to watch a video - mirar un vídeo

to work in groups - trabajar en grupos

to work in pairs - trabajar de a dos

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almond

apple

apricot

avocado

banana

blackberry

blueberry

cherry

chestnut

coconut

date

fig

grape uva

grapefruit

hazelnut

lemon

lime

mango

melon

morello cherry

nectarine

orange

papaya

peach

peanut

pear

pineapple

plum

raspberry

strawberry

tangerine

watermelon

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airplane

bicycle

bike

blimp

boat

bus

canoe

car

convertible

cruiser, cruise ship

ferry

helicopter

hot air balloon

hybrid

motorbike

motorboat

ocean liner

pickup truck

plane

rocket

sailboat

scooter

segway

ship

tram, cable car

taxi cab

train

truck

van

wagon

yacht

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Acrobatics

Aerobics

Aikido

Archery

Athletics

Badminton

Baseball

Basketball

Billiards:

Bodybuilding

Boxing

Bowling

Canoeing / kayaking

Car racing : automovilismo

Chess:

Combat:

Cricket

Cycling

Darts

Diving

Equestrian sports

Fencing

Field hockey : hockey sobre césped

Fishing:

Five a side footbal fútbol sala

Football : fútbol americano

Football

Go-kart racing

Golf

Gymnastics

Hadball

Hang gliding

Hiking

Hockey

Hunting

Ice hockey

Indoor soccer

Judo

Karate

Kickboxing

Kung fu

Lacrosse

Long jumping

Martial artes

Motorboat racing

Motorcycling

Mountaineering

Mountain biking

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Accountant: Contable.

Actor / Actress: Actor / Actriz.

Air hostess: Azafata (avión).

Archaeologist: Arqueólogo.

Architect: Arquitecto.

Astronaut: Astronauta.

Baker: Panadero.

Biologist: Biólogo/a.

Bricklayer: Albañil.

Bus driver: Conductor/a de autobús.

Businessman: Empresario, hombre de negocios.

Businesswoman: Empresaria, mujer de negocios.

Butcher: Carnicero/a.

Caretaker: Portero, conserje.

Carpenter: Carpintero/a.

Cashier: Cajero/a.

Cleaner: Limpiador, mujer de la limpieza.

Clown: Payaso.

Cobbler: Zapatero.

Consultant: Consultor.

Cook: Cocinero.

Counselor: Asesor, consultor.

Chef: Cocinero (profesional).

Chemist: Químico, farmaceútico.

Dancer: Bailarín.

Decorator: Decorador.

Dentist: Dentista.

Designer: Diseñador.

Doctor: Médico/a.

Dressmaker: Modista.

Dustman: Basurero (UK).

Economist: Economista.

Electrician: Electricista.

Engineer: Ingeniero/a.

Farmer: Granjero, agricultor.

Fireman: Bombero.

FIsherman: Pescador.

Florist: Florista.

Fruiterer: Frutero.

Garbage collector: Basurero (USA).

Gardener: Jardinero/a.

Hairdresser: Peluquero/a.

Housewife: Ama de casa.

Hunter: Cazador.

Jeweller: Joyero/a.

Journalist: Periodista.

Judge: Juez.

Lawyer: Abogado/a.

Librarian: Bibliotecario/a.

Life guard: Socorrista.

Lorry driver: Camionero/a (UK).

Mailman: Cartero (USA).

Mechanic: Mecánico/a.

Meteorologist: Meteorólogo.

Miner: Minero/a.

Model: Modelo.

Monk: Monje.

Nanny: Niñera.

Nun: Monja.

Nurse: Enfermero/a.

Nursemaid: Niñera.

Office worker: Oficinista.

Painter: Pintor.

Pastry cook: Pastelero, repostero.

Pharmacist: Farmaceútico.

Photographer: Fotógrafo.

Physicist: Físico.

Plumber: Fontanero.

Policeman / Policewoman: Policía.

Politician: Político.

Porter: Conserje.

Postman: Cartero (UK).

Priest: Cura.

Professor: Profesor/a (Universidad).

Programmer: Programador.

Psychiatrist: Psiquiatra.

Psychologist: Psicólogo/a.

Receptionist: Recepcionista.

Researcher: Investigador.

Sailor: Marinero/a.

Salesman: Vendedor.

Scientist: Científico.

Secretary: Secretario.

Shoemaker: Zapatero.

Shop assistant: Dependiente/a de una tienda.

Singer: Cantante.

Social worker: Trabajador social.

Sportsman: deportista.

Surgeon: Cirujano.

Taxi driver: Taxista.

Teacher: Profesor/a (Primaria y Secundaria).

Telephone operator: Telefonista.

Travel agent: Agente de viajes.

Truck driver: Camionero/a (USA).

Vet: Veterinario (UK).

Veterinarian: Veterinario (USA).

Waiter: Camarero/a (bar).

Waitress: Camarera, mesera.

Window cleaner: Limpiacristales.

Writer: Escritor.

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Craneo = Skull

Orejas = Ears

Rostro = Face

Pelo = Hair

Frente = Forehead

Ceja = Eyebrow

Pestañas = Eyelashes

Párpado = Eyelid

Ojos = Eyes

Mejilla / Cachete = Cheek

Nariz = Nose

Boca = Mouth

Labios = Lips

Encías = Gums

Dientes = Tooth / Theeth

Lengua = Tongue

Barbilla / Mentón = Chin

Mandíbula = Jaw

Garganta = Throat

Cuello = Neck

Parte media

Hombro = Shoulder

Axila = Armpits

Espalda = Back

Columna Vertebral = Spine

Brazos = Arms

Antebrazo = Forearm

Codo = Elbow

Muñeca = Wrist

Hand = Mano

Palma de la mano = Palm

Nudillos = Knuckles

Dedos de las manos = Fingers

Dedo pulgar = Thumb

Uñas = Fingernails

Seno = Breast

Pecho = Chest

Pezón = Nipple

Ombligo = Belly button

Cintura = Waist

Parte inferior

Cintura = Waist

Cadera = Hip

Gluteos = Buttocks

Muslo = Thigh

Rodilla = Knee

Pantorrilla = Calf / Calves

Espinilla = Shin

Talón = Heel

Tobillo = Ankle

Pie = Foot / Feet

Dedos del pie = Toes

Órganos

Piel = Skin

Cerebro = Brain

Pulmones – Lungs

Corazón = Heart

Riñones = Kidneys

Estómago – Stomach

Intestino grueso – Large intestine

Intestino delgado – Small intestine

Ano = Anus

Próstata – Prostate gland

Pene = Penis

Testículos – Testicles

Vagina = Vagina

Ovarios = Ovaries

Útero = Uterus

Hígado = Liver

Otros

Esqueleto = Skeleton

Huesos = Bones

Vértebra = Vertebra

Sangre = Blood

Venas = Veins

Nervios = Nerves

Esternón = Sternum

Húmero = Humerus

Falanges = Phalanges

Costillas = Ribs

Cóxis = Coccyx

Fémur = Femur

Tibia = Tibia

Rótula = Patella

Omóplato = Scapula

# data[].attributes.body
to be - ser o estar
to have - tener
to do - que haces
to say- decir
to go- para llevar
to get- llegar
to make- para hacer
to know- saber
to think- pensar
to- take- tomar
to vee- para ver
to come- venir
to want- querer
to look- mirar
to we - usar
to find - encontrar
to give - dar
to tell- decir
to wark- trabajar
to call - llamar
to try- intentar
to ask- preguntar
to need- nesecitas
to feel- sentir
to become- convertirse
to leave- dejar
to put- piner
to mean- significar
to write- escribir
to provide- para promover
to sit- sentarse
to stand- estar de pie
to lose- perder
to pay- pagar
to meet- reunirce
to include- para incluir
to continúe- continuar
to set- establecer
to leam- aprender
to change- cambiar
to lead- liderar
to understand- comprender
to watch- ver
to follow- segur
to stop- para detener
to created- crear
to apeak- hablar
to keep- mantener
to let- dejar
to begin-empezar
to seem- al parecer
to heip- ayudar
to talk- hablar
to turn- girar
to start- comenzar
to snow- mostar
to hear- escichar
to play- jugar
to run- correr
to move- mover
to like- gustar
to live- vivir
to believe- creer
to hold- sostener
to bring- traer
to happen- que suceda
to read- leer
to allow- permitir
to add- agregar
to spend- gastar
to grow- crecer
to open - abrir
to walk- andar
to win- ganar
to offer- ofrecer
to  remember- recordar
to love-amar
to considerar- considerar
to apper- aparecer
to buy- comprar
to walk- andar
to serve- servir
to die- morir
to send- andar
to expect- esperar
to build- construir
to stay- quedarse
to fall- caer
to cut- cortar
to reach- alcanzar
to kill- matar
to remain -quedarse
to suggest- sugerir
to rais- levantar
to pass- pasar
to sell-vender
to requiere- requerir
to decide- recibir
to pull- tirar
to report-reportar

# data[].attributes.body
Suit – Traje

Blouse – Blusa

Jacket – Chaqueta

Jeans – Pantalones vaqueros

Pullover – Jersey

Shirt – Camisa

Skirt – Falda

Sweater – Suéter

Trousers – Pantalones

T-shirt – Camiseta

Coat – Abrigo

Gabardine – Gabardina

Raincoat – Chubasquero

Vest – Chaleco

Scarf – Bufanda

Gloves – Guantes

Earmuffs – Orejeras

Bra – Sujetador

Panties – Bragas (US)

Knickers – Bragas (UK)

Underpants – Calzoncillos

Boxershorts – Calzoncillos boxers

Stockings – Medias

Undershirt – Camiseta interior  (US)

Vest – Camiseta interior (UK)

Socks – Calcetines

Pyjamas  – Pijama

Tie – Corbata

Bow tie – Pajarita

Cap – Gorra

Hat – Sombrero

Belt – Cinturón

Shoes – Zapatos

Slippers – Zapatillas de casa

Boots – Botas

Sandals  – Sandalias

Heels  – Tacones

Trainers – Zapatillas (UK)

Sneakers – Zapatillas (US)

To wear – Vestir

To put on – Ponerse

To take off – Quitarse

To get dressed – Vestirse

To get undressed – Desvestirse

To tie – Atar

To untie – Desatar

To do up – Abrochar

To undo – Desabrochar

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Yaquelin Rojas Martinez
uai-ei-qiu-iu-i.-ei-ai-en, ar-ou-jei-ei-es, em-ei-ar-ti-ai-en-i-zet.

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headache-dolor de cabeza

earache-dolor de oidos

toothache-dolor de muelas

stomachache-dolor de estomago

backache-dolor de espalda

sore throat-dolor de garganta

fever-fiebre

temperature-temperatura

cold-frio

cough-tos

infection-infeccion

rash-sarpullido

insect bite-picadura de insecto

sun burn-quemadura de sol

stiff neck-torticulis

runny nose-moqueo nasal

bloody nose-sangrado nasal

cavity-caries

blister-ampolla

wart-verruga

hiccups-hipo

chills-escalofrios

faint-desmayarse

dizzy-mareado

nauseous-nauseas

bloated-hinchazon

congested-congestionado

exhausted-exhausto

sneeze-estornudar

wheeze-respirar con dificultad

burp-eructo

vomit/throw up-vomito

bleed-sangrar

twist-retorce

scratch-raspon

bruise-moreton

burn-quemadura

hurt-hurt-doler

cut-cut-cortar

sprain-esguinze

dislocate-dislocarse

breal,broke-romperse-fracturado-roto

swollen-hinchazon

itchy-picazon-que pica

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Los cuantificadores indican la cantidad de un nombre. Son repuestas a la pregunta “¿Cuántos?”. Al igual que los artículos, los cuantificadores definen a un nombre y siempre están situados delante del nombre. Algunos se pueden usar sólo con nombres contables, otros, sólo con nombres incontables y otros, con ambos.

Cuantificador                        Contable                          Incontable
many
muchos / muchas                         X
much
mucho / mucha                                                                        X
some
algunos / algunas                         X                                           X
any
alguno / alguna                            X                                           X
no, none
no, ninguno/a                              X                                            X
a lot of / lots of
muchos/as                                  X                                            X
little / a little
poco / un poco                                                                          X
few / a few
pocos / unos pocos                       X

Utilizamos los cuantificadores para expresar la idea de cantidad o número. En el siguiente resumen podrás estudiar cómo y cuándo usarlos.

Many

Significado: Mucho

Uso: Expresa la idea de gran cantidad. Es utilizado sobre todo en frases negativas e interrogativas con el nombre contable en plural. Se puede usar “many” en frases afirmativas, aunque no es muy común. Normalmente, usamos otros cuantificadores como “a lot.”

Ejemplos:

Frase negativa:

| There are not many tourists.(No hay muchos turistas.)

Frase interrogativa:

How many cats do you have?(¿Cuántos gatos tienes?)

Frase afirmativa:

We have many friends.(Tenemos muchos amigos.)

También se combina con “too” (demasiados) o “so” (tantos) para expresar la idea de una cantidad excesiva.

Ejemplos:

There are too many changes for me.(Hay demasiados cambios para mí.)   There are so many things I want to do!(¡Hay tantas cosas que deseo hacer!)

Much

Significado: Mucho

Uso: Como “many”, expresa la idea de gran cantidad y es utilizado sobre todo en frases negativas e interrogativas. La diferencia con “many” es que usamos “much” sólo con nombres incontables en singular. Se puede usar “much” en frases afirmativas, aunque sería más formal y no es tan común.

Ejemplos:

Frase negativa:

There is not much time .(No hay mucho tiempo.)

Frase interrogativa:

How much money does he have?(¿Cuánto dinero tiene?)

Frase afirmativa:

We have much to do!(¡Tenemos mucho que hacer!)

Como “many” también se puede combinar con “too” o “so” para expresar la idea de cantidad excesiva.

Ejemplos:

There is too much work .(Hay demasiado trabajo.) | We have so much work to do!(¡Tenemos tanto trabajo que hacer!)

Some

Significado: Algunos, unos

Uso: Se utiliza tanto para los nombres o sustantivos incontables como para los nombres o sustantivos contables en plural. Se usa en frases afirmativas e interrogativas (para afirmar algo); se sustituye “any” en frases negativas o interrogativas. Significa una cantidad indefinida, pero limitada.

Ejemplos:

Frase afirmativa/nombre contable:

She has some apples.(Tiene algunas manzanas.)

Frase afirmativa/nombre incontable:

There is some milk in the kitchen.(Hay algo de leche en la cocina.)

Frase interrogativa/nombre contable:

Can I have some cookies?(¿Puedo tomar unas galletas?)

Frase interrogativa/nombre incontable:

Would you like some coffee?(¿Quieres café?)

Any

Significado: Algunos, ninguno

Uso: Se utiliza en los mismos contextos que “some,” pero en frases negativas o interrogativas.

Ejemplos:

Frase negativa/nombre contable:

I do not have any cats.(No tengo ningún gato.)

Frase negativa/nombre incontable:

He does not have any money.(No tiene dinero.)

Frase interrogativa/nombre contable:

Are there any changes?(¿Hay algunos cambios?)

Frase interrogativa/nombre incontable:

Is there any milk?(¿Hay leche?)

No, None

Significado: No, ninguno

Uso: A diferencia de la partícula “no,” “none” se puede utilizar sin ir acompañado de un nombre, contable o incontable. Por tanto acostumbra a ir al final de la frase y como única respuesta a una pregunta que haga referencia a cantidades.

Ejemplos:

Nombre contable:

How many pencils are there? None.(¿Cuántos lápices hay? Ninguno.)

Nombre contable:

There are no pencils.(No hay lápices.)

Nombre incontable:

How much money do you have? None.(¿Cuánto dinero tienes? Nada.)

Nombre incontable:

I have no money.(No tengo dinero.)

A lot of/Lots of

Significado: Mucho

Uso: Expresan idea de gran cantidad. Se puede usar con nombres o sustantivos contables e incontables. A diferencia de “many” y “much”, no las usamos en frases interrogativas. En general, “lots of” es más informal.

Ejemplos:

Nombre contable:

He has a lot of books.(Tiene muchos libros.)

Nombre contable:

He does not have a lot of books.(No tiene muchos libros.)

Nombre incontable:

I have lots of money.(Tengo mucho dinero.)

Nombre incontable:

I do not have a lot of money.(No tengo mucho dinero.)

Little/A little

Significado: Poco/s

Uso: Expresan una cantidad pequeña y se usan sólo con nombres incontables. La opción de usar “little” o “a little” refleja una opinión sobre la cantidad. Si usas “a little", significa una opinión positiva sobre la cantidad y si usas “little” implica una opinión negativa.

Ejemplos:

Frase interrogativa:

Do you have a little money?(¿Tienes un poco de dinero?)

Frase afirmativa:

We have little time.(Tenemos poco tiempo.)

Few/A few

Significado: Poco/s

Uso: Expresan un número pequeño. Se usan sólo con nombres contables. Como hemos visto arriba, la opción de usar “few” o “a few” refleja la opinión sobre la cantidad expresada. “Few” describe la cantidad de forma negativa y “a few" la describe de forma positiva.

Ejemplos:

Frase interrogativa:

Do you have a few dollars?(¿Tienes unos dólares?)

Frase afirmativa:

There are few tourists here today.(Hay pocos turistas aquí hoy.)

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Memphis Lluvia de Ideas Digital Presentación (1) (1)

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Nervous system

Two parts nervous system: central nervous system (CNS) :

Brain there parts : celebrum, cerebellun, brain stem

Celebrum: example is responsible of thinking for memory speed all the voluntary movements

Cerebellum: is responsible for coordinating

Brain stem: responsible of regulates internal organs

Espinal cord: is responsible of flexis

Peripheral nervous system (PNS):

sensory nerves: trasmit information from sense organs.

motor nerves: to the muscles

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1. what are the parts of the nervous system?

central nervous system and Peripheral nervous system

respiratory system

digestive system

2. what is the fuction of the cerebellum?

· Bake Cookies

· Do nothing

· is responsible for coordinating

3. parts of neurons ?

dendrites,nucleus,axon,myelin sheath, axon terminals

·dendrites,hand,celebrum, mouth.

·Roof, door, trunk, Hood