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Ruleta de objetos, utilizada para clase sincrónica de Pensamiento Matemático

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Videos para explicar las clases asincrónicas que realizaron los alumnos.

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Se aplicaron actividades en donde como estrategia diseñe mi planeación en donde los materiales fueran llamativos para los alumnos, para lograr el aprendizaje a distancia, además de que los materiales solicitados estuvieran a su alcance.

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Se aplicaron actividades en donde como estrategia diseñe mi planeación en donde los materiales fueran llamativos para los alumnos, para lograr el aprendizaje a distancia, además de que los materiales solicitados estuvieran a su alcance.

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Los aprendizajes se lograron ya que las instrucciones eran claras para los alumnos,además de que se pudo observar durante las participaciones de los niños.